【课外阅读】《哈姆雷特》赏析

【课外阅读】《哈姆雷特》赏析

【作家及作品】

威廉•莎士比亚(1564—1616)是文艺复兴时期英国以及欧洲最重要的作家。他出生于

英格兰中部斯特拉福镇的一个商人家庭“少年时代瞥在当地文法学校接受基础教育，学习拉

丁文、哲学和历史等，接触过古罗马剧作家的作品。后因家道中落，辍学谋生。莎士比亚幼

年时，常有著名剧团来乡间巡回演出，培养了他对戏剧的爱好。1585年前后，他离开家乡

去伦敦，先在剧院打杂，后来当上一名演员，进而改编和编写剧本。莎士比亚除了参加演出

和编剧，还广泛接触社会，常常随剧团出入宫廷或来到乡间。这些经历扩大了他的视野，为

他的创作打下了基础。

1590年到1600年是莎士比亚创作的早期，又称为历史剧、喜剧时期。这一时期莎士比

亚人文主义思想和艺术风格渐渐形成。当时的英国正处于伊丽莎白女王统治的鼎盛时期，王

权稳固统一，经济繁荣。莎士比亚对在现实社会中实现人文主义理想充满信心，作品洋溢着

乐观明朗的色彩。这一时期，池写的历史剧包括《理查三世》(1592)、《亨利四世》(上下集)

(1597-1598)和《亨利五世》(1599)等9部。剧本的基本主题是拥护中央王权，谴责封

建暴君和歌颂开明君主。比如，《亨利四世》展现的是国内局势动荡的画面，贵族们联合起

来反叛国王，但叛乱最终被平息：王太子早先生活放荡，后来认识错误，在平定内乱中立下

战功。剧作中，历史事实和艺术虚构到高度统一。人物形象中以福斯塔夫最为生动，此人

自私、懒惰、畏缩，却又机警、灵巧、乐观，令人忍俊不禁。

这一时期创作的喜剧包括诗意盎然的《仲夏夜之梦》(1596)、扬善惩恶的《威尼斯商人》

(1597)、反映市民生活风俗的《温莎的风流娘儿们》(1598)、宣扬贞洁爱情的《无事生非》

(1599)和歌颂爱情又探讨人性的《第I•二夜》(1600)等10部。这些剧本基本主题是爱情、

婚姻和友谊，带有浓郁的抒情色彩，表现了莎士比亚的人文主义生活理想。与此同时，他还

写了《罗密欧与朱丽叶》(1595)等悲剧3部，作品虽然有哀怨的一面，但是基本精神与喜

剧相同。莎士比亚还写有长诗《维纳斯和阿多尼斯》(1592—1593)、《鲁克丽丝受辱记》(1593

-1594)和154首十四行诗。

17世纪初，伊丽莎白女王与詹姆士一世政权交替，英国社会矛盾激化，社会丑恶日益

暴露。这一时期，莎士比亚的思想和艺术走向成熟，人文主义理想同社会现实发生激烈碰撞。

他痛感理想难以实现，创作由早期的赞美人文主义理想转变为对社会黑暗的揭露和批判。

莎士比亚创作的第二时期（1601—1607）,又称悲剧时期。他写出了《哈姆莱特》（1601）、

《奥瑟罗》（1604）、《李尔王》（1606）、《麦克白》（1606）和《雅典的泰门》（1607）等著名

悲剧。（《奥赛罗》、《李尔王》和《麦克白》，它们和《哈姆雷特》一起被称为莎士比亚的四

大悲剧。）《奥瑟罗》中出身贵族的苔丝狄蒙娜不顾父亲和社会的反对，与摩尔人奥瑟罗私下

结婚，表现了反对种族偏见的主题，而导致他们悲剧的原因不仅是奥瑟罗的嫉妒，而且是以

伊阿古为代表的邪恶势力的屈大“奥瑟罗临死前的清醒，包含着人类理性的胜利.《李尔王》

中展现的则是一个分崩离析的社会，李尔王因为自己的刚愎自用付出了生命的代价，也给国

家和人民带来了巨大的灾难。主人公从具有绝对权威的封建君主变成了一无所有、无家可归

的老人，人物命运和性格发生巨大的变化，这在莎士比亚的作品中最具特色。《麦克白》中，

一位英雄人物由于内在的野心和外部的唆使，成为个人野心家和暴君。其悲剧意义在于，个

人野心和利己主义可以毁灭一个原本并非邪恶的人物。总体而言，这些悲剧对封建贵族的腐

朽衰败、利己主义的骇人听闻、金钱关系的罪恶和劳动人民的疾苦，作了深入的揭露：风格

匕浪漫欢乐的气氛减少，忧郁悲愤的情调增加，形象更丰满，语言更纯熟。

1608年以后，莎士比亚进入创作的最后时期。这时的莎士比亚已看到人文主义的理想

在现实社会中无法实现，便从写悲剧转而为写传奇剧，从揭露批判现实社会的黑暗转向写梦

幻世界。因此，这一时期又称莎士比亚的传奇剧时期。《暴风雨》（1611）最能代表这一时期

的风格，被称为“用诗歌写的遗嘱”。此外，他还写有《辛白林》和《冬天的故事》等3部

传奇剧和历史剧《亨利八世》。

【主题引读】

哈姆雷特一一丹麦王子。忧郁善良，深沉多情，嫉恶如仇，严肃鉴定，理性智慧。为父

王的鬼魂所困扰，要对杀父凶手复仇。经历了痛苦的挣扎之后他达成了目的，他最后也中了

致命的毒剑死去。

克劳狄斯一一丹麦现任国王，阴险狡诈，荒淫无度。他是哈姆雷特的叔父，在哈姆雷特

父亲死后继任了王位。老国王的鬼魂告诉哈姆雷特，他正是谋杀自己的凶手。他最后死在侄

子复仇的毒剑下。

乔特鲁斯一一丹麦王后，王子的亲生母亲。是个双重性格的人，禁不住克劳狄斯的诱惑

投怀送抱，她不守妇道、没有主见，善恶不分，是非不明、性格软弱，但又疼爱和担心着自

己的儿子，甚至为之献出生命。老国王死后她改嫁克劳狄斯，这引起了哈姆雷特的仇恨。最

后她替哈姆雷特误喝下了克劳狄斯预设的毒酒，当场死亡。

波洛涅斯一一克劳狄斯的御前大臣。他自私、狡猾、愚蠢却自认聪明，阻挠哈姆雷特与

奥菲利娅之间的爱情。他躲在一块挂毯后，偷听哈姆雷特和王后的谈话时，被王子一剑刺死。

雷欧提斯一一波洛涅斯的儿子。为了父亲和妹妹的死用剑杀死了哈姆雷特。他也死在自

己的毒剑下。

奥菲利娅一一波洛涅斯的女儿。天生丽质，感情纯真，心地善良，对爱情充满了希望，

但是保守脆弱，顺从了父亲和哥哥。她与哈姆雷特双双陷入爱河，但种种阻力和王子的政治

地位使他们无望结合，她被他无情抛弃，加上父亲的死让陷入秸神错乱，最终失足落水溺毙。

霍拉旭一一哈姆雷特大学里的密友。他没有直接卷入王室Z间的阴谋，所以他成了哈姆

雷特的传声筒，莎翁用他来烘托剧情。他也是唯一一个活到全剧结束的主要角色。

罗森格兰兹和吉尔登斯吞一一朝臣，都是哈姆雷特大学中的老同学。他们被克劳狄斯招

来照看哈姆雷特。虽然两人在剧中的作用不大，但王子很快就猜疑两人是间谍。当国王下密

令要处死送往英国的哈姆雷特时，哈姆雷特把自己的名字偷换了，于是两人就莫名其妙地死

去。

福丁布拉斯一一挪威王子。在剧中只有短短的过场戏。但他的重要性在于，全剧的最后

台词由他说出，似乎象征着一个更为光明的未来，阐述了剧作的主题。

《哈姆雷特》这部悲剧主要围绕着青年王子哈姆雷特与弑父仇人，他的叔叔，新国王克

劳狄斯之间的复仇而展开。作品反映了英国的一个时代的概况，体现了文艺复兴时期的人文

主义思想。杀兄娶嫂的新国王克劳狄斯阴险狡诈、荒淫无度，是封建专•制的强权制度、阴郁

凶险的社会现实和邪恶扭曲的人性的典型代表。哈姆雷特试图手刃仇人，一方面可以痛快淋

漓地报仇雪恨，另一方面哈姆宙特决心代表新生人文主义铲除封建邪恶势力。戏剧通过险象

环生的宫廷斗争，描写了哈姆雷特在更仇过程中面对爱情、友情和亲情的考验，历经失望、

彷徨和苦闷的折磨，最终与敌人同归于尽的故事，揭示出作者对当时英国封建现实的思考和

批评。

【名段助读】

1、深夜幽灵

【情节概要】霍拉旭向哈姆雷特讲起有关鬼魂的事时，困惑中的王子立刻相信了，并决

定当天晚上一起见父王的鬼魂。

哈姆雷特看见鬼魂果然和霍拉旭他们描述的一模一样，鬼魂示意哈姆雷特跟它到人少僻

静的地方去好一吐为快。霍拉旭他们竭力劝阻哈姆雷特不要跟鬼魂去，生怕鬼魂露出狞恶的

面目吓坏了年轻的王子。但年轻的王子突然觉得自己像狮子一样强悍，挣脱了霍拉旭们的阻

因三，一方面有效地保护自己；另一方面使自己有时间思索，在而对人生困境时如何把危机

变成转机。

这个行为表现了哈姆雷特的智慧和刚毅顽强的性格特征。

3、葬送爱情

【情节概要】波洛涅斯给国王献计，用女儿奥菲利娅做引诱，让哈姆雷特和奥菲利娅见

面。然后国王、王后和波洛涅斯藏起来偷听他们的对话，从而窥探王子装疯的原因。哈姆雷

特面对着该不该复仇的困惑发出了“生存还是毁灭，这是一个值得考虑的问题”的疑虑，然

后用“疯子”的言语深深伤害了奥菲利娅。

【内容解读】“偷听”的行为隐含了三个人各自的想法：国王想知道哈姆雷特的真实想

法:波洛涅斯想证实自己的猜测正确与否:乔特鲁德希望奥菲利娅的温柔能够治愈儿子的病。

而作为主角的哈姆雷特也有他的想法。先前亲情和友情的打击，让他越来越忧郁，也无从选

择，所以发出了''生存还是毁灭''的发问，这是他选择忍耐和选择反抗的矛盾心理的体现。

但是从伤害无辜的奥菲利娅的一幕中，我们又看到他的决心，不惜亵渎爱情•，伤害恋人，以

保证全身心地投入到更仇的计划中。

奥菲利娅的形象在这一幕中是描绘得比较深刻的。她甘心做父亲试探王子的工具，并遵

从父命将定情信物还给恋人，这深深打击了哈姆雷特对爱情的信念。这也可以看出奥菲利娅

的单纯、不明世事，同时也奠定了她的悲剧结局。

4、贻误良机

【情节概要】为证实鬼魂的话，哈姆雷特决定利用戏班子演出鬼魂所说的谋杀场面试探,

然后仔细观察克劳狄斯的神情反应来确定他完竞是不是凶手。

国王和王后都应该邀请前来看戏，哈姆雷特便坐在他的旁边，好仔细地察看他的神情。

当剧情发展到琉西安纳斯把毒药灌进在花园里熟睡的贡扎古的耳里时，哈姆雷特发现他的篡

位的叔叔再也看不下去了。国王忽然大喊点起火炬回宫，装作身体不舒服的样子，匆匆离开

了剧场。哈姆雷特终于断定鬼魂说的全是实话。这个一直困扰着他的疑问终于得到解决。

可而后，当克劳狄斯对弑兄夺位的行为忏悔时，哈姆雷特没有抓住从他背后经过的机会

动手，以至于失去了最好的复仇机会。

【内容解读】“戏中戏”是哈姆雷特聪明和机智的体现，然而接下来的错失复仇良机又

是他优柔寡断性格的体现，他的人文主义性格的矛盾性在这里体现的最为集中而深刻。

他为什么要这样拖延贻误机会呢？我们可以理解为是为了增加剧情，延长剧本：可以看

做是他犹豫多虑、优柔寡断性格的体现:可以认为是人文主义理想和杀人复仇的动机的冲突；

也可以看成哈姆雷特把较多的精力花费在决定上，而失去了行动的力量；还可以看成是哈姆

雷特意志软弱的表现……或者杂而有之。

5、误杀大臣

【情节概要】正当哈姆雷特盘算着该如何去报仇时，壬后奉克劳狄斯之命派人叫他去后

宫谈话，并向他表示，他俩都不很高兴他刚才的举止。篡位的国王生怕乔特鲁斯会偏袒儿子,

隐匿起一些他很想知道的话来，所以就吩咐御前.大臣波洛涅斯躲在王后内宫的帷幕后面。

王后很温婉地责备了哈姆雷特的举止行为，说王子已经开罪于他的''父亲”了，哈姆雷

特听到“父亲”这个词时非常吃惊和生气，便亳不客气地冲撞了王后。当王后生气了想要离

开的时候，哈姆雷特想利用这个好不容易的单独的机会，叫她意识到自己的堕落，于是就抓

住王后的手腕，按住她让她坐了下来。王后十分害怕，担心他由于疯狂会做出伤害她的事，

于是就大声嚷了起来。而此时躲在帷幕后面的波洛涅斯也大声叫喊“救王后二哈姆雷特以

为是国王藏在那里，于是拔出佩剑向幕布后刺去。当他把尸体拖出来才发现是御前大臣波洛

涅斯。

【内容解读】哈姆雷特的复仇的决心和行为在这个场景中体现得最为坚决，但遗憾的是

死去的不是他的杀父仇人，而是他女友的父亲。在这个复仇过程中，悲剧的角色不止是他，

另外还有两个女人的悲惨命运也让我们同情。其中之一便是他的母亲乔特鲁斯。

乔特鲁斯是一个不守妇道、没有主见、善恶不分、是非不明、性格软弱的傀儡式的人物。

儿子对她在送葬时所穿的鞋子还没有破旧就嫁给了克劳狄斯的有责，便是对她性格的经典概

括。但她对自己的过错也有醒悟，当哈姆雷特指责她“你觉得羞愧”时，她就觉得“这些话

像刀子一样戳进我的耳朵”，但是她的性格缺陷决定了她的悲剧。然而作为一个母亲，她又

是真心爱自己的儿子的，从规劝闷闷不乐的儿子，到找儿子谈心，再到为儿子的婚恋操心等

等，都可以看出她对儿子的疼爱和担忧。而且在哈姆雷特告诫她要保守自己装疯的秘密时，

她也欣然允诺。

6、流放的阴谋

【情节概要】国王以波洛涅斯的死为借口把王子驱逐出境，送哈姆雷特到当时丹麦附属

国英国，并安排两个大臣陪同坐船到英国去，以避免所谓的处分。同时，克劳狄斯给英国朝

廷写了封信，要他们把哈姆雷特处死。哈姆雷特怀疑这里面肯定有名堂，于是在夜里偷偷从

那两个大臣处拿到那封信，巧妙地把自己的名字擦掉，而换上那两个大臣的名字。不久，船

受到海盗的袭击，哈姆雷特拿着剑杀上了敌人的船，而两个大臣却驾着船逃跑了，把他丢下,

带着改过的信件急急忙忙跑到英国去接受应得的惩罚了。而海盗俘虏了主子以后，希望王子

在朝中替他们说些好话，然后就把他放了。

【内容解读】从这一部分我们可以看出克劳狄斯一直没有放松对哈姆雷特的警惕，只要

有一丝机会便会立即抓住。克劳狄斯的凶险、奸诈在这个情节中被表现得淋漓尽致。他要借

刀杀人，却找一个驱逐犯人的借口：要大臣看管，却以避免处分为借口，由此可见一斑。

这段情节还是对哈姆雷特勇敢形象的一个很好的补充，他杀上敌船是直接展现其勇敢；

陪同的大臣逃跑，是对比衬托出她的无畏。

7、奥菲利娅之死

【情节概要】老波洛涅斯死了之后，奥菲利娅受了很大刺激，神经也变得不正常起来，

因为她没想到老父亲居然会死在她所爱恋的王子手里。她疯疯癫癫地跑来跑去，把一束束鲜

花撒给宫里的女人们，说是在给她父亲举行葬礼：又时常唱一些爱情和死亡的歌儿。她喜欢

痴痴地坐在一条小河边。有一天，她溜了出来，来到小河旁，编结了一只小小的花圈，然后

爬上一棵柳树，想把花圈挂到伸向河中的柳条上，可是树枝一下折断了，奥菲利娅便带着她

编的花圈掉进了水里。

【内容解读】奥菲利娅是哈姆雷特复仇之路上的另一个悲剧的女性。她性格单纯，对爱

痴情，对哈姆雷特更是一往情深，然而她所爱的人却是她的杀父仇人，一个简单的姑娘怎能

承受这样矛盾的打击，这是性格的悲剧，也是命运的悲剧。同时这个情节也推动了后文雷欧

提斯的复仇和两人决斗情节的