2026年新科教版高中高一语文上册第三单元文学类文本语言赏析卷含答案

2026年新科教版高中高一语文上册第三单元文学类文本语言赏析卷含答案考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________一、单选题（总共10题，每题2分，总分20分）1.下列词语中，加点字注音完全正确的一项是（）A.憔悴（qiáocuì）B.潺潺（chánchán）C.澎湃（péngpài）D.纠葛（jiūgé）2.《沁园春•长沙》中“鹰击长空，鱼翔浅底”一句，主要运用的修辞手法是（）A.比喻B.拟人C.排比D.夸张3.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）A.他终于明白了，人生的意义不在于索取，而在于奉献。B.“你为什么总是沉默？”老师问道，“难道你有什么心事吗？”C.这座古老的建筑，高耸入云，令人叹为观止！D.花儿为什么这样红？因为它们热爱生活。4.《故乡》中，闰土的形象主要体现了（）A.封建礼教的束缚B.民族文化的传承C.社会变革的冲击D.乡土情怀的淡化5.下列文学常识表述错误的一项是（）A.《红楼梦》的作者是曹雪芹，字梦阮，号雪芹。B.《呐喊》是鲁迅的短篇小说集，收录了《狂人日记》《阿Q正传》等作品。C.《沁园春•长沙》是毛泽东创作的词，表达了革命青年的豪情壮志。D.《故乡》是茅盾创作的小说，反映了辛亥革命后中国农村的破败景象。6.《荷塘月色》中“月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上”一句，主要体现了（）A.月光的动态美B.月光的静态美C.月光的明暗对比D.月光的冷暖色调7.下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我深刻认识到团结的重要性。B.他的演讲不仅精彩，而且富有感染力，让听众深受启发。C.为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。D.他虽然年纪小，但是做事认真负责，值得大家学习。8.《项链》中，玛蒂尔德的悲剧主要源于（）A.社会阶层的压迫B.个人欲望的膨胀C.命运的捉弄D.丈夫的背叛9.下列句子中，加点词语使用最恰当的一项是（）A.他虽然才华横溢，但是因为性格孤僻，所以很少有人愿意和他交往。B.这部电影情节跌宕起伏，令人回味无穷。C.他为了实现自己的梦想，不惜一切代价，真是令人敬佩。D.这幅画的色彩搭配非常和谐，令人赏心悦目。10.《烛之武退秦师》中，烛之武成功说服秦穆公的主要原因是（）A.他的口才出众B.他的身份高贵C.他的逻辑严密D.他的胆识过人二、填空题（总共10题，每题2分，总分20分）1.《沁园春•长沙》中，“携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠”一句，主要表达了作者对______的回忆。2.《故乡》中，闰土的外貌描写“紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈”主要体现了______的特点。3.《荷塘月色》中，“采菊东篱下，悠然见南山”一句，化用了陶渊明的诗句，表达了作者______的心境。4.《项链》中，玛蒂尔德为了参加舞会，借了一串______项链，最终却因为还不起债务而陷入困境。5.《烛之武退秦师》中，“夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封”一句，主要运用了______的修辞手法。6.《沁园春•长沙》中，“指点江山，激扬文字”一句，主要体现了革命青年的______精神。7.《故乡》中，闰土和“我”之间的隔阂主要源于______的差距。8.《荷塘月色》中，“月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上”一句，主要运用了______的修辞手法。9.《项链》中，玛蒂尔德的悲剧结局主要体现了______的主题。10.《烛之武退秦师》中，烛之武成功说服秦穆公的关键在于______。三、判断题（总共10题，每题2分，总分20分）1.《沁园春•长沙》是毛泽东创作的诗歌，表达了革命青年的豪情壮志。（）2.《故乡》中，闰土的形象主要体现了封建礼教的束缚。（）3.《荷塘月色》中，“月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上”一句，主要体现了月光的动态美。（）4.《项链》中，玛蒂尔德的悲剧主要源于个人欲望的膨胀。（）5.《烛之武退秦师》中，烛之武成功说服秦穆公的主要原因是他的身份高贵。（）6.《沁园春•长沙》中，“携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠”一句，主要表达了作者对青春岁月的怀念。（）7.《故乡》中，闰土和“我”之间的隔阂主要源于社会阶层的差距。（）8.《荷塘月色》中，“采菊东篱下，悠然见南山”一句，化用了陶渊明的诗句，表达了作者闲适的心境。（）9.《项链》中，玛蒂尔德的悲剧结局主要体现了社会现实的残酷。（）10.《烛之武退秦师》中，烛之武成功说服秦穆公的关键在于他的胆识过人。（）四、简答题（总共4题，每题4分，总分16分）1.简述《沁园春•长沙》中“指点江山，激扬文字”一句的深刻含义。2.简述《故乡》中，闰土的形象特点及其象征意义。3.简述《荷塘月色》中，作者如何通过描写月色来表现自己的心境。4.简述《项链》中，玛蒂尔德的悲剧结局对社会现实的批判。五、应用题（总共4题，每题6分，总分24分）1.阅读下面的文字，回答问题：“月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。”（1）这段文字主要运用了哪些修辞手法？（2）这段文字如何表现月色的朦胧美？2.阅读下面的文字，回答问题：“他终于明白了，人生的意义不在于索取，而在于奉献。他曾经以为，人生的意义在于获得，在于享受，但是通过这次经历，他彻底改变了自己的想法。他开始帮助别人，关心别人，用自己的行动去影响身边的人。他发现，当他奉献的时候，他感到快乐，感到满足。”（1）这段文字主要表达了什么思想？（2）这段文字如何通过对比手法来表现人物的思想转变？3.阅读下面的文字，回答问题：“他站在故乡的街头，看着熟悉的景象，心中充满了感慨。他曾经在这里长大，这里的一草一木都让他感到亲切。但是，现在他回来了，却发现这里已经变了样。他看到了新的建筑，新的街道，新的面孔，却看不到旧的朋友，旧的生活。他感到孤独，感到迷茫，不知道自己该何去何从。”（1）这段文字主要表达了什么情感？（2）这段文字如何通过描写故乡的变化来表现人物的情感？4.阅读下面的文字，回答问题：“她站在镜子前，看着自己身上的衣服，心中充满了羡慕。她渴望拥有那些名牌，那些奢侈品，那些别人眼中的完美。她开始努力工作，努力赚钱，但是她发现，即使她拥有了这些，她仍然不快乐。她开始反思，开始思考，开始寻找真正属于自己的人生意义。”（1）这段文字主要表达了什么情感？（2）这段文字如何通过描写人物的心理活动来表现主题？【标准答案及解析】一、单选题1.B解析：A.憔悴（qiáocuì）注音正确；B.潺潺（chánchán）注音正确；C.澎湃（péngpài）注音正确；D.纠葛（jiūgé）注音正确。2.A解析：“鹰击长空，鱼翔浅底”一句，主要运用了比喻的修辞手法，将鹰和鱼比作自由翱翔的生灵，生动形象地表现了自然界的生机勃勃。3.D解析：A.标点符号使用正确；B.问号使用错误，应改为逗号；C.叹号使用错误，应改为句号；D.标点符号使用正确。4.A解析：闰土的形象主要体现了封建礼教的束缚，他虽然聪明能干，但是因为封建礼教的束缚，无法与“我”平等交流。5.D解析：《故乡》的作者是鲁迅，不是茅盾。6.B解析：“月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上”一句，主要体现了月光的静态美，通过“静静地泻”这一动词，表现了月光的柔和、静谧。7.D解析：A.语病为“通过……使……”的句式杂糅；B.语病为“不仅……而且……”的句式杂糅；C.语病为“防止……不再发生”的否定不当；D.句子没有语病。8.B解析：玛蒂尔德的悲剧主要源于个人欲望的膨胀，她为了追求虚荣，借了一串假项链，最终却因为还不起债务而陷入困境。9.B解析：A.“但是”使用错误，应改为“然而”；B.“令人回味无穷”使用恰当；C.“不惜一切代价”使用不当，应改为“不惜一切努力”；D.“赏心悦目”使用不当，应改为“令人愉悦”。10.C解析：烛之武成功说服秦穆公的主要原因是他的逻辑严密，他通过分析利弊，晓之以理，动之以情，最终说服了秦穆公。二、填空题1.青春岁月解析：“携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠”一句，主要表达了作者对青春岁月的回忆，通过“百侣”“峥嵘岁月”等词语，表现了作者对青春时光的怀念。2.民族文化的传承解析：闰土的外貌描写“紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈”主要体现了民族文化的传承，通过“小毡帽”“银项圈”等细节，表现了闰土的民族文化特色。3.闲适解析：“采菊东篱下，悠然见南山”一句，化用了陶渊明的诗句，表达了作者闲适的心境，通过“采菊”“见南山”等细节，表现了作者对自然生活的热爱。4.假解析：玛蒂尔德为了参加舞会，借了一串假项链，最终却因为还不起债务而陷入困境。5.反问解析：“夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封”一句，主要运用了反问的修辞手法，通过反问的方式，表现了晋国的贪婪和野心。6.勇敢解析：“指点江山，激扬文字”一句，主要体现了革命青年的勇敢精神，通过“指点江山”“激扬文字”等词语，表现了革命青年的豪情壮志。7.社会阶层解析：闰土和“我”之间的隔阂主要源于社会阶层的差距，通过“我”和闰土的对比，表现了社会阶层对人的影响。8.比喻解析：“月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上”一句，主要运用了比喻的修辞手法，将月光比作流水，生动形象地表现了月光的柔和、静谧。9.社会现实的残酷解析：玛蒂尔德的悲剧结局主要体现了社会现实的残酷，通过玛蒂尔德的遭遇，表现了社会对人的压迫和剥削。10.逻辑严密解析：烛之武成功说服秦穆公的关键在于他的逻辑严密，他通过分析利弊，晓之以理，动之以情，最终说服了秦穆公。三、判断题1.×解析：《沁园春•长沙》是毛泽东创作的词，不是诗歌。2.√解析：闰土的形象主要体现了封建礼教的束缚，他虽然聪明能干，但是因为封建礼教的束缚，无法与“我”平等交流。3.×解析：“月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上”一句，主要体现了月光的静态美，通过“静静地泻”这一动词，表现了月光的柔和、静谧。4.√解析：玛蒂尔德的悲剧主要源于个人欲望的膨胀，她为了追求虚荣，借了一串假项链，最终却因为还不起债务而陷入困境。5.×解析：烛之武成功说服秦穆公的主要原因是他的逻辑严密，而不是他的身份高贵。6.√解析：“携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠”一句，主要表达了作者对青春岁月的怀念，通过“百侣”“峥嵘岁月”等词语，表现了作者对青春时光的怀念。7.√解析：闰土和“我”之间的隔阂主要源于社会阶层的差距，通过“我”和闰土的对比，表现了社会阶层对人的影响。8.√解析：“采菊东篱下，悠然见南山”一句，化用了陶渊明的诗句，表达了作者闲适的心境，通过“采菊”“见南山”等细节，表现了作者对自然生活的热爱。9.√解析：玛蒂尔德的悲剧结局主要体现了社会现实的残酷，通过玛蒂尔德的遭遇，表现了社会对人的压迫和剥削。10.×解析：烛之武成功说服秦穆公的关键在于他的逻辑严密，而不是他的胆识过人。四、简答题1.《沁园春•长沙》中，“指点江山，激扬文字”一句的深刻含义：这句话主要表达了革命青年的豪情壮志和责任担当，通过“指点江山”“激扬文字”等词语，表现了革命青年对国家命运的关心和对民族文化的热爱，体现了革命青年的勇敢和坚定。2.《故乡》中，闰土的形象特点及其象征意义：闰土的形象特点：聪明能干、勤劳善良、朴实忠厚。象征意义：闰土的形象象征着中国农村的农民，通过闰土的形象，表现了辛亥革命后中国农村的破败景象和农民的苦难生活。3.《荷塘月色》中，作者如何通过描写月色来表现自己的心境：作者通过描写月色的朦胧美，表现了自己的心境，通过“月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上”等描写，表现了作者对月色的喜爱和对自然生活的热爱，同时也表现了作者内心的孤独和迷茫。4.《项链》中，玛蒂尔德的悲剧结局对社会现实的批判：玛蒂尔德的悲剧结局主要体现了社会现实的残酷，通过玛蒂尔德的遭遇，表现了社会对人的压迫和剥削，批判了当时社会的虚荣和拜金主义。五、应用题1.阅读下面的文字，回答问题：“月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。”（1）这段文字主要运用了哪些修辞手法？答：这段文字主要运用了比喻、拟人、排比的修辞手法。（2）这段文字如何表现月色的朦胧美？答：这段文字通过描写月色的朦胧美，表现了月色的柔和、静谧，通过“月光如流水一般”“叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样”等描写，表现了月色的朦胧美。2.阅读下面的文字，回答问题：“他终于明白了，人生的意义不在于索取，而在于奉献。他曾经以为，人生的意义在于获得，在于享受，但是通过这次经历，他彻底改变了自己的想法。他开始帮助别人，关心别人，用自己的行动去影响身边的人。他发现，当他奉献的时候，他感到快乐，感到满足。”（1）这段文字主要表达了什么思想？答：这段文字主要表达了人生的意义在于