七年级生物入学考试难题及答案

七年级生物入学考试难题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.下列属于生物的是（）A.机器人B.钟乳石C.珊瑚虫D.珊瑚2.下列不属于生命现象的是（）A.牛吃草B.蝌蚪长成青蛙C.北风吹，雁南飞D.铁生锈3.下列哪项不是影响小麦生长的非生物因素（）A.阳光B.害虫C.温度D.水4.在“探究光对鼠妇生活的影响”实验中，所用鼠妇的数量是10只而不是1只的原因是（）A.减少误差B.数量多便于观察C.便于计算D.好玩5.地球上最大的生态系统是（）A.海洋生态系统B.森林生态系统C.生物圈D.草原生态系统6.下列能正确表示食物链的是（）A.草→鼠→蛇→鹰B.阳光→草→鼠→蛇C.蝗虫→青蛙→蛇→鹰D.草←鼠←蛇←鹰7.植物细胞和动物细胞都有的结构是（）A.细胞壁、细胞膜、液泡B.细胞膜、细胞质、细胞核C.细胞壁、细胞核、液泡D.叶绿体、细胞核、细胞质8.细胞分裂过程中，最先进行的是下列哪项（）A.细胞核先由一个平分成两个B.细胞质平分成两份C.形成新的细胞壁D.形成新的细胞膜9.根吸收水分和无机盐的主要部位是（）A.根冠B.分生区C.伸长区D.成熟区10.绿色植物进行光合作用的场所是（）A.线粒体B.叶绿体C.液泡D.细胞核二、多项选择题（每题2分，共20分）1.下列属于生物基本特征的是（）A.能运动B.能生长和繁殖C.能排出体内废物D.由细胞构成（除病毒外）2.下列属于生态系统的是（）A.一片森林B.一块农田C.一群羊D.一个池塘3.下列属于消费者的是（）A.绿色植物B.人C.细菌D.狮子4.下列属于植物组织的是（）A.保护组织B.上皮组织C.营养组织D.输导组织5.下列关于细胞分化的叙述正确的是（）A.细胞分化的结果形成了不同的组织B.细胞分化过程中遗传物质发生改变C.细胞分化可以导致细胞数目增多D.细胞分化是指细胞在形态、结构和功能上发生差异性变化6.下列结构中含叶绿体的有（）A.叶片的叶肉细胞B.叶片的表皮细胞C.保卫细胞D.根尖的细胞7.下列关于光合作用的叙述正确的是（）A.光合作用的原料是二氧化碳和水B.光合作用的产物是有机物和氧气C.光合作用的条件是光D.光合作用的场所是叶绿体8.下列关于呼吸作用的叙述正确的是（）A.呼吸作用主要在线粒体中进行B.呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量C.呼吸作用只在夜晚进行D.所有生物都要进行呼吸作用9.下列属于种子萌发的自身条件的是（）A.完整的胚B.充足的空气C.有生命力的胚D.适量的水分10.下列关于蒸腾作用的叙述正确的是（）A.蒸腾作用能促进水分的吸收B.蒸腾作用能促进无机盐的运输C.蒸腾作用能降低叶片表面的温度D.蒸腾作用能增加大气湿度，调节气候三、判断题（每题2分，共20分）1.生物都是由细胞构成的。（）2.生态系统具有一定的自动调节能力，所以可以无限制地开发和利用。（）3.生产者、消费者和分解者构成了一个完整的生态系统。（）4.细胞中的物质都是自己制造的。（）5.细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的。（）6.绿色植物的每个细胞都含有叶绿体和线粒体。（）7.植物的呼吸作用只在晚上进行。（）8.种子只要有适当的外界条件就能萌发。（）9.根生长的主要部位是伸长区。（）10.蒸腾作用散失了大量的水分，对植物是不利的。（）四、简答题（每题5分，共20分）1.简述生物的共同特征有哪些？2.生态系统的组成成分有哪些？3.细胞分裂的大致过程是怎样的？4.光合作用的意义是什么？五、讨论题（每题5分，共20分）1.讨论一下生态系统遭到破坏后会带来哪些后果？2.谈谈细胞分化对生物体的重要意义。3.分析一下在农业生产中，如何提高农作物的光合作用效率？4.讨论一下绿色植物在维持生物圈碳-氧平衡中的作用。答案一、单项选择题1.C2.D3.B4.A5.C6.A7.B8.A9.D10.B二、多项选择题1.BCD2.ABD3.BD4.ACD5.AD6.AC7.ABCD8.ABD9.AC10.ABCD三、判断题1.×2.×3.×4.×5.√6.×7.×8.×9.×10.×四、简答题1.生物的共同特征有：需要营养；能进行呼吸；能排出体内产生的废物；能对外界刺激作出反应；能生长和繁殖；除病毒外，都由细胞构成。2.生态系统的组成成分包括生物部分和非生物部分。生物部分有生产者、消费者和分解者；非生物部分有阳光、空气、水等。3.细胞分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。最后，在原来细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。4.光合作用制造有机物，为自身和其他生物提供食物；释放氧气，维持碳-氧平衡；将光能转化为化学能，储存在有机物中。五、讨论题1.生态系统遭破坏会使生物多样性受损，物种可能灭绝；影响食物链，导致一些生物数量变化；还会引发自然灾害，如水土流失、土地沙化等，威胁人类生存和发展。2.细胞分化使细胞功能趋向专门化，形成不同组织和器官，让生物体结构更复杂，能完成各种生理功能，是生