SDN核心技术应用与实战-教案

《SDN技术》教案2022/2023学年第二学期教案编写人：禹水琴课程名称SDN技术本次内容SDN概述授课班级2021计算机网络技术1班教学课时/单元课时/项目课时2本次授课需求分析1、掌握SDN技术的概念、特征、目标及内容；2、 了解SDN的历史；3、 掌握SDN的定义和架构；4、 掌握SDN的特征。学习目标知识目标：1、了解SDN技术的历史；2、了解SDN的定义和架构；3、掌握SDN的两大特征。思政目标1、了解计网从业人员应当具备的职业道德守则，为进军信息行业做准备；2、理解并敬重工匠精神，在学习中努力发扬工匠精神；3、了解SDN历史和强大的生态体系、中美贸易战激发学生家国情怀与责任担当。课程设计授课方式（方法、手段）1、情境教学2、教学做一体核心任务：1、SDN的历史；2、SDN的定义和架构；3、SDN的特征。教学（学习）设计：【课前准备】1、教师准备SDN概述相关知识2、学生准备预习SDN概述相关内容所需条件实验环境要求：WINDOWS7版本及以上，OPENLAB实验平台；PPT要求：电子课件课后总结

课程名称SDN技术本次内容任务案例：常用工具的使用授课班级2021计算机网络技术1班教学课时/单元课时/项目课时4本次授课需求分析1、掌握抓包分析工具Wireshark的使用；2、掌握iperf和Netperf使用；3、 掌握Scapy的使用；4、 掌握HTTP请求测试工具Postman使用分析。学习目标知识目标：1、了解抓包分析工具Wireshark；2、了解iperf和Netperf；3、了解Scapy；4、了解HTTP请求测试工具Postman。思政目标1、了解计网从业人员应当具备的职业道德守则，为进军信息行业做准备；2、理解并敬重工匠精神，在学习中努力发扬工匠精神；3、了解SDN历史和强大的生态体系、中美贸易战激发学生家国情怀与责任担当。课程设计授课方式（方法、手段）1、情境教学2、教学做一体核心任务：1、Wireshark的使用；2、iperf和Netperf的使用；3、Scapy的使用；4、Postman的使用。教学（学习）设计：【课前准备】1、教师准备5种工具环境实习，安装包准备。2、学生准备预习5种工具的使用方法。所需条件实验环境要求：WINDOWS7版本及以上，OPENLAB实验平台；PPT要求：电子课件课后总结课程名称SDN技术本次内容任务案例：数据平面架构、OVS系统架构授课班级2021计算机网络技术1班教学课时/单元课时/项目课时8本次授课需求分析1、掌握OpenvSwitch网桥管理配置；2、掌握OpenvSwitch流表管理配置；3、掌握vSwitchQoS设置；4、掌握OpenvSwitch端口映射配置；5、掌握OpenvSwitch流量监控配置。学习目标知识目标：1、了解数据平面架构；2、了解OVS系统架构；3、掌握OVS安装使用；4、掌握OVS应用实例部署。思政目标1、培养工匠精神，在潜移默化中培育社会主义核心价值观，提高综合职业素养，树立社会主义职业精神；2、理解事物的联系是普遍存在的，引导学生用类比的方法进行知识的迁移。课程设计授课方式（方法、手段）1、情境教学2、教学做一体核心任务：1、OpenvSwitch网桥管理配置；2、OpenvSwitch流表管理配置；3、OpenvSwitchQoS设置；4、OpenvSwitch端口映射配置；5、OpenvSwitch流量监控配置。教学（学习）设计：【课前准备】1、教师准备熟悉OpenvSwitch系统架构，熟悉安装配置OpenvSwitch。2.学生准备预习OpenvSwitch系统架构。所需条件实验环境要求：WINDOWS7版本及以上，OPENLAB实验平台；PPT要求：电子课件课后总结课程名称SDN技术本次内容OpenDayligh控制器授课班级2021计算机网络技术1班教学课时/单元课时/项目课时12本次授课需求分析了解SDN控制平面；了解OpenDaylight控制器；掌握使用OpenDaylight界面下发流表；掌握使用Postman下发流表；掌握OpenDaylightL2Switch项目基础配置；掌握OpenDaylightBGPCEP项目基础配置。学习目标知识目标：了解SDN控制平面；了解OpenDaylight系统架构；掌握OpenDaylight安装配置；掌握使用OpenDaylight界面下发流表；掌握使用Postman下发流表；掌握OpenDaylightL2Switch项目部署；掌握OpenDaylightTopoProcessing项目部署；掌握OpenDaylightBGPCEP项目部署；掌握OpenDaylightSFC项目部署。思政目标树立正确的技能观，努力提高自己的职业技能，为社会和人民造福，绝不能利用自己的技能去做违法犯罪之事；通过学习OpenDaylight控制器的系统架构理解事物的联系是普遍存在的，引导学生用类比的方法进行知识的迁移。课程设计授课方式（方法、手段）1、情境教学2、教学做一体核心任务：掌握OpenDaylight安装配置；掌握使用OpenDaylight界面下发流表；掌握使用Postman下发流表；掌握OpenDaylightL2Switch项目部署；掌握OpenDaylightTopoProcessing项目部署；掌握OpenDaylightBGPCEP项目部署；掌握OpenDaylightSFC项目部署。教学（学习）设计：【课前准备】1、教师准备熟悉OpenDaylight系统架构，熟悉安装配置OpenDaylight。2、学生准备预习OpenDaylight系统架构。所需条件实验环境要求：WINDOWS7版本及以上，OPENLAB实验平台；PPT要求：电子课件课后总结课程名称SDN技术本次内容Mininet模拟器授课班级2021计算机网络技术1班教学课时/单元课时/项目课时4本次授课需求分析了解Mininet的常用命令；掌握Mininet的可视化应用；掌握MininetMAC地址学习实验。学习目标知识目标：了解Mininet系统架构；掌握Mininet安装配置；掌握使用Postman下发流表；掌握MininetMAC地址学习实验。思政目标了解云网从业人员应当具备的职业道德守则，为进军云网行业做准备；理解并敬重工匠精神，在学习中努力发扬工匠精神；通过信息安全行业发展前景，引发学生对未来的职业愿景，激发学生对社会主义核心价值观的认同感。课程设计授课方式（方法、手段）1、情境教学2、教学做一体核心任务：Mininet安装配置；使用Postman下发流表；MininetMAC地址学习实验。教学（学习）设计：【课前准备】1、教师准备熟悉Mininet系统架构，熟悉安装配置Mininet。2、学生准备预习Mininet系统架构和Mininet常用命令。所需条件实验环境要求：WINDOWS7版本及以上，OPENLAB实验平台；PPT要求：电子课件课后总结课程名称SDN技术本次内容OpenFlow协议授课班级2021计算机网络技术1班教学课时/单元课时/项目课时12本次授课需求分析OpenFlow协议概述；OpenFlowv1.0协议；OpenFlowv1.3协议；OpenFlow消息类型；学习目标知识目标：了解OpenFlow协议的基本概念；了解OpenFlow1.0协议；了解OpenFlow3.0协议；掌握OpenFlow建立连接交互流程学习；掌握OpenFlow流表学习；掌握OpenFlowFlow-Mod消息学习；掌握OpenFlowPacket-in/out消息学习；掌握OpenFlow其他消息学习；掌握OpenFlow组表学习；掌握OpenFlow网络拓扑检测；掌握OpenFlow实现示例之中继器HUB。思政目标学习机房上课守则，要求同学们遵守学校的各项规章制度，强化制度约束，学会责任担当；通过学习OpenFlow协议的演进过程理解事物的联系是普遍存在的，引导学生用类比的方法进行知识的迁移。课程设计授课方式（方法、手段）1、情境教学2、教学做一体核心任务：OpenFlowv1.0协议；OpenFlow消息类型。教学（学习）设计：【课前准备】1、教师准备熟悉OpenFlowv1.0协议，OpenFlow消息类型。2、学生准备预习OpenFlowv1.0协议。所需条件实验环境要求：WINDOWS7版本及以上，OPENLAB实验平台；PPT要求：电子课件课后总结课程名称SDN技术本次内容SDN应用开发案例授课班级2021计算机网络技术1班教学课时/单元课时/项目课时6本次授课需求分析DDOS攻击概述；服务器灾备概述；简易负载均衡概述；防DDOS攻击实现；防服务器灾备实现；防简易负载均衡实现。学习目标知识目标：掌握防DDOS攻击；掌握服务器灾备；掌握简易负载均衡。思政目标树立正确的技能观，努力提高自己的职业技能，为社会和人民造福，绝不能利用自己的技能去做违法犯罪之事；通过DDOS攻击类比生活中遇到的网络安全