2025年新疆维吾尔自治区克拉玛依市八年级地理生物会考考试题库(含答案)

2025年新疆维吾尔自治区克拉玛依市八年级地理生物会考考试题库(含答案)一、选择题（每题2分，共40分）地球自转产生的地理现象是

A.四季变化

B.昼夜交替

C.太阳高度角变化

D.气候带分布比例尺为1:100000的地图，表示图上1厘米代表实际距离是

A.100米

B.1000米

C.1千米

D.10千米等高线向高处凸出表示的是

A.山脊

B.河流

C.山谷

D.鞍部冬季风的来源地是

A.西伯利亚

B.印度洋

C.太平洋

D.南极洲我国的内流河主要是分布在

A.东部湿润地区

B.西部干旱地区

C.南方山区

D.北方平原我国最大的盆地是

A.准噶尔盆地

B.柴达木盆地

C.塔里木盆地

D.四川盆地稻城亚丁被誉为“地球最后的秘境”，其所在的高原是

A.黄土高原

B.四川盆地

C.青藏高原

D.云贵高原我国年降水量分布的总趋势是

A.自北向南递减

B.自东向西递减

C.自南向北递减

D.自西向东递增物质循环和能量流动的渠道是

A.食物链

B.食物网

C.生态系统

D.群落生态系统中，能把有机物分解为无机物的是

A.生产者

B.消费者

C.分解者

D.非生物部分陆生动物适应干旱环境的结构特点是

A.有气囊

B.用鳃呼吸

C.体表有角质鳞片

D.用肺呼吸先天性行为是动物生来就有的行为，其控制机制是

A.先天的

B.通过学习获得的

C.与遗传因素无关

D.通过后天经验获得的利用细菌制作酸奶的原理是

A.乳酸菌发酵

B.酵母菌发酵

C.醋酸菌发酵

D.霉菌发酵细菌和真菌在自然界的生态作用是

A.促进水循环

B.促进碳循环

C.进行光合作用

D.作为生产者被称为“微生物中的大熊猫”的珍稀真菌是

A.香菇

B.灵芝

C.木耳

D.滑菇生物分类的基本单位是

A.界

B.门

C.种

D.属生物多样性是指

A.物种多样性

B.遗传多样性

C.生态系统多样性

D.以上都是基因的显性和隐性决定了生物的性状表现，其中显性基因用什么表示

A.小写字母

B.大写字母

C.希腊字母

D.数字某植株的基因型为Aa，其产生的生殖细胞中可能含有

A.A

B.a

C.AA

D.Aa下列哪种行为属于学习行为

A.蜜蜂采蜜

B.小鸡破壳而出

C.老鼠走迷宫

D.蚂蚁搬家人与人之间的遗传差异主要来源于

A.基因多样性

B.物种多样性

C.生态系统多样性

D.环境多样性人的性别由什么决定

A.基因

B.环境

C.营养

D.饮食下列属于变异现象的是

A.同一品种的水稻产量不同

B.鸡的羽毛颜色一致

C.牛的大小相同

D.鱼的鳞片颜色相同下列不属于传染病的是

A.艾滋病

B.流行性感冒

C.癌症

D.血吸虫病中学生在发生意外事故时，正确的急救方法是

A.不要移动伤员

B.立即拨打120

C.进行人工呼吸

D.以上都对下列哪种气候类型分布在新疆南部

A.热带季风气候

B.温带大陆性气候

C.亚热带季风气候

D.热带沙漠气候人类能够维持自身体温恒定，主要依靠

A.传导

B.辐射

C.对流

D.产热与散热平衡下列哪种属于无性生殖

A.试管婴儿

B.播种繁殖

C.萝卜用根繁殖

D.鸟类产卵蝉的发育过程属于

A.完全变态发育

B.不完全变态发育

C.多次变态

D.变态发育鸟类的生殖发育特点是

A.有孵卵行为

B.无育雏行为

C.产卵繁殖

D.以上都是下列哪项是生态系统中的生产者

A.食草动物

B.食肉动物

C.细菌

D.绿色植物下列不属于遗传病的是

A.红绿色盲

B.白化病

C.色盲

D.佝偻病传染病传播的途径有

A.空气传播

B.食物传播

C.水传播

D.以上都是对抗细菌的最有效措施是

A.注射疫苗

B.饮用开水

C.远离病源

D.保持清洁在显微镜下，细胞的结构不包括

A.细胞壁

B.细胞膜

C.细胞质

D.叶绿体动物细胞与植物细胞相比，缺少的结构是

A.细胞核

B.线粒体

C.细胞壁

D.细胞膜在人体结构层次中，由上皮组织、结缔组织、神经组织和肌肉组织构成的是

A.系统

B.器官

C.细胞

D.组织人类生殖过程中，精子和卵细胞相遇的场所是

A.尿道

B.子宫

C.卵巢

D.输卵管下列哪种行为属于先天性行为

A.狗听到铃声分泌唾液

B.大猩猩用工具取食

C.蜜蜂筑巢

D.鹦鹉学舌免疫系统最基本的防御功能是

A.产生抗体

B.吞噬病菌

C.溶解细胞

D.识别和清除病原体二、综合填空题与读图分析题（每空1分，共20分）新疆的地形特点是______，主要气候类型是______。

地图的三个基本要素是______、______、______。

等高线密集处表示地形是______。

我国主要的三大平原是______、______、______。

生物圈中的绿色植物通过______作用将光能转化为化学能。

动物的生殖方式包括______和______。

基因通过______在亲子代之间传递。

染色体的主要成分是______和______。

人类基因组计划研究的是人类的______。

防止传染病的根本措施是______、______、______。三、识图作答题（每题5分，共10分）根据下图判断：

（图：眼球结构示意图）

（1）该图中①是________，功能是________。

（2）②是________，其作用是________。根据下图判断：

（图：人体消化系统简图）

（1）①是________，主要功能是________。

（2）③表示________，其作用是________。四、实验探究题（每题10分，共20分）某生物兴趣小组为了探究酵母菌的发酵作用，设计了如下实验：

（1）实验中将酵母菌、葡萄糖、水放入密闭的容器中，加入适量的酵母菌培养液，密封并放置在25℃环境中。

（2）实验过程中需要观察的指标是________，实验中需要控制的变量是________。

（3）根据实验结果，推测酵母菌在无氧条件下会进行________作用，产生________。某同学为了探究植物对空气湿度的影响，对实验步骤进行如下设计：

（1）取两个相同的密封培养箱，分别放置绿色植物和无植物的相同植物种子。

（2）在两个容器顶部各放置一个干燥的湿度计。

（3）定期记录湿度计的读数，并比较两组的变化。

（4）该实验的变量是________，实验的变量是否设置合理？________（填“合理”或“不合理”），理由是________。

（5）实验设计中应加入的对照实验组是________（填“有植物”或“无植物”）。五、材料分析题（10分）材料一：链球菌能引起扁桃体炎，其与人类的关系属于______，在自然界中它能______，也会______。

材料二：通过接种疫苗可以有效预防传染病，这是利用了人体的______免疫，属于______免疫的范畴。

请结合所学知识，分析上述材料并回答问题。答案及解析一、选择题B

B

A

A

B

C

C

B

A

C

C

A

A

B

B

C

D

A

A

C

A

A

A

C

D

D

D

B

D

B

D

D

D

A

D

C

B

D

C

D二、综合填空题与读图分析题高峻、寒冷；高原山地气候

比例尺、方向、图例

陡峭山地

东北平原、华北平原、长江中下游平原

光合

有性生殖、无性生殖

生殖细胞

DNA、蛋白质

基因组

控制传染源、切断传播途径、保护易感人群三、识图作答题（