2025年云南省初二学业水平地理生物会考真题试卷+解析及答案

2025年云南省初二学业水平地理生物会考真题试卷+解析及答案考试时间：90分钟满分：100分姓名：________班级：________一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分）地球自转的周期是（

）

A.一年B.一个月C.一天D.一小时

答案：C

解析：地球自转一周的时间为一天，约24小时；公转一周的时间为一年，约365天。地图的三大要素不包括（

）

A.比例尺B.方向C.图例D.颜色

答案：D

解析：地图三要素是比例尺、方向和图例，颜色是地图表达信息的方式，不属于基本要素。下列关于等高线地形图的描述，正确的是（

）

A.等高线密集表示坡度陡B.等高线向高处凸出表示山脊

C.等高线向低处凸出表示山谷D.以上说法均正确

答案：D

解析：等高线密集表示坡度陡；等高线向高处凸出为山脊；向低处凸出为山谷，三项均正确。世界最大的岛屿是（

）

A.格陵兰岛B.塔斯马尼亚岛C.台湾岛D.苏门答腊岛

答案：A

解析：格陵兰岛是世界最大的岛屿，位于北美洲东北部，面积约216万平方千米。下列气候类型中，我国南方地区的主要气候类型是（

）

A.温带季风气候B.亚热带季风气候C.热带季风气候D.地中海气候

答案：B

解析：我国南方地区主要为亚热带季风气候，夏季高温多雨，冬季温和少雨。中国地势第二级阶梯的地形主要是（

）

A.高原B.山地C.盆地D.平原

答案：A

解析：中国地势第二级阶梯主要由高原和盆地组成，如黄土高原、塔里木盆地等。生物体生长发育的基础是（

）

A.细胞分裂B.细胞分化C.细胞生长D.以上皆是

答案：D

解析：细胞分裂、分化和生长共同构成了生物体生长发育的基础。动物的先天性行为是（

）

A.通过学习获得的B.与生俱来的C.通过经验积累的D.不受遗传影响的

答案：B

解析：先天性行为是指动物生来就有的、由遗传决定的行为，如蜘蛛织网。草履虫依靠（

）进行运动

A.纤毛B.口沟C.食物泡D.细胞核

答案：A

解析：草履虫通过纤毛的摆动在水中运动。在生态系统中，消费者的功能是（

）

A.制造有机物B.分解有机物C.吃其他生物D.生产者

答案：C

解析：消费者是通过食物链摄取其他生物体的有机物来维持自身生活。地球公转导致的地理现象是（

）

A.昼夜交替B.太阳东升西落C.四季更替D.地球自转速度变化

答案：C

解析：地球公转引起四季更替和昼夜长短变化。以下不属于我国主要地形特征的是（

）

A.地势西高东低B.地形以山地、高原为主C.地势东高西低D.地势呈三级阶梯

答案：C

解析：我国地势总体呈西高东低，三级阶梯分布。下列哪项是真菌的共同特征（

）

A.有细胞壁但没有细胞核B.无细胞结构C.有成形的细胞核D.依靠光合作用制造养分

答案：C

解析：真菌属于真核生物，细胞内有成形的细胞核。细菌和真菌在自然界中的作用主要是（

）

A.光合作用B.呼吸作用C.分解作用D.合成作用

答案：C

解析：细菌和真菌是分解者，主要作用是分解动植物遗体，促进物质循环。某种动物可随环境的改变而改变自身的体色，这种现象称为（

）

A.遗传B.变异C.适应D.进化

答案：B

解析：动物体色发生改变属于变异，是生物适应环境的一种表现。人体的结构层次（由小到大）是（

）

A.细胞→组织→器官→系统→个体

B.细胞→系统→器官→组织→个体

C.器官→组织→细胞→系统→个体

D.系统→个体→组织→细胞→器官

答案：A

解析：人体结构层次是细胞→组织→器官→系统→个体。下列不属于完全变态发育的昆虫是（

）

A.蚊子B.蝇C.蟋蟀D.蚕

答案：C

解析：蟋蟀属于不完全变态发育，发育阶段包括卵、若虫、成虫。蜂鸟是世界上最小的鸟类，其主要特征是（

）

A.飞行速度快B.恒温动物C.有喙无齿D.口器为虹吸式

答案：B

解析：蜂鸟属于恒温动物，体温恒定，适应高能耗的飞行生活。某同学观察到一种扁形动物，最可能属于（

）

A.涡虫B.蚯蚓C.蚂蚁D.水母

答案：A

解析：涡虫、绦虫等属于扁形动物，具有背腹扁平、无体腔的结构。制作临时装片观察植物细胞时，使用碘液的作用是（

）

A.稀释细胞液B.染色，便于观察细胞结构C.固定细胞D.杀死细胞

答案：B

解析：碘液常用于对细胞核进行染色，便于显微镜观察。某地因过度砍伐导致森林减少，说明该地（

）

A.人口增长过快B.自然资源被破坏C.生态系统稳定性增强D.产业结构不合理

答案：B

解析：森林减少属于自然资源破坏，直接影响生态系统的稳定性。下列不属于生物多样性的是（

）

A.物种多样性B.遗传多样性C.生态系统多样性D.基因组多样性

答案：D

解析：生物多样性通常包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性。在生物分类中，最基本的分类单位是（

）

A.界B.科C.种D.属

答案：C

解析：在分类等级中，种是基本单位，用来表示最接近的亲缘关系。基因控制生物性状，其传递的途径是（

）

A.父亲→母亲→子女B.母亲→子女→父亲

C.父母→子女双向传递D.由细胞核里的DNA控制

答案：D

解析：基因通过DNA传递，DNA位于细胞核中，控制性状的遗传。关于生物变异，以下说法正确的是（

）

A.都是不利的B.都是有利的C.有些是有利的，有些是不利的

D.都是自然界自发产生的

答案：C

解析：生物变异有的对生存有利，有的不利，是对自然选择的影响因素。二、综合填空与读图分析题（本大题共5小题，共50分）地球公转的周期是______，其导致的地理现象有______、______。

答案：一年；四季更替；昼夜长短变化

解析：地球公转引起季节变化，同时导致不同地区昼夜长短不同。在生态系统中，______是生产者，______是消费者，______是分解者。

答案：植物；动物；细菌、真菌

解析：植物进行光合作用制造有机物，动物以其他生物为食，微生物分解有机物。对于细菌和真菌，它们的繁殖方式分别是______和______。

答案：分裂生殖；孢子生殖

解析：细菌通过分裂繁殖，真菌通过产生孢子进行繁殖。下列属于无性生殖的是______（填序号）：①播种②嫁接③有性生殖④营养繁殖

答案：②④

解析：无性生殖包括孢子生殖、营养繁殖、嫁接等，生殖过程中没有两性细胞的结合。在中国地理中，______是主要的粮食作物，而______是主要的经济作物。

答案：水稻；棉花

解析：水稻广泛种植于南方，棉花是重要的经济作物，主要产于北方。三、识图作答题（本大题共2小题，共10分）下图是某生态系统中的食物网示意图，回答下列问题：（1）图中最高级消费者是______。

（2）该生态系统中的生产者是______。

答案：（1）鹰；（2）植物

解析：食物网中最低营养级是植物，最高级消费者为捕食链顶端的鹰。下图是人体消化系统结构示意图，回答下列问题：（1）图中①是______，②是______。

（2）蛋白质的消化主要在______中进行。

答案：（1）口腔；食道；（2）小肠

解析：口腔是消化的起点，小肠是营养物质主要吸收的部位，蛋白质在胃和小肠被分解。四、实验探究题（本大题共2小题，共20分）某同学在实验中观察到：将培养皿中的菌落移至新培养基上，几天后菌落生长了，说明该菌落（

）

A.会进行有性生殖B.有任何生殖方式

C.可以进行无性繁殖D.不会繁殖

答案：C

解析：菌落能生长说明其在新环境中继续繁殖，细菌通过分裂方式进行无性繁殖。某生物兴趣小组为了探究“阳光对植物生长的影响”，设计了如下实验：

将10株生长状况相同的植物分为两组，甲组每天光照12小时，乙组每天光照6小时，并在同一环境下培养。一周后观察结果。

（1）该实验的变量是______。

（2）如果乙组植物生长较差，说明______对植物生长是必要的。

答案：（1）光照时间；（2）阳光

解析：变量是阳光的照射时间，乙组生长差说明阳光是植物生长的必要条件。五、材料分析题（10分）阅读下面材料，回答问题：

材料：某地一年内发生大规模的森林砍伐，导致当地野生动物大量死亡。

（1）请说明森林砍伐对生物多样性的影响。（3分）

（2）为保