诗经二首使用

第二单元目标介绍了解上古诗歌发展概况必须诵读，学会读出节奏，读出声调，读出情感，读出美。了解“赋比兴”，象征，重章叠句等表现手法。感受古人情怀。1/64聆听三千年华夏先民吟唱2/64诗经3/64《诗经》是我国第一部总集。内容：形式：手法：收入时期诗歌首。汉以前被称为或。《诗经》是我国古典诗歌源头。诗歌从西周到春秋305《诗》《诗三百》风雅颂赋比兴四言为主，重章重复现实主义诗经六义诗经知多少？4/64表现手法赋：“铺陈其事而直言之”，即直接铺叙陈说。比：“以彼物喻此物”，即打比喻。兴：“先言他物，以引发所咏之辞”，即先描写其它事物以引发正题。5/64卫风·氓6/647/64氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，来即我谋。送子涉淇，至于顿丘。匪我愆期，子无良媒。将子无怒，秋认为期。古：méng，民。今：máng，流氓助词，取独买，交易，交换。通“非”，不是就。//走近，靠近商议渡过。你古义：直到；今义：递进关系连词。（qiān），本指过失、过失，拖延（qiāng），请，愿。古义：把…作为；今义：认为。情节：男子求婚女子许婚感情基调:热情、幸福8/64乘彼

垝垣，以

望复关。不见复关，泣涕涟涟。既

见复关，载笑载言。尔卜尔筮，体无咎言。以

尔车来，以我贿迁。情节：男女恋人相思、结婚基调：热情、幸福chéng,登上垝：坍毁、毁坏。垣：矮墙。连词，来。借代手法，以人物居住地代人物。已经。（zài）动词词头，无义卜筮卦象灾祸介词，用。财物说预言9/64桑之未落，其叶沃若。于嗟鸠兮，无食桑葚；于嗟女兮，无与士耽。士之耽兮，犹可说也；女之耽兮，不可说也。取独它动词，吃润泽样子，若，形容词词尾，相当于“然”。（xūjiē），感叹词于，通“吁”。连词，和，跟，同dān沉溺尚且，还。通“脱”，解脱情节：劝诫女子不要痴情10/64桑之落矣，其

黄

而

陨。自我

徂尔，

三岁

食贫。淇水

汤汤，渐车

帏裳。女也不

爽，士

贰

其行。士也

罔极，二三

其德。主谓间结构助词。它表顺承到，往指多年本义为“吃”，此处引申为“过着”。形作名。贫苦生活。水势很大样子jiān，浸湿、溅湿车两旁布幔过失数作动，不专一，有二心行为罔，无。极，标准数词作动词品德、德行情节：控告男子移情别恋基调：怨恨、沉痛11/64三岁

为

妇，靡室劳矣。夙兴

夜寐，靡有朝矣。言既

遂矣，至于

暴矣。弟兄不知，咥其

笑矣，静言思之，躬自悼矣。情节：补叙多年苦楚和处境基调：怨恨、沉痛作为家里劳苦活无，没有名作状，在早上，在夜里一天助词，没有实义满足，实现到达…地步凶恶xì，笑本身难过助词，无实义自己12/64及

尔

偕

老，老使我

怨。淇

则

有岸，隰则

有

泮。总角之

宴，言笑

晏晏。信誓

旦旦，不

思

其

反。反

是不

思，亦

已焉哉。情节：今昔对比怨恨和痛苦基调：清醒、刚强和，与共同，一起怨恨通“畔”，边岸（xí）低湿地方高兴形容欢乐样子想到违反这，指誓言顾念止，了结。语气词少年时代13/64一、初步感知《氓》叙述了一个什么故事？请简单概括情节。14/641、概括每节诗内容，理清故事情节。一男子求婚，女子许婚

将子无怒，秋认为期。二男女恋人相思、结婚

以尔车来，以我贿迁。三劝诫女子不要痴情

于嗟女兮，无与士耽。四控告男子移情别恋

女也不爽，士贰其行。五补叙多年苦楚和处境

静言思之，躬自悼矣。六今昔对比怨恨和痛苦

反是不思，亦已焉哉。决绝婚变恋爱15/64

◆伴随情节发展，女主人公内心情感是怎样改变？恋爱婚变决绝热情，幸福怨恨，沉痛清醒，刚强送子过淇，至于顿丘。淇水汤汤，渐车帷裳。淇则有岸，隰则有泮。沉醉爱河心如帷湿回头是岸环境：淇水提醒女主人公思绪轨迹，是她那段以欢乐始、以悲伤终生活见证人。16/64综观全文，你认为男、女主人公分别是什么样人?女主人公婚前：生活幸福婚后：受尽屈辱氓婚“氓之蚩蚩”前“信誓旦旦”婚“二三其德”后“至于暴矣”热情、温柔、纯真。刚烈，认识清醒用情不专、暴虐没有责任心写作手法——对比：心情急迫、热烈17/6418/64二、内容探究《氓》中女主人公为何被遗弃？19/64看不见“手”——谁偷走了我爱情？《氓》之婚姻破裂“士”之变心社会道德与价值观社会制度（经济）年老色衰当代婚姻破裂20/64本诗主题

诗歌叙述了女子从恋爱到被遗弃经过,塑造了一个勤劳、温柔、坚强妇女形象，批判男子负心，揭示当初不合理婚姻带给妇女深刻痛苦,表现了古代妇女追求自主婚姻和幸福生活强烈愿望。21/64比、兴艺术手法利用第三章

第四章第五章

兴、比兴、比兴、比兴“桑之未落，其叶沃若”“于嗟鸠兮,无食桑葚”“桑之落矣，其黄而陨”“淇水汤汤,渐车帷裳”“淇则有岸，隰则有泮”喻体本体桑其叶沃若其黄而陨女子女子青春年华女子年长色衰以桑叶新鲜润泽喻女子之年轻貌美，也指两人恋爱时情意浓密；以桑叶枯黄掉落比喻女子年老珠黄，也指氓变心感情枯竭。整体看有以桑叶由鲜嫩而枯黄来比喻爱情生活由幸福而至痛苦。斑鸠桑葚女子男子或爱情用“鸠”“无食桑葚”比喻女子不要迷恋男子。兴、比兴、比兴、比“桑之未落，其叶沃若”“于嗟鸠兮,无食桑葚”“桑之落矣，其黄而陨”“淇水汤汤,渐车帷裳”“淇则有岸，隰则有泮”兴兴兴、比兴、比兴、比兴22/6423/64内容上：（1）比兴句能唤起读者丰富联想。（2）桑叶是农村常见事物，用桑叶作比，切合女主人公劳动妇女身份，同时暗示她勤劳。24/64结构图：第一章：男子求婚女子许婚第二章：男女恋人相思结婚第三章：劝诫女子不要痴情第四章：控告男子移情别恋第五章：补叙多年苦楚和处境第六章：今昔对比怨恨和痛苦恋爱婚变决绝热情幸福沉痛怨恨清醒刚强情节感情基调(赋)(比、兴)(赋、比、兴)(比、兴)(赋)(赋)25/64拓展阅读课外阅读舒婷诗《致橡树》，把握其中女性形象，体会它主题思想。26/64文言知识梳理一、通假字

1．匪来贸丝，来即我谋（“匪”通“非”，不是）

2、于嗟鸠兮，无食桑葚（“于”通“吁”，表感叹）

3．士之耽兮，犹可说也（“说”通“脱”，解脱）

4．淇则有岸，隰则有泮（“泮”通“畔”，边岸）

27/64二、古今异义词

1．至于顿丘：至于：古：直到；今：到达某种程度或另提一事2、泣涕涟涟（涕，古义：眼泪今义：鼻涕

3．三岁食贫困：三岁，古：多年：今：年纪28/64三、词类活用1、夙兴夜寐：名作状，在早上，在夜里2、三岁食贫：形作名：贫苦生活3、士贰其行：数作动，有二心

二三其德：数作动，有时二，有时三29/64四：一词多义30/6431/64五、补充（成语）1、二三其德：形容没有一定主张。2、夙兴夜寐：早起晚睡，形容勤劳。3、白头偕老：夫妇共同生活到老。惯用以称颂婚姻美满。4、总角之交：指儿时就相识好朋友。5、信誓旦旦：形容誓言极其诚恳可信。6、屡试不爽：一再试验都没有差错。32/64六、自从有了《诗经》中“关关雎鸠，在河之洲”，起兴就成了一个常见表现手法，它生动形象，通俗易懂，以至于日常生活中有很多谚语都采取了这种手法，如“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”“路遥知马力，日久见人心”等等。请你依据示例，再写出三条。_____________________________________________【解析】起兴是诗歌表现手法之一，即借另一事物，以引发所吟咏事物。据此并结合示例，不难写出。（1）画虎画皮难画骨，知人知面不知心（2）水至清则无鱼，人至察则无徒（3）人为财死，鸟为食亡33/64渐车帷裳

士贰其行

二三其德

信誓旦旦

不思其反

来即我谋

34/64匪我愆期

子无良媒

乘彼垝垣

泣涕涟涟

载笑载言

杨柳依依

雨雪霏霏

35/64

我假如爱你绝不像攀援凌霄花，借你高枝炫耀自己；我假如爱你绝不学痴情鸟儿，为绿荫重复单纯歌曲也不只像泉源，常年送来清凉慰藉；也不止像险峰，增加你高度，衬托你威仪。甚至日光。甚至春雨。不，这些都还不够！我必须是你近旁一株木棉，作为树形象和你站在一起。根，紧握在地下，叶，相触在云里。每一阵风过，我们都相互致意，但没有些人，听懂我们言语。你有你铜枝铁干像刀，像剑，也像戟；我有我红硕花朵，像沉重叹息，又像英勇火炬。我们分担寒潮、风雷、霹雳；我们共享雾蔼、流岚、虹霓，好像永远分离，却又终生相依。这才是伟大爱情，坚贞就在这里：爱不但爱你伟岸身躯，也爱你坚持位置，足下土地。致橡树36/64《致橡树》赏析

《致橡树》热情而坦城地歌唱了诗人人格理想，比肩而立，各自以独立姿态深情相正确橡树和木棉，能够说是我国爱情诗中一组品格崭新象征形象。

“橡树”形象象征着阳刚男性之美，而有着“红硕花朵”木棉显然表达着含有新审美气质女性人格，她脱弃了旧式女性纤柔、抚媚秉性，而充溢着丰盈、刚健生命气息，这正与诗人所歌咏女性独立自重人格理想互为表里。37/64采薇《诗经》38/64字词注音岁亦莫止猃狁之故载渴载饥王事靡盬四牡骙骙小人所腓象弭鱼服雨雪霏霏mùxiǎnyǔnzàigǔkuíféimǐyù39/64第一章分析采薇采薇，薇亦作

止。曰

归曰归，岁亦

莫

止。靡室靡家，玁狁xiănyŭn之故。不遑huáng启居，玁狁之故。起，生长出来句尾语气词语助词，没有实在意义同"暮"无暇启，跪。居，坐。采薇采薇一把把，薇菜已经发新芽。说回家呀道回家，眼看一年又完啦。有家等于没有家，为跟玁狁去厮杀。没有空闲来坐下，为跟玁狁来厮杀。40/64我戍未定，靡使归聘！采薇采薇，薇亦柔止。曰归曰归，心亦忧止。忧心烈烈，载饥载渴。刚长出来薇菜柔嫩样子忧心如焚。防守指使、委托。问不固定防地调动难定下，书信托谁捎回家！采薇采薇一把把，薇菜柔嫩未长大。说回家呀道回家，心里忧闷真牵挂。满腔愁绪火辣辣，又饥又渴太苦啦。第二章41/64忧心孔

疚，我行不来！采薇采薇，薇亦刚止。曰归曰归，岁亦阳止。王事靡盬gŭ，不遑启处。硬，指薇菜茎叶变老了阴历十月休止很不回家痛苦满怀忧愁太痛苦，生怕从此难回家。采薇采薇一把把，薇菜已经变老啦。说回家呀道回家，转眼十月又到啦。王室差事没个罢，想要休息没闲暇。第三章42/64

诗前三章开头句式相同，重复吟唱。在内容上，以薇菜生长暗示时间流逝、时序更替，人物内心焦虑痛苦也随之加重，从而突出思归主题；在音节上，重复吟唱，一唱三叹，音节友好，旋律协调，表现诗歌特有音乐之美。前三章：写思归。重章叠唱。43/64彼尔

维何

?维常之华。彼路

斯何?君子之车。戎车既驾，四牡业业。岂敢定居?一月三捷！花盛开样子是什么。维，句中语气词唐棣高大战车高大雄壮样子边地怎敢图安居?一月要争几回胜！什么花儿开得盛?棠棣花开密层层。什么车儿高又大?高大战车将军乘。驾起兵车要出战，四匹壮马齐飞跃。语气词，无实义指将帅胜利第四章梳理44/64驾彼四牡，四牡騤騤Kuí。君子所依，小人所腓féi。四牡翼翼，象弭mĭ鱼服。岂不日戒，玁狁孔棘！驾车四匹大公马，马儿雄骏高又大。将军威武倚车立，兵士掩护也靠它。四匹马儿多齐整，象骨饰弓鱼袋挂。哪有一天不戒备，军情紧急不卸甲！形容马强壮样子形容行列整齐动作熟练样子隐蔽指士兵指将帅靠立在车上通“急"，紧急戒备第五章梳理45/64

第四、五章，直接写战事。（细节描写）不直接写厮杀，而是写车马之盛、象弥鱼服、戍卒辛劳。强调正是因为战争频繁，居无定所，士兵才归家无望，思乡心切。46/64昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨yù

雪霏霏。行道迟迟，载渴载饥。我心伤悲，莫知我哀！回想当初出征时，杨柳依依随风吹。如今回来路途中，大雪纷纷满天飞。道路泥泞难行走，又渴又饥真劳累。满心伤感满腔悲。我哀痛谁体会！语气词，无实义名作动，下雪雪下得很大样子迟缓样子没有些人树枝柔弱随风飘拂样子第六章梳理47/64

第六章，归途中悲伤痛苦心情（情景交融）。

没有写士卒胜利后喜悦，而是营造昔日杨柳依依、如今雨雪霏霏场景，写历经磨难之后内心深处凄凉和悲苦，归乡路依然那么艰难。48/64整体思绪一、思归（1—3章）二、战事（4—5章）车马之盛，戍卒辛劳。三、归途（6章）归途情景，痛定思痛。49/64《采薇》一诗为何从“采薇”写起？

这是“比兴”手法。以“薇”从“作”到“柔”到“刚”生长过程，暗示时间流逝和戍边漫长。50/64主题

《采薇》一诗描写西周时期一位饱尝服役思家之苦戍边战士在归途中所思所想，表现普通士兵在离乡出征岁月里艰辛生活和内心伤痛，抒发对战争不满和对故乡思念。51/64写作特色一、细节描写（如对战争场面描写，不直接写厮杀，而是写战车战马、象弭鱼服，劳累奔走）二、情景交融（最终一章）三、重章叠句，音节友好（开头三章）四、比兴五、反衬52/6453/6454/64前人评价

东晋谢安问子弟们《诗经》中何句最正确，谢玄曰：“昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏。”清沈德潜谓其“实是佳句”。清王夫之认为前两句是“以乐景写哀”，后两句“以哀景写乐”，从而到达了“倍增其哀乐”艺术效果。55/64

随堂练习1、解释

靡（）室靡家

不遑（）启居

载（）饥载渴

靡使归聘（）彼尔（）维何 忧心孔（）疚

雨（）雪霏霏岁亦莫（）止 小人所腓（）

曰（）归曰归2、《___》是我国第一部诗歌总集，共收入诗歌______篇,又称“诗三百”。分为_____、____、______三部分。“______”即国风，就是各国土乐；“______”是专门用宗庙祭奠音乐。本诗集主要表现手法有_____、_____、____三种3、解释成语：宜室宜家形容家庭和顺，夫妻和睦。

56/644、高考链接阅读下面一首唐诗，然后回答下列问题。(8分)

竹窗闻风寄苗发司空曙

李益

微风惊暮坐，临牖思悠哉。开门复动竹，疑是故人来。

时滴枝上露，稍沾阶下苔。何当一入幌，为拂绿琴埃。

*苗发、司空曙是李益诗友。

⑴诗以“微风”开头，并贯通全篇。请对此作详细说明。⑵“时滴枝上露，稍沾阶下苔”两句渲染了什么样气氛？表示了作者什么样心情？⑶诗中哪一句能够使人联想到“知音”故事？57/64⑴诗以“微风”开头，并贯通全篇。请对此作详细说明。答：颔联：微风吹开门，吹动竹子（引发思念故友之情)

颈联：微风吹落枝上露珠（滴在阶下青苔上）

尾联：希望微风吹进帘幔（拂去尘埃）