八年级下册语文《小石潭记》知识整-理与拓展练习

八年级下册语文《小石潭记》知识整理与拓展练习一、知识点梳理（一）作者简介柳宗元（773年－819年），字子厚，河东（今山西运城）人，世称“柳河东”“河东先生”。他是唐代文学家、哲学家、散文家和思想家，与韩愈共同倡导唐代古文运动，并称为“韩柳”，与刘禹锡并称“刘柳”，是“唐宋八大家”之一。其作品风格清新峻峭，代表作有《永州八记》《捕蛇者说》等。（二）写作背景《小石潭记》是柳宗元被贬为永州司马时所作，是《永州八记》中的第四篇。当时柳宗元政治失意，心情抑郁，于是寄情山水，通过对自然景物的细致描绘，来抒发自己的孤寂悲凉之情。永州的山水成为他排遣愁绪、寄托情怀的对象，《小石潭记》便是他在这种心境下创作的佳作。（三）原文及翻译原文：从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。翻译：从小土丘向西走一百二十步，隔着竹林，听到了水声，好像玉佩、玉环碰撞的声音，心里为之高兴。砍倒竹子，开辟出一条道路，向下看见一个小潭，水格外清凉。小潭以整块石头为底，靠近岸边的地方，石底有些部分翻卷过来露出水面，成为水中的高地，成为小岛，成为不平的岩石，成为石崖。青翠的树木，碧绿的藤蔓，覆盖缠绕，摇动下垂，参差不齐，随风飘拂。潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，没有什么依靠似的。阳光直照到水底，鱼的影子映在石头上，呆呆地一动不动；忽然间向远处游去，来来往往，轻快敏捷，好像和游览的人互相取乐。向小石潭的西南方望去，（溪水）像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。溪岸的形状像狗的牙齿那样交错不齐，不知道它的源头在哪里。坐在小石潭边，四面被竹子和树木环绕着，寂静寥落，没有其他人，使人感到心情凄凉，寒气透骨，幽静深远，弥漫着忧伤的气息。因为这里的环境太凄清，不可以长久停留，于是记下这里的情景就离开了。一同去游览的人：吴武陵，龚古，我的弟弟宗玄。跟着同去的，有两个姓崔的年轻人，一个叫恕己，一个叫奉壹。（四）重点字词小丘：小山冈。西行：向西走。西，名词作状语，向西。篁竹：竹林。如鸣佩环：好像人身上佩带的玉佩、玉环相碰击发出的声音。佩、环，都是玉制的装饰品。乐之：以之为乐，对它感到高兴。乐，形容词的意动用法，以……为乐。伐：砍伐。取道：开辟道路。下见小潭：向下看见一个小潭。下，向下。见，看见。尤：格外，特别。清冽：清凉。冽，凉。全石以为底：以整块石头为底。以为，即“以之为”，把……当作。近岸：靠近岸边。卷石底以出：石底有些部分翻卷过来露出水面。卷，翻卷。以，而。为坻，为屿，为嵁，为岩：成为坻、屿、嵁、岩各种不同的形状。坻，水中高地。屿，小岛。嵁，不平的岩石。岩，石崖。翠蔓：碧绿的藤蔓。蒙络摇缀，参差披拂：覆盖缠绕，摇动下垂，参差不齐，随风飘拂。蒙，覆盖。络，缠绕。摇，摇动。缀，下垂。参差，长短不齐。披拂，随风飘拂。可百许头：大约有一百来条。可，大约。许，表示约数。皆若空游无所依：都好像在空中游动，没有什么依靠似的。空，在空中。依，依靠。日光下澈：阳光直照到水底。下，向下。澈，穿透。影布石上：鱼的影子映在石头上。布，分布，这里指映照。佁然：呆呆的样子。俶尔：忽然。远逝：向远处游去。逝，离去。往来翕忽：来来往往，轻快敏捷。翕忽，轻快敏捷的样子。乐：取乐，逗乐。西南：向西南。名词作状语，向西南。斗折蛇行：像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行。斗，名词作状语，像北斗星那样。蛇，名词作状语，像蛇那样。明灭可见：时隐时现。明，显现。灭，隐没。犬牙差互：像狗的牙齿那样交错不齐。犬牙，名词作状语，像狗的牙齿那样。差互，交错不齐。源：源头。环合：环绕合抱。寂寥：寂静寥落。凄神寒骨：使人感到心情凄凉，寒气透骨。凄，形容词的使动用法，使……凄凉。寒，形容词的使动用法，使……寒冷。悄怆幽邃：幽静深远，弥漫着忧伤的气息。悄怆，忧伤。幽邃，幽静深远。以：因为。其境过清：这里的环境太凄清。其，代词，指小石潭。清，凄清。不可久居：不可以长久停留。居，停留。乃：于是，就。记之而去：记下这里的情景就离开了。之，代指小石潭的情景。去，离开。同游者：一同去游览的人。隶而从者：跟着同去的人。隶，随从。从，跟随。小生：年轻人。（五）文章主旨本文通过对小石潭幽深冷寂的景色和氛围的细致描绘，生动地展现了小石潭的自然之美，同时也含蓄地表达了作者被贬后孤寂、凄凉的心境，反映了他对现实的不满和对自由生活的向往。（六）艺术特色1.移步换景，描写细腻：作者按照游览的顺序，从小丘到篁竹，再到小潭，一步步展开描写，层次清晰。对小石潭的石、水、鱼、树等景物的描写极为细腻，如对鱼的描写，“佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽”，生动形象地写出了鱼的情态。1.情景交融，意境深远：文中将小石潭的清幽景色与作者的孤寂心情巧妙地结合在一起，景中有情，情中有景。如“四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃”，既写出了环境的凄清，又抒发了作者的悲凉之情，营造出深远的意境。1.语言精炼，生动形象：文章语言简洁明快，却极具表现力。如用“如鸣佩环”

形容水声，用

“斗折蛇行”

形容溪水的曲折，用

“犬牙差互”

形容岸势，都非常生动形象，给人以身临其境之感。二、拓展练习（一）阅读下面的文言文，完成问题。小石潭记柳宗元从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。(1)文章开头“隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之”一句有什么作用？(2)文中“凄神寒骨，悄怆幽邃”这句话体现了作者怎样的心境？【答案】(1)这句话通过描写隔着竹林听到的水声，如同玉佩玉环碰撞的声音，既写出了水声的清脆悦耳，吸引读者的注意力，又交代了发现小石潭的缘由，还烘托出作者初见此景时的愉悦心情，为下文描写小石潭的景色做铺垫。(2)这句话体现了作者被贬后孤寂、凄凉、忧伤的心境。小石潭周围寂静无人的环境，让作者感到心情凄凉，寒气透骨，这种清幽深远的氛围，正是作者内心孤寂忧伤的外化。（二）阅读下面的文言文，完成下面小题。小石潭记柳宗元从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。1．请用自己的话概括小石潭的景色特点。2．文中运用了哪些修辞手法？请举例说明。【答案】1．小石潭的景色特点为清幽冷寂。潭水格外清凉，以整块石头为底，岸边石头形态各异；潭中的鱼自由灵动；溪水曲折蜿蜒，岸势交错不齐；周围竹树环绕，寂静无人。2．文中运用了多种修辞手法，如：①比喻，“如鸣佩环”将水声比作玉佩玉环碰撞的声音，生动形象地写出了水声的清脆；“斗折蛇行”把溪水比作北斗星和蛇，写出了溪水的曲折蜿蜒；“犬牙差互”将岸势比作狗的牙齿，写出了岸势的交错不齐。②拟人，“似与游者相乐”赋予鱼以人的情感，写出了鱼的灵动可爱，也表现了作者与自然相融的愉悦。（三）阅读下面两篇文言文，完成下面小题。（甲）小石潭记柳宗元从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。（乙）钴鉧潭西小丘记（节选）柳宗元得西山后八日，寻山口西北道二百步，又得钴鉧潭。潭西二十五步，当湍而浚者为鱼梁。梁之上有丘焉，生竹树。其石之突怒偃蹇，负土而出，争为奇状者，殆不可数。其嵚然相累而下者，若牛马之饮于溪；其冲然角列而上者，若熊罴之登于山。丘之小不能一亩，可以笼而有之。问其主，曰：“唐氏之弃地，货而不售。”问其价，曰：“止四百。”余怜而售之。李深源、元克己时同游，皆大喜，出自意外。即更取器用，铲刈秽草，伐去恶木，烈火而焚之。嘉木立，美竹露，奇石显。由其中以望，则山之高，云之浮，溪之流，鸟兽之遨游，举熙熙然回巧献技，以效兹丘之下。枕席而卧，则清泠之状与目谋，瀯瀯之声与耳谋，悠然而虚者与神谋，渊然而静者与心谋。不匝旬而得异地者二，虽古好事之士，或未能至焉。1．下面对甲文的理解与赏析，不正确的一项是（）A．甲文按照游览顺序，依次描写了发现小石潭、小石潭的景色、潭中的鱼、溪流和潭上的环境。B．甲文中对鱼的描写动静结合，既写出了鱼的静态，又写出了鱼的动态，生动有趣。C．甲文通过描写小石潭的清幽景色，表达了作者对大自然的热爱和对官场生活的厌倦。D．甲文语言简洁生动，如“水尤清冽”仅四字就写出了潭水的清凉。2．甲文的小石潭和乙文的小丘有什么相似之处？请简要分析。【答案】1．C2．甲文的小石潭和乙文的小丘都地处偏僻，景色优美却不被人所知。小石潭隐藏在竹林之后，需要伐竹取道才能到达，景色清幽却少有人至；小丘是唐氏的弃地，卖不出去，上面有奇形怪状的石头、竹树等，景色奇特却被荒废。两者都寄托了作者被贬后的孤寂之情。（四）阅读下面的文言文，完成下面小题。小石潭记柳宗元从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。1．解释下列加点词在文中的意思。（1）水尤清冽________（2）佁然不动________（3）俶尔远逝________（4）悄怆幽邃________2．用“/”