2026届高考语用题阅读中“成语补空”推导策略解读与训练

2026届高考语用题阅读中“成语补空”推导策略解读与训练考点：1.高考语用题阅读中“成语补空”推导策略2.成语解释填空示例3.成语填空示例4.阅读中成语填空训练5.成语解释填空训练6.基础组合：文人——填入成语【考点研究】一、高考语用题阅读中“成语补空”推导策略1.结论：高考成语补空题本质是语境式连贯题，解题关键在于“语境分析+多维推导+验证排除”，而非死记硬背；2022年起全面转为主观填空，强调逻辑匹配与精准运用。2.背景自2022年全国高考语文试卷改革起，成语考查由选择题正式变更为主观填空题，成为语言文字运用部分的重点题型；2024年新课标卷进一步推广，命题逻辑升级为“语境推理+逻辑对应”双维考查。这意味着考生需从“识别选项”转向“自主生成”，对语义把握、语法敏感度和文化积累提出更高要求。3.推导策略四步法（高效实用）步骤方法说明关键操作示例①推断分析上下文逻辑关系（转折/因果/并列/对比）如“涉世未深”后接反义提示→锁定“饱经沧桑”；“前怕狼后怕虎”暗示犹豫→选“瞻前顾后”②调用调动600–800个高频成语库，列出可能选项优先掌握近10年高考259个高频词（如“源远流长”“扣人心弦”）③验证将候选成语代入朗读，检验通顺性、搭配性、色彩一致性主语是否匹配（“无所适从”用于人，“莫名其妙”多用于事）；褒贬是否一致（“趋之若鹜”贬义≠“慕名而来”中性）④填写确认最符合语境的一个成语，规范书写答案有时不唯一，只要合理即可得分4.高频易错类型与避坑指南错误类型直接关联失分主因，需针对性强化：望文生义：如“空穴来风”≠毫无根据，实指消息有一定依据；“味同嚼蜡”形容文章枯燥，非食物无味。感情色彩误用：如“处心积虑”为贬义，不可用于褒义语境；应换用“殚精竭虑”。对象错位：“美轮美奂”专指建筑，不能形容舞蹈；“豆蔻年华”仅限十三四岁少女。语义重复：“难言之隐的秘密”中“隐”与“秘密”重复；“超过两千多年”中“超”与“多”重复。语法不当：“津津乐道”后不可接宾语；“被人贻笑大方”语义冗余。5.结论与建议成语补空不是考记忆量，而是考语境解码能力。建议立即行动：建立个性化错题本，重点标注语境推导过程（如哪句是因果提示？哪个词暴露褒贬倾向？）；每日用“四步法”精练2–3题，配合主题分类积累（时间类/成长类/人品类）；注意：2025–2026年趋势显示，题干更常嵌入科技创新（航天）、文化自信（古琴篆刻）、生态理念（碳中和）等时代主题，需同步拓展跨领域语感。

待验证点：当前尚无公开数据说明“成语接龙”“成语新解（如破防、内卷）”是否已进入正式高考题库，但模拟题中已高频出现。【考题示例】一、成语解释填空示例问题11.()：从竹管里看天，用瓢来量大海。比喻眼光狭窄，见识短浅。(贬义词)2.()：通过竹管子的小孔来看豹，只看到豹身上一块斑纹。比喻只见到事物的一小部分。有时同“可见一斑”连用，比喻从观察到的部分，可以推测全貌。3.()：是指文章一气呵成，无须修改。形容文思敏捷，写作技巧纯熟。“点”是改动、修改的意思。4.()：形容百姓慑于暴政，在路上相见，不敢交谈，敢怒不敢言，只能以目示意。5.()：事物正在蓬勃发展，一时不会终止。6.()：战国时代楚国的民间歌曲。(下里即乡里，巴人指巴蜀的人民，表明做歌曲的人和地方)，后来泛指通俗的文学艺术，(常跟“阳春白雪”对举)。7.()：比喻自己没有主张，或为了讨好，每件事顺从别人，跟着人家走。多用作贬义词。8.()：形容人的性格平和或商品销售没有起色。(注意使用的对象)9.()：外表强硬而内心怯懦，多用作贬义。10.()：抽去锅底下的柴火，才能使水止沸。比喻从根本上解决问题。答案1.管窥蠡测；2.管中窥豹；3.文不加点；4.道路以目；5.方兴未艾；6.下里巴人；7.亦步亦趋；8.不温不火；9.色厉内荏；10.釜底抽薪。二、成语填空示例文本阅读下面的文字，完成小题。第一次见到福建土楼，一定会为之震撼。清晨的薄雾还没有完全散去，层层梯田映衬下，5座依山而建的巨型建筑①——这是位于福建省漳州市南靖县的田螺坑土楼群。福建土楼是由生土夯筑而成的大型围拢型建筑，主要分布在我国闽西南山区，建造形态独特，被称为中国传统民居的瑰宝。田螺坑土楼群是福建土楼的重要代表，由4座圆形土楼和1座方形土楼组成。站在村中的观景台远眺，5座土楼②，无论移动哪一座，都会破坏眼前和谐的美感、视觉上的协调。田螺坑土楼群居住人数多，生活气息浓。人们在这里，仍可以观察到土楼内③的生活。推开土楼厚重的木门，仿佛进入了一片自成体系的小天地。周末早上8点，进门处，人们三三两两聊着天；老人从菜地里摘回新鲜蔬菜，中年人忙着准备一家人的早餐，小孩们搬出凳子开始做作业……或圆或方的空间里，是一幅幅流动的生活景象，充满温暖的烟火气。漫步村中，鹅卵石铺就的乡间小路上，处处生机蓬勃。阳光照射下的土楼，散发着一抹橙黄色的暖意。如果将镜头拉远，从空中俯瞰，一座座庞大的、或方或圆的土楼，带着土壤的肤色，散落在绿色深处的山峦与河流之间，像时光长河中的一颗颗明珠，见证着历史的变迁，也诉说着中国传统文化中一段段悠悠岁月。问题请在文中横线处填入恰当的成语。答案①映入眼帘

；②错落有致；③原汁原味

。解析第一空，前文提到“第一次见到福建土楼”，加上后文的解释“这是位于福建省漳州市南靖县的田螺坑土楼群”，此处意为5座依山而建的巨型建筑出现在面前，可以填“映入眼帘”。“映入眼帘”：某物进入视线之内。第二空，结合前后文提到“站在村中的观景台远眺”“无论移动哪一座，都会破坏眼前和谐的美感、视觉上的协调”，可知此处应填给人带来美的情趣的成语，可以填“错落有致”。“错落有致”：形容事物的布局虽然参差不齐，但却极有情趣，使人看了有好感。第三空，由后文“周末早上8点，进门处，人们三三两两聊着天；老人从菜地里摘回新鲜蔬菜，中年人忙着准备一家人的早餐……”可知，这里人们的生活是简单的、原始的。再由前文的“仍可以观察到土楼内”，可以推知这里人们的生活没有受到其他的影响，可以填“原汁原味”。“原汁原味”：食物原有的味道和汤汁；比喻事物本来的，没有受到外来影响的风格、特性等。【考题对接】一、阅读中成语填空训练1.阅读下面的文字，完成下面小题。一场秋雨一场寒，夜窑湾实景演出依然场场火热。深夜演出圆满落幕，窑湾古镇下起了淅沥小雨，街道两侧古建筑①，一盏盏高悬的大红灯笼风中舞动，倒映在湿漉漉的青石板上，影影绰绰宛如梦境。窑湾在清朝时期是京杭大运河重要的漕运码头所在地，八百余间古民居保留至今。2006年，京杭大运河被国务院列为全国重点文物保护单位，窑湾明清古建筑群被划入保护范围。然而，数百年风雨侵蚀，窑湾古镇的古屋年久失修，不少建筑日渐损坏。保护修缮，②。2011年7月，江苏省政府正式批复《窑湾历史文化名镇保护规划》，古镇修复全面展开。前店后宅，四进院落，横屋相连，有着三百多年历史的吴家大院由52间房屋组成，是窑湾古镇规模最大的古民居，被遴选为首批开展修缮的重点文物。修复古建筑，首先得安置好老街坊。古镇内的297户老街坊全部搬进了新家，修复工作随即顺利展开。如今走进吴家大院，四进院落紧凑别致，参观游客③。漫步古街老巷，阵阵叫卖声萦绕耳畔，既有烟火气又有文化味。游客往来穿梭，在宅巷、石桥、檐廊间驻足拍照。2022年6月，江苏省文化和旅游厅发表了全省20个“无限定空间非遗进景区”首批示范项目名单，窑湾古镇景区榜上有名。请在文中横线处填入恰当的成语。①

；②

；③

。2.阅读下面的文字，完成下面小题。苍坡村的布局以“文房四宝”作为规划思路。如：长306米的直街称“笔街”，对应村西的笔架山；用来防火克火的东西两个水池称为“砚池”；旁边有一块形状酷似墨方的条石，墨石上面凿有51个半孔眼；【A】村四周铺展开的3000亩平畴乃是大自然的“宣纸”。这一切，使人感悟到浓重的书卷气，意在笔墨峰岭，耕读世家，激励后代读书入仕，从而①。李时日在村寨大门上题联：“四壁青山藏虎豹，双池碧水贮蛟龙”，以寓示此村为龙腾虎跃、②之地。苍坡村除了笔墨纸砚，还藏有一条神龙。村子入口有圆形的水池，就是神龙的龙珠。龙珠池后的台阶、寨门和石桥分别是龙齿、龙头和龙身。苍坡溪门的牌坊顶部形象酷似虎头，溪门里有一座石拱桥，拱桥的桥面象征虎背，牌坊上悬挂的两盏灯笼象征虎眼。这就暗合③之意。苍坡按正方形围筑，寨墙有一人高。墙内建筑布局很美观，民居层次分明而错落有致，【B】寨子整体看来宛如铺展开来写过字的一张大纸。仁济庙前，有3棵古柏，迄今有800多岁了。据说当年亲手种植古柏的是李氏第九世祖李西斋，不仅他倡导村民大力植树，家园被美化，还规定立下禁令，不准在树上拴牛。由此使得古柏安宁，岁月常青。请在文中横线处填入恰当的成语。①

；②

；③

。3.阅读下面的文字，完成下面小题。赵九章，我国杰出的气象学家、地球物理学家、空间物理学家，中国人造卫星事业的奠基人。他用61年传奇人生谱写出一曲乐章——它在动荡与炮火中跌宕起伏，在悲欢与离合中百转千回，在复苏与萌芽中摇曳多姿，在奋发与自强中荡气回肠。这首歌，叫作中国科学家的赤子之歌。1949年11月，中科院成立。赵九章出任中科院地球物理研究所所长。在“物理化、工程化、新技术化”办所方针的指引下，使地球物理研究所学科领域和学术水平快速提高，成为新中国大气科学的摇篮。1957年10月4日，苏联发射了世界第一颗人造地球卫星，①。赵九章的血液像黄河一样奔腾起来，他开始写文章，作报告，阐述人造卫星的重要性和深远意义。1965年10月，我国第一颗人造卫星研制的方案论证会召开，代号“651会议”。经过②，会议用4个方案、15万字的专题材料，勾画出这颗承载中国人梦想的人造卫星的雏形。接着便是攻坚克难的研制征途，“文革”中，赵九章饱受冲击，内心的孤独与苦楚他③，心里想的只有人造卫星。1970年4月24日，呼啸着划破酒泉基地清冷夜空的“长征一号”火箭，带着赵九章毕生的夙愿，一飞冲天，永载史册。请在文中横线处填入恰当的成语。①

；②

；③

。4.阅读下面的文字，完成下面小题。我国著名翻译家方梦之，对语言的浓烈兴趣

①

。他曾回忆道，他很小时候就爱读国文，到中学爱读英语，到技校爱读俄文，只要有闲隙，各式各样的文字总会不自觉地爬上他的心头。大学毕业后，他被分至山东一家厂矿企业。此前苦心孤诣学了三年多的俄语仍“纠扰”于他的梦际，

②

。休息日，他常到大明湖畔山东省图书馆读外文报刊。所学语种

③

，“文革”期间自学德语；中日邦交正常化后，每周利用业余时间去南京工学院听日语课，还曾译校过日文专业文献。工厂劳动之余，翻译给了他精神慰藉。20世纪60年代初，他开始为中国科学技术情报研究所重庆分所出版的《机械制造文摘》译校文稿，校译稿都出自他所在矿山锅炉旁的汽包房，大炉间既是工作间，也是翻译室。左边放着词典，右边摊着稿件，“噗——噗——噗”的蒸汽冲水声仿佛是他沉潜译事的伴奏。两种转换一并进行：锅炉房在能量转换，他在语际转换。嘈杂的环境下练就了他心态平衡、思绪稳定的功夫，锅炉房成其避俗遁世之所；翻完数十万字的科技资料，所译与所学契合，他功德圆满诗意栖居。请在文中横线处填入恰当的成语。①

；②

；③

。5.阅读下面的文字，完成下面小题。佛教的中国化尤其是禅宗，援儒入佛，又道佛杂糅，尽管极大地影响了传统的文学艺术，也蕴含着深刻的人生哲理。沉浸于古代文化中的曾师，虚静自持，

①

，有古君子之风。闲谈中，他常告诚弟子“一个人好处不能占尽”，知道“得”，更要懂得“舍”。他本人总是

②

，是经师，更是人师。听系里老师说，学校要报曾师为全国优秀教师，让他填个表，他在表上写下“我有如下缺点和不足”，然后是一、二、三、四……领导看了，

③

，只好让他人代填。那时有个人专著的老师并不多，曾师专著出版后，他可以申报教授了。当得知自己老师也要申报职称时，曾师主动撤回材料，说我怎么能和我的老师去争呢！六十岁退休，他说退休要有退休的样子，不要再恋恋不舍，一天都不要多待，何必讨人嫌呢？退休后，曾师上老年大学，认真学电脑、学摄影、学国画。有一次他告诉我，蜻蜓的翅膀是最难画的。我看到过老师临摹的蜻蜓，栩栩如生，翅膀犹如精美的琉璃。请在文中横线处填入恰当的成语。①

；②

；③

。一、阅读中成语填空训练【答案】1.①鳞次栉比（栉比鳞次）；②刻不容缓（迫在眉睫）；③络绎不绝（熙熙攘攘，熙来攘往）。【解析】第一空：依据“街道两侧古建筑”“一盏盏”推断古建筑排列的很整齐和紧密，故可填写“鳞次栉比”或“栉比鳞次”。“鳞次栉比”：像鱼鳞和梳子齿那样有次序地排列着，多用来形容房屋或船只等排列得很密很整齐。“栉比鳞次”：意思同上。第二空：依据“古屋年久失修，不少建筑日渐损坏”推断古建筑的保护修缮的任务要马上进行，一刻也不能耽误，故可填写“刻不容缓”或“迫在眉睫”。“刻不容缓”：指形势紧迫，一刻也不允许拖延。“迫在眉睫”：已经逼近眉毛和眼睫毛之间，比喻事情十分紧急。第三空：依据“游客往来穿梭”“在宅巷、石桥、檐廊间驻足拍照”推断游客众多，人来人往的样子，故可填写“络绎不绝”或“熙熙攘攘、熙来攘往”。“络绎不绝”：形容行人、车马、船只等来往频繁，连续不断。“熙熙攘攘”：形容人来人往，非常热闹拥挤。“熙来攘往”：形容人来人往，非常热闹拥挤。2.①光宗耀祖；

②人才辈出；③藏龙卧虎。【解析】第一空，前文有“激励后代读书入仕”，“从而”表明此处是“读书入仕”的目的，可填“光宗耀祖”。光宗耀祖：指子孙做了官出了名，使祖先和家族都荣耀。第二空，根据对联“四壁青山藏虎豹，双池碧水贮蛟龙”的寓意及与其并列的词语“龙腾虎跃”可知，此处是说寓示村子人才不断涌现，可填“人才辈出”。人才辈出：形容人才一批接着一批地出现。第三空，根据第二段对“龙”和“虎”的描写及上一段的相关内容，可以确定此处填写“藏龙卧虎”。藏龙卧虎：指隐藏着未被发现的人才，也指隐藏不露，深藏不露的人才。3.①举世震惊；②集思广益；③只字不提（置之度外）。【解析】第①处，“苏联发射了世界第一颗人造地球卫星”是令世人瞩目震惊的大事，此处可以填“举世震惊”。举世震惊：使全世界的人震惊，谁都知道。第②处，据前文“我国第一颗人造卫星研制的方案论证会召开”和后文“会议用4个方案、15万字的专题材料，勾画出这颗承载中国人梦想的人造卫星的雏形”，此处可以填“集思广益”。集思广益：集中大家的意见和智慧，可以收到更大更好的效果。第③处，据前文“赵九章饱受冲击，内心的孤独与苦楚”和后文“心里想的只有人造卫星”，此处可以填“只字不提”或“置之度外”。只字不提：一个字也不谈起。比喻有意不说。置之度外：放在考虑之外。多用来形容不把生死、利害等放在心上。4.①与生俱来；②挥之不去；③与日俱增。

【解析】第一空，根据后文“他很小时候就爱读国文”可知，该句的意思是方梦之对语言的浓烈兴趣从小就有，所以可用成语“与生俱来”，解释为：一生下来就是如此。第二空，根据前文“‘纠扰’于他的梦际”，后文“休息日，他常到大明湖畔山东省图书馆读外文报刊”可知，俄语一直在他的脑海中出现，无法忘掉，所以可用成语“挥之不去”，解释为：（事务）压在心头，无法排解；指某些事情已经发生过了但没有办法挽回，但一直会在脑海中回想，怎么也忘不掉。第三空，根据后文“‘文革’期间自学德语；中日邦交正常化后，每周利用业余时间去南京工学院听日语课”可知，他又学习了德语和日语，所学的语言种类不断在增长，所以可用成语“与日俱增”，解释为：随着时间的推移,一天天地不断增长，形容增长得很快。5.①淡泊名利；②身体力行；③哭笑不得。

【解析】第一处，由前文“有古君子之风”，后文“他常告诚弟子‘一个人好处不能占尽’”可知，曾师对名利方面不是很在意，并看得开，很豁达，填写“淡泊名利”。淡泊名利：轻视在外的名声与利益，不追求名利。第二处，由“是经师，更是人师”，可知他不仅在学业上传道解惑，而且能在人格上引领示范。后文例举了曾师在评全国优秀教师、申报教授事件中的表现，都是他在以自己的具体行动和道德涵养影响学生，做学生的人师，填写“身体力行”。身体力行：亲身体验，努力实行。第三处，由前文语境，是要曾师申报全国优秀教师，他在申报表上填写“我有如下缺点和不足”可，最后领导只能让他人代他填写可知，学校报曾师为全国优秀教师，填表时理应当填写自己的优点，而曾却例举自己的缺点，让领导很尴尬，因此填写“苦笑不得”。苦笑不得：哭也不好，笑也不好。形容很尴尬。二、成语解释填空训练1.()：比喻盲目地胡乱模仿，效果适得其反。多用作贬义。2.()：指为人坦率真诚，不用心机。(褒义词)3.()：指吃喝方面，形容大饱口福、痛快淋漓地大吃一通、非常快活的享受美食。(注意形容的对象)4.()：苛责别人，要求完美无缺。5.()：原指随意谈论妇女的容貌，现泛指对事说长道短。含贬义。6.()：比喻灌输智慧，使之从迷惑中醒悟或彻底觉悟。7.()：形容人不识字，没有文化。8.()：一个钱也没有。(名：占有)9.()：早起晚睡，形容人勤劳。(褒义词)10.()：附在耳旁提醒、指引，面对面地教诲、指导。形容教诲殷勤恳切。多用于长辈对晚辈或老师对学生。(褒义词)11.()：形容见得多了以后，无形之中受到影响。12.()：听的次数多了，熟悉得能详尽地说出来。13.()：不禁：无法控制自己。忍不住笑了出来。在句子中使用时，不能与“笑”字重复。14.()：指行医救助生灵。(壶，药壶也，注意该词的使用对象)15.()：像鸭子争食一样奔跑过去。多比喻许多人争着去追逐某些事物。(贬义词)16.()：越：跨过；俎：古代祭祀时摆祭品的礼器；庖：厨师。厨子不做饭，掌管祭祀神主的人不能越过自己的职守，放下祭器去代替厨子做饭。一般用来比喻超过自己的职务范围，去处理别人的事情。17.()：绝：断；缕：细线。像细线一样连着，差点儿就要断了，多用来形容局势危急或声音细微悠长。18.()：匪：不是；夷：平常。指言谈行动超出常情，不是一般人所能想象的。(多用于贬义的语境中)19.()：迁：变动。一看见不同的事物就改变原来的主意，指意志不坚定，喜爱不专一。20.()：垂：接近，快要。事情快要成功的时候，遭到失败(含惋惜意)二、成语解释填空训练【答案】1.东施效颦；2.胸无城府；3.大快朵颐；4.求全责备；5.评头论足；6.醍醐灌顶；7.目不识丁；8.一文不名；9.夙兴夜寐；10.耳提面命；11.耳濡目染；12.耳熟能详；13.忍俊不禁；14.悬壶济世；15.趋之若鹜；16.越俎代庖；17.不绝如缕；18.匪夷所思；19.见异思迁；20.功败垂成。三、基础组合：文人——填入成语阅读下面的文字，完成下面小题。中国几