2026年初一生物第二学期期末考试卷及答案（十二）

2026年初一生物第二学期期末考试卷及答案（十二）（考试时间：60分钟满分：100分）一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.下列营养物质中，属于备用能源物质，且能被胆汁乳化的是（）A.糖类B.蛋白质C.脂肪D.维生素2.下列关于人体胃的说法，正确的是（）A.胃是消化和吸收的主要部位B.胃能初步消化蛋白质C.胃内有多种消化酶D.胃能吸收大量营养物质3.人体血液循环中，体循环的终点是（）A.左心房B.左心室C.右心房D.右心室4.下列关于红细胞的说法，错误的是（）A.无细胞核B.能运输氧气和部分二氧化碳C.数量最多D.能吞噬病菌5.下列关于种子萌发自身条件的说法，正确的是（）A.所有种子都能萌发B.种子萌发不需要完整的胚C.胚是活的是种子萌发的必要条件D.种子萌发不需要度过休眠期6.下列关于人体膀胱的说法，正确的是（）A.膀胱是形成尿液的器官B.膀胱能储存尿液C.膀胱能运输尿液D.膀胱能过滤尿液7.下列反射活动中，属于简单反射的是（）A.谈虎色变B.望梅止渴C.缩手反射D.闻鸡起舞8.下列关于大脑皮层的说法，正确的是（）A.能调节呼吸、心跳B.能维持身体平衡C.是人体最高级神经中枢D.能协调运动9.下列关于甲状腺激素的说法，正确的是（）A.由垂体分泌B.能促进生长发育C.幼年分泌过多导致呆小症D.成年分泌不足无影响10.下列关于植物导管的说法，正确的是（）A.导管能运输有机物B.导管位于植物的韧皮部C.导管能运输水和无机盐D.导管由活细胞构成11.下列关于传粉的说法，正确的是（）A.传粉只能通过昆虫完成B.传粉是花粉落到雌蕊柱头上的过程C.传粉后立即形成果实D.异花传粉不需要媒介12.下列关于青春期生理变化的说法，错误的是（）A.身高突增是显著特点B.生殖器官迅速发育C.男生出现遗精，女生出现月经D.生理变化只发生在青春期13.下列食物中，富含维生素D的是（）A.胡萝卜B.西红柿C.动物肝脏D.米饭14.下列关于生态系统自我调节能力的说法，正确的是（）A.生态系统自我调节能力是无限的B.食物网越简单，自我调节能力越强C.生态系统能通过自我调节维持平衡D.破坏生态系统后无法恢复15.下列关于食物链的说法，错误的是（）A.食物链的起点是生产者B.食物链包括分解者C.食物链的箭头指向消费者D.一条食物链中只有生产者和消费者16.下列关于胚胎发育的说法，正确的是（）A.胚胎发育的营养始终来自母体B.胚胎发育的场所是输卵管C.胚胎发育到8周左右形成胎儿D.胚胎发育不需要氧气17.下列关于血浆的说法，正确的是（）A.血浆能运输血细胞B.血浆能吞噬病菌C.血浆能促进止血凝血D.血浆中没有水18.反射弧中，神经中枢的作用是（）A.接受刺激产生神经冲动B.传导神经冲动到效应器C.分析和处理神经冲动D.传导神经冲动到传入神经19.缺乏下列哪种无机盐会导致缺铁性贫血（）A.铁B.钙C.碘D.锌20.下列关于植物呼吸作用的说法，错误的是（）A.呼吸作用能释放能量B.呼吸作用的场所是线粒体C.呼吸作用消耗有机物D.呼吸作用不需要氧气二、填空题（本大题共5小题，每空1分，共15分）1.人体的消化腺中，______分泌的唾液能初步消化______；胃腺分泌的胃液能初步消化______；肠腺分泌的肠液能彻底消化淀粉、蛋白质和______。2.人体的血液循环包括______和______两条途径，两条途径在______处汇合，组成一个完整的循环系统；血液流动的动力来自______。3.植物种子萌发的外界条件是适宜的______、一定的______和充足的______，内部条件是种子完整、______和度过休眠期。4.人体泌尿系统由______、______、______和尿道组成，其中______是形成尿液的主要器官，______能储存尿液。5.生态系统由生物部分和______部分组成，生物部分包括生产者、______和______；生态系统的自我调节能力是______的，超过限度会遭到破坏。三、简答题（本大题共3小题，共25分）1.（8分）简述人体血液循环的组成及两条循环途径的路径，说明血液在两条循环途径中的成分变化。2.（9分）简述植物种子萌发的外界条件和内部条件，说明种子萌发的过程，以及影响种子萌发的常见因素及应对措施。3.（8分）简述生态系统的组成及各部分的功能，说明生态系统自我调节能力的特点，以及保护生态系统的重要意义。四、探究题（本大题共1小题，共20分）某生物兴趣小组探究“水分对菜豆种子萌发的影响”，实验材料包括：颗粒饱满、大小相同的菜豆种子、培养皿、纱布、清水、温度计、恒温箱等，实验方案如下，请根据实验方案回答问题：培养皿编号 菜豆种子数量（粒） 纱布湿度 温度 空气 7天后萌发率（%）1 20 干燥 25℃ 充足 02 20 湿润（适量水分） 25℃ 充足 923 20 浸泡（过量水分） 25℃ 不足 101.（6分）该实验探究的变量是______，对照组是______号培养皿，设置对照组的目的是______。2.（6分）实验中，每组选用20粒菜豆种子而不是1粒的原因是______；每组实验除变量外，其他条件都相同，遵循了______原则；温度控制在25℃的目的是______。3.（8分）分析实验数据，得出实验结论：______，且______；结合所学知识，说明水分影响菜豆种子萌发的原因，以及该实验结论对农业播种的指导意义。初一生物第二学期期末考试卷（十二）答案一、单项选择题（每小题2分，共40分）1.C（解析：脂肪是人体备用能源物质，胆汁能乳化脂肪，将其分解为脂肪微粒，便于消化；糖类是主要供能物质，蛋白质是构成细胞的基本成分，维生素不能供能）2.B（解析：胃能初步消化蛋白质，胃内有胃蛋白酶，能将蛋白质分解为多肽；消化和吸收的主要部位是小肠，胃只能吸收少量水、无机盐和酒精，胃内消化酶种类少）3.C（解析：体循环的路径是左心室→主动脉→全身各级动脉→组织细胞周围毛细血管→全身各级静脉→上、下腔静脉→右心房，因此体循环的终点是右心房）4.D（解析：红细胞无细胞核，数量最多，能运输氧气和部分二氧化碳；能吞噬病菌的是白细胞，不是红细胞）5.C（解析：种子萌发的自身条件包括：种子完整、胚是活的、度过休眠期；并非所有种子都能萌发，胚不完整、胚死亡或未度过休眠期的种子无法萌发）6.B（解析：膀胱的主要功能是储存尿液；形成尿液的器官是肾脏，运输尿液的是输尿管，过滤尿液的是肾脏的肾单位）7.C（解析：缩手反射是生来就有的简单反射，由脊髓控制；谈虎色变、望梅止渴、闻鸡起舞是后天形成的复杂反射，需要大脑皮层参与）8.C（解析：大脑皮层是人体最高级神经中枢，能产生思维、语言、记忆等高级活动；脑干调节呼吸、心跳，小脑维持身体平衡、协调运动）9.B（解析：甲状腺激素由甲状腺分泌，能促进新陈代谢、生长发育，提高神经系统兴奋性；幼年分泌不足导致呆小症，成年分泌不足会导致新陈代谢减慢等症状）10.C（解析：导管能运输植物体内的水和无机盐，位于植物的木质部，由死细胞构成；运输有机物的是筛管，位于韧皮部，由活细胞构成）11.B（解析：传粉是花粉从花药中散放并落到雌蕊柱头上的过程；传粉可分为自花传粉和异花传粉，异花传粉需要媒介，如昆虫、风等；传粉后需完成受精才能形成果实）12.D（解析：青春期的显著特点是身高突增，生殖器官迅速发育，男生出现遗精，女生出现月经；生理变化不仅发生在青春期，如童年期、成年期也有相应的生理变化）13.C（解析：动物肝脏富含维生素D，能促进钙的吸收；胡萝卜富含维生素A，西红柿富含维生素C，米饭富含糖类）14.C（解析：生态系统具有一定的自我调节能力，能通过自身调节维持相对平衡；这种能力是有限的，食物网越复杂，自我调节能力越强；破坏程度较轻时，生态系统可逐步恢复）15.B（解析：食物链的起点是生产者，终点是最高级消费者，箭头指向捕食者，只包括生产者和消费者，不包括分解者）16.C（解析：胚胎发育初期营养来自卵黄，后期营养来自母体；胚胎发育的场所是子宫，输卵管是受精的场所；胚胎发育需要氧气，通过胎盘从母体获取）17.A（解析：血浆的主要成分是水，能运载血细胞、运输营养物质和废物；吞噬病菌的是白细胞，促进止血凝血的是血小板）18.C（解析：反射弧中，神经中枢的作用是分析和处理传入神经传来的神经冲动；感受器接受刺激产生冲动，传入神经传导冲动到神经中枢，传出神经传导冲动到效应器）19.A（解析：缺乏铁会导致缺铁性贫血，缺乏钙导致佝偻病，缺乏碘导致地方性甲状腺肿，缺乏锌影响生长发育）20.D（解析：呼吸作用能消耗氧气、分解有机物、释放能量，为植物生命活动提供动力；呼吸作用的场所是线粒体，白天和夜晚都能进行）二、填空题（每空1分，共15分）1.唾液腺；淀粉；蛋白质；脂肪2.体循环；肺循环；心脏；心脏3.温度；水分；空气；胚是活的4.肾脏；输尿管；膀胱；肾脏；膀胱5.非生物；消费者；分解者；有限三、简答题（共25分）1.（8分）人体血液循环由心脏、血管和血液组成，包括体循环和肺循环两条途径，两条途径在心脏处汇合。（2分）①体循环路径：左心室→主动脉→全身各级动脉→组织细胞周围毛细血管→全身各级静脉→上、下腔静脉→右心房，血液由动脉血变为静脉血（氧气减少、二氧化碳增多）；（3分）②肺循环路径：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房，血液由静脉血变为动脉血（氧气增多、二氧化碳减少）。（3分）2.（9分）种子萌发的外界条件：适宜的温度、一定的水分和充足的空气；（2分）内部条件：种子完整、胚是活的、度过休眠期。（2分）萌发过程：种子吸水膨胀，胚根先突破种皮发育成根，胚轴伸长，连接根和茎，胚芽发育成茎和叶。（2分）影响因素及应对措施：①水分不足：播种前浇水，保证土壤湿润；②温度不适：根据作物特点选择适宜播种季节；③空气不足：播种时疏松土壤，避免土壤板结；④种子自身问题：选择颗粒饱满、完整的种子，播种前晾晒打破休眠。（3分）3.（8分）生态系统由生物部分和非生物部分组成。（1分）①非生物部分：包括阳光、空气、水、温度、土壤等，为生物提供生存环境；（1分）②生物部分：生产者（如植物），能通过光合作用制造有机物，为其他生物提供营养；（2分）消费者（如动物），直接或间接以生产者为食；（2分）分解者（如细菌、真菌），将有机物分解为无机物，供生产者重新利用。（1分）自我调节能力特点：生态系统的自我调节能力是有限的，当外界干扰超过其调节限度时，生态系统会遭到破坏。（1分）保护意义：维持生态平衡，为生物提供生存环境，保障人类的生存和发展，促进生物圈的可持续发展。四、探究题（共20分）1.（6分）水分（水分的多少）；2；形成对照，排除其他因素干扰，突出水分对菜豆种子萌发的影响，使实验结论更具说服力2.（6分）减少实验误差，避免偶然因素（如个别种子自身受损、胚死亡）影响实验结果；单一变量；25℃是菜豆种子萌发的适宜温度