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文档简介

2026年社会工作者中级综合能力真题及答案解析1.单项选择题(每题1分,共30分。每题只有一个正确答案,请将正确选项的字母填在括号内)1.下列关于社会工作专业伦理的说法,正确的是()A.伦理守则是强制性的法律规范B.伦理困境一定可以通过技术手段解决C.伦理抉择需兼顾服务对象、机构与社会三重利益D.保密原则在任何情况下均不得打破答案:C解析:伦理守则是行业自律规范,非法律;伦理困境常涉价值冲突,无唯一技术解;保密例外包括生命风险等法定情形。2.在个案管理中,社会工作者最首要的核心功能是()A.治疗B.倡导C.资源链接D.评估答案:C解析:个案管理强调协调资源以达成服务目标,资源链接是区别于传统个案工作的首要功能。3.依据埃里克森心理社会发展理论,老年期的主要冲突是()A.勤奋对自卑B.亲密对孤独C.自我整合对绝望D.主动对内疚答案:C解析:老年期(65岁以上)的核心任务为回顾一生,实现自我整合或陷入绝望。4.社区工作中“社区诊断”阶段常用的定量工具是()A.焦点小组B.观察法C.问卷调查D.深度访谈答案:C解析:问卷调查可获取大样本量化数据,用于描述社区问题分布。5.某社工发现服务对象有自杀意念,首要干预步骤是()A.签订不自杀协议B.进行风险评估C.通知家属D.转介精神科答案:B解析:必须先系统评估自杀风险等级,再决定后续干预策略。6.下列属于社会工作“间接服务”的是()A.小组辅导B.政策倡导C.危机干预D.个案面谈答案:B解析:政策倡导不直接面对个人,而通过改变环境惠及群体,属间接服务。7.社会支持网络理论中,提供情感支持的节点属于()A.工具性支持B.评价性支持C.表达性支持D.信息性支持答案:C解析:表达性支持即情感支持,如陪伴、共情。8.依据《社会工作方法个案工作》(MZ/T094-2017),结案阶段不必须完成的事项是()A.回顾服务过程B.评估服务成效C.撰写个案摘要D.签订二次服务协议答案:D解析:二次协议非结案必备,视后续需要而定。9.在优势视角下,社工最应避免的语言是()A.“你很坚强”B.“问题背后有资源”C.“你为什么总是失败”D.“我们一起找可能性”答案:C解析:“总是失败”属问题标签,强化缺陷视角。10.某项目采用“前后测+对照组”设计,其最大优点是()A.节省成本B.控制历史因素C.适合探索性研究D.样本量要求小答案:B解析:对照组可排除外部事件影响,提高因果推断力。11.社会工作者在动员志愿者时,依据“计划行为理论”,最关键的因素是()A.行为态度B.主观规范C.感知行为控制D.行为意向答案:D解析:行为意向是三个前置因素的综合体现,直接预测实际参与。12.下列不属于社会工作研究常见伦理议题的是()A.知情同意B.匿名与保密C.研究者安全D.样本代表性答案:D解析:代表性属研究设计技术问题,非伦理议题。13.依据“增权理论”,弱势群体的无权感主要源于()A.个体懒惰B.宏观制度压迫C.基因遗传D.性格缺陷答案:B解析:增权理论强调结构性压迫导致无权。14.在小组工作中,组员出现“替罪羊”现象,社工首要策略是()A.忽略冲突B.立即终止小组C.干预并重构互动D.将替罪羊移出答案:C解析:需立即干预,引导组员反思互动模式。15.社会工作者对政府购买服务资金使用情况进行审计,属于()A.过程评估B.结果评估C.财务评估D.需求评估答案:C解析:审计聚焦资金合规与绩效,属财务评估。16.下列关于“危机干预六步模型”的顺序,正确的是()A.定义问题→确保安全→给予支持→检验可选项→制定计划→获得承诺B.确保安全→定义问题→给予支持→检验可选项→制定计划→获得承诺C.定义问题→给予支持→确保安全→检验可选项→制定计划→获得承诺D.给予支持→定义问题→确保安全→检验可选项→制定计划→获得承诺答案:A解析:Roberts模型以“定义问题”为首,随后确保安全。17.社会工作者在开展“抗逆力”训练时,重点强化儿童的()A.外部控制点B.固定型思维C.保护性因素D.习得性无助答案:C解析:抗逆力训练聚焦提升保护性因素。18.下列属于“定量研究”特征的是()A.目的性抽样B.可重复测量C.研究者即工具D.自然主义探究答案:B解析:定量研究强调标准化工具与可重复性。19.依据“社会学习理论”,青少年模仿暴力行为主要受()A.正强化B.惩罚C.观察学习D.系统脱敏答案:C解析:班杜拉强调通过观察榜样并感知结果而学习。20.社会工作者与服务对象共同制定“SMART”目标,其中“A”指()A.可评估B.可达成C.相关性D.明确性答案:B解析:SMART中A为Achievable。21.在“社区发展模式”中,社工的角色是()A.专家B.治疗师C.使能者D.裁判答案:C解析:发展模式强调社工促进居民自助,角色为使能者。22.某项目逻辑模型中“活动”对应的测量指标是()A.满意度B.产出数量C.长期结果D.社会影响答案:B解析:活动直接产生产出,如培训场次、手册份数。23.社会工作者使用“叙事治疗”时,将“问题”外化的目的是()A.归责服务对象B.强化问题标签C.降低服务对象羞耻感D.快速结案答案:C解析:外化把人与问题分开,减少羞耻,开启新故事。24.依据“系统理论”,家庭子系统之间界限过于松散,会导致()A.疏离B.缠结C.平衡D.分化答案:B解析:界限松散使子系统相互侵入,形成缠结。25.社会工作者在“政策分析”阶段使用“利益相关者分析”,首要任务是()A.计算政策成本B.绘制利益矩阵C.预测政策寿命D.评估政策合法性答案:B解析:通过矩阵定位各群体利益与影响力。26.下列关于“双重关系”的说法,正确的是()A.所有双重关系均违反伦理B.rural地区不可避免,需评估风险C.双重关系可增强服务效果D.无需告知服务对象答案:B解析:rural资源有限,需评估并降低潜在伤害。27.社会工作者在“参与式观察”中,最易出现的偏倚是()A.回忆偏倚B.研究者偏见C.选择性报告D.抽样误差答案:B解析:深入现场易情感卷入,产生主观解释。28.依据“生命周期理论”,家庭在“有青少年”阶段的核心任务是()A.接纳新成员B.调整亲子界限C.面对退休D.处理失能答案:B解析:需平衡青少年自主与parental控制。29.社会工作者使用“时间序列设计”评估项目,需满足的最小观测点数是()A.2B.3C.5D.10答案:B解析:至少3次观测才能显示趋势。30.下列关于“文化能力”的说法,错误的是()A.包括文化知识、技能与意识B.一劳永逸C.需持续反思D.涉及权力关系答案:B解析:文化能力是终身过程,非一次性获得。2.多项选择题(每题2分,共20分。每题有两个或两个以上正确答案,选择全部正确得分,漏选、错选均不得分)31.下列属于社会工作专业价值观的是()A.服务B.社会公正C.个人尊严与价值D.重要性E.能力答案:ABCE解析:NASW六大价值观包括服务、社会公正、尊严与价值、人际关系重要性、诚信、能力。32.在小组工作中,促进组员相互支持的有效技术包括()A.角色扮演B.破冰游戏C.反馈训练D.权威命令E.配对分享答案:ABCE解析:权威命令破坏自发性,不利于支持。33.社会工作者进行“需求评估”时,可采用的混合方法有()A.问卷+访谈B.观察+焦点小组C.二手统计+GISD.实验+随机对照E.参与式评估+故事圈答案:ABCE解析:D属效果评估设计,非需求评估常用。34.下列属于“抗逆力”保护性因素的是()A.稳定的依恋关系B.问题解决技能C.父母药物滥用D.社区暴力E.积极的学校氛围答案:ABE解析:CD为风险因素。35.社会工作者在“政策倡导”中可使用的策略有()A.社会营销B.联盟建设C.证据传播D.诉讼E.贿赂答案:ABCD解析:贿赂违法。36.依据“女性主义社会工作”,应警惕的压迫形式包括()A.性别歧视B.种族主义C.阶级压迫D.能力主义E.年龄歧视答案:ABCDE解析:交叉性理论强调多重压迫交织。37.下列关于“逻辑模型”的说法,正确的是()A.输入→活动→产出→短期结果→长期结果B.可用于项目设计C.可用于评估D.无需利益相关者参与E.需定期修订答案:ABCE解析:逻辑模型强调参与式修订。38.社会工作者在“质性研究”中,提升信度的方法有()A.研究者三角验证B.成员检验C.长期投入D.随机抽样E.同行汇报答案:ABCE解析:随机抽样属定量策略。39.下列属于“社区营造”核心要素的是()A.人B.文C.地D.产E.景答案:ABCDE解析:台湾“人、文、地、产、景”五要素。40.社会工作者在“网络辅导”中,应遵循的伦理原则包括()A.加密通信B.知情同意C.双重关系D.边界管理E.匿名性保护答案:ABDE解析:双重关系为风险,非原则。3.填空题(每空1分,共10分)41.社会工作的目标是促进________与社会公正。答案:人类福祉42.在“任务中心模式”中,每次面谈时间通常不超过________分钟。答案:6043.依据《社会救助暂行办法》,乡镇人民政府负责________审核最低生活保障申请。答案:初审44.社会工作者使用“SWOT”分析时,“T”指________。答案:威胁45.在“家庭结构图”中,三角形代表________性别。答案:男46.社会工作者使用“正念”技术时,核心训练对象是________。答案:当下觉察47.依据“社会支持量表”,得分低于________分被视为低支持水平。答案:2048.在“参与式农村评估”中,常用的地面模型是________图。答案:社区资源49.社会工作者撰写“项目建议书”时,预算部分需附加________表。答案:预算明细50.依据“埃利斯理性情绪疗法”,非理性信念的特征之一是________化。答案:灾难4.简答题(每题10分,共30分)51.简述社会工作专业伦理抉择的“通用决策模型”七个步骤。答案:(1)识别伦理问题与冲突;(2)收集相关信息(法律、政策、案主背景);(3)确定关键利益相关者;(4)评估可选方案及其利弊;(5)参考专业价值观与伦理守则;(6)做出决定并记录理由;(7)监督、评估与反思结果,必要时调整。52.说明“证据为本实践”在社会工作中的实施流程。答案:(1)将需求转化为可回答的实践问题(PICO格式);(2)系统检索最佳证据(数据库、灰色文献);(3)批判性评价证据质量(研究设计、样本、偏倚风险);(4)结合专业判断与服务对象价值观,选择干预方案;(5)实施干预并监测过程;(6)评估结果并反馈至下一轮实践。53.列举并说明小组工作“开始阶段”社工的三项核心任务。答案:(1)建立契约:明确目标、次数、保密、角色期待,降低不确定性;(2)营造安全氛围:通过破冰、制定小组规范,促进信任;(3)角色定位:社工从中心逐步向边缘转移,为组员赋权做准备。5.应用题(共60分)54.案例分析(20分)某社区60岁以上独居老人200人,近期发生3起居家意外。社工计划设计“安全居家”项目,经费15万元,周期1年。要求:(1)用逻辑模型呈现项目框架(输入、活动、产出、结果);(2)列出至少3项可量化指标;(3)说明一项潜在风险及应对策略。答案:(1)逻辑模型:输入:15万元、2名社工、5名志愿者、社区场地、合作医院。活动:①入户安全评估;②安装扶手、防滑垫;③每月安全课堂;④建立邻里守望网络。产出:200份评估报告;180户完成改造;12场课堂;40名守望志愿者。短期结果:80%老人知晓安全知识;70%报告居家风险下降。长期结果:意外发生率下降50%;老人安全感提升。(2)量化指标:①入户评估完成率≥90%;②改造户满意度≥85%;③一年后意外事件≤1起。(3)风险:老人拒绝改造。应对:提前召开院坝会,展示示范户前后对比;提供小额补贴;邀请子女共同沟通。55.计算题(20分)某社工机构欲评估“青少年情绪管理小组”效果,采用实验设计。实验组30人,对照组30人。前测实验组均值M1=28(SD=5),对照组M2=27(SD=4);后测实验组M3=22(SD=3),对照组M4=26(SD=4)。分数越高问题越严重。要求:(1)计算实验组前后测效应量(Cohen’sd);(2)判断对照组前后测变化是否显著(t检验,α=0.05,临界t=2.05);(3)写出结论。答案:(1)实验组d=(M1-M3)/SD_pooledSD_pooled=sqrt{[(n1-1)SD1²+(n3-1)SD3²]/(n1+n3-2)}=sqrt{[(29×25)+(29×9)]/58}=sqrt{986/58}≈4.12d=(28-22)/4.12≈1.46(大效应)(2)对照组t=(M2-M4)/sqrt{(SD2²+SD4²)/n}=(27-26)/sqrt{(16+16)/30}=1/sqrt{3

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