专项 基础知识综合（含解析）七年级语文下册期末测试专项训练（重庆版）

专项基础知识综合阅读下面的文字，根据语境，完成小题。毛成的桃花，黑泥沟的李花，厚坝的蓝莓花，因为区文旅委的宣传而妇孺皆知。盛山植物园里的花，更是兼具三地花“长”，吸引了大批游客目不窥园。以前荒僻的人行道两边沿路栽种了蔷薇，它们随风摇曳，花香弥漫，是一条最美“花路”。其中，200亩的玫瑰、月季渐次开放，娇艳欲滴，颇有“千朵万朵压枝低”的气势。在那田垄里，仿佛你在人世间所憎恶的、愧zuò的、怏怏不乐的情感和情绪，都被花海吞shì。此外盛山桂花鸡、七贤烤全羊、盛山阴米、盛山桂花酒等特色美味会让你直呼过瘾。花香挑逗着食物的香，不知醉了谁的心，美景和美食都不容gū负。满城花开，愿你我在梦里枕着花香酣眠！1．句子中加点字注音正确的一项是（

）A．荒僻bì B．田垄lóng C．憎zèng恶 D．酣hān眠2．根据拼音，填写汉字（3分）（1）愧zuò()（2）吞shì()（3）gū负()3．语段中划“﹏”的词语使用有误的一项是（

）A．妇孺皆知 B．目不窥园 C．怏怏不乐 D．挑逗4．下列各句中的引号与划“——”句的引号作用相同的一项是（）A．4月30日至5月4日，开州“千年文脉·举子之乡”民俗文化节在举子园举行。B．高速路出口，迎宾大道旁，开满“含蕊红三叶，临风艳一城”的三角梅，浪漫得紧。C．长沙镇紫海云天香草园内种满被誉为“香料之王”的薰衣草，既可观赏又是助眠药材。D．近几年来，开州区因为举行多种形式的旅游活动而实实在在“火”了起来。5．本地词作家谭德成在姚程村游览时曾赋词一首，摘录如下。请你仿照示例，写一下你的家乡。（要求：所选景物不得与例句中的相同：用上叠词）示例：山也青青，水也清清，红艳艳的花谷里，处处是甜蜜的梦景。阅读下面文段，完成下面小题。历史的星空，因为有众多杰出人物而光辉灿烂。“两弹”元勋邓稼先，至死不懈，jū______躬尽瘁，对国防自卫武器做出了巨大贡献。航天英雄杨利伟，经历了惊心动魄的太空飞行，积累了宝贵的航天资料。伟大的文学家鲁迅，对封建制度深恶痛绝，以笔为剑，直刺敌人心脏。悲天悯人的杨绛，102岁出版25万字的《杨绛文集》，留下累累shuò______果。民主战士闻一多，为争取民主反对独裁，大骂特务，慷慨淋lí______，气冲斗牛。教育家叶圣陶先生对待写作，不做到完全妥帖就不放松；在学问上对自己的老师不耻下问，对自己的学生诲人不倦，成为人之师表。这些在各自领域发光发热的杰出人物，让我们感受到他们的非凡气质，唤起了我们对理想的憧憬与追求。6．选文中加点字注音有误的一项是（

）A．元勋（xūn） B．悲天悯人（míng） C．妥帖（tiē） D．诲人不倦（huì）7．根据选文中的拼音写汉字。jū躬尽瘁

累累shuò果

慷慨淋lí8．选文中画线词语运用有误的一项是（

）A．惊心动魄 B．深恶痛绝 C．不耻下问 D．气冲斗牛“点火、发射！”北京时间2023年5月30日上午9时31分，伴随着腾空而起的巨大火焰，神舟十六号载人飞船搭载三名中国航天员，在万众瞩目中飞向太空。当发射圆满成功的消息传来，举国上下再次因中国航天创造的非凡成就而振作，为勇攀科技巅峰的中国航天人而自豪。发展航天事业、探索宇宙太空、建设航天强国，是中国人孜孜以求的航天梦。回眸中国航天事业发展的非凡，从我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”问鼎苍穹，到“神舟”飞天、“天宫”翱游、“嫦娥”“玉兔”登上月球、“天问”“祝融”着陆火星，再到建造中国人自己的“太空家园”天宫空间站……我国航天事业发展不断又取得新突破，创造了中国航天事业的辉煌成就，也向世界展现了从无到有、从有到优、从地球到太空的航天圆梦的壮丽画卷。9．同学查阅资料时遇到不少字词障碍，请你找出读音和字形全对的一项是（

）A．巅峰（diān）

执着（zhuó）

气慨（gài）

鞠躬尽瘁（cuì）B．问鼎（dǐng）

狂澜（lán）

热忱（chén）

刨根问底（páo）C．翱游（áo）

抖擞（sǒu）

卓越（zhuō）

锲而不舍（qiè）D．着陆（zháo）

祈祷（qí）

钦佩（qīn）

千钧重负（jūn）10．上面文段有些语句不通，大家纷纷献策，其中说法有误的一项是（

）A．“举国上下再次因中国航天创造的非凡成就而振作”搭配不当，其中，“振作”应改为“振兴”。B．“发展航天事业、探索宇宙太空、建设航天强国”语序不当，应改为“探索宇宙太空、发展航天事业、建设航天强国”。C．“回眸中国航天事业发展的非凡”这个句子成分残缺，应在句尾加上“历程”。D．“我国航天事业发展不断又取得新突破”，该句成分赘余，要删去“又”。11．同学们对文段横线处的短语类型依次做判断，其中正确的一项是（

）A．主谓短语

动补短语

偏正短语 B．偏正短语

动宾短语

并列短语C．偏正短语

动宾短语

偏正短语 D．主谓短语

动宾短语

偏正短语12．活动中，同学们发表了各自的感受，下面发言所用的加点词语使用不恰当的一项是（

）A．“神舟”系列飞船经历无数个惊心动魄的时刻，终于取得神舟十六号顺利发射升空的圆满成功，这一刻，所有中国人心中无比骄傲。B．正是航天科技工作者们沥尽心血、奋力拼搏，神舟十六号、神舟十五号两个乘组才能从容完成“太空会师”。C．“神舟”顺利巡天，叩问璀璨寰宇，看到这一切，我真是喜出望外。D．“神舟十六号”升空并与空间站对接，翻开了中国空间站任务的澎湃新篇章。2023年5月30日，神十六逐梦星辰，景海鹏四巡苍穹。请阅读下面有关“神舟飞天·景海鹏”的文字，完成下面小题。①人生不可无梦，有梦才有远方。这条亘（

）古不变的人生法则，助力景海鹏成为像鲲鹏一样翱翔蓝天的追梦人。飞天门kǎn【

】极高，一人四巡苍穹，八一勋章获得者、英雄航天员景海鹏当之无愧成为中国第一人。②读高中时，与一张飞行员照片的偶然邂逅，竟催生了景海鹏对深不可测的蔚（

）蓝星空的向往，萌生了“我要当飞行员”的志向。人生就是这样_______，景海鹏这个生命中的偶然一瞥，却是时间维度的miǎo【

】小与精神维度的伟大之间的巧妙切换。这个切换，奠（

）定了景海鹏的生活方向，从此景海鹏的飞天梦想一帆风顺。③航校的锤炼，驾驶歼击机的磨砺，面对不再简1ou【

】的精致设备的反复操作，景海鹏养成了“出手就出色、完成就完美”的锲而不舍的做事习惯和生活信念。2008年，景海鹏和翟志刚、刘伯明共同执行神舟七号出舱任务时，遭遇“出舱门打不开”和“轨道舱响起火灾报警”两次惊心动魄的“意外”，景海鹏沉着冷静，精准判断，清晰指令，完美解决了突发事件。13．给文中加点字注音。亘()古

蔚()蓝

奠()定14．根据拼音写汉字。门kǎn【】

miǎo【】小

简lòu【】15．填入第②段中“人生就是这样_______”句子横线处最恰当的词语是（

）A．奇怪 B．奇异 C．奇妙 D．巧妙16．文中画波浪线句子成语运用有误的一句是（

）A．催生了景海鹏对深不可测的蔚蓝星空的向往，萌生了“我要当飞行员”的志向。B．一人四巡苍穹，八一勋章获得者、英雄航天员景海鹏当之无愧成为中国第一人。C．景海鹏养成了“出手就出色、完成就完美”的锲而不舍的做事习惯和生活信念。D．遭遇“出舱门打不开”和“轨道舱响起火灾报警”两次惊心动魄的“意外”。17．返回地球后，谈到神舟七号出舱时遭遇的险情，景海鹏有感而发，表达了自己的“心声”——“对于我们航天员来说，使命重于生命。即使我们回不来，也要让五星红旗在太空高高飘扬！”下列“爱国名言”意义与景海鹏“心声”最符合的一项是（

）A．国耳忘家，公耳忘私。（汉·班固）B．苟利社稷，死生以之。（《左传·昭公四年》）C．祖国如有难，汝应作前锋。（陈毅）D．位卑未敢忘忧国。（宋·陆游）阅读下面文段，完成下面小题。扬帆于汹涌澎湃的生命之河，难免会遇到暗礁。生命如画，有浓墨泼洒，也有淡笔轻描；生命如歌，有轻吟浅唱，也有黄钟大吕：。静静地聆听，__________，生命之舟行驶过每一个港湾所发生的故事，有喜有悲，__________。每一个故事都带着某种微妙的情绪，而作为船长的我不能烦噪，__________，带着与生命的默契与严谨，把好航行的方向，锲而不舍地冲向大洋彼岸，___________。在有梦想的奋斗者面前，生命谱写着壮美的诗篇。他们一意孤行地追寻人生目标，鼓起生命的风帆勇敢前行，再大的风浪也吞噬不了他们的明天，因为他们相信总有一天会山重水复、柳暗花明。18．文段中加点字注音或书写正确的一项（

）A．澎湃（bài） B．暗礁 C．烦噪 D．默契（qiè）19．文段中画线的词语运用有误的一项（

）A．锲而不舍 B．一意孤行 C．吞噬 D．柳暗花明20．下面选项中，短语结构不同类的一项（

）A．汹涌澎湃 B．浓墨泼洒 C．轻吟浅唱 D．山重水复21．将下列句子填入文中空白处，排序最恰当的一组（

）①有甜有苦②静静地品味③到达另一个新的起点④要打起十二分精神A．③①②④ B．②③①④ C．②①④③ D．②①③④22．仿照下面的句式，以“生命”为话题，在横线长句后再续写两个句子。用上比喻，语意连贯。生命如画，有浓墨泼洒，也有淡笔轻描；生命如歌，有轻吟浅唱，也有黄钟大吕；阅读下面文段，完成小题。深秋时节，重庆忠县天池山色彩斑斓、满园秋色，堪称一个风景旖旎的森林公园。因林木葱茏、景色秀美，每年前往天池山旅游观光的游人络绎不绝。天池山森林面积808.9公顷，最高海拔约1100米，因地壳运动在山顶形成两个天然湖泊而得名。天池山南麓东面悬崖qiào壁，岩高百余米，苍松斜展，宛若一屏障，从南向北绵延数十里，站在悬崖上俯瞰，烟波浩渺的云海袅绕在群山之间，层峦叠嶂的山峰若隐若现，如海市shèn楼一般。①还有那神奇迷离的仙人洞、逍遥洞、双龙洞……②山北段，东面山势陡削，横亘半天，极为壮观，③法国传教士也占这风水宝地，在松涛林海之间，建立起天主教堂。天池山风景优美，植被丰饶，气候宜人，森林覆盖率高达97.3%，松树、杉树、柏树等树龄近百年及以上的古树如群蚁排衙，还有世界珍稀濒危植物南方红豆杉，享有“天然植物基因库”之美誉。23．请给文段中的拼音写汉字，给加点的汉字注上拼音。（1）海市shèn()楼

（2）qiào()壁（3）横亘()

（4）丰饶()24．文段中划线词语使用不正确的一项是（

）A．屏障 B．俯瞰 C．斑斓 D．群蚁排衙25．选文中画波浪线文段排序正确的一项是（

）A．①②③ B．②①③ C．③①② D．②③①阅读下面文段，完成下面小题。历史的星空，因有众多杰出人物而光辉灿烂。他们中有为祖国核事业鞠躬尽粹，锋芒毕露的两弹元勋邓稼先；有歌颂民众掀起万丈狂澜，筑成浩浩荡荡民族屏嶂的诗人光未然；有我国第一位进入太空，起飞感觉五脏六腑似要震碎，归途惊心动魄的航天英雄杨利伟……这些人物，让我们感受到他们的非凡气质，唤起我们对理想的憧憬与追求。平凡的生活中，普通人也一样可以活得精彩，抵达某种人生境界。淳朴善良的阿长，历尽艰辛为小鲁迅买来他念念不忘的“三哼经”，使鲁迅感激得全身都震悚起来；孤苦无依蹬三轮的老王，拖着滞笨的身子，临终前给杨绛送香油鸡蛋，使先生愧怍，使我们感动；陡俏大山里，充满朝气的哈尼小姑娘，多年如一日照管简陋的小茅屋，让“驿路梨花处处开”……这些人物虽然平凡，但他们身上闪现出的优秀品格的光辉，引导我们向善、务实、求美。26．文段加点字注音有误的一项是（

）A．元勋（xūn） B．五脏六腑（fǔ） C．震悚（sù） D．愧怍（zuò）27．文段中画单横线词语书写正确的一项是（

）A．鞠躬尽粹 B．屏嶂 C．蹬三轮 D．陡俏28．文段中画双横线词语运用有误的一项是（

）A．锋芒毕露 B．浩浩荡荡 C．惊心动魄 D．念念不忘学校在网络平台开展“向英雄致敬”活动，下面是同学们的留言，请帮助检查并完善，完成下面小题。群公告：英雄们身上闪耀着炫目的光。这种光像一盏明灯，照亮了历史前行的方向，让我们一起向英雄致敬！万古流芳：江姐，竹签插入指尖，皮鞭将身体摧残，却动摇不了您坚定的信念。“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”，是您顽强意志和高尚品格的写照。您追求革命理想，至死不懈；您面对死亡，不以为然！您，就是我的榜样！向您致敬！宇宙星河：独立深霄（xiāo），仰望斑斓（nán）星空，总会想起您——杨利伟。您顶着千钧重负，凭借超人的素质和勇气，于浩瀚太空中创造奇迹。“中华飞天第一人”，您当之无愧！现实中的平凡人：_________________________赠你一世繁华：青少年是虚度光阴□还是拼搏向前□岳飞在□满江红□里说□“莫等闲，白了少年头空悲切。”希望大家不辜（gū）负先辈期望，不让人生留下遗撼（hàn）。加油吧，少年！29．留言中加点字的书写和注音全对的一项是（

）A．深霄（xiāo） B．斑斓（nán） C．遗撼（hàn） D．辜（gū）负30．留言中画横线的词语运用不当的一项是（

）A．至死不懈 B．不以为然 C．当之无愧 D．千钧重负31．给留言的方框处加上标点符号，正确的一项是（

）A．？

？

《》， B．，

？

《》：C．？

？

《》； D．，

？

《》，32．请选择致敬对象，帮网友“现实中的平凡人”完善留言内容。小渝学完七年级下册课文后，写了下面的文字，请你阅读这两段文字并完成下面小题。中华文明源远流长，中华人物长廊里，从古至今，群星闪耀：两弹元勋（

）邓稼先以“鞠躬尽瘁，死而后已”的精神诠释了中国男儿的责任和担当；闻一多先生锲（

）而不舍，研究学问，反对独裁，慷概淋漓；志愿军战士奔赴朝鲜，创造了▲的英雄事迹……我们不仅要追求杰出人物的非凡气质，更要看到无数平凡小人物闪现的人性光彩：《山海经》仅是一部刻印粗拙（

）的本子，却寄寓着长妈妈对迅哥儿最纯粹的爱；老王的鸡蛋香油中蕴藏的深情厚谊使“我”深感愧怍……这样的光辉引导我们务实、向善、求美，抵达更高的人生境界。文学经典滋养了我们一代又一代的人，它是一把智慧的钥匙，促使我们开启神秘的世界门扉；它是一艘永动的航船，带领我们载向广阔的生活海洋；，。33．请你给文段中加点的字注音。A．元勋()

B．锲而不舍()

C．粗拙()34．文段中画波浪线的词语有错别字，请你将有误的一项选出来。（

）A．鞠躬尽瘁 B．慷概 C．纯粹 D．愧怍35．在文中▲横线处填入词语，最符合语境的一项是（

）A．沥尽心血 B．目不窥园 C．气冲斗牛 D．可歌可泣36．对文中画横线字词的词性和短语的类型依次判断正确的一项是（

）A．介词

连词

主谓短语

副词B．副词

连词

动宾短语

介词C．介词

连词

动宾短语

副词D．助词

连词

主谓短语

介词37．请你根据画波浪线的句子仿写。文学经典滋养了我们一代又一代的人，它是一把智慧的钥匙，促使人类开启神秘的世界门扉；它是一艘永动的航船，带领我们载向广阔的生活海洋：，。阅读下面文段，完成下面小题。在这个明媚的夏日，让我们打开书本，一起遨游经典课文，回顾经典人物。历史的星空中，众多“大人物”闪烁着璀璨的光芒：从善如流、手不释卷的吕蒙，士别三日，令人刮目相待；隐姓埋名、博学睿智的邓稼先，鞠躬尽cuì（

），至死不懈；目不窥园、锲（

）而不舍的闻一多，兀兀穷年，沥尽心血；坚韧执着、家喻户晓的杨利伟，勇敢无畏，甘于奉献……他们的非凡气质，引导我们向好、向上。生活的海洋里，许多“小人物”闪现着人性的微光：身份卑微的保姆阿长，做着别人不以为然的事情，有着伟大的神力；拖着滞（

）笨的病体送蛋送香油的老王，诠释着善良的真谛；为造高台阶的年迈父亲，每天做着微不足道的准备，捍卫着生命的尊严……平凡普通的他们闪现着优秀品格的光辉，引导我们向善、向美。①阅读他们，就是在不经意间改变自己的人生。②阅读“大人物”，唤起我们对理想的憧憬与追求。③阅读“小人物”，让我们明白普通人一样可以活得精彩。④阅读他们，就是在阅读不一样的人生。38．根据文段，按提示规范地书写汉字或标注拼音。锲而不舍()

鞠躬尽cuì()

滞笨()39．文段中加点词语使用有误的一项是（

）A．刮目相待 B．家喻户晓 C．不以为然 D．微不足道40．文段中句子顺序排列正确的一项是（

）A．①③②④ B．③②④① C．②③①④ D．②③④①41．请模仿例句，为“大人物”和“小人物”分别写一句话，表达对他们的赞颂。例句：他们是不惧风雨的守护者，如闪烁天际的点点星光，温暖时代护佑人间。（1）“大人物”：他们是披荆斩棘的开创者，，。（2）“小人物”；他们是默默奉献的耕耘者，，。阅读下面文段，完成以下任务。让我们漫步历史长河，触摸民族精神。大义凛然的鲁迅先生，对个人安危、自身健康不以为然，以尖锐的文笔，痛斥国民党政府的残暴无能，；待人宽，律己严的叶圣陶，重视语文，以身作zé（

），对写作中的格式、标点都务求妥帖，；航天员杨利伟，在炽（

）热的火焰中起飞，在共振的剧痛中奔赴太空，；点着火把，披着星光，翻越峭bì（

）的红军战士，高喊“我们顶着天啦”，……中华大地，无论是妇孺皆知的名人，还是鲜为人知的战士，都在奋力谱写可歌可泣的英雄篇章。正青春的我们，要让强国梦扎根心田，将民族精神发扬光大。42．根据拼音写汉字，根据汉字写拼音。以身作zé()

炽()

峭bì()43．文中划波浪线词语运用有误的一项是（

）A．不以为然 B．妥帖 C．鲜为人知 D．可歌可泣44．下列句子依次插入文中横线，排序正确的一项（

）①展现出无畏的探索精神②折射出严谨的治学精神③书写了伟大的战斗精神④彰显了豪迈的革命乐观主义精神A．④①③② B．④②③① C．③②①④ D．③①④②阅读下面文段，完成下面小题。家国情怀亘古不变地流淌在国人的血液里。千百年来，中华民族得以从无数磨难中觉醒，愈变愈强□正是因为一代又一代有志之士鞠躬尽瘁，锲而不舍地投身到民族复兴的历史浪潮中。什么是真正的爱国主义精神□是“两弹元勋”邓稼先几十年如一日在荒僻的戈壁大漠中潜心实验的坚守□是“人民英雄”张伯礼亲赴一线舍生忘死的奉献。在和平年代，每一位坚守岗位□默默付出的平凡人都是当之无愧的英雄。他们所做的事情，也许并不是妇rú（

）皆知，但他们让这个世界变得五彩斑lán（

）。感受他们的家国情怀，可以陶冶情操，净化心灵，铸就高尚的品德。一代人有一代人的使命，一个时代有一个时代的担当。中国青年始终满怀对祖国和人民的赤子之心，以澎湃的热情和大无畏的精神谱写了一曲又一曲壮丽的青春之歌。他们昼夜不停地投入到追求真理、打破虚妄的斗争中，他们是整个社会力量中最坚韧、最卓越、最谦xùn（

）的力量，国家的希望在青年，民族的未来在青年。新时代的青年，遇到了中华民族发展的最好时期；青年的新时代，也收获了可歌可泣的人生机遇。时代托举青年，青年也定不会辜负时代。45．下列给语段加点的字注音无误的一项是（

）A．亘古（gèng） B．陶冶（yě） C．昼夜（zòu） D．卓越（zhuō）46．根据语段中的拼音写汉字。妇rú()皆知

五彩斑lán()

谦xùn()47．语段中画横线的词语运用不恰当的一项是（

）A．流淌 B．当之无愧 C．澎湃 D．可歌可泣48．文段中四个□处的标点符号运用最恰当的一项是（

）A．！；，、 B．，？；、 C．！？，， D．，：；，七年级1班的希希同学参加了年级开展的“走近经典，阅读分享”读书活动，下面几段文字摘自希希同学的读书笔记。请你阅读语段，完成下面小题。我捧起一本书，在静谧的深霄守着一盏孤灯阅读的时候，眼前就展开一幅幅人文山水的画卷。读着《黄河颂》，我好像看到诗人站在高山之巅，向黄河母亲唱出了豪迈的颂歌；①；读着《土地的誓言》，我好像看到端木蕻良伫立在丰绕美丽的关东原野，内心澎湃着对家乡无比挚痛的热爱；②。与书为伴，心灵就会得到净化。与书携手，做一个内心明朗的人，才不会在大庭广众之下评判他人，也不会虚张声势地假意赞美，更不会为微不足道的得失大喜大悲，而会感恩生命中萍水相逢的每一个人。与书为友，我还学到了一种阅读方法。①阅读过程中，假如不同意作者的观点，能分析反对的原因，这个过程也是有益的。②阅读一本书，拿到书的第一件事，应是做“快速通读”。③过多纠缠细节，反而会“捡了芝麻，丢了西瓜”。④如果觉得这本书确实有价值，那就要做“分析阅读”，这一步重点是分析。⑤这个过程主要是把书从头到尾快速翻阅一遍，遇到不懂的地方，不要过多停留。49．语段中加点字的读音和书写都正确的一项是（

）A．深霄（xiāo） B．丰绕（ráo） C．澎湃（bài） D．挚痛（zhì）50．第二段中画横线的词语使用不当的一项是（

）A．大庭广众 B．虚张声势 C．微不足道 D．萍水相逢51．希希同学在做摘抄时发现第三段中的五个句子语序混乱。请帮他选择排序最恰当的一项（

）A．①⑤②③④ B．①②⑤③④C．②⑤③④① D．②③⑤④①52．请仔细研读第一段画波浪线句子的特点，再仿写两个句子，与上下文语意连贯。参考答案：1．D2．怍噬辜3．B4．B5．答案：树也葱葱，鸟也啾啾，清亮亮的溪水里，满满是倒映的意趣。天也蓝蓝，河也澜澜，绿油油的庄稼地，时时是致富的梦想。【解析】1．本题考查字音。A.荒僻bì——pì；B.田垄lóng——lǒng；C.憎zèng恶——zēng；故选D。2．本题考查字形。愧怍（kuìzuò）：惭愧，羞愧。吞噬（tūnshì）：吞吃，吞咽；吞没；医学上指包围、破坏细菌或其他异物的现象；侵略兼并。辜负（gūfù）：亏负；使别人或者自己对自己或者别人的希望落空；违背了别人的好意、希望。3．本题考查词语运用。A.妇孺皆知：妇女和小孩都知道，指某件事物众所周知，流传得很广。使用正确；B.目不窥园：形容学习专心致志，十分刻苦。此处用来形容吸引游客，使用错误；C.怏怏不乐：心中郁闷，很不快活。使用正确；D.挑逗：撩拨，逗引。使用正确；故选B。4．本题考查标点符号。画横线的语句中的双引号表示直接引用；A.表示特定称谓；B.表示直接引用；C.表示特定称谓；D.表示特殊含义；故选B。5．本题考查仿写。根据“山也青青，水也清清，红艳艳的花谷里，处处是甜蜜的梦景”可知，仿写的格式要符合“山也……（叠词），水也……（叠词），……（ABB式词语）的花谷里，……（叠词）是……（偏正短语）”，用来描写家乡的美景。示例：草也萋萋，花也艳艳，青葱葱的田野上，满满是盎然的生机。6．B7．鞠硕漓8．C【解析】6．本题考查对字音的辨析。B.有误，悲天悯人（míng）——mǐn；故选B。7．本题考查对字形的辨析书写。jū躬尽瘁，写作“鞠躬尽瘁”：指恭敬谨慎，竭尽心力。累累shuò果，写作“累累硕果”：秋天丰收时树上的果实茂盛的样子。常引申为某人的作品很多，取得了很大的成就。慷慨淋1í，写作“慷慨淋漓”：形容情绪十分激动;说话、写文章意气昂扬，言辞畅快。8．本题考查对成语的理解运用。A.惊心动魄：原指文辞优美、意境深远,使人感受极深、震动极大。后常形容使人十分惊骇紧张到极点。语境是说杨利伟的太空飞行紧张之极。使用恰当；B.深恶痛绝：指对某人或对某事物厌恶、痛恨到极点。语境是说鲁迅对封建制度极端厌恶痛恨。使用恰当；C.不耻下问：不把向学问、地位等不如自己的人请教当成可耻的事。这里是向老师请教，用错对象；D.气冲斗牛：形容怒气冲天或气势很盛。语境是说闻一多气势之盛可以直冲云霄。使用恰当；故选C。9．B10．A11．D12．C【解析】9．本题考查字音、字形。A.气慨——气概；C.翱游——遨游，卓越（zhuō）——zhuó；D.着陆（zháo）——zhuó；故选B。10．本题考查病句辨析及修改。A.搭配不当，可将“振作”改为“振奋”；故选A。11．本题考查短语类型。“万众”是主语，“瞩目”是谓语，故“万众瞩目”主谓短语；“勇攀”是动词，“科技高峰”是宾语，故“勇攀科技巅峰”是动宾短语；“壮丽”是修饰语，“画卷”是中心词，故“壮丽画卷”是偏正短语；故选D。12．本题考查成语辨析。A.惊心动魄：原指文辞优美，意境深远，使人感受极深，震动极大。后常形容使人惊骇紧张到极点。这里形容“神舟”系列飞船的经历；符合语境；B.沥尽心血：比喻付出了全部精力。这里形容航天科技工作者们，符合语境；C.喜出望外：指遇到意想不到的喜事而感到非常高兴。“神舟”顺利巡天，这是期望的事情，而非“意想不到的喜事”，不符合语境；D.澎湃：形容波浪互相撞击，也比喻声势浩大，气势雄伟。这里形容“中国空间站任务的新篇章”，符合语境；故选C。13．gènwèidiàn14．槛渺陋15．C16．C17．B【解析】13．本题考查注音。亘——gèn。亘古：指整个古代，终古；蔚——wèi。蔚蓝：用来形容类似晴朗天空的颜色的一种蓝色；奠定——diàn。奠定：稳固地建立。14．本题考查根据拼音写汉字。门槛——ménkǎn，指门框下端的横木条、石条或金属条；注意不要写成“监”了；渺小——miǎoxiǎo，指非常微小或完全无关紧要，并且常指同类事物中相比时较卑贱微不足道的；注意不要写成“缈”了；简陋——jiǎnlòu，形容（房屋、设备等）简单粗陋，不完备。15．本题考查词义辨析。奇怪：稀奇特异，不同一般；奇异：奇特，特别；奇妙：奇特神妙，美妙；巧妙：精巧美妙，灵巧高妙；根据第②段中“人生就是这样_______，景海鹏这个生命中的偶然一瞥”的语境和搭配习惯可知，形容“人生”，用“奇妙”更合适；故选C。16．本题考查成语辨析。A.深不可测：深得无法测量，比喻对事物的情况捉摸不透。这里形容“蔚蓝星空”，符合文意；B.当之无愧：指当得起某种称号或荣誉，无须感到惭愧。这里形容景海鹏担当得起“中国第一人”的称号，符合文意；C.锲而不舍：比喻有恒心、有毅力，坚持不懈。不能用来形容“做事习惯和生活信念”；不符合文意；D.惊心动魄：原形容作品的文辞优美，意境深远，使人感受很深，震动很大。后形容使人感到十分惊险、紧张。这里形容“意外”，符合文意；故选C。17．本题考查对诗句内涵的理解。根据题干“对于我们航天员来说，使命重于生命。即使我们回不来，也要让五星红旗在太空高高飘扬”可知，表现出为了国家利益不顾个人生死的精神。A.句意为：为了国事而忘记家事，为了公事而忘记私事。形容一心为公为国；B.句意为：为了国家利益，个人或生或死都由他去；表现为了国家利益不顾个人生死的精神；C.句意为：指当国家有难时，我们应前仆后继，勇敢地踏入战场保卫自己的家国；表现强烈的爱国精神；D.句意为：职位低微却从未敢忘记忧虑国事；表现强烈的爱国精神；故选B。18．B19．B20．B21．C22．例：生命如路，有宽广平坦，也有荆棘坎坷。生命如河，有激流险滩，也有清泉潺潺（融合情感，有意蕴，语句通顺即可。）【解析】18．本题考查字音字形。A.澎湃（bài）——pài；C.烦噪——烦躁；D.默契（qiè）——qì；故选B。19．本题考查词语运用。A.锲而不舍：原义是不断地镂刻，比喻有恒心，有毅力。使用正确；B.一意孤行：指不接受别人的劝告，顽固地按照自己的主观想法去做。含贬义。句中形容“追寻人生目标”褒贬不当，使用错误；C.吞噬：吃掉。比喻侵占不属于自己的财物。使用正确；D.柳暗花明：形容树木成荫、鲜花盛开的美丽景象。也比喻在困难中遇到转机。使用正确；故选B。20．本题考查短语类型。ACD都是并列短语；B.偏正短语；故选B。21．本题考查句子排序。根据“静静地聆听”的提示，第一空选“静静地品味”；根据“有喜有悲”的提示，第二空选“有苦有甜”；根据“作为船长”的提示，第三空选‘要打起十二分精神”；根据“冲向大洋彼岸”的提示，第四空选“到达另一个新的起点”；即②①④③；故选C。22．本题考查仿写句子。根据例句特点，恰当运用修辞，符合语境即可。示例：生命如海，有浩瀚无垠，也有波涛汹涌。生命如山，有巍峨雄壮，也有高耸入云。23．蜃峭gènráo24．D25．B【解析】23．本题考查字音、字形。（1）海市蜃楼：拼音是hǎishìshènlóu，现多比喻虚无缥缈的事物；（2）峭壁：拼音是qiàobì，指又陡又峭的山崖，比较险峻，多处在高山之中，无路可上。（3）横亘：拼音是hénggèn，（山脉、较大型的桥梁等）横卧，横跨；（4）丰饶：拼音是fēngráo，丰盛、富饶。24．本题考查词语的使用。A.屏障，指作用像屏风的东西，用“屏障”比喻悬崖峭壁，符合语境，使用正确；B.俯瞰，指俯视，从高处往下看。符合语境，使用正确；C.斑斓，指色彩灿烂绚丽的样子，非常灿烂多彩。此处形容深秋的天池山色彩灿烂绚丽，符合语境，使用正确；D.群蚁排衙，指事物或者队伍整齐地排列着。松树、杉树、柏树是天然林，因此不是整齐地排列的，因此“群蚁排衙”使用有误；故选D。25．本题考查排序。第②句“山北段”承接前文“天池山南麓”，按照从南到北的顺序介绍天池山，故②为第一句；第①句的“还有那神奇迷离的”承接第②句的“极为壮观”，故①为第二句；在第②、①句介绍天池山自然景观后，第③句紧接着介绍天池山的人文景观，故第③句为第三句。因此正确的排序为②①③。故选B。26．C27．C28．A【解析】26．本题考查字音。C.震悚（sù）——sǒnɡ；故选C。27．本题考查字形。A.鞠躬尽粹——鞠躬尽瘁；B.屏嶂——屏障；D.陡俏——陡峭；故选C。28．本题考查成语运用。A.锋芒毕露：锐气和才华全都显露出来，多指人好表现自己。不能形容邓稼先，褒贬误用；B.浩浩荡荡：原来形容人多声势广大的样子，后来形容事物的广阔壮大或前进的人流声势浩大。使用正确；C.惊心动魄：原指文辞优美，意境深远，使人感受极深，震动极大；后常形容使人惊骇紧张到极点。使用正确；D.念念不忘：形容牢记于心，时刻不忘。使用正确；故选A。29．D30．B31．B32．示例：这是火光照耀的逆行，这是头灯点亮的星星。为了家园，你们站成一堵防火墙、一条隔离带、一道长城。这是坚不可摧的中国意志、众志成城的中国力量。【解析】29．本题考查字音字形。A.深霄（xiāo）——宵；B.斑斓（nán）——lán；C.遗撼（hàn）——憾；故选D。30．本题考查词义辨析与运用。A.至死不懈：死都不松懈，比喻对某件事（信念）有着执着的追求；比喻对事业坚持不懈。符合“追求革命理想”的语境；B.不以为然：不认为是正确的,表示不同意或否定。面对死亡，江姐的态度应是“不以为意”；C.当之无愧：完全当得起，没有可惭愧的地方，意思是接受某种荣誉或称号等是完全够条件的。符合“创造奇迹”的语境；D.千钧重负：比喻很沉重的负担或非常重大的责任。符合“凭借超人的素质和勇气，于浩瀚太空中创造奇迹”的语境；故选B。31．本题考查标点符号运用。第一二处，“是虚度光阴”与“还是拼搏向前”是选择问，第一问后面用逗号，第二问后面用问号；第三处，“满江红”是一篇文章，要加书名号；第四处，“说”后面表提示下文，用冒号；故选B。32．本题考查语言表达。解答时根据题意，以“现实中的平凡人”的身份，围绕“向英雄致敬”，表达对英雄的赞美即可。同时注意语句流畅、简洁。示例：英雄们不怕困难、英勇顽强、一切为了人民利益的革命精神，是我今后成长的坐标。正是你们的牺牲，才有了我们今天的幸福生活，我们要将这种精神发扬光大。33．xūnqièzhuō34．B35．D36．C37．示例：它是一架坚实的阶梯，引导我们攀爬巍峨的人生高峰；它是一盏前行的路灯，帮助我们照亮未来的正确方向。【解析】33．本题考查字音。元勋，yuánxūn，立过大功的人。锲而不舍，qièérbùshě，不断地镂刻。比喻坚持不懈。粗拙，cūzhuō，粗疏拙劣，不精美。34．本题考查字形。B.慷概——慷慨；故选B。35．本题考查词语运用。A.沥尽心血，意思是比喻付出了全部精力；B.目不窥园，形容埋头读书，不问外事；C.气冲斗牛，形容怒气冲天或气势很盛；D.可歌可泣，形容英勇悲壮的事迹值得歌颂，感人至深；结合“志愿军战士奔赴朝鲜”“英雄事迹”可知，此处形容志愿军战士的事迹值得歌颂，感人至深，故应用“可歌可泣”；故选D。36．本题考查语法知识。从：介词，表示起点；和，连词，表并列；研究学问，动词+宾语，动宾短语；最，副词，表程度。故选C。37．本题考查仿写句子。示例：它是一座高高的灯塔，指引我们驶向辽阔的理想海洋；它是一个永不熄灭的火把，引导人们穿行于漫漫长夜。38．qiè瘁zhì39．C40．D41．示例1：“大人物”：如东方欲晓时的丝丝曙光穿透迷雾带来光明“小人物”：如山林溪涧间的簇簇萤光有一分光发一分热

示例2“大人物”：如奔涌洪流的浪丛，冲刷岩石开辟道路

“小人物”如汩汩流淌的河水，滋润万物浸养大地【解析】38．本题考查字音和字形。①空，锲而不舍（qièérbùshě）：一直镂刻下去，不放弃。比喻有恒心、有毅力，坚持不懈。②空，鞠躬尽瘁（jūgōngjìncuì）：形容小心谨慎、不辞劳苦地竭尽自己的全部力量。③空，滞笨（zhìbèn）：形容人行动迟缓或者思考迟钝。39．本题考查词语运用。A.刮目相待：指另眼看待，用新眼光看人。用在这里体现了吕蒙的变化大，符合语境；B.家喻户晓：家家全明白，户户都知道。形容人人皆知。用在这里体现了杨利伟被人所熟知，符合语境；C.不以为然：不认为是对的。这里要表达的是别人不放在心上，正确的应该用“不以为意”，“不以为然”用在这里不符合语境；D.微不足道：非常藐小，不值得一提。用在这里体现的是父亲为了造台阶一点一点地积累，符合语境；故选C。40．本题考查句子的衔接和排序。通读这四个句子可知，这里讲述的是阅读“大人物”和“小人物”的意义。前文是先从“大人物”到“小人物”，因而这里放在前面的也应是②“阅读‘大人物’，唤起我们对理想的憧憬与追求”，接着②后面的应是“小人物”，即③“阅读‘小人物’，让我们明白普通人一样可以活得精彩”应放在②的后面；结合①“阅读他们，就是在不经意间改变自己的人生”和④“阅读他们，就是在阅读不一样的人生”可知，这里的“阅读不一样的人生”和“改变自己的人生”是递进关系，因此①应放在最后，④应放在①的前面，综合以上可知正确的排序应是：②③④①；故选D。41．本题考查仿写句子。例句“他们是不惧风雨的守护者，如闪烁天际的点点星光，温暖时代护佑人间”中的“如闪烁天际的点点星光，温暖时代护佑人间”的基本结构是：如+偏正结构短语比喻句+两个并列结构的动宾短语。例如，“大人物”：如寒冷冬天里的太阳，驱赶寒冷带来温暖。例如，“小人物”：如漆黑夜晚中的烛光，散发光芒送走黑暗。42．则chì壁43．A44．C【解析】42．本题考查字音字形。以身作则：yǐshēnzuòzé，指以自身的实际行动给人做出榜样。炽热：chìrè，形容温度极高、极热，常用