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第一课时数的认识2.填空:3.连线:整数分数小数1.2043800700读作(),它是()位数,3在()位上,7在()位上,改写成用万作单位的数是()万。2.六亿三千零四十万零五百二十写作(),它是()位数,4在()位上。3.十分位上是2,百分位上是7的小数是(),它是由()个0.01组成的。1.小数的性质是在小数的末尾()“0”2.三十七点七五写作(),210.024读作()。3.据全国少工委统计,我国少先队员约有130000000人,学校的少先大队约有530000个。读出题中的数,分别读作()、()。4.与5.71相邻的两位小数是()和()。5.不改变小数的大小,要把0.735改写成一个五位小数,应在它后面添()个()。6.要把0.294变成整数,小数点应向()移动()位,也就是说把0.294()了()倍。7.不改变数的大小,把7.3改写成计数单位是百分之一的数是();改写成计数单位是千分之一的数是()。8.若给3.57的末尾增加一个零,这个数与原数相比(),是原数的()倍;若把它的小数点去掉,是原数的()倍,比原数多()倍。基础训练(1)0.99的计数单位是(),它有()个这样的计数单位。(2)一个数由5个十,6个一,3个百分之一组成,这个数是()。(3)57.4要缩小为原来的需要把小数点向()移动()位。(4)0.8扩大100倍,再缩小10000倍,结果是()。(5)把0.573扩大()倍后是57.3,缩小()倍是0.00573。(6)把0.504,0.045,0.54,0.45按从小到大的顺序排列,排在第三位的数是()(7)把一个数的小数点向右移动两位后,百位上是9,个位上是9,十分位上还是9,其余数位上都是0,这个数原来是(),把它保留两位小数是()。拓展提高(1)所有的小数都小于整数。()(2)比小而比大的分数,只有一个数。()不能化成有限小数。()1米的与4米的同样长。()(5)合格率和出勤率都不会超过100%。()(6)0表示没有,所以0不是一个数。()3.选择(将正确答案的序号填在括号里)(1)1.26里面有()个百分之一。(2)不改变0.7的值,改写成以千分之一为单位的数是()。(3)一个数由三个6和三个0组成,如果这个数只读出两个零,那么这个数是()。(4)把0.001的小数点先向右移动三位后,再向左移动两位,原来的数就()。B.缩小为原来
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