新疆中考：英语重点基础知识点大全

新疆中考：英语重点基础知识点大全

本文档是重点中学火箭班学科小组，通过对各省市历年中考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战中考，做到事半功倍，今年顺利上岸。词汇部分名词1.可数名词与不可数名词可数名词有单复数之分，像“book”（书），单数是“abook”，复数是“books”；不可数名词一般没有复数形式，比如“water”（水）“rice”（米饭）。不过有些不可数名词可以借助量词来表示数量，例如“aglassofwater”（一杯水）“twobowlsofrice”（两碗米饭）。2.名词所有格-有生命的名词，一般在词尾加“'s”，比如“Tom'sbook”（汤姆的书）；如果是复数名词且以-s结尾，只加“'”，像“thestudents'desks”（学生们的桌子）。-表示无生命的名词，通常用“of+名词”的结构，例如“thedooroftheroom”（房间的门）。代词1.人称代词有主格和宾格之分。主格在句子中作主语，比如“Iamastudent.”（我是一名学生）；宾格在句子中作宾语，例如“Helikesme.”（他喜欢我）。2.物主代词分为形容词性物主代词和名词性物主代词。形容词性物主代词后面要接名词，像“mybook”（我的书）；名词性物主代词相当于“形容词性物主代词+名词”，例如“Thisismybook.Thatisyours.”（这是我的书。那是你的书）。数词1.基数词表示数量，比如“one”（一）“two”（二）等。几十几的基数词，十位和个位之间要用连字符连接，像“twenty-five”（二十五）。2.序数词表示顺序，一般是在基数词后加-th构成，但有些特殊的，如“first”（第一）“second”（第二）“third”（第三）。序数词前一般要加定冠词“the”，例如“Heisthefirsttocometoschool.”（他是第一个来学校的）。介词1.时间介词-“in”用于表示较长的时间，如“inthemorning”（在早上）“inMay”（在五月）“in2024”（在2024年）。-“on”用于具体的某一天或某一天的上午、下午、晚上，比如“onSunday”（在星期天）“onthemorningofMay1st”（在五月一日的早上）。-“at”用于具体的时间点，如“at7:00”（在七点）。2.地点介词-“in”表示在较大的范围或空间内，如“inthecity”（在城市里）。-“on”表示在物体的表面，例如“onthetable”（在桌子上）。-“at”表示在较小的地点，如“atthebusstop”（在公交车站）。语法部分时态1.一般现在时-表示经常或习惯性的动作，常与“usually”（通常）“often”（经常）“always”（总是）“sometimes”（有时）等时间状语连用。例如“Iusuallygotoschoolbybike.”（我通常骑自行车去上学）。-表示客观事实或普遍真理，比如“Theearthgoesaroundthesun.”（地球绕着太阳转）。-主语是第三人称单数（he/she/it等）时，动词要加-s或-es，例如“Helikesreading.”（他喜欢阅读）。2.一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常与“yesterday”（昨天）“lastweek”（上周）“twodaysago”（两天前）等时间状语连用。动词要用过去式，规则动词一般在词尾加-ed，如“played”“visited”；不规则动词有特殊的过去式，像“go-went”“see-saw”。例如“Ivisitedmygrandparentslastweekend.”（我上周末去看望了我的祖父母）。3.一般将来时表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态。常见的结构有“will+动词原形”和“begoingto+动词原形”。“will”表示单纯的将来，例如“IwillgotoBeijingnextyear.”（我明年将去北京）；“begoingto”表示有计划、打算做某事，比如“Heisgoingtoplayfootballthisafternoon.”（他今天下午打算去踢足球）。4.现在进行时表示现在正在进行的动作，结构是“be+动词的现在分词”。现在分词的构成规则：一般情况下直接加-ing，如“playing”；以不发音的e结尾的动词，去e加-ing，如“making”；以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母的动词，双写这个辅音字母再加-ing，如“running”。例如“TheyarewatchingTVnow.”（他们现在正在看电视）。语态1.主动语态表示主语是动作的执行者，例如“Theboycleanstheroom.”（男孩打扫房间）。2.被动语态表示主语是动作的承受者，结构是“be+及物动词的过去分词”。时态不同，be动词的形式也不同。一般现在时的被动语态结构是“am/is/are+过去分词”，例如“Theroomiscleanedbytheboy.”（房间被男孩打扫了）；一般过去时的被动语态结构是“was/were+过去分词”，比如“Thetreewasplantedlastyear.”（这棵树是去年种的）。句子类型1.陈述句用来陈述事实或表达观点，分为肯定句和否定句。肯定句直接用正常语序，例如“Sheisagoodstudent.”（她是一名好学生）；否定句在be动词、情态动词或助动词后加“not”，如“Heisnotathome.”（他不在家）“Idon'tlikeapples.”（我不喜欢苹果）。2.疑问句-一般疑问句：可以用“yes”或“no”回答，把be动词、情态动词或助动词提到主语前面。例如“Issheateacher?”（她是一名老师吗？）“Canyouswim?”（你会游泳吗？）-特殊疑问句：由特殊疑问词（what,who,where,when,why,how等）引导，例如“Whatdoyoudoonweekends?”（你周末做什么？）“Wheredoeshelive?”（他住在哪里？）3.祈使句用来表达命令、请求、建议等语气，通常省略主语，以动词原形开头。肯定祈使句直接用动词原形，如“Openthewindow.”（打开窗户）；否定祈使句在动词原形前加“don't”，例如“Don'tbelate.”（不要迟到）。情景交际部分问候与告别1.问候-“Hello!”“Hi!”是比较随意的问候语。-“Howareyou?”通常用于询问对方的身体状况，回答可以是“Fine,thankyou.Andyou?”（我很好，谢谢。你呢？）2.告别-“Goodbye!”“Bye-bye!”是常见的告别语。-“Seeyoulater.”（待会儿见）“Seeyoutomorrow.”（明天见）等也很常用。介绍与询问1.介绍-介绍别人时可以用“Thisis...”，例如“Thisismyfriend,Tom.”（这是我的朋友，汤姆）。-介绍自己可以用“I'm...”，如“I'mLily.”（我是莉莉）。2.询问-询问姓名可以用“What'syourname?”（你叫什么名字？）-询问职业可以用“Whatdoyoudo?”或“What'syourjob?”（你是做什么工作的？）购物1.询问价格可以用“Howmuchis/are...?”，例如“Howmuchisthisbook?”（这本书多少钱？）“Howmucharetheseapples?”（这些苹果多少钱？）2.表达购买意愿可以说“I'lltakeit/them.”（我要买它/它们）。请求与提供帮助1.请求可以用“Couldyou...?”“Canyou...?”“MayI...?”等句型。例如“Couldyouhelpme?”（你能帮我吗？）“MayIuseyourpe