浙江高考:地理高频考点_第1页
浙江高考:地理高频考点_第2页
浙江高考:地理高频考点_第3页
浙江高考:地理高频考点_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

浙江高考:地理高频考点

本文档是重点高中火箭班学科小组,通过对全国各省市历年高考真题进行梳理,精选总结出本学科高频考点、必考知识点,希望能助您轻松备战高考,做到事半功倍,今年顺利上岸。自然地理1.地球运动地球运动包括自转和公转。自转产生了昼夜交替,周期是一天。公转则导致了四季更替和五带划分,周期是一年。在高考中,常常会结合光照图来考查时间计算、昼夜长短变化、太阳高度角等知识点。比如,给你一幅光照图,让你计算某条经线的地方时,或者判断某个地区的昼夜长短情况。这就需要我们熟练掌握地球运动的规律和相关计算公式。2.大气运动大气运动主要有热力环流和三圈环流。热力环流是由于地面冷热不均引起的空气环流,像城市风、海陆风都是热力环流的具体表现。三圈环流则形成了全球气压带和风带,它们的分布和移动对气候有着重要影响。高考中常考查气压带风带的分布、移动规律以及对气候的影响。例如,问你地中海气候是受哪些气压带风带交替控制形成的,这就需要我们牢记气压带风带的相关知识。3.水循环水循环包括海陆间循环、陆地内循环和海上内循环。海陆间循环对地理环境的影响最为显著,它促进了物质迁移和能量交换。高考可能会考查水循环的环节,比如让你判断某条河流参与了哪种水循环类型,或者分析人类活动对水循环的影响,像修建水库、跨流域调水等。4.地质作用地质作用分为内力作用和外力作用。内力作用包括地壳运动、岩浆活动和变质作用,形成了山脉、高原等大地貌。外力作用有风化、侵蚀、搬运、堆积等,塑造了峡谷、三角洲等小地貌。高考常结合具体的地貌景观考查地质作用的类型和过程。比如,给出一张峡谷的图片,让你分析它是由哪种外力作用形成的。人文地理1.人口与城市人口问题包括人口增长、人口迁移和人口分布。在高考中,会考查人口增长模式的特点、人口迁移的原因和影响等。城市部分主要考查城市的功能分区、城市化的进程和问题。例如,分析某城市的功能区布局是否合理,或者探讨城市化过程中出现的交通拥堵、环境污染等问题及解决措施。2.农业区位因素农业区位因素分为自然因素和社会经济因素。自然因素有气候、地形、土壤、水源等,社会经济因素包括市场、交通、政策、科技等。高考常让我们分析某地区农业发展的有利和不利区位因素,或者根据区位因素的变化来推测农业生产的变化。比如,分析新疆发展棉花种植的有利区位因素。3.工业区位因素工业区位因素和农业类似,也有自然和社会经济因素。不同的是,工业还会受到环境因素的影响。高考会考查工业区位的选择、工业集聚和分散的原因及影响。例如,分析某工厂选址的合理性,或者探讨某产业集群形成的原因。4.交通区位因素交通区位因素包括自然因素和社会经济因素。自然因素影响交通线路的建设难度和成本,社会经济因素决定了交通线路的需求和布局。高考常考查交通线路建设的意义和影响,以及交通站点的选址。比如,分析高铁建设对某地区经济发展的影响。区域地理1.区域生态环境建设主要考查水土流失、土地荒漠化、森林和湿地破坏等生态环境问题的成因、危害和治理措施。例如,分析黄土高原水土流失的原因和治理方法,或者探讨热带雨林破坏对全球气候的影响。2.区域自然资源综合开发利用包括能源资源和矿产资源的开发。高考会考查资源开发的条件、存在的问题和可持续发展的措施。比如,分析山西煤炭资源开发的优势和面临的问题,以及如何实现可持续发展。3.区域经济发展考查区域农业、工业、城市化的发展特点和方向。比如,分析珠江三角洲地区工业化和城市化的进程、问题及对策。4.区际联系与区域协调发展主要是资源的跨区域调配和产业转移。高考会考查资源调配的原因、线路选择和影响,以及产业

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论