2026年24年浙江省中考语文试卷及答案

2026年24年浙江省中考语文试卷及答案

一、单项选择题（总共10题，每题2分）1.下列加点字注音正确的一项是（）A.酝酿（liàng）B.莅临（wèi）C.确凿（záo）D.憔悴（chuì）2.下列词语书写无误的一项是（）A.云霄奥秘浑为一谈B.鉴赏啄食截然不同C.搏学和蔼人声鼎沸D.绅士感概油然而生3.下列加点成语使用恰当的一项是（）A.他上课经常迟到，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。B.这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，吸引了大量读者。C.他对这个问题的分析入木三分，让大家佩服不已。D.校园里传来骇人听闻的消息，我们班获得了年级第一。4.下列句子没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B.我们要认真克服并随时发现自己的缺点。C.能否取得好成绩，关键在于你是否努力。D.他的写作水平明显改进了。5.下列文学常识有误的一项是（）A.《春》的作者朱自清，字佩弦，现代散文家、诗人、学者。B.《论语》是儒家经典著作，记录了孔子及其弟子的言行。C.《天净沙·秋思》的作者马致远，号东篱，元代戏曲作家、散曲家。D.《济南的冬天》作者老舍，原名舒庆春，字舍予，代表作有《骆驼祥子》《茶馆》《繁星》。6.下列标点符号使用正确的一项是（）A.他看上去十七、八岁，一副朝气蓬勃的样子。B.我问那个卖牡蛎的人：“应该付您多少钱？先生。”C.参加这次活动的有教师、学生、还有家长代表。D.她的爱好很广泛，如绘画、书法、音乐等。7.下列修辞手法判断错误的一项是（）A.盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。（反复、拟人）B.红的像火，粉的像霞，白的像雪。（比喻、排比）C.山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。（排比、拟人）D.那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。（比喻）8.下列句子排序最恰当的一项是（）①它是生命的源泉，是希望的象征。②阳光，是一种语言，一种可以听懂的语言。③它以独特的方式，和我们交流。④它让我们感受到温暖，感受到力量。A.②③①④B.②①④③C.①④②③D.①②③④9.下列关于《西游记》的说法有误的一项是（）A.孙悟空的第一个师傅是菩提祖师，他的兵器原是大禹治水的定海神针。B.唐僧师徒历经九九八十一难，最终取得真经，被封为旃檀功德佛的是唐僧。C.猪八戒原为天蓬元帅，因调戏嫦娥被贬下凡，错投猪胎。D.沙僧原为卷帘大将，因打碎琉璃盏被贬下凡，在流沙河为妖。10.综合性学习中，学校开展“传统文化进校园”活动，下列活动设计不合理的一项是（）A.举办“经典诵读”比赛，弘扬中华诗词文化。B.开展“书法名家进校园”活动，提升学生书法水平。C.组织“西方节日庆祝”活动，了解多元文化。D.举办“传统戏曲欣赏”活动，感受戏曲魅力。二、填空题（总共10题，每题2分）11.__________，风正一帆悬。（王湾《次北固山下》）12.子曰：“__________，思而不学则殆。”（《论语》）13.夕阳西下，__________。（马致远《天净沙·秋思》）14.__________，崔九堂前几度闻。（杜甫《江南逢李龟年》）15.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，李白借明月抒发对友人牵挂的诗句是：“__________，__________。”16.《论语》中阐述“学”与“思”辩证关系的句子是：“__________，__________。”17.《从百草园到三味书屋》中，作者回忆了在百草园中的趣事，其中提到的一种昆虫是__________（写出一种即可）。18.《朝花夕拾》中，__________（篇名）记述了作者儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情，以及被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴和痛苦。19.“三军可夺帅也，__________。”（《论语》）20.《世说新语》是__________（朝代）临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。三、判断题（总共10题，每题2分）21.“贮蓄”的“贮”读作zhù，“粗犷”的“犷”读作kuàng。（）22.“花枝招展”形容女子打扮得十分艳丽，也可形容姿态优美。（）23.《皇帝的新装》作者是丹麦作家安徒生，他的代表作还有《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》等。（）24.《论语》是儒家经典，与《大学》《中庸》《孟子》合称“四书”。（）25.李白，字太白，号青莲居士，是唐代伟大的浪漫主义诗人，被称为“诗圣”。（）26.《狼》的作者蒲松龄，字留仙，世称聊斋先生，清代文学家。（）27.《西游记》中，孙悟空大闹天宫后，玉帝请来如来佛祖将其压在五行山下，期限是五百年。（）28.《春》的结构是总分总，依次描绘了春草图、春花图、春风图、春雨图、迎春图。（）29.“遥怜故园菊，应傍战场开”表达了诗人对故乡的思念和对战争的厌恶。（）30.《朝花夕拾》中的《阿长与〈山海经〉》记述了作者对长妈妈的感激和怀念之情。（）四、简答题（总共4题，每题5分）31.赏析“红的像火，粉的像霞，白的像雪”这句话的妙处。32.结合《论语》中的“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之”，谈谈你对这句话的理解及在学习中的应用。33.分析《西游记》中孙悟空的形象特点，并结合具体情节说明。34.请结合《从百草园到三味书屋》的内容，谈谈作者对百草园的情感。五、讨论题（总共4题，每题5分）35.有人认为现在是信息化时代，不需要再重视传统的古诗文背诵了，你怎么看？请谈谈你的观点和理由。36.结合《朝花夕拾》中的一篇文章，谈谈鲁迅的童年生活对他的文学创作有何影响。37.学校要举办“读书分享会”，请你推荐一本名著，并说明推荐理由。38.谈谈你对“孝”文化的理解，结合现实生活举例说明。答案及解析一、单项选择题1.C（解析：A项“酝酿”的“酿”应读niàng；B项“莅临”的“莅”应读lì；D项“憔悴”的“悴”应读cuì；C项“确凿”的“凿”读záo，正确。）2.B（解析：A项“浑为一谈”应为“混为一谈”；C项“搏学”应为“博学”；D项“感概”应为“感慨”；B项书写无误。）3.C（解析：A项“不可救药”形容病情严重到无法医治，用在此处程度过重；B项“抑扬顿挫”形容声音的高低起伏和停顿转折，不能形容情节；D项“骇人听闻”指使人听了非常吃惊（多指社会上发生的坏事），班级获奖是好事，用词不当；C项“入木三分”形容分析深刻，正确。）4.C（解析：A项缺主语，删去“通过”或“使”；B项语序不当，应先“发现”再“克服”；D项“水平”与“改进”搭配不当，应为“提高”；C项两面对两面，正确。）5.D（解析：《繁星》是冰心的作品，老舍的代表作有《骆驼祥子》《茶馆》《四世同堂》等，无《繁星》。）6.D（解析：A项“十七、八岁”表约数，中间不用顿号；B项问号应在句末，改为“应该付您多少钱，先生？”；C项“还有”前应用逗号；D项标点使用正确。）7.D（解析：该句运用拟人手法，将薄雪人格化，无比喻。）8.A（解析：②句引出话题，③句说明阳光的交流方式，①句强调阳光的意义，④句说明阳光的作用，排序为②③①④。）9.B（解析：唐僧被封为旃檀功德佛，孙悟空被封为斗战胜佛，B项表述错误。）10.C（解析：“西方节日庆祝”活动不属于“传统文化进校园”的范畴，C项设计不合理。）二、填空题11.潮平两岸阔12.学而不思则罔13.断肠人在天涯14.岐王宅里寻常见15.我寄愁心与明月，随君直到夜郎西16.学而不思则罔，思而不学则殆17.油蛉（或蟋蟀、斑蝥、黄蜂等，写出一种即可）18.《五猖会》19.匹夫不可夺志也20.南朝宋三、判断题21.×（解析：“粗犷”的“犷”应读guǎng。）22.√（解析：“花枝招展”原形容女子打扮得十分艳丽，现也可形容姿态优美。）23.√（解析：安徒生是丹麦作家，代表作正确。）24.√（解析：“四书”包括《论语》《大学》《中庸》《孟子》。）25.×（解析：李白被称为“诗仙”，“诗圣”是杜甫。）26.√（解析：蒲松龄的相关信息正确。）27.√（解析：孙悟空被压五行山五百年，正确。）28.√（解析：《春》的结构和内容分析正确。）29.√（解析：诗句表达了对故乡的思念和对战争的厌恶。）30.√（解析：《阿长与〈山海经〉》表达了对长妈妈的感激怀念。）四、简答题31.这句话运用比喻和排比的修辞手法（1分），将春花分别比作火、霞、雪，生动形象地写出春花色彩艳丽的特点（2分）；排比的运用增强了语言气势，突出春天的生机勃勃，表达了作者对春花的喜爱与赞美之情（2分）。32.这句话的意思是：几个人同行，其中必定有可以做我老师的人（1分）。我选择他们的优点学习，看到他们的缺点就反省自己，有则改之（2分）。学习中，我们要谦虚，善于向他人学习，无论对方身份如何，都有值得学习的地方（1分）。同时，要反思自身不足，不断改进，才能进步（1分）。33.孙悟空是一个神通广大、嫉恶如仇、敢于反抗、重情重义的形象（2分）。大闹天宫，反抗天庭的压迫，体现了他的反抗精神和不畏强权（1分）；三打白骨精时，不顾唐僧的误解，坚决打死妖怪，保护唐僧，体现了他的嫉恶如仇和对师父的忠诚（1分）；在取经路上，他降妖除魔，帮助师徒度过重重难关，体现了他的神通广大和责任感（1分）。34.作者对百草园充满了喜爱和怀念之情（2分）。百草园是作者童年的乐园，那里有各种各样的动植物，如菜畦、石井栏、皂荚树、桑椹、鸣蝉、黄蜂、叫天子等，还有美女蛇的传说，这些都给作者的童年带来了无限的乐趣（2分）。与三味书屋的枯燥学习生活相比，百草园更能体现作者对自由快乐生活的向往和对童年的怀念（1分）。五、讨论题35.我认为在信息化时代仍然需要重视古诗文背诵（1分）。古诗文是中华传统文化的瑰宝，背诵古诗文可以让我们感受古人的智慧和情感，提升文化素养（1分）。例如，背诵《论语》可以学习为人处世的道理，背诵唐诗宋词可以提高语言表达能力和审美水平（1分）。同时，古诗文背诵有助于培养记忆力和专注力，对学习其他科目也有帮助（1分）。信息化时代虽然信息获取方便，但传统文化的传承不能忽视，古诗文背诵是传承文化的重要方式（1分）。36.以《从百草园到三味书屋》为例，鲁迅的童年生活为他的文学创作提供了丰富的素材（1分）。百草园的自由快乐和三味书屋的枯燥学习形成对比，反映了封建教育对儿童天性的束缚，这在他的作品中体现为对旧教育制度的批判（2分）。童年时期对自然的观察、对民间传说的喜爱，培养了他对生活的敏锐感知力和想象力，使他的作品充满生动的描写和深刻的思考（1分）。同时，童年的经历让他关注儿童的成长和教育问题，在作品中表达对儿童的关怀和对社会现实的反思（1分）。37.我推荐《西游记》（1分）。这本书是中国古典四大名著之一，充满了奇幻的想象和精彩的故事（1分）。书中塑造了孙悟空、唐僧、猪八戒、沙僧等鲜明的人物形象，他们的性格特点和取经路上的经历能给我们很多启示，如孙悟空的勇敢机智、唐僧的执着善良、猪八戒的憨厚可爱（1分）。同时，《西游记》通过师徒取经的故事，传达了不畏艰难、团结协作、坚持到底就能成功的