2018-2019学年四川省南充市阆中市保宁中学八上期中语文试卷

保宁中学、阆中中学校2018-2019学年上学期期中教学质量联合检测八年级语文试卷（总分：120分时间：120分钟）一、基础知识检测（35分）1．下列划线字注音全部正确的一项是（）（3分）A.湛蓝（zhàn） 溃退（guì） 绯红（fēi） 窥谷忘返（kuī）B.窒息（zhì） 翘首（qiáo） 畸形（qī） 殚精竭虑(dān)C.锃亮（zèng） 凛冽（lǐn） 横蛮（hèng） 藏污纳垢(gòu)D.镌刻（xiè） 蒙昧（mèi） 一绺（liǔ） 屏息敛声（liǎn）2.下列词语书写全部正确的一组是（）（3分）A.诘责 吹嘘 鹤立鸡群 催枯拉朽B.浩瀚 胆怯 油光可鉴 重岩叠嶂C.黝黑 斑斓 眼花瞭乱 筋疲力尽D.禁固 默锲 诚惶诚恐 黯然失色3.下列句子加点的词语使用不正确的一项是（）（3分）A.汤恩白还在庆幸人民解放军被困于江阴的时候，当天晚上却接到解放军攻占南京的电报，汤司令如梦初醒，才明白之前的东线布防出现了漏洞，悔之晚矣。B.目前，水资源短缺以锐不可当之势影响着我们的生活。C.在公共场所吸烟、乱扔东西、说粗话的现象让人深恶痛疾。D.王教授这篇针对娱乐圈偷税漏税的评论文章见解很深刻，剖析得入木三分。4.请选出下列句子没有语病的一项是（）（3分）A.随着我市水质量的明显增加，全市市民便可安全饮用自来水。B.能否扭转目前通货膨胀的趋势，是决定社会安定的一个重要因素。C.来自中国、加拿大和美国的科学家团队在琥珀中首次发现了雏鸟标本。D.在深圳国际会展中心建成后，将成为世界上最大的会展中心。5.在下列语段的横线处依次填入句子，正确的一项是（）（3分）当时间变得越发昂贵，人们为了财富忙碌终身，却忘了一个“闲”字，在久远的古诗词里，“海鸥无事，闲飞闲宿”，；“有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花”，；“人闲桂花落，夜静春山空”。（1）是何等馨香又空灵的意境。（2）是何等悠远又自在的心情。（3）是何等寂寞又淡雅的雅趣。A.(2)(3)(1) B.(3)(1)(2) C.(2)(1)(3)C.(1)(2)(3)6.下列选项中文学常识表述正确的一项是（）（3分）A.鲁迅，原名周树人，他所写的《藤野先生》选自《呐喊》。B.消息和通讯要求语言简洁朴实，同时都注重时效性。C.崔浩的《黄鹤楼》一诗抒发了人去楼空、世事苍茫的感慨，又表达了对友人的怀念之情。D.《7.下列说法错误的一项是（）（3分）A.《红星照耀中国》一书中，提到一位胆识过人的军人，在他小时候有人故意试他胆量，那人从桌下掏出一把枪指着他鼻子，小小年纪的他居然面不改色。后来他用一把菜刀闹起了革命，他就是朱德。B.《骆驼祥子》一书中，当虎妞病亡，祥子为葬妻不得不卖掉车子，又得知意中人小福子已去世，他万念俱灰，从此走向堕落。祥子的悲剧不仅是个人悲剧，更多的是来自社会的悲剧和时代悲剧。C.《长征》的作者是王树增，全书以长征时间为推进和地域转换为基本架构，完全展现了不同地域的红军历经艰险、转战大半个中国的历史。D.《飞向太空港》是一部报告文学作品，里面刻画了一群默默耕耘的航天人形象，此作品不仅可读性强，而且还能激起我们立志奋进的精神。8．填空（每空1分，共8分）（1）树树皆秋色。（王绩《野望》）（2），志在千里。（曹操《龟虽寿》）（3）《渡远荆门送别》一诗中表现雄浑开阔的诗句是，。（4）《钱塘湖春行》中描写西湖早春花草美景的诗句是，。（5）亭亭山上松，瑟瑟谷中风。，。（刘桢《赠从弟》）9.综合性学习（6分）四川新闻网5月26日讯

共享单车做为共享经济的一种新形态，仿佛一夜之间，布满了大街小巷，共享单车给消费者带来全新消费体验的同时，也逐步暴露出其由于共享意识缺乏而导致的管理、停放、服务、配套等方面的问题，那么，该如何引导发展这种共享经济的新事物呢？从共享单车对社会发展有利的一面分析，共享单车解决了居民出行“最后一公里”的问题，有助于建设一个低成本、高效率的社会，倡导了一种健康、环保的生活方式，因此，助推共享单车的发展就势在必行，那么如何引导其良性发展就值得相关部门深深的思考。个人观点认为，相关政府部门可采取相应的措施和手段来加大管理力度，可学习参照国内一线城市社会治理的先进理念进行管理，比如，深圳罗湖区以“行走罗湖”的方式在加强城市管理取得了较好的成效，所谓的“行走罗湖”就是由区领导、政府相关部门和相应的社会组织组成若干个巡查小组常态化对市容市貌对行巡查，加大宣传问责力度，发现问题及时反馈，由责任部门立即整改。共享单车可借鉴这种管理模式，同时划定路边商家、写字楼、小区物业等对周边区域范围，实行分片包干制度，比如在市中心IFS写字楼周边区域，保安和相关工作人员随时对周围的共享单车进行规范停放管理，一直保持整齐美观，形成常态化管理的模式；加大对故意损坏单车行为的处罚力度，定期进行宣传，势必会起到一定的效果。（王岩华）(1)请用一句话概括这则新闻的主要内容（2分）(2)第一段中加点的逐步能否去掉？请说明理由（2分）(3)共享单车的弊主要体现在“由于人们缺乏共享意识而导致的管理、停放、服务、配套等方面的问题”，请结合你的认识，提出一些有效的管理措施。（2分）二、阅读理解（35分）（一）诗歌鉴赏（6分）（甲）使至塞上王维单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。（乙）从军行王昌龄青海长云暗雪山，都城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。10．有人说甲诗“大漠孤烟直”一句这个“直”字用的不好，因为沙漠中有风，风吹孤烟动，应将“直”改为“曲”，你认为应该改正吗？请说说理由。（2分）11．乙诗中一、二句写出了怎样的景观？为后面表现戍边将士有什么作用？（2分）12．甲乙两首诗都是边塞诗，而两首诗所表达的情感不同，请简要分析。（2分）（二）现代文阅读（19分）阅读甲乙两文，回答13—16小题（8分）甲（1）东京也无非是这样。上野的樱花烂熳的时节，望去确也象绯红的轻云，但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班，头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在标致极了。（2）中国留学生会馆的门房里有几本书买，有时还值得去一转；倘在上午，里面的几间洋房里倒也还可以坐坐的。但到傍晚，有一间的地板便常不免要咚咚咚地响得震天，兼以满房烟尘斗乱；问问精通时事的人，答道，“那是在学跳舞。”乙（1）中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边：给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我。（2）“万岁！”他们都拍掌欢呼起来。（3）这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝彩，——呜呼，无法可想！但在那时那地，我的意见却变化了。13．甲文第一段“东京无非是这样”，请问“这样”指的是什么？这句话表达了作者怎样的思想感情？（2分）14．甲文第二段加点的“不免”一词是什么意思？表达了作者怎样的情绪？（2分15．乙文中第三段，作者说：“这一声听的刺耳”，“刺耳”一词说明了什么？再试写一段能表现当时作者心理活动的话。（2分）16．乙文第三段末尾说“我的意见却变化了”，具体指什么变化？这种变化体现了作者一种什么情怀？（2分）阅读下面文字，回答17-20小题（11分）老海棠树史铁生（1）如果可能，如果有一块空地，不论窗前窗后，要是能随我的心愿种点什么，我就种两棵树。一棵合欢，纪念母亲。一棵海棠，纪念奶奶。

（2）奶奶和一棵老海棠树，在我的记忆里不能分开；好像她们从来就在一起，奶奶一生一世都在那棵老海棠树的影子里张望。

（3）老海棠树近房高的地方，有两条粗壮的枝丫，弯曲如一把躺椅，小时候我常爬上去，一天一天地就在那儿玩。

（4）春天，老海棠树摇动满树繁花，摇落一地雪似的花瓣。我记得奶奶坐在树下糊纸袋，不时地冲我唠叨：“就不说下来帮帮我？你那小手儿糊得多快！”我在树上东一句西一句地唱歌。奶奶又说：“我求过你吗？这回活儿紧！”我说：“我爸我妈根本就不想让您糊那破玩艺儿，是您自己非要这么累！”奶奶于是不再吭声，直起腰，喘口气，这当儿就呆呆地张望——从粉白的花间，一直到无限的天空。

（5）或者夏天，老海棠树枝繁叶茂，奶奶坐在树下的浓阴里，又不知从哪儿找来补花的活儿，戴着老花镜，埋头于床单或被罩，一针一线地缝。天色暗下来时她冲我喊：“你就不能劳驾去洗洗菜？没见我忙不过来吗？”我跳下树，洗莱，胡乱一洗了事。奶奶生气了：“你们上班上学，就是这么糊弄？”奶奶把手里的活儿推开，一边重新洗莱一边说：“我就一辈子给你们做饭？就不能有我自己的工作？”这回是我不再吭声。奶奶洗好菜，重新捡起针线，从老花镜上缘抬起眼，又会有一阵子愣愣地张望。

（6）有年秋天，老海棠树照旧果实累累，落叶纷纷。早晨，天还昏暗，奶奶就起来去扫院子，“刷啦——刷啦——”，院子里的人都还在梦中。那时我大些了，正在插队，从陕北回来看她。那时奶奶一个人在北京，爸和妈都去了干校。那时奶奶已经腰弯背驼。“刷啦刷啦”的声音把我惊醒，赶紧跑出去：“您歇着吧我来，保证用不了三分钟。”可这回奶奶不要我帮。“咳，你呀你还不懂吗？我得劳动。”我说：“可谁能看得见？”奶奶说：“不能那样，人家看不看得见是人家的事，我得自觉。”她扫完了院子又去扫街。“我跟您一块儿扫行不？”“不行。”

（7）这样我才明白，曾经她为什么执意要糊纸袋，要补花，不让自己闲着。有爸和妈养活她，她不是为挣钱，她为的是劳动。她的成分随了爷爷算地主。虽然我那个地主爷爷三十几岁就一命归天，是奶奶自己带着三个儿子苦熬过几十年，但人家说什么？人家说：“可你还是吃了那么多年的剥削饭”这话让她无地自容。她要用行动证明。证明什么呢？她想着她未必不能有一天自食其力。奶奶的心思我有点懂了：什么时候她才能像爸和妈那样，有一份名正言顺的工作呢？大概这就是她的张望吧，就是那老海棠树下屡屡的迷茫与空荒。不过，这张望或许还要更远大些——她说过：得跟上时代。

（8）所以冬天，在我的记忆里，几乎每一个冬天的晚上，奶奶都在灯下学习。窗外，风中，老海棠树枯干的枝条敲打着屋檐，磨擦着窗棂。奶奶曾经读一本《扫盲识字课本》，再后是一字一句地念报纸上的头版新闻。在《奶奶的星星》里我写过：她学《国歌》一课时，把“吼声”念成了“孔声”。我写过我最不能原谅自己的一件事：奶奶举着一张报纸，小心地凑到我跟前：“这一段，你给我说说，到底什么意思？”我看也不看地就回答：“您学那玩艺儿有用吗？您以为把那些东西看懂，您就真能摘掉什么帽子？”奶奶立刻不语，唯低头盯着那张报纸，半天半天目光都不移动。我的心一下子收紧，但知已无法弥补。“奶奶。”“奶奶！奶奶——”我记得她终于抬起头时，眼里竟全是惭愧，毫无对我的责备。

（9）但在我的印象里，奶奶的目光慢慢离开那张报纸，离开灯光，离开我，在窗上老海棠树的影子那儿停留一下，继续离开，离开一切声响甚至一切有形，飘进黑夜，飘过星光，飘向无可慰藉的迷茫和空荒……而在我的梦里，我的祈祷中，老海棠树也便随之轰然飘去，跟随着奶奶，陪伴着她，围拢着她；奶奶坐在满树的繁花中，满地的浓阴里，张望复张望，或不断地要我给她说说：“这一段到底是什么意思？”——这形象，逐年地定格成我的思念，和我永生的痛悔。17．文章写了关于奶奶的哪些事情，请用简洁的语言概括出来。（2分）18．请写出第五段划线句子的人物描写手法有哪些？体现了奶奶怎样的心理？（2分）19.第八段划线句中，为什么说奶奶眼里全是惭愧？又为什么对我不加责备？从而体现出奶奶是一个怎样的长辈？（4分）20．以前作者命名为“奶奶和我”，后来改名为“老海棠树”，说说题目改后的好处是什么？（3分）文言文阅读阅读下列文章，请回答21—24小题（10分）（甲）记承天寺夜游苏轼元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇（xìng）交横（héng），盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。（乙）西湖六纪袁宏道然杭人游湖，止午、未、申三时。其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕舂未下，始极其浓媚。月景尤不可言，花态柳情，山容水意，别是一种趣味。此乐留与山僧游客