三年制高职工业机器人技术专业人才培养方案

三年制高职工业机器人技术专业人才培养方案

执笔人：黄学彬审核人：宁玲玲审批人：张有志执行时间：2018年9月

一、专业代码

560309

二、教育类型及学历层次

教育类型：高等职业教育

学历层次：专科

三、招生对象

普通高中毕业生或同等学历

四、学制

基本修业年限：三年

五、人才培养目标与规格

（一）培养目标

本专业主要培养德、智、体、美等全面发展，具有良好的职业道德、人文素养、实践能力和创

新创业意识，掌握工业机器人的操作、维护、调试和维修的基本知识，具备机械结构设计、电气控

制、传感技术、智能控制等专业技能。具有良好职业道德和职业生涯发展基础，在企业生产、服务

第一线从事工业机器人系统的模拟、编程、调试、操作及工业机器人应用系统维修与管理、生产管

理及服务等岗位工作的德、智、体等方面全面发展的高素质技术技能型人才。

（二）培养规格

表1培养规格一览表

内容基本要求

1.具有工业机器人的操作、维护、调试和维修的基本知识

2.具有机械基础、机械加工、机械设计的基础知识

3.具有编制机械加工、数控加工工艺规程、加工程序的基本能力

知识结构

4.具有常用机电设备、机电产品结构、工作原理的知识

5.具有应用机械传动、液压与气动系统的知识

6.具有检修工业机器人系统、自动化生产线系统故障的知识

1.具有收集工业机器人行业发展和机器人产品信息的能力

2,具有熟练运用CAD技术绘制设备装配图、零件图、电气图的能力

3,具有对工业机器人系统进行安装、调试、运行、维修与维护以及分析处理现场运行事故的

能力

4.具有对工业机器人设备进行制造、管理、销售和初步设计、改造的能力

能力结构5.具有PLC编程能力

6.具有运用新技术、新设备进行技术改造、技术创新的意识和初步能力

7.具有实际工程需要的计划、总结、报告、说明书、论文、合同、公文等应用文的写作能力

及计算机文字、表格、图形处理能力

8.具有较强的操作技能，并通过国家技能鉴定获得中级及以上等级证书

9.能根据工业机器人应用方案要求、安装、调试工业机器人及应用系统的能力

1.具有良好的思想政治素质、行为规范和职业道德

2.具有较强的自我控制能力和团队协作能力，有较强的责任感和认真的工作态度

素质结构

3.具有较强的开拓发展的创新能力

4.具有较强的口头与书面表达能力、人际沟通能力

六、就业面向与岗位任职要求

（一）就业面向

本专业主要面向山东及周边地区装备制造业及其相关专业等行业，从事“工业机器人”和“服

务机器人”系统的模拟、编程、调试、操作、销售及自动化生产系统维护维修与管理、工程图绘制、

生产管理等工作。其岗位描述见表2。

表2岗位（群）

岗位（群）名称岗位描述

工业机器人操作及维护

工业机器人设备操作工作

人员

初始岗位

机器人调试工作人员工业机器人设备的调试与维护

机器人方案设计及应用

工业机器人工作站设备的设计、安装与调试

工程师

发展岗位

工业机器人中产线的开发和设备设计，工业机器人系统集成

工业机器人研发工程师

设计

（二）岗位任职要求

表3岗位与职业能力分析

岗位职业能力课程支撑职业资格证书备注

能够进行工业机器人的基本操作，

切换坐标，调整机器人的运行速

度。PLC通信编程能力。读懂机器电工电子技术；机械制造工业机器人操作员

操作工人应用系统的结构安装图和电气基础；电机与电气控制技

原理图的能力。应用操作机、控制术维修电工

器、伺服驱动系统和检测传感设

置，绘制逻辑运算程序的能力。

能够完成可编程、传感器、变送器、PLC应用技术，；机械制造

驱动器的安装、接线以及与组态联基础；电机与电气控制；

工业机器人工作接。能实现系统功能的运行脚本和

单片机应用技术可编程控制系统设

站的安装与调试控制策略的编辑。能够进行系统的

计师

X综合调试。能够根据工业机器人应液压与气压传动：传感器

用方案要求，安装、调试工业机器与检测技术；机电一体化

人的应用系统能力。技术

七、职业资格（技能）证书

表4职业资格（技能）证书一览表

证书名称发证单位证书级别备注

维修电工人力资源和社会劳动保障部初级职业资格证书（必考）

工业机器人操作员人力资源和社会劳动保障部初级职业资格证书（选考）

AutoCAD绘图员教育部初级职业资格证书（选考）

可编程控制系统设人力资源和社会劳动保障部初级职业资格证书（选考）

低选修8学分。

4.集中实践教学环节44学分，其中，实践必修35学分，第二课堂实践最低选修9分。

（三）证书要求

本专业学生必须取得一个以上与本专业相关的职业资格证书或职业技能证书方可毕业。

十、指导性教学计划进程安排

（一）学期教学环节时间分配

表5各学期教学环节时间分配表（单位：周）

学环节课堂军事专业实践毕业毕业论文社会实学期总

考试

学期教学训练（跟岗实习）实习（设计）践、机动周数

—1721121

二161219

三191121

四161219

五8111121

六108119

合计7621110858120

（二）课程设置及教学计划进程安排

表6工业机器人技术专业教学计划进程安排表

学时分配开课学期及周学时

课程总考核

课程代码课程名称备注

学总学上实

类别分讲课一二三四五六方式

时机验

通必思想道德修养与法

S348483考试

识修律基础

学时分配开课学期及周学时

课程总考核

课程代码课程名称学备注

总学上实

类别分讲课―■二三四五六方式

时机睑

教课毛泽东思想和中国另有1学分

育S特色社会主义型论34848考试在实践教学

课体系概论环节

S形势与政策14()40定期专题讲座考查

C大学英语A(1)464644考试

C大学英语A(2)464644考试

C300ZY1101高等数学A464644考试

X计算机文化基础I36432324考试

1.

X3216162考试

计算机文化基础1【6

X程序设计基础36432324考查

C大学体育(1)132322考试

C大学体育(2)132322考试

C大学体育(3)132322考试

C大学体育(4)132322考试

C职业生涯规划116161考查

C创业指导116161考查

C就业指导116161考查

大学生心理健康教

L23232定期专题讲座考查

育

L军事理论11616*考查军训中进行

36

通识必修课小计71263280020112300

.5

D人文社科类232324考查

选

修1)自然科学类232322考查

-X

D创新创业类232324考查

学时分配开课学期及周学时

课程总考核

课程代码课程名称学备注

总学上实

类别分讲课―■二三四五六方式

时机睑

D体育与艺术类232322考查

D外语与计算机类232322考查

通识选修课小计8128128228

公共选修课要求修满8学分

D机械制图2.54832163考试

D电工电子技术基础2.55432223考查

D电机与电气控制2.54832163考查

工业机器人应用认64考查

D2.516484

知

专业

D644816

基础电气CAD制图3.54考试

必修

D机械设计基础3.56448164考试

课

1)C语言程序设计49544515考试

D单片机应用技术3.57644324考试

职业文档阅读与写考查

D232322

作

专业基础必修课小计26.554532821761592

D传感器与检测技术3.57648284考试

工业机器人技术基

专49544515考试

D础

业

核工业机器人自动线

3.57648284考查

专，二'D安装与调试

业必

课修1)机电一体化技术116162考试

课

D变频器应用技术1.524243考试

专业核心必修课小计13.5287180107135

D

生生产过程自动化技49632646考试

学时分配开课学期及周学时

课程总考核

课程代码课程名称学备注

总学上实

类别分讲课―■二三四五六方式

时机睑

产术

维

工业机器人系统维

护38016645考试

D护与故障诊断

方

向工控组态与现场总

2323204考试

D线技术

工业机器人应用系

1.5242403考试

D统三维建模

专业方向限选课小计10.5232104128117

D机器人现场编程49632646考试

编可编程控制器技术

38016645考试

程D应用

应

工业机器人离线编

用2323204考试

D程

方

向D数控编程技术1.5242403考试

专业方向限选课小计10.5232104128117

学生从以上2个专业方向中，任选一个专业方向的课程学习。

D先进制造技术2328242考查

D3D打印设计基础2328242考查

专1)快速制造加工工艺2328242考查

业

任快速制造编程与实32242考查

D28

选现

课

D机器人与机械手2328242考查

专业任选课选课要求小计812832968

专业任选课要求修满8学分

教学课时总计：1980周课时总计2626262620

（三）实践教学环节教学安排

表7集中实践教学环节教学进程安排表

实践各学期计划周数

课程考核方实践教

实践项目名称学分周数备注

式学场所

环节代码二三四五六

基L军事训练222考查校内

础必

实修思政课程社会

S11考查校外

践实践

工业机器人工1校内

作站系统综合11考查

D实训

必

生产过程自动11校内

1考查

1)化综合实践

小型智能系统11校内

专1考查

开发实践

业D

实

交流伺服与变111校内

践考查

D频技术

D科技论文写作111考杳校内

选

工111校内限生

产维

微商创业指南考查

护方

D向

毕业论文（设校内

888考查

D计）

综必

跟岗实习考查校外

合D111111

实

1)毕业实习101010考查校外

践

选社会实践与第校外至少6

6考查

2D二课堂学分

集中实践教学环节要求小计4438231418

十一、课程体系及学时学分结构表

表8课程体系及学时学分结构表

学时类型学期、周学时分配

课程类别总学分总学时

理论实践二三四五六

必修课36.571263280201123

通识教育课程

选修课8128128228

专业基础课程必修课26.554532821761592

必修课13.5519284235131112

专业课程

选修课18.512832968

必修课

创新创业课程

选修课

课内教学小计103203214046282626262620

必修35560560

集中实践教学环节

选修9144144

集中实践教学小计44704704

合计147273614041332

其中实践教学占总学分的比例：49%选修课占总学时的比例：15%

十二、主要课程介绍及修读指导建议

1.《传感器与检测技术应用》（代码：D）

学时:76

学分：4

开课学期：第三学期

教学任务与目的：让学生初步掌握检测技术的基本知识和应用。培养学生使用各类传感器的能

力。使学生能够进一步应用传感器解决工程测控系统中的具体问题。工作任务浬解不同传感器

的二作原理，常用的测量电路；能够对常用传感器的性能参数与主要技术指标进行校量与标定。掌

握传感器的工程应用方法，并能正确处理检测数据。

课程主要内容：1.压力的检测2.接近开关3.温度的检测4.流量的检测5.液位的检测6.视觉系

统技能考核项目与要求（：）传感器的选择：会选择合适的传感器，成绩占总成绩30%。（2）

传感器的安装、接线与调试：会接线、会调试，成绩占总成绩20%。

先修课程：本课程是工业机器人技术专业的专业核心课，先修课程：《电工电子技术》《电机

与电气控制》后续课程：《可编程控制器技术应用》。

教学方式：1.教学方法先结合软件及教材对课程基本知识进行讲授，培养分析问题和解决问

题的能力，培养理论联系实际的能力和严谨求实的科学作风。2.教学手段多媒体技术、实验、现

场教学等手段。

考核方式：总成绩包括平时成绩（作业、出勤）、期末考试成绩。平时成绩包括到课率、作业

及课堂表现等多方面，考核过程贯穿于教学全过程。

修读指导建议：教学阶段重在因材施教，遵循学生个性化发展，制定适合自身的职业目标与规

划。学生根据自身的兴趣爱好和职业目标，选择相应专业方向。依照专业案例要求扮演对应角色，在

项目经理的指导下，进行仿真实训学习。还可以根据学习效果，相应调整职业发展方向及所扮演角色。

2.《机电一体化技术》（代码：D）

学时：48

学分：3

开课学期：第五学期

教学任务与目的：通过本课程的学习和项目训练，使学生掌握机电一体化系统概念，组成及组

成些元的基本功能，机电一体化系统设计的相关技术，机电一体化系统设计的程序，组织、技术元

件、途径。机电一体化系统所代表的产品范围，分类及发展趋势。机电一体化系统原理方案的设计，

结构方案的设计，总体布局与环境设计。使学生具有机电一体化设备与产品的安装、调试、操作、

维修、管理和售后技术服务能力。

课程主要内容：本课程主要学习机电一体化系统概念，组成及组成单元的基本功能，机电一体

化系统设计的相关技术，机电一体化系统设计的程序，组织、技术元件、途径，机电一体化系统所

代表的产品范围，分类及发展趋势；机电一体化系统原理方案的设计，结构方案的设计，总体布局

与环境设计。

先修课程：本课程是工业机器人技术专业的专业核心课，先修课程：《电工电子技术》《电机

与电气控制》后续课程：《毕业设计》。

教学方式：1.教学方法本课程属于专业核心课程，应采用“知识能力双重收益式”教学法，

讲解知识做到易于理解、系统性强、注意理论与实践相结合；履行“以就业为导向，以职业能力为

核心，以真实工作任务为载体”的教学模式改革，根据企业对机电一体化专业能力的需求，紧密结

合企业生产实际和生产实习对数控专业理论知识的实际需要，紧密结合学生特点和知识结构，采用

最先进的教学手段。2.教学手段多媒体技术等手段。

考核方式：总成绩包括平时成绩（作业、出勤）、期末考试成绩。平时成绩包括到课率、作