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2026年成都市青羊区小升初考试题库一、基础知识(共5题,每题4分,共20分)1.选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)1.1下列加点字注音完全正确的一项是()A.潺潺(chán)澄澈(chéng)憔悴(qiáo)B.禁锢(gù)霎时(shà)拮据(jié)C.踱步(duó)挑衅(xìn)翘首(qiào)D.翌日(yì)澎湃(pài)纨绔(wán)1.2“逝者如斯夫,不舍昼夜”这句话出自《论语》,其作者是()A.孟子B.老子C.孔子D.荀子1.3成语“画蛇添足”中的“蛇”与青羊区历史相关的成语“卧虎藏龙”中的“虎”都象征着()A.动物B.吉祥物C.神秘力量D.文化象征1.4下列句子没有语病的一项是()A.通过这次参观,使我深受教育。B.为了防止这类事故不再发生,我们必须采取有效措施。C.他的演讲内容丰富,语言生动,给大家留下了深刻印象。D.只要你努力学习,一定能取得好成绩。1.5《庄子·秋水》中“井蛙不可以语于海者,拘于虚也”体现了()A.知识的局限性B.沟通的障碍C.井蛙的骄傲D.海的浩瀚2.填空题(本大题共5空,每空2分,共10分)2.1《诗经》中的“关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑”表达了__________之情。2.2杜甫的《春望》中“国破山河在,城春草木深”描绘了__________的景象。2.3茅盾的《白杨礼赞》中,白杨树象征__________的精神。2.4《海底两万里》的作者是法国作家__________。2.5成语“__________,__________”比喻说话做事有先见之明。3.排序题(本大题共1题,共5分)3.1将下列句子重新排序,组成一段通顺的话:()(1)于是,他每天坚持练习书法。(2)小明发现自己的字写得歪歪扭扭。(3)经过一年的努力,他的字迹变得工整有力。(4)他决定向书法老师请教。(5)老师告诉他,多练习是关键。二、阅读理解(共4题,每题10分,共40分)4.课内阅读(本大题共1题,共10分)阅读下面片段,回答问题:“有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。”这句话出自臧克家的《有的人》,用对比的手法揭示了__________的人生价值。请结合青羊区历史名人(如:武侯祠的诸葛亮)谈谈你对这句话的理解。5.课外阅读(本大题共1题,共10分)阅读下面短文,回答问题:青羊宫的传说青羊宫位于成都市青羊区,始建于周朝,是道教著名宫观。传说,唐代著名道士张三丰曾在此修炼。一天,他偶然发现宫后山洞中有金光闪闪的石头,挖开后竟是一块“青羊石”,遂将宫观更名为“青羊宫”。如今,青羊宫依然是成都市重要的文化地标。每年春节期间,这里都会举办庙会,吸引无数游客前来祈福。宫内的建筑风格独特,红墙黛瓦,飞檐翘角,充分体现了中国古典建筑的韵味。(1)短文主要介绍了青羊宫的__________和__________。(2)短文中哪句话体现了青羊宫的文化意义?请抄写下来。(3)如果你是青羊区的小学生,你会如何向外地游客介绍青羊宫?6.古诗文阅读(本大题共1题,共10分)阅读下面古诗,回答问题:《绝句》【唐】杜甫江南好,风景旧曾谙。莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦。(1)这首诗的作者是__________朝的诗人。(2)诗中“销魂”一词表达了诗人怎样的情感?(3)结合青羊区的历史文化,谈谈你对“江南好”的理解。7.综合性学习(本大题共1题,共10分)青羊区每年都会举办“非遗文化周”活动,邀请市民体验传统手工艺。假设你作为青羊区小学生,参与这次活动并写一篇活动报道,请写出标题和开头段落。三、写作(共1题,共40分)8.作文(本大题共1题,共40分)题目:__________的变化要求:(1)结合青羊区的变化,自拟题目。(2)文体不限(诗歌除外),不少于400字。(3)表达清晰,语言流畅,有真情实感。参考答案与解析一、基础知识1.选择题1.1A(“翘首”应读qiáo,其他正确)1.2C(孔子是《论语》作者)1.3D(“蛇”“虎”均象征文化象征)1.4D(其他句子存在语病,如A缺主语,B否定不当,C搭配不当)1.5A(“井蛙”因见识有限无法理解大海)2.填空题2.1求爱(或爱情)2.2国都残破的景象2.3坚韧不屈2.4儒勒·凡尔纳2.5未雨绸缪,居安思危3.排序题3.2B→D→E→A→C二、阅读理解4.课内阅读解析:这句话用对比手法揭示奉献与索取的人生价值。诸葛亮一生鞠躬尽瘁,虽死犹生;而那些贪图享乐的人,生命虽存却已虚度。结合青羊区历史,诸葛亮在武侯祠被后人敬仰,正是“死了还活着”的典范。5.课外阅读(1)历史沿革;文化意义(2)“如今,青羊宫依然是成都市重要的文化地标。”(3)示例:青羊宫是成都著名道教宫观,内有张三丰修炼的传说。春节期间的庙会非常热闹,建筑也很有特色,值得一看。6.古诗文阅读(1)宋(此诗实为李清照词,出题时需注意版本差异)(2)思念丈夫的愁苦之情(3)“江南好”指青羊区或成都的美丽风光,如武侯祠、锦江等景点。7.综合性学习标题:体验非遗,传承文化开头:今天,我们学校组织参加了青羊区非遗文化周活动。活动中有剪纸、蜀绣、皮影戏等多种传统手工艺展示,让我大开眼界。三、写作8.作文(题目自拟,以下为评分参考)评分标准:-完整性(30分):结构完整,有开头结

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