广东省汕头市2026年高三年级普通高考第二次模拟考试语文试卷

2026年汕头市普通高考第二次模拟考试答题前，考生在答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔在答题卡上对应题目选项的答案信息阅读（72分I（共5题，19分1~5对中国现代艺术的研究和鉴赏是非常晚近才开始的。1959年，当我出版西方语言中的第一部研究此课1930年代中期举办中国当代艺术展时，都小心翼翼地仅仅奉上国画。1960他们摆脱传统国画的束缚，开始以一种现代西方人能够对话的风格作画。即使西方批评家认为这是弗兰兹·克莱因等人艺术刺激的结果，但他们也坚信中国的抽象表现主义运动是植根于中国书法规则、有其合理性的。从此，西方人开始严肃地看待中国的当代艺术。1990（选自迈克尔·苏立文《20世纪中国艺术与艺术家（全集）·中文版序言》，有删改韩：你看西方教堂里的那些名画——18、17、16世纪的——那些形象，现在看起来呆板。这说明时代韩：文人画是从宋朝开始的，在当时是一场革命。甩开院体画的羁绊，画家自由得多了，还可以把诗（摘编自冯骥才《炼狱·天堂：韩美林口述史》下列对原文相关内容的理解和分析，正确的一项是（3分下列对原文相关内容的分析和评价，不正确的一项是（3分）（4分材料一呈现了西方对中国现当代艺术的接受历程，请根据材料简要概述。（4分你结合材料内容，谈谈如何推动中国绘画更好走向世界。（5分）阅读Ⅱ（共4题，16分6~9记“鲁迅艺术文学院【注】（有删改下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分文章开头以“我”东山的居所为观察基点，按山下、山谷、西山的顺序由近及远展开图景，将“鲁艺”置于延安特有地貌之中进行描写。关于本文与课文《风景谈》的比较分析，下列说法不正确的一项是（3分文章结尾的画线句如何理解？请简要分析。（4分 阅读Ⅲ（5题，22分10~14（节选自晁迥《法藏碎金录》（节选自胡仔《苕溪渔隐丛话》中唐诗以韩孟元白③为最。韩孟尚奇警，务言人所不敢言；元白尚坦易，务言人所共欲言。平心论之，诗本性情，当以性情为主。奇警者，第在词句间争难斗险，使人荡心骇目，而意味或少焉；坦易者，多因事起意，口头语自能沁人心脾，耐人咀嚼。世徒以轻俗訾之，此不知诗者也。香山初为校书郎，至江州司马，皆衣青绿。《琵琶行》所云“江州司马青衫湿”是也。为刺史，始得④饶君茜绶殷”。及除主客郎中，则又著绯，而微之已衣紫。故诗云“我朱君紫绶，犹未得差肩”。之精当，处处有鬼神呵护，岂患其不传？（节选自赵翼《瓯北诗话》今夫药石之储，不能皆和平也，而悍毒者有之；不能皆真良也，而伪蠹者有之。（节选自陆九渊《象山先生全集》【注】①白居易，字乐天，号香山 ②柳宗元，指子厚③指韩愈、孟郊、元稹、白居易 ④元稹，字微之1分，涂黑超过三处不给分。（3分）ABCDEFGHIJKLMNOPQRST 下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分）12．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分请简要分析。（5分）阅读Ⅳ（2题，9分15~16成功亦邂逅，逆料政自疏【注】下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）16．诗中“读兵书”这一行为统摄全诗，承载多重情感，请结合全诗简要分析。（6分）名篇名句默写（共1题，6分17（1）在开学第一课的班会上，班主任引用《谏太宗十思疏》中的两句话“ 生命哲学。节目里二月盛开的“杏花”作为承载春日神韵的经典意象，在古诗词中经常出现，如 语言文字运用（共5题，18分18~22 ）韵工稳。诵读由此成为体悟汉语之“韵”的核心途径——其次重“文”，则强调以文化视野观照经典文本。精神的联系，⑥这极大提高了古诗文教学的文化内涵。18．将下列语句填入文中括号内，最恰当的一项是（3分 B．不能“捡到篮子里都是菜 19．下列各项与文中加点词“游泳”构成特点不同的一项是（3分） B．朋 C．行 删词语，不得改变原意。（4分）10个字。（4分）甲同学：老师，歌