2027届高三生物一轮复习课件：第8单元　第29讲　第二课时　植物生长调节剂的应用及环境因素参与调节植物的生命活动

第29讲第二课时植物生长调节剂的应用及环境因素参与调节植物的生命活动课标要求1.举例说明生长素、细胞分裂素、赤霉素、脱落酸和乙烯等植物激素及其类似物在生产上得到了广泛应用2.概述环境因素参与植物生命活动的调节,如光、重力和温度等命题趋势1.植物生长调节剂的应用:重原理、析案例——常见调节剂的应用原理与案例辨析、施用效果的多因素分析与评估2.环境因素的调节:明类型、探机制——强调对环境因素类型的准确判断,并能结合具体实例分析其作用机制,尤其关注光的调节3.实验探究与综合应用:强整合、善迁移——植物生长调节剂相关实验探究、植物激素相互作用的实验探究考点一考点二目录索引

高考真题•演练考点一植物生长调节剂的应用必备知识•精读教材1.植物生长调节剂的类型和作用(1)概念由人工合成的,对植物的

有

作用的化学物质。

(2)优点原料广泛、

、效果稳定等。

植物体内缺少分解植物生长调节剂的酶(3)类型①分子结构和生理效应与植物激素的相同或类似,如吲哚丁酸;②分子结构与植物激素的差别较大,但具有与植物激素类似的生理效应,如α-萘乙酸(NAA)、矮壮素等。生长、发育调节容易合成(4)应用实例(连线)(5)植物生长调节剂的施用①注意事项:选择恰当的植物生长调节剂;还要综合考虑施用目的、效果、毒性,调节剂残留、价格和施用是否方便等因素。②影响施用效果的因素:施用

、时间、

以及施用时植物的生理状态和气候条件等。

浓度部位2.植物生长调节剂的应用举例(1)探索生长素类调节剂促进插条生根的最适浓度①实验原理:适宜浓度的生长素类调节剂能促进插条生根,不同浓度的生长素类调节剂溶液处理后,插条生根的情况不同。②实验过程一系列浓度梯度生长状况相同枝条生根状况形态、大小一致空白对照3cm1.5cm下端分析结果,得出结论:由图示曲线可知,促进插条生根的最适浓度是A点对应的生长素类调节剂浓度,在A点两侧,存在促进生根效果相同的两个不同浓度。③实验分析:注意区分本实验的三个变量。

④注意事项

(2)尝试利用乙烯利催熟水果

关键能力•练透考法命题角度一

植物生长调节剂及其应用1.(2024·贵州卷)矮壮素可使草莓植株矮化,提高草莓的产量。科研人员探究了不同浓度的矮壮素对草莓幼苗的矮化和地上部鲜重,以及对果实总产量的影响,实验结果如图所示。下列叙述正确的是(

)A.矮壮素是从植物体提取的具有调节作用的物质B.种植草莓时,施用矮壮素的最适浓度为400mg/LC.一定范围内,随浓度增加,矮壮素对草莓幼苗的矮化作用减弱D.在矮壮素的一定浓度范围内,果实总产量与幼苗地上部鲜重变化趋势相近D解析

矮壮素是由人工合成的具有调节作用的物质,不是从植物体提取的,A项错误。由图可知,施用矮壮素的最适浓度不是400

mg/L,应该在200

mg/L左右,B项错误。随矮壮素浓度增加,草莓幼苗的株高先降低后稳定,曲线并没有回升,因此矮壮素的矮化作用是先增强后稳定,或一直增强只是增强幅度减缓,C项错误。从图中可以看出,在矮壮素的一定浓度范围内,果实总产量与幼苗地上部鲜重的变化趋势较为相近,D项正确。命题角度二

探索植物生长调节剂的应用的实验分析2.(2024·江苏卷)关于“探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用”的实验,下列叙述正确的是(

)A.选用没有芽的枝条进行扦插,以消除枝条中原有生长素对生根的影响B.扦插枝条应保留多个大叶片,以利用蒸腾作用促进对植物生长调节剂的吸收C.对照组的扦插基质用珍珠岩,实验组的扦插基质用等体积的泥炭土D.用不同浓度的植物生长调节剂处理扦插枝条,也能获得相同的生根数D解析

本实验的自变量是植物生长调节剂的浓度,选用扦插的枝条长势和带有幼芽数量应大致相同,即保持无关变量相同且适宜,通常不用没有芽的枝条,因为芽能产生生长素促进扦插枝条生根,A项错误。扦插枝条应不带有大叶片,这样可以降低蒸腾作用,以利于生根,B项错误。对照组的扦插基质用珍珠岩,实验组的扦插基质也应该用等体积的珍珠岩,保证无关变量相同且适宜,C项错误。用不同浓度的植物生长调节剂处理扦插枝条,也能获得相同的生根数,在最适浓度的两侧有促进生根数作用效果相同的两个浓度,D项正确。3.(2025·八省联考内蒙古卷)为探究植物生长调节剂6-BA对月季种子萌发的影响,用不同浓度的6-BA浸种一段时间后检测部分指标,结果见下表。下列叙述正确的是(

)浸种浓度/(mg·L-1)050100200检测指标发芽率/%22.246.740.026.7赤霉素含量/(ng·g-1)180305305253脱落酸含量/(ng·g-1)530380390340A.6-BA是通过为种子提供营养物质来打破种子的休眠B.6-BA能通过影响脱落酸和赤霉素的比值影响月季种子发芽率C.6-BA浸种浓度增至200mg/L,会对月季种子萌发产生抑制D.探究6-BA最佳浸种浓度,应在50~100mg/L增设浓度梯度B解析

6-BA是植物生长调节剂,可以作为信号分子调节植物生长,不能为种子萌发提供营养物质,A项错误。从表格中可以看出,添加6-BA浓度不同,月季种子中赤霉素和脱落酸含量不同,因此月季种子发芽率不同,可以推测6-BA能通过影响脱落酸和赤霉素的比值影响月季种子发芽率,B项正确。6-BA浸种浓度增至200

mg/L,月季种子发芽率比不添加6-BA时高,因此该浓度下6-BA对月季种子萌发仍具有促进作用,C项错误。由表可知,月季种子发芽率在6-BA浓度为50

mg/L时最高,为探究6-BA最佳浸种浓度,应在0~100

mg/L增设浓度梯度,D项错误。考点二环境因素参与调节植物的生命活动必备知识•精读教材1.光对植物生长发育的调节(1)光的作用①提供能量。②作为一种

,

植物生长、发育的全过程。

信号影响、调控(2)光的信号传导①光敏色素

蛋白质②调控机制

2.参与调节植物生命活动的其他环境因素

低温3.植物生长发育的整体调控

易错排查(1)有些植物根据昼夜长短“决定”是否开花,这是受到光照强度的影响,与植物激素无关。(

)(2)光敏色素只分布于叶绿体的类囊体薄膜上。(

)(3)光敏色素主要吸收蓝光和红光,植物体内除了光敏色素,还有感受蓝光的受体。(

)(4)激素通过影响细胞的基因表达,起到调节作用,激素的产生与分布是基因表达调控的结果。(

)(5)利用温度调控促进花芽发育或抑制花芽发育等措施,可以起到提早或延迟花期的作用。(

)×××√√关键能力•练透考法命题角度一

环境因素对植物生长发育的调节1.(2025·云南模拟)在黑暗中生长的植物幼苗通常表现为黄叶,称为黄化苗。光照影响幼苗叶色的分子机制如图所示。下列叙述错误的是(

)

A.光敏色素仅分布在叶绿体类囊体薄膜上B.光敏色素接收光信号后,其空间结构会发生变化,影响特定基因的表达C.光照环境下,进入细胞核的光敏色素抑制HY5降解,使幼苗发生去黄化反应D.黑暗条件可能促进了细胞分裂素的降解,导致叶绿素合成量减少,形成黄化苗A解析

光敏色素分布在植物的各个部位,其中在分生组织的细胞内比较丰富,A项错误。由图可知,黑暗环境下光敏色素与光照环境下光敏色素的结构不同,推测其接收光信号后,空间结构发生变化,并且根据图中信息推测光敏色素结构改变之后,进入细胞核内,抑制了HY5降解,HY5影响特定基因的表达,B、C两项正确。细胞分裂素可以促进叶绿素合成,黑暗条件可能促进了细胞分裂素的降解,导致叶绿素合成量减少,形成黄化苗,D项正确。命题角度二

植物生长发育的整体调控2.(2025·湖北宜昌考试)某植物的春化作用与FRI基因和FLC基因有关,该过程的分子机制如下图所示,其中FRI基因编码的FRI蛋白在低温下易形成凝聚体。下列叙述错误的是(

)

A.低温诱导促进植物开花的作用称为春化作用,植物都需要经过春化作用才能开花B.温暖条件下,游离的FRI蛋白能使FLC染色质的组蛋白乙酰化和甲基化,进而促进FLC基因表达,抑制开花C.低温条件下,FRI蛋白易形成凝聚体,含FLC的染色质的组蛋白甲基化程度因此变低,FLC表达被抑制,从而解除开花抑制D.植物开花还受光的调控,光照时光敏色素主要吸收红光和远红光,其结构发生变化,该变化经信息传递系统影响植物的开花A解析

低温诱导可促进植物开花,该作用称为春化作用,但并非所有植物都要经过春化作用才能开花,A项错误。由图可知,温暖条件下,游离的FRI蛋白能结合到FLC所在的染色体上,使含FLC的染色质的组蛋白乙酰化和甲基化,促进FLC基因表达,进而抑制开花,B项正确。低温条件下,FLC表达被抑制,原因可能是FRI蛋白易在细胞核内形成凝聚体,组蛋白的甲基化程度比温暖条件下降低,从而解除抑制使植物开花,C项正确。光敏色素是一类蛋白质(色素—蛋白复合体),光照时光敏色素主要吸收红光和远红光,其结构发生变化,该变化经信息传递系统影响植物的开花,D项正确。高考真题•演练1.(2025·安徽卷)种子萌发受多种内外因素的调节。下列叙述错误的是(

)A.玉米种子萌发后,根冠中的细胞能够感受重力信号,从而引起根的向地生长B.与休眠种子相比,萌发的种子细胞内自由水所占比例高,细胞呼吸旺盛C.红外光可促进莴苣种子萌发,而红光可逆转红外光的效应,抑制萌发D.赤霉素可打破种子休眠,促进萌发;脱落酸可维持休眠,抑制萌发C解析

玉米种子萌发后,根冠中的平衡石细胞能感受重力信号,通过生长素分布不均匀引起根向地生长,A项正确。与休眠种子相比,萌发种子细胞内自由水比例升高,代谢速率加快,细胞呼吸更旺盛,B项正确。红光可促进莴苣种子萌发,而红外光(远红光)能逆转红光的效应,抑制种子萌发,C项错误。赤霉素可打破种子休眠,促进萌发;脱落酸则维持种子休眠,抑制萌发,两者在种子萌发过程中的作用相抗衡,D项正确。2.(2025·黑吉辽蒙卷)光照、植物激素EBR、脱落酸和赤霉素均参与调节拟南芥种子的萌发,部分作用关系如下图。下列叙述正确的是(

)

A.光敏色素是一类含有色素的脂质化合物B.图中激素①是赤霉素,激素②是脱落酸C.EBR和赤霉素是相抗衡的关系D.红光和EBR均能诱导拟南芥种子萌发D解析

光敏色素是一类蛋白质(色素—蛋白复合体),A项错误。图中激素①抑制种子萌发,是脱落酸,激素②促进种子萌发,是赤霉素,B项错误。EBR抑制蛋白2,使得蛋白2对激素①的促进作用减弱,从而使激素①对种子萌发的抑制作用减弱,使种子容易萌发,和赤霉素是协同关系,C项错误。红光促进有活性光敏色素的转化,从而抑制蛋白1的作用,使得蛋白1对蛋白2和蛋白3的促进作用减弱,蛋白2和蛋白3对激素①的促进作用减弱,蛋白3对激素②的抑制作用也减弱,进而使得激素①的抑制作用减弱,激素②的促进作用增强,使种子容易萌发,所以红光和EBR均能诱导拟南芥种子萌发,D项正确。3.(2025·湖南卷)在常温(20℃)、长日照条件下栽培某油菜品种,幼苗生长至4~5叶时,将部分植株置于低温(5℃)处理6周后,立即进行嫁接。然后将所有植株常温栽培。不同处理植株茎尖中赤霉素含量(ng/g鲜重)及开花情况如表所示。低温处理结束后/d检测指标常温处理植株低温处理植株常温处理接穗常温处理接穗常温处理砧木低温处理砧木0赤霉素90.2215.3//15赤霉素126.4632.0113.8582.050开花情况不开花开花不开花开花下列叙述正确的是(

)A.除赤霉素外,低温处理诱导油菜开花不需要其他物质参与B.赤霉素直接参与油菜开花生理代谢反应的浓度需达到某临界值C