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文档简介

部编版三年级语文(上)期中检测卷

(时间:90分钟满分:100分)

题号--三四五六七八九总分

得分

一、看拼音,写词语。(8分)

fuzhuanggaosugouzhugui

•・________

•-----1

•・

%•kuanghuanpdili6tidowOhudchai

%•

•二、给带点字的正确读音打(3分)

•荒野(huanhuang)中奖(zhongzhong).诵(beibei)

•处罚(chuchu)拆开(chaichi)答应(dada)

8•%••

三、同音字组词。,(6分)

y6u11ml*

旅()谷()神()()白

理()站()紧()()日

煤()美()蜂()()果

四、把下列词语补充完整,再选择其中一个写一句话。(8分)

春()秋())干()燥欢()

五()丰()()平()稳自()自()

五、按要求写句子。(9分)

1.小男孩把胶卷忘在家里了。(改为"被"字句)

2.灰雀在枝头鸣叫。(改为拟人句)

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3.菜园里种了很多蔬菜,有土豆、黄瓜、西瓜和西红柿。(用修改符号在原

句上修改病句)

六、按课文内容填空。(5分)

1.人心齐,0

2.灯不拨不亮,o

3.,霜叶红于二月花。

4.知有儿童挑促织,o

5.荷尽已无擎雨盖,o

七、课内阅读(15分)

秋天的雨(节选)

秋天的雨,有一盒五彩纱(binbing)纷的颜料。你看,它把黄色给了银

杏树,黄黄的叶子像一把把小•扇(shanshan)子,扇•(shanshan)哪扇哪,

扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的披叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,

邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是洽果

树的,橘子、柿*(sishi)子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的

颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

1.给带点字的正确读音打“J。(4分)

2.读了这段话,我仿佛看到了_____的银杏树,________的枫叶,________

的田野,有着________、________、______等各种颜色的菊花,秋天的

色彩多么丰富啊,用文中的一个词语来形容,就是o(7分)

3.用“——”画出一个比喻句。(2分)

4.这段话是围绕哪一句来写的?用“—”画出来。(2分)

八、课外阅读(16分)

阳春三月的一天,几朵白云在空中悠悠地飘着。我无意地向天空望了一眼,

忽然我的视野中多了一样东西,飘来飘去,忽上忽下。我瞪大了眼睛,看清了

——原来是一只粉红色的风筝,拖着长长的尾巴……啊!这风筝给静静的天空

带来了几丝生气,使天空变得更迷人,更有诗情画意了。

放风筝的孩子出现了,看样子有七八岁。一张可爱的面孔,忽闪着一双大眼

睛,像两颗水灵灵的葡萄。身上雪白的衬衫,就像天空中那悠悠的白云。他()

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奔跑()高声喊着:“风筝飞起来了!飞起来了!”风筝翱翔于篮蓝的天空

之中,牵动着我的心。

菜畦(qi)旁,我正看得入神,风筝却忽然向下坠(zhul)去。远处,那孩

子正慢慢地拉回风筝线,风筝终于落地了,孩子呆呆地站着,看着面前一畦菜苗。

天空又静了,连云儿也好像不高兴地徘徊着c真可惜,这醉人的景色,瞬间

便消逝了。孩子跑了。风筝,在菜畦旁平躺着。我呆望着天空,站了很久……不

知过了多少时间,那孩子又出现在我的视野里,就像一朵白云悄悄地飘了过来,

手中拿着菜苗,来到风筝坠落的地方,蹲下去,一双小手扒开松土,把菜苗栽上。

噢,他刚才踩倒了几棵菜苗,从自家菜地移来了,1棵要补上。

云儿多么纯洁,就如同孩子的心。风筝又飞起来了,在天空中飘飘扬扬,

天空越发美了。朵朵云儿也似乎高兴地笑了……

I.括号里应填的关联词是()(2分)

A.虽然……但是……B.一边……一边……

C.如果....就....D.因为....所以....

2.照样子,写词语。(6分)

水灵灵_________________________________

飘飘扬扬_________________________________

3.用“一一”画出描写孩子样子的语句。(2分)

4.“孩子呆呆地站着,看着面前一畦菜苗”,此时孩子在想:

__________________________________________________________(3分)

5.为什么说孩子的心是纯洁的?(3分)

九、作文。(30分)

童话的世界多么神奇,请选择下列给出的任意一个或几个词语,编一个

童话故事吧。要求想象丰富,语句通顺,不少于300字。

森林梅花鹿白云小溪国王冬天

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100

200

_sQQ

400

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参考答案

一、服装告诉勾住规则狂欢排列跳舞火柴

二、huangzhongbeichuchaida

三、游由油粒立丽秘密蜜洁节结

四、华实口舌蹦跳谷登四八言语

造句示例:小花狗在院子里欢蹦乱跳,非常高兴。

五、L胶卷被小男孩忘在家里了。2.示例:灰雀在枝头欢快地唱歌。

3.菜园里种了很多蔬菜,有土豆、黄瓜柿。

六、L泰山移2.理不辩不明3.停车坐爱枫林晚

4.夜深篱落一灯明5.菊残犹有傲霜枝

七、1.binshanshanshi

2.黄色红色金黄色紫红淡黄雪白五彩缤纷

3.你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶的像•把把小扇子,扇哪扇哪,扇

走了夏天的炎热。(看,田野像金色的海洋。)

4.秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。

八、LB2.绿油油黑漆漆香喷喷整整齐齐漂漂亮亮干干净净

3.一张可爱的面孔,忽闪着一双大眼睛,像两颗水灵灵的葡萄。身上雪白的

衬衫,就像天空中那悠悠的悠云。

4.示例:怎么办,这几棵菜苗都被我踩倒了,农民伯伯一定会不高兴的,我

要想办法弥补。

5.因为孩子主动承担责任,从自家菜地里移来了儿颗菜苗去补自己踩倒的儿

颗。

人教版三年级语文上册期中测试卷(带答案)

班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟

题序—•二三四六L八九总分

得分

一、看拼音写词语。

hunshuisanbuzantanzhaoguhuanrao

(______)(______)(______)(______)(______)

lingqiangaoguipiaodangjinqingshoushi

(______)(______)(______)(______)(______)

二、我能辨字组词。

淡()橙(:)料()推()

谈(——)澄(:—一)斜(___一)准(——)

三、我会连一连。

一排排落叶丰收的音乐厅

一阵阵大雁透明的叮咛

一片片秋风暖暖的歌吟

四、将下列词语补充完整,再选择恰当的词语填空。

()()累累天(—)云(—)(—)(一)尽染

春(—)秋(一)五(—)(—)登(—)红(一)赤

(—)疾(—)快(—)忙(—)乱张(—)舞(—)

1.他们总是为一些小事争辩得()O

2.李林球技高超,每次打起球来(),灵活机动。

3.金秋时节,满山枫叶红似火,这真是()啊!

五、沙场点兵(选词填空)。

发明发现

(1)造纸术的(),是中国对世界文明的伟大贡献之一。

(2)在姐姐的书架上,我()了那本我喜欢的漫画书。

改进改正

(3)有了错误,要及时(_______)。

(4)蔡伦吸收了人们长期积累的经验,(______)了造纸术。

六、句式小练习。

1.小丽养成了认真学习的好习贯。(修改病句)

2.早上起床,我先穿衣服,再刷牙,然后吃饭。(用“先……再……然后”写

一件事。)

3.那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦,是我们自己小心地轻轻吹起的,

是那•么•圆满,那•么•自由,那•么•透明,那••么美丽。(用加点的词语写句子)

4.世界上再也没有比他更优秀的顾客了。(给句子换个说法)

七、课文回顾,积累运用。

1.《秋天的雨》一文,秋雨带给大地的是一曲的歌。《大自然的声

音》一文,风和水都是大自然的,动物是大自然的O

《司马光》一文,告诉我们O学了《不会叫的狗》一文,

我知道了O

2.艳阳高照,微风徐徐,杉木湖波光粼粼:可不一会儿却下起了雨,湖四周的山

上云雾迷蒙,此情此景,你会吟诵:水光激涌晴方好,0

夜晚,一轮明月高挂空中,湖面很平静,走在杉木湖边,你会吟诵:湖光秋月两

相和,O

3.尊重他人并不代表盲目地相信他人的一切看法。要善于思考,敢于说出不同的

看法,因为(填上恰当的谚语):,O

运动会上,同学们团结合作,跳“8”字绳比赛取得了第一名,你想用

“”这句谚语来夸赞他们。

八、阅读能力我最棒。

骄傲的蚊子

从前,有一只蚊子飞到狮子面前,快速地飞来飞去,然后它戏弄起狮子:“我

一点都不怕你啊,你实在不比我厉害。你说说看,你能做些什么?用爪子拼命抓?

还是用尖尖的牙齿咬?我告诉你,我可是比你强我了,你如果不相信,我们可以

来比试比试,如果你已经准备好了的话。”

夸口的蚊子竟然还在狮子眼前嗡(weng)嗡地吹嘘(xu)接着紧紧盘旋在狮子

脸部周围,找着鼻孔附近没有长毛的地方一口叮下去,狮子只能用爪子不断抓自

己的脸,对蚊子毫无招架之力,只好告饶(rd。)投降(xidng)了!

蚊子看到狮子投降,满脸得意高唱胜利歌声飞走了。

可是,它一不小心掉进蜘蛛的网里,白白成了蜘蛛的一顿午餐。

在被蜘蛛吃掉之前,蚊子不禁悲叹命运作弄:“我有能耐赢得了万兽之王,

却意外栽在这小小不起眼的蜘蛛手里!唉!实在是太惨了!”

1.照样子,写词语。

嗡嗡____________________________________

2.蚊子戏弄狮子时说了些什么?请用“—”画出来。

3.读完故事后,你想对蚊子说些什么?

九、习作表达。

每个人都有许多自己熟悉的人,可以介绍他的外貌神情、性格特点、兴趣爱好,

也可以介绍发生在你们之间的事……注意按一定的顺序写,内容要具体,语句要

通顺,300字左右。

参考答案

1、昏睡散步赞叹照顾环绕零钱IW)贵飘荡尽

情收拾

2、平淡橙子颜料推开谈话澄清倾斜准备

3.

一排排大雁一阵阵秋风一片片落叶丰收的歌吟

透明的音乐厅暖暖的叮咛

4、果实局淡层林华实谷丰面

耳眼手手脚牙爪面红耳赤眼疾手快层

林尽染

5、发明发现改正改进

6、

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