电阻的测量课件2025-2026学年物理人教版九年级全一册

第十七章欧姆定律第3节电阻的测量教学分析课前准备学习目标1.知道用电流表和电压表测电阻的实验原理。2.会同时使用电压表和电流表测量导体的电阻。课前准备教学分析学习重点：同时使用电压表和电流表测量导体的电阻。学习难点：设计实验电路，使用伏安法测量导体的电阻。学习方法：小组合作探究法。相关准备：学生电源、电压表、电流表、电阻器(10Ω)、滑动变阻器、开关、导线。任务一伏安法测电阻活动1：学习了欧姆定律相关知识后，我们可以通过对电流和电压表的测量来间接地测出导体地电阻。如图所示，对于这样测量电阻的方法叫做伏安法测电阻。需知道:R两端的电压U和通过R的电流I用电压表测出用电流表测出VRxA问题1：为了使测量结果更加准确，应该如何操作？小组交流并画出实验电路图。操作：为了减小误差，使实验数据更准确，就要改变待测电阻两端的电压，多次测量电压及电流表的值，根据每次电压与电流的值算出电阻，最后求出电阻的平均值。AVRR'S电路图问题2：小组交流合作，写出本实验的实验目的，实验原理和实验需要用到的器材。（1）实验目的（2）实验原理用电压表、电流表间接测电阻

应用欧姆定律，测出未知电阻的阻值的方法称为“伏安法”。（3）实验器材电源、电压表、电流表、

滑动变阻器、开关、导线、待测电阻。问题3：请根据设计的实验电路图连接实物图AVRR'S实验评估与交流故障2：电流表和电压表的指针偏转角度很小。判断：电压表和电流表的量程可能都选择过大；故障1：电流表与电压表的指针反向偏转。判断：电流表和电压表的“+”、“-”接线柱接反故障3：滑动变阻器滑动时，电表示数无变化。判断：滑动变阻器同时接上面两个接线柱或同时接下面两个接线柱。故障4：故障5：开关闭合,电流表有示数,电压表无示数。判断：定值电阻短路开关闭合,电流表无示数,电压表有示数，接近电源电压，无论怎样移动滑片，两表示数均不变。判断：定值电阻断路新课讲解①根据电路图连接实物图。注意：1.连接时开关断开；2.电表正进负出；3.滑动变阻器一上一下接线；4.闭合开关滑片置于最大阻值处。AVRR'SP新课讲解②闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，改变待测电阻器两端的电压，并记下三组相应的电流表示数和电压表示数，填在实验数据记录的表格中.实验序号电压U/V电流I/A电阻R/Ω电阻平均值R/Ω123③根据每组数据，分别计算出对应的电阻R1、R2、R3，再计算出它们的平均值，即R=R1+R2+R33互动新授

互动新授想一想我们在实验时要注意什么?(1)连接电路时，开关应该断开。(2)闭合开关前，要把滑动变阻器的滑片P移动到阻值最大位置。(3)电流表、电压表要选用适当量程(量程过大，会使得读数不准确；量程过小，会损坏电表)。(4)实验数据不要过少(不少于6组)。新课讲授拓展实验数字多用表知识拓展伏安法测电阻常见故障分析：故障1:电流表或电压表的指针反向偏转。原因:电流表或电压表的“+”“-”接线柱接反。用电流表和电压表测量小灯泡的电阻【实验过程】4.根据每组数据算出相应的电阻。AVRR'SP实验序号电压U/V电流I/A电阻R/Ω1232.002.502.800.260.280.307.698.939.33

小灯泡两端的电压变大，灯丝温度升高，灯丝电阻变大。00.300.280.260.240.322.02.5U/VI/A3.0电阻的测量用电流表和电压表测量小灯泡的电阻【实验过程】4.根据每组数据算出相应的电阻。实验序号电压U/V电流I/A1232.002.502.800.260.280.30

通过小灯泡的电流与小灯泡两端的电压不成正比。小灯泡两端的电压变大，灯丝温度升高，灯丝电阻变大。两灯串联电路故障分析：L1L2

L1短路不亮亮变大0L1断路不亮不亮03VL2短路亮不亮变大3VL2断路不亮不亮00AV特殊法测电阻——安阻法（缺电压表）AAR0Rx测量步骤：闭合开关,测出通过定值电阻R0的电流I1;断开开关，把电流表换接到Rx支路，然后闭合开关，测出通过Rx的电流I2。公式：1.活动过程：(1)观察数字多用表，阅读说明书，学习使用方法。(2)用数字多用表测量电阻器的阻值，并与之前的测量结果进行比较。(3)用数字多用表测量小灯泡通电前的电阻值，与之前实验测得的数据进行比较。(4)用数字多用表测量一节干电池两端的电压。三、活动：练习使用数字多用表合作探究2.分析交流：使用数字多用表测量电阻与前面我们学习的伏安法相比较，有什么优势？1.灵敏度高，精度高；2.清晰显示，易于读取；3.具备多种测量功能，适用于多种测量场景。特殊法测电阻——伏阻法（缺电流表）测量步骤：闭合开关,测出定值电阻R0两端的电压U1;断开开关，把电压表换接到Rx两端，然后闭合开关，测出Rx两端的电压U2。VVR0Rx公式：特殊