2026 人教版三年级数学下册第七、八单元（小数 + 搭配）综合模拟卷（含答案）

三年级数学下册第七、八单元（小数+搭配）综合模拟卷班级：________姓名：________得分：________用时：________一、测试卷说明本测试卷围绕人教版三年级数学下册第七单元《小数的初步认识》和第八单元《搭配》核心知识点命题，全面考查学生对小数的读写、意义、大小比较、小数加减法计算，以及搭配问题的计数、简单应用能力，兼顾基础与综合应用，重点突破“小数加减法计算”“搭配计数”等核心易错点，贴合小学生认知水平，便于学生查漏补缺、巩固两单元知识，提升综合解题能力。1.分值：满分100分2.考试时间：40分钟3.题型分布：填空（20分）、判断（10分）、选择（10分）、计算（30分）、解决问题（30分），题型贴合两单元教学重点，兼顾小数与搭配的基础知识点和综合应用，突出小数购物、搭配实际应用，帮助学生熟练掌握两单元相关知识及解题方法。二、试题内容2.1填空（每空2分，共20分）1.一个小数由（________）、（________）和（________）三部分组成，如3.6中的“3”是（________），“6”是（________）。2.读作：（________），五点零七写作：（________）。3.用数字2、5、8组成没有重复数字的两位数，一共能组成（________）个。4.3.2元+1.5元=（________）元，5.8元-2.3元=（________）元。5.小明有3件上衣和2条裤子，一件上衣搭配一条裤子，一共有（________）种不同的搭配方法。2.2判断（每题2分，共10分，对的打“√”，错的打“×”）1.小数都比1小。（________）2.读作：四点三十五。（________）3.用数字1、0、3组成没有重复数字的两位数，一共能组成6个。（________）4.计算小数加减法时，要把小数点对齐，也就是把相同数位对齐。（________）5.3件不同的外套和3条不同的围巾，一共有6种不同的搭配方法。（________）2.3选择（每题2分，共10分，将正确答案的序号填在括号里）1.下面哪个小数读作三点零九？（）A.3.9B.3.09C.30.9D.0.392.比较大小，正确的是（）A.4.5<4.05B.6.8>6.80C.2.3>1.98D.3.7<3.073.用数字3、4、7组成没有重复数字的两位数，最大的两位数是（）A.34B.47C.74D.734.一本笔记本3.8元，一支钢笔5.2元，买一本笔记本和一支钢笔一共需要（）元。A.8.0B.9.0C.8.1D.9.15.小明有2顶帽子和4双鞋子，一顶帽子搭配一双鞋子，一共有（）种不同的搭配。A.6B.8C.10D.122.4计算（共30分）1.直接写出得数（每题1分，共10分）0.5+0.3=1.2-0.4=3.6+2.4=5.8-3.8=0.9-0.6=4.5+1.5=7.2-2.7=0.8+0.7=6.3-3.0=2.1+0.9=2.竖式计算（每题4分，共20分，带★的要验算）3.7+2.9=8.1-5.4=★6.5+3.5=9.2-4.7=★7.8-2.9=2.5解决问题（每题6分，共30分）1.妈妈去超市购物，买一瓶酱油花了4.8元，买一袋面粉花了12.5元，妈妈一共花了多少元？酱油比面粉便宜多少元？2.用数字1、2、5、6组成没有重复数字的两位数，一共能组成多少个？请写出所有符合条件的两位数。3.一支铅笔1.8元，一支圆珠笔3.5元，小明带了10元钱，买一支铅笔和两支圆珠笔，钱够吗？4.三年级有4名男生和3名女生参加文艺汇演，要选1名男生和1名女生做主持人，一共有多少种不同的选法？5.一个文具店，笔记本每本2.6元，钢笔每支5.3元，尺子每把1.2元。（1）买一本笔记本和一把尺子一共需要多少元？（2）一支钢笔比一本笔记本贵多少元？（3）你还能提出一个小数加减法的数学问题并解答吗？三、参考答案2.1填空（每空2分，共20分）1.整数部分、小数点、小数部分；整数部分、小数部分2.四点三、5.073.64.4.7、3.55.62.2判断（每题2分，共10分）1.×2.×3.×4.√5.×2.3选择（每题2分，共10分）1.B2.C3.C4.B5.B2.4计算（共30分）1.直接写出得数（每题1分，共10分）0.8、0.8、6.0、2.0、0.3、6.0、4.5、1.5、3.3、3.02.竖式计算（每题4分，共20分，验算2分）3.7+2.9=6.68.1-5.4=2.7★6.5+3.5=10.0（验算：10.0-3.5=6.5）9.2-4.7=4.5★7.8-2.9=4.9（验算：4.9+2.9=7.8）（竖式要求：小数点对齐，相同数位对齐，步骤规范，验算格式正确）2.5解决问题（每题6分，共30分）1.一共花费：4.8+12.5=17.3（元）；便宜：12.5-4.8=7.7（元）答：妈妈一共花了17.3元，酱油比面粉便宜7.7元。（每问3分）2.一共能组成12个（2分）；分别是：12、15、16、21、25、26、51、52、56、61、62、65（4分，写全得满分，漏写1个扣0.5分，扣完为止）3.两支圆珠笔：3.5×2=7.0（元），一共花费：1.8+7.0=8.8（元），8.8<10答：钱够。（列式3分，计算2分，判断1分）4.4×3=12（种）答：一共有12种不同的选法。（列式3分，计算2分，答语1分）5.（1）2.6+1.2=3.8（元）答：一共需要3.8元。（2分）（2）5.3-2.6=2.7（元）答：一支钢笔比一本笔记本贵2.7元。（2分）（3）示例：买一支钢笔和一把尺子一共需要多少元？5.3+1.2=6.5（元）答：一共需要6.5元。（2分，问题合理、解答正确即可）四、单元综合易错点一、第七单元《小数的初步认识》易错点易错点1：小数的读写错误错题示例：读作“四点三十五”；五点零七写作“5.7”。错误原因：未掌握小数的读写规则，读小数时，小数点后依次读每个数字，不能读成“几十几”；写小数时，忽略小数部分的0，未按读法对应书写。纠正方法：读小数时，整数部分按整数读法读，小数点读作“点”，小数部分依次读出每个数字（如读作“四点三五”）；写小数时，整数部分按整数写法写，小数点写在个位右下角，小数部分依次写出每个数字（如五点零七写作“5.07”）。易错点2：小数大小比较错误错题示例：认为“4.5<4.05”“6.8>6.80”，混淆小数位数与大小的关系。错误原因：误以为小数位数越多，数值越大；忽略小数末尾的0不改变小数大小。纠正方法：比较小数大小时，先比较整数部分，整数部分大的小数就大；整数部分相同，再比较小数部分，从十分位开始依次比较，直到比出大小（如4.5和4.05，整数部分相同，十分位5>0，所以4.5>4.05）；牢记“小数末尾添上0或去掉0，小数大小不变”（如6.8=6.80）。易错点3：小数加减法计算错误错题示例：计算3.7+2.9时，小数点不对齐，误算成66；计算8.1-5.4时，十分位1减4不够减，未借位，直接算成3.3。错误原因：未掌握小数加减法的计算规则，忽略“小数点对齐（即相同数位对齐）”；减法计算中，十分位不够减时，不会从个位借位（1元=10角，1=10个0.1）。纠正方法：计算小数加减法时，先把小数点对齐，再从十分位开始计算；加法满十进一，减法不够减时，从个位借1当10，再计算；计算完成后，在结果中对齐小数点，点上小数点。易错点4：小数与生活实际结合错误错题示例：解决购物问题时，忽略单位统一；计算钱数时，结果未保留两位小数（如3.8元写成3.80元，无需改动，但5元写成5元可补充为5.00元，贴合生活实际）。错误原因：未结合生活实际理解小数的意义，忽略钱数通常以“元”为单位，保留两位小数（角、分）。纠正方法：解决小数购物问题时，先确认单位一致，再进行计算；计算结果若为一位小数，可补充末尾的0（贴合生活），确保结果符合实际场景。二、第八单元《搭配》易错点易错点1：搭配计数遗漏或重复错题示例：用数字1、0、3组成没有重复数字的两位数，误算成6个；认为3件外套和3条围巾有6种搭配方法。错误原因：搭配时，忽略“0不能在两位数的十位上”；未掌握搭配计数方法，误将“3+3”当作搭配总数，而非“3×3”。纠正方法：搭配计数时，先明确“有序搭配”，避免重复和遗漏；数字搭配时，注意0的特殊位置（不能在最高位）；两类物品搭配，用“第一类数量×第二类数量”计算总数（如3件外套×3条围巾=9种搭配）。易错点2：有序搭配与无序搭配混淆错题示例：用数字2、5、8组成两位数，误将“25”和“52”当作同一种搭配；选主持人时，忽略“1名男生和1名女生”的有序组合。错误原因：未明确搭配的“有序性”，数字组成两位数、选人搭配等均为有序搭配，不同顺序属于不同搭配。纠正方法：判断搭配是否有序，若顺序不同、结果不同（如两位数25和52），则为有序搭配，需按顺序列举；若顺序不同、结果相同（如搭配衣服，上衣A+裤子B与裤子B+上衣A为同一种），则为无序搭配，避免重复计数。三、综合纠错建议1.小数部分：牢记小数的读写、大小比较和加减法规则，每天练习10道小数加减法计算题，强化小数点对齐的意识；结合生活中的购物场景，练习小数应用，理解