2021-2022年甘肃省兰州市城七里河区部编版三年级语文上册期末考试题试卷

第第页2021-2022年甘肃省兰州市城七里河区部编版三年级语文上册期末考试题试卷

填空题

我会听，并按要求答题。

1.填空。2019年8月21日，在兰州黄河岸边考察的_________总书记对兰州黄河沿线风景加以赞叹：__________。

2.听新闻，在和新闻内容一致的句子后面打“√”，不一致的打“×”。

(1)兰州是黄河唯一穿城而过的省会城市。（______）

(2)黄河风情线有兰州“外滩”的美名。（______）

【答案】习近平都说江南好，黄河之滨也很美嘛，很舒适√√

【解析】

听力材料：

“都说江南好，黄河之滨也很美嘛，很舒适。”2019年8月21日下午，在兰州黄河岸边考察的习近平总书记兴致勃勃地与兰州市民面对面进行亲切交流，并对兰州黄河沿线风景加以称赞。兰州是黄河唯一穿城而过的省会城市。为缓解城市交通拥挤和美化城市环境，上世纪90年代起，兰州市开始对黄河沿线进行道路建设和公园式开发并命名为黄河风情线。如今，黄河风情线的总长已达到47公里，总面积281万平方米，黄河风情线也有了兰州“外滩”的美名。

本题考查学生对听力材料内容的记忆和理解能力。解答时注意一定要先把每道题提供的关键信息记住，然后注意听材料内容，根据题目和材料的信息进行填空即可。

填空题

我能认真拼读，并且工整书写。

shǒubìshìxiànzhīzhūzhǔnbèizhuāngbàn

yáohuàngguīzéhuǒyànwánshuǎhǎibīn

【答案】手臂视线蜘蛛准备装扮

摇晃规则火焰玩耍海滨

【解析】

本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“臂、准、焰”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。

信息匹配

根据加点字意思选择正确的读音，打上“√”。

几乎（jījǐ）猜中（zhōngzhòng）假装（jiǎjià）处罚（chǔchù）

【答案】jīzhòngjiǎchǔ

【解析】

本题考查学生对字词字音字形的掌握。本题中标注读音的生字均为多音字，在不同的词语中有不同的读音。解答本题，关键在于掌握多音字在不同词语中的发音即可，平时要多读多练。

信息匹配

选择恰当的词语填空。（填序号）

①陆续②继续

（1）电影结束了，大家（____）走出电影院。

（2）只要我（____）努力，就一定可以取得优异的成绩。

【答案】①②

【解析】

本题考查对易混词的理解填空。学生需要对两个词语有一定的理解，对词语之间的差异有明确的认识，注意词语在使用上的区别。

陆续：表示前后相继，时断时续。

继续：连下去，延长下去，不间断。

两者的区别在于“陆续”是有先后之分，“继续”是上个（事情活动）延长下去。从本题来看，大家走出电影院是有前后之分，断断续续的，因此选陆续。只要我努力是不间断努力，坚持努力下去的意思，因此选继续。

填空题

将下列词语补充完整。

百（____）百（____）（____）高（____）淡（____）干（____）燥

四（____）八（____）春（____）秋（____）摇（____）晃（____）

【答案】战胜天云口舌面方华实头脑

【解析】

本题考查学生对成语的掌握程度。注意避免错别字的出现，正确书写即可。解答本题的关键在于需要学生在日常的生活中对成语多积累，需要多阅读多学习，并理解成语的含义。

填空题

按要求写词语。

（1）在下面句子中填上符合句意的关于“绿”的词语：

春天，树木抽出新的枝条，长出（____）的叶子。秋天，白桦和栎树的叶子变黄了，松柏显得更（____）了。

（2）我还知道表示“绿”的词语，有____________、____________。

【答案】嫩绿苍翠草绿墨绿

【解析】

本题考查的是仿写词语，仔细分析材料的内容，按照题干的要求写出关于“绿”的词语，注意要符合材料的内容和语境，例如春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。秋天，白桦和栎树的叶子变黄了，松柏显得更苍翠了。还有关于绿的词语有：新绿、嫩绿、浅绿、深绿、青绿、葱绿、黄绿、暗绿、明绿、亮绿、鲜绿、草绿、墨绿、水绿、碧绿、绿油油、绿茸茸、绿莹莹、嫩绿、翠绿、绿油油、绿莹莹。

语言表达

下面的词语，让你眼前浮现出怎样的画面，选择一到两个词写一个句子。

懒洋洋静悄悄慢吞吞暖烘烘气呼呼亮堂堂

____________________________

【答案】小明慢吞吞地起了床，懒洋洋地吃了早餐，结果到学校晚了。

【解析】

本题考查的是选择一个词语进行造句，注意分析词语的含义，所适用的语境及范围。写出相应的句子即可，注意句子要合情合理，符合词语含义。例如可以写成，小明慢吞吞地起了床，懒洋洋地吃了早餐，结果到学校晚了。

填空题

日积月累。

1．“__________，淡妆浓抹总相宜。”这两句诗出自诗人_______的《饮湖上初晴后雨》，这首诗描绘的是________在不同天气下呈现的不同风姿。

2．请你写两句学过的关于思念家乡、亲人的古诗名句。

___________________

3．仁者爱人，_____________。

4．写一句你最喜欢的谚语：______________

5．《花的学校》作者是印度诗人泰戈尔，他有_____、_____等多部诗集出版，曾获1913年诺贝尔___________奖。

6．我国的少数民族有________、_________、_________和________等。

【答案】欲把西湖比西子苏轼西湖举头望明月，低头思故乡。有礼者敬人一年之计在于春，一日之计在于晨。《飞鸟集》《园丁集》文学傣族景颇族阿昌族德昂族

【解析】

1．本题主要考察学生对于诗文的识记以及理解。

“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”出自于苏轼的《饮湖上初晴后雨》，原文为：水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

译文：晴天，西湖水波荡漾，在阳光照耀下，光彩熠熠，美极了。下雨时，远处的山笼罩在烟雨之中，时隐时现，眼前一片迷茫，这朦胧的景色也是非常漂亮的。如果把美丽的西湖比作美人西施，那么淡妆也好，浓妆也罢，总能很好地烘托出她的天生丽质和迷人神韵。

2．本题主要考察学生对于诗词名句的积累。其中需要积累和思乡、亲人有关的诗句。如：

李白的《玉阶怨》：玉阶生白露，夜久侵罗袜。却下水晶帘，玲珑望秋月。

李白的《月下独酌》：花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。月既不解饮，影徒随我身。暂伴月将影，行乐须及春。我歌月徘徊，我舞影零乱。醒时同交欢，醉后各分散。永结无情游，相期邈云汉。

张九龄的《望月怀远》：海上生明月，天涯共此时。情人怨遥夜，竟夕起相思。灭烛怜光满，披衣觉露滋。不堪盈手赠，还寝梦佳期。

3．“仁者爱人，有礼者敬人。”是孟子《仁者爱人》中的一句。仁者是充满慈爱之心，满怀爱意的人；仁者是具有大智慧，人格魅力，善良的人。

孟子原文曰：君子所以异于人者，以其存心也。君子以仁存心，以礼存心。仁者爱人，有礼者敬人。爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。仁者爱人是孟子的思想。

4．本题主要考察学生对于谚语的积累。

谚语是指广泛流传于民间的言简意赅的短语。多数谚语反映了劳动人民的生活实践经验，而且一般是经过口头传下来的。它多是口语形式的通俗易懂的短句或韵语。如：

笑一笑，十年少；愁一愁，白了头。

世上无难事，只怕有心人。

5．《花的学校》作者是印度诗人泰戈尔。

拉宾德拉纳特·泰戈尔（RabindranathTagore，），印度诗人、文学家、社会活动家、哲学家和印度民族主义者。代表作有《吉檀迦利》《飞鸟集》《眼中沙》《四个人》《家庭与世界》《园丁集》《新月集》《最后的诗篇》《戈拉》《文明的危机》等。

1861年5月7日，拉宾德拉纳特·泰戈尔出生于印度加尔各答一个富有的贵族家庭，13岁即能创作长诗和颂歌体诗集。1878年赴英国留学，1880年回国专门从事文学活动。1884至1911年担任梵社秘书，20年代创办国际大学。1913年，他以《吉檀迦利》成为第一位获得诺贝尔文学奖的亚洲人。1941年写作控诉英国殖民统治和相信祖国必将获得独立解放的遗言《文明的危机》。

6．本题主要考察学生文学常识的积累。我国有56个民族，如：

汉族、蒙古族、回族、藏族、维吾尔族、苗族、彝族、壮族、布依族、朝鲜族、满族、侗族、瑶族、白族、士家族、哈尼族、哈萨克族、傣族、黎族、僳僳族、佤族、畲族、山族、拉祜族、水族、东乡族、纳西族、景颇族、柯尔克孜族、土族、达斡尔族、仫佬族、羌族、布朗族、撒拉族、南族、仡佬族、锡伯族、阿昌族、普米族、塔吉克族、怒族、乌孜别克族、俄罗斯族、鄂温克族、德昂族、保安族、裕固族、京族、塔塔尔族、独龙族、鄂伦春族、赫哲族、门巴族、珞巴族、基诺族。

现代文阅读

课内阅读。

金色的草地（节选）

有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？

我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。

【1】你发现草地变色的秘密了吗？结合选文观察下面图片，试着分析一下。

时间：（______）

花朵：（______）

草地的颜色：（______）

时间：（______）

花朵：（______）

草地的颜色：（______）

【2】从文中可知，吸引“我”观察蒲公英花瓣的变化的原因是（）

A.草地的颜色发生了变化。B.蒲公英的花像手掌。

C.“我”和弟弟在草地上玩得很开心。D.“我”要路过草地去钓鱼。

【3】只要我们稍加留意，就会发现事物是变化着的，你观察过什么，请用一句话写清楚。

_____________________________

【答案】

【1】中午张开金色早上或傍晚合拢绿色

【2】A

【3】春季随着气温回升，柳树枝条先变绿，在萌发新芽，然后枝繁叶茂，茁壮成长。

【解析】

【1】

本题主要考察学生对于文章内容的理解。

从“原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的”可以看出中午草地和花的特点。

从“花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。”可以看出早上或傍晚时花和草地的特点。

【2】

本题主要考察学生对于文章内容的理解。

从“有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。”可以看出“我”观察蒲公英花瓣的变化的原因是因为草地的颜色发生了变化。

【3】

本题主要考察学生对于生活的观察能力和语言的表达能力。如：

捕蝇草叶子的顶端长有一个酷似贝壳的捕虫夹，当有小虫闯入时，它能以极快的速度将其夹住，开始消化吸收。

现代文阅读

课外阅读。

蜗牛的森林

蜗牛生活在一片草地上，对于蜗牛来说，这里就像是一片茂密的森林。

可是有一天，草地上来了一只穿红靴子的兔子，蜗牛很热情地招呼说：“欢迎你来到蜗牛的森林。”兔子听了哈哈笑着说：“这样的草地也算森林？最高的草才刚过我的靴筒。”

于是，兔子就给蜗牛描述了真正的森林，那是有着高大树木的地方。

蜗牛很吃惊，世界上还有这样的地方？他决定去寻找真正的森林。[预测点1]

蜗牛上了路，走啊走。这样过了许多天。

一天，蜗牛看见四个巨大的树根。啊，这样的大树，只有森林里才有啊。

蜗牛很高兴，他觉得自己到了森林了。可是，森林这么大，蜗牛站在地上是看不清楚的，他决定沿着树干一直往上爬。蜗牛爬到顶上的时候，感觉到刺眼的阳光。哦，原来他到了大象的背上，那粗粗的树根当然是大象的腿了。

大象一点儿也不知道背上有一只蜗牛，跨着步子慢悠悠地走进森林，啊，小蜗牛终于看见了真正的森林。[预测点2]

这时候，森林里来了一个巨人，大象很热情地招呼他：“请休息一会儿吧，这里是大象的森林。”巨人哈哈笑着说：“森林？这里的树就和小草一样，才到我的膝盖。”

是啊，大象在巨人面前显得很小很小，森林就在巨人的脚下。

巨人说：“再见，小小的大象，我要到我自己的森林里去了。”对呀，巨人一定有着更大的森林。

当大象又经过草地的时候，蜗牛顺着他长长的鼻子下来了。蜗牛安安心心地住在自己的森林里了，虽然这里最高的草也就刚过兔子的靴筒。

【1】仔细阅读文章，根据文章的内容填空。

蜗牛决定去寻找真正的森林，他首先遇到了_____________，当蜗牛进入真正的森林的时候，又遇到了_____________。

【2】边读童话边预测，填写下列问题。

预测点1：蜗牛很吃惊，世界上还有这样的地方？他决定去寻找真正的森林。

（1）预测：小蜗牛去寻找真正的森林，他能顺利找到吗？也许他找不到。

（2）预测的依据是：____________________

预测点2：啊，小蜗牛终于看见了真正的森林。

（1）预测：_______________

（2）预测的依据是：__________________

【3】假如你是蜗牛，你会选择草地还是真正的森林作为自己的居住地呢？请说说自己的理由。

_________________________________

【答案】

【1】大象巨人

【2】小蜗牛没见过森林，也不知道森林在哪里。这可能不是真正的森林。对于小蜗牛来说，草地就是森林，对大象来说，几棵大树就是森林，那么比大象还大的动物有自己的森林吗？

【3】我会选择真正的森林作为自己的居住地。因为森林里有苍天大树，我可以慢慢的爬，没有危险性。

【解析】

【1】

本题主要考察学生对于文章内容的理解。

从“他决定沿着树干一直往上爬。蜗牛爬到顶上的时候，感觉到刺眼的阳光。”和“这时候，森林里来了一个巨人”来看蜗牛分别遇到了大象和巨人。

【2】

本题考查预测能力和预测依据。

预测故事的发展是一种能力，它是学生的理解能力、思维能力，想象能力和语言表达能力的综合体现。要想预测合理，得要有一定的依据。

当读到“蜗牛很吃惊，世界上还有这样的地方？他决定去寻找真正的森林。”时，预测的内容是：小蜗牛去寻找森林，但他是不会那么顺利找到的，会遇到各种各样的危险。我的预测依据是：小蜗牛从没见过森林，也不知道森林在哪里。当读到“啊，小蜗牛终于看见了真正的森林。”时，我预测的内容：这可能不是真正的森林。我的预测依据是：对于小蜗牛来说，草地就是森林，对大象来说，几颗大树就是森林，那么比大象还大的动物的森林会更大。

【3】

本题考查发散思维能力。

结合读故事所受的启发回答：假如我是蜗牛，我会选择草地作为自己的居住地。因为一片草地，虽然只能达到我们的脚踝，但对蜗牛来说，却是广阔的森林；当它惊异于大象森林的无边无际的时候，却发现后者在巨人眼中只是一小片风景。如果蜗牛永无止境地追寻更广阔的森林的话，那它该有多累啊！所以说，每个人都有属于自己的一片森林，不管这片森林在别人眼中是大、是小，只要找到了属于自己的那一片就好，正如这只回归草地的蜗牛。