广东省揭阳市揭西县大溪中学等校2025-2026学年度第一学期九年级语文试卷

-2026学年度第一学期九年级联考语文科试卷温馨提示：本试卷共8页，21小题，满分120分。考试用时120分钟。答案必须写在答题卡各题目相应位置上。一、积累运用(24分)请你参与学校开展的“点燃读书激情共建书香校园”为主题的系列活动，完成1-7题。【活动一：修订演讲稿】小语想参加年级组开展的“爱阅读”主题演讲活动，他草拟了下面的演讲稿，请你帮他一起修订完善。敬爱的老师们，亲爱的同学们:大家上午好！今天我演讲的题目是《胸藏文墨怀若谷，腹有诗书气自华》。自古以来，书就是人类的好朋友，至圣先师孔夫子，以书为伴，满腹经纶，流芳百世；一代伟人毛泽东，博览群书，雄才伟略，振兴中华。悬梁刺股、（2）nángyíngyìngxuě、（），都告诉了我们阅读的魅力。读书之乐，乐在读之。读书，并非一日之功，靠的是慢火。每天心无（1）pángwù地阅读一点，汲取其中的养分，如此日积月累，不断积淀，必然收效。倘若急于求成，过于执拗，昼夜坐于书桌前，终日恍惚，言辞鲁钝，翻再多的书，也是枉然。儿时，我在被窝里借着手电筒微弱的灯光读过《水浒传》，在破晓时分大声朗读过唐诗宋词；初中时，我在完成繁重的学业之余看过《简爱》，在夏夜里冒着蚊虫的叮咬默诵过泰戈尔的诗。每天我只有读上几页书，就觉得日子没有虚度，偶或得到一丝感悟，便会感到快乐满足。读书之乐，乐在思之。面对离乡背井，文人们大都借月抒怀：杜甫《月夜忆舍弟》中有“露从今夜白，(1)”的绵绵情思，范仲淹《岳阳楼记》中“(2)，”描绘出水色与月光交相辉映的美好景象，温庭筠《商山早行》中“（3)，”的早行之苦动人心扉。李商隐《无题》中，“（4），”借月光清冷，拟写对方的相思之苦。面对人生困厄，舟则承载五味人生：刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“（5），”通过对比表现了诗人的旷达胸襟；李白《行路难》(其一)中“闲来垂钓碧溪上，(6)”抒发了渴望得到明君赏识的愿望；张岱《湖心亭看雪》中（7）“，独往湖心亭看雪。”阅读增长见识，思考丰盈心灵。毕淑敏说：“书是一座快乐的富矿，储存了大量的浓缩的欢愉因子。当你静夜抚卷的时候，那些因子如同香氛蒸腾，迷住了你的双眼，你眉飞色舞，独享其乐。”同学们，让我们捧起书本，轻嗅墨香，沉静内心，浸润其中，因为胸藏文墨怀若谷，腹有诗书气自华！1.请帮小语补充完整演讲稿中的古诗词。（共10分。答对一空得1分，满分不超过10分）2.请帮小语在第三段空缺处写一个体现热爱阅读的成语。（）（2分）“自古以来，书就是人类的好朋友，至圣先师孔夫子，以书为伴，满腹经纶，流芳百世；一代伟人毛泽东，博览群书，雄才伟略，振兴中华。悬梁刺股、（2）nángyíngyìngxuě、（），都告诉了我们阅读的魅力。”A不二法门B十拿九稳C经世奇才D韦编三绝3.小语一时写不出以下两个词语，便以拼音代替，请你写出相应的汉字。(2分）（1）pángwù(）（2）nángyíngyìngxuě（）4.语段画波浪线的部分有语病，请你指出病因并进行修改。(2分）5.学校计划用“文案+海报”的模式点燃读书活动，请你参考下面海报上的文案，至少使用一种修辞手法，再设计一条宣传文案。(2分)示例：别拒绝读书的苦，那是你去看世界的路！文案：【活动二：语文与AI（人工智能）】6.“与AI同写一首诗”活动开始前，小语说：“AI会海量学习，它对于数据的模仿是人无法比拟的，写诗肯定又快又好，以后写作文我就用AI！”试着结合下面的链接材料，劝说小语打消这个念头。（3分）链接材料：中山大学特聘研究员：“我们读一首诗时，会体会诗句背后的隐喻。但人工智能写的诗即使有漂亮的句子，也只能是模仿人组合字句，不可能有隐喻，没有背后所指。诗歌主要是情感，人类的情感，机器人是无法计算的。人工智能写的只能是低层次的类型文学。”7.小东想借助AI重新编辑《艾青诗选》，她向AI提问后，AI给出下面两个诗歌组合，任选其一，帮她撰写组合依据。(3分)诗歌组合A：《雪落在中国的土地上》《北方》《我爱这土地》诗歌组合B：《鱼化石》《镜子》《光的赞歌》二、阅读（46分）(一)阅读下面的文字，完成8～12题。(16分)【甲】峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。……已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。（节选自欧阳修《醉翁亭记》）【乙】余为夷陵①令时，得琴一张于河南刘几，盖常琴也。后做舍人②，又得琴一张，乃越琴也。后做学士，又得琴一张，则雷琴也。官愈高，琴愈贵，而意愈不乐。在夷陵时青山绿水，日在目前，无复俗累，琴虽不佳，意则萧然自释。及做舍人、学士，日奔走于尘土中，声利扰扰盈前，无复清思琴虽佳意则昏杂,何由有乐。乃知在人不在器，若有心自适，无弦可也。(节选自欧阳修《书琴阮记后》，有删改)【注释】①夷陵：地名。②舍人：官名。8.下列对【乙】文中加点词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）（3分）A.“意”，意趣，与【甲】文中“醉翁之意不在酒”的“意”意思相同。B.“日”有太阳、每天、白天等义项，根据语境推测，“日在目前”的“日”意为每天。C.“及”，等到，与《湖心亭看雪》“及下船”的“及”意思相同。D.“盈”，充满，与“彼竭我盈”的“盈”意思不相同。9.【乙】文画波浪线部分有两处需断句，正确的两处是（）（2分）无复清A思B琴虽佳C意D则昏杂。10.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分）（1）醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。（2）琴虽不佳，意则萧然自释。11.欧阳修在滁州做了两年官后，改任扬州知州，上任前父老乡亲为他送别饯宴，欧阳修因此写了《别滁》记叙当时的情景。你认为第三句横线处可以填哪个字？为什么？结合【甲】文说明理由。（3分）别滁花光浓烂柳轻明，酌酒花前送我行。我亦且如常日___________，莫教弦管作离声。【乙】文中提到的“乐”和【甲】文中的“乐”有何不同？用自己的话简要回答。（4分）(二)阅读下面的文字，完成13～16题。(14分)材料一：①去年春节，英歌被冠以“中华战舞”之名迅速走红。今年春节，英歌不仅再次“出圈”，还顺利“出海”。国家级非遗普宁英歌在英国伦敦的“炸街”表演惊艳全球。②这个具有300多年历史的民间广场舞蹈，广泛流传于潮汕各地，尤以普宁、潮阳、潮南等地最为盛行。每逢春节，英歌舞是潮汕“年味”最浓的民俗活动之一。从大年初一开始，不少英歌队到各村各户拜年，或沿街挨村游行表演，热闹非凡。③在潮汕，几乎每支英歌队都有风格独特的脸谱，大多按梁山泊英雄形象造型，着武士服、紧身短打，手执特制双短棒叩击起舞，并配以锣鼓、螺号节奏。作为英歌文化的主要代表，普宁英歌融舞蹈、南拳套路、戏曲演技于一体，以威武雄壮、豪放粗犷、刚劲雄浑闻名。④女子英歌舞多取材于花木兰从军或穆桂英挂帅的故事，在打法和脸谱上，女子英歌与男子英歌均有所不同。男子英歌在敲击槌的时候，一般起左手右脚或起右手左脚，女子英歌则是同手同脚。此外，男子英歌勾画脸谱较为夸张，女子英歌表演时以淡妆为主，额头上画有“火”的标志，有团结、巾帼不让须眉之意。（选自“中国新闻网”）材料二：①数据显示，春节期间，潮汕地区的文旅订单量同比上涨114.5%；今年2月至今，英歌舞表演在某应用中的搜索量同比上涨破千倍。那么，英歌舞为什么能火“出圈”？②首先，英歌舞本身就是历经岁月淘洗的文化结晶。潮汕英歌舞是首批国家级非物质文化遗产，有三百多年发展史。英歌舞融舞蹈、南拳套路、戏曲演技于一体，表演气势豪壮，被认为是扬正压邪、吉祥平安的象征，非常契合春节主题。其次，年轻人加入英歌舞传承和创新中。据报道，不少英歌舞队员，都是“90后”甚至“00后”。有英歌舞队教练表示，以前的英歌舞传承下来的招式比较简单，后来年轻人创新了新阵法、新招式。还有一个不可忽略的时代条件是社交网络。一朝触网天下知，有了移动互联网，有了社交平台，有了短视频，一个地方的民俗活动，可以通过外地游客，尤其是年轻人的手机镜头分分钟上网，隔着屏幕也可以感受到浓浓的年味。③一支舞蹈带动了一个地区“出圈”，爆火的英歌舞，其实为传统文化打开了一扇窗。老实说，英歌舞并非一枝独秀，在更多地区，也有着优秀的传统文化等待着适时化的开发。（选自《光明日报》）材料三：①有不少网友发布视频，称在深圳看到“山寨英歌”表演。视频画面显示，表演的队员们虽身着潮汕英歌服饰，但未画脸谱而以面具代替，手拿英歌棒随着节拍左右敲打，其间还在现场表演起了街舞，与含有南拳套路的传统潮汕英歌舞看起来大为不同。记者注意到，该表演队的旗号上写着“非遗英歌街舞文化周”。②但有网友表示，“这哪是潮汕英歌舞，一点激情都没有，英歌可是血气方刚、激情武斗的”，还有网友表示，“这是抹黑非遗文化”“可以模仿但不要毁灭”！（选自公众号“这就是普宁”）英歌舞走出国门迈向国际，下列对“英歌舞”中“英”字理解不正确的一项是（）（3分）A．“英”字是指英歌舞的表演内容主要是《水浒传》中的英雄好汉。B．“英”字是指女子英歌舞以女中豪杰花木兰和穆桂英的故事为主要题材。C．“英”字是指英歌舞的表演威武雄壮、豪放粗犷、刚劲雄浑、英姿勃发。D．“英”字是指演员都是年轻人，表现其英俊潇洒。14.阅读材料二，“英歌舞”的爆火为其他传统文化的传承与开发提供了哪些可借鉴经验？（3分）15.你认为深圳“山寨英歌”表演是对英歌舞的创新发展还是贬损抹黑？结合以上三则材料发表看法并阐述理由。（3分）结合链接材料以及名著内容，仿照示例，为武松设计脸谱。（5分）链接材料：英歌脸谱多以红、白、黑为主要色，配以青、蓝、黄等颜色，会结合不同好汉的姓名、性格、逸事等进行脸谱创作。红色代表忠诚、正义；白色代表机灵、精明；黑色代表粗鲁、正直。示例：李逵——以粗鲁、正直的黑色为主。李逵在江州劫法场救宋江，展现了他的勇猛；宋江找李师师谋求招安，其他人都没动，李逵大吵大闹，展现了他的粗鲁。李逵正直坦率却粗鲁莽撞，所以脸谱可设计为黑色。（三）阅读下面的文字，完成下面小题。（16分）信封里的儿子司玉笙①1950年秋，部队来到东北整训。入朝作战前的誓师动员大会上，阵阵口号声中，人人热血沸腾，会后纷纷写了请战书或决心书。他依葫芦画瓢地将班长的照抄下来，就是名字不一样。班长一看笑了，说：“刘兴根、刘敬根，念不好就念成一个人了。”②他也笑了，说：“咱俩就是一个人。”③趁着一个休息日，班长说：“趁出国前咱也去街上照个相，留个念。”④过了几天，照片取出来了，是黑白的。单身的一人一张，一寸；两个人的合影也是一人一张，两寸。⑤在他的注视下，班长将照片塞进一个早已写好地址的信封里。这信封纸质韧硬，正面有红框，竖写形制。⑥揣着这照片，两个人跨过鸭绿江。随部队急行军到了指定区域，放眼一望，满目冰山雪岭，林木间寒气重重。战斗一打响，阵地上一片火海硝烟，残枝碎石乱蹦。激战中，班长被一颗炮弹炸成重伤，融化的冰雪和冒着热气的鲜血糊满了一身。奄奄一息的班长看看他说：“兄弟，这信封你拿着，里面还有攒给咱娘的钱……”⑦班长牺牲后他被临阵任命为班长，大家一喊刘兴根他就答应，好像有两个人在他身子骨里发力，打起仗来十分英勇。两年后，后方战地医院又多了一名伤员。这伤员头部被弹片击中，昏迷了一个星期方苏醒。医护人员高兴地相互传语，刘兴根醒来了，英雄醒来了……⑧后来，他被转到国内疗养。能下地活动时，他将那信封找出，小心翼翼地抚平，再添上回信的地址，托人寄出。

⑨复员前，组织上派人征求他的意见：“安排你到本地一个大厂工会工作咋样？”他说：“我还是想回庄里给娘端端碗、洗洗脚。”⑩肩着背包，提着网兜，他按照信封上的地址一路打听，找到了信封上写的小刘庄。还未进庄，头前身后呼呼啦啦簇拥了一群人，争相替他拿行李。被人引着，一进这农家小院，他愣了：一位衣衫打有补丁的中年妇女端坐在简易的板凳上，双手捏的竟是班长写的那个信封！⑪丢下行李，他紧跑几步，跪伏在这位母亲的双膝上，一声憋了许久的话语自胸腔喷薄而出：“娘啊－”⑫“是根儿么？”娘的眼泪扑簌簌地滴落下来，是热的。⑬“是我，是我，娘！”⑭粗糙温暖的手在他头上脸上哆哆嗦嗦触摸着。“俺的儿，你这脖子上的那颗痣咋没了？”⑮“娘，扛枪磨去了。”他抬头一看，娘泪湿的眼皮是合着的，眼窝里分明有什么在拱动。⑯旁边一个妹妹插话道：“娘怕你忧心，信里不让告诉你她的眼几年前就瞎了。”⑰“娘，明天我就带你看眼去！”⑱背着娘上车下车跑了几家医院诊治，娘的眼还是没有起色。娘说：“甭花那钱了，有恁在跟前，俺啥都看得明白。”⑲此时，县里给他安排好一个相对比较轻松的工作，他坚决推辞，说：“不去，我回来就是照护娘的。”⑳于是，他就在生产队当了保管员，离家近。给他说媳妇，他就要求一条：“必须对我娘一百个孝顺！”㉑婚后，两口子轻声问暖、俯身侍奉，娘的脸上就断不了笑容，直至八十六岁寿终。在操办老人家的后事时，有人好像知晓了他的经历，想写一篇报道宣传。面对这些好奇者，他说：“我没啥可写的，与那些埋在雪地里的无名战友比，我还活在母亲身边……”㉒那日晚间，他在电视新闻上看到部分战友的遗骸被军用飞机运回祖国时，泪珠止不住地滚淌。让家人打开那小盒子，指着那张合影照叮嘱道：“放大，放大……”

㉓放大的合影照拿回来后，他看着突然说了一句什么，牙关一紧竟昏迷过去。紧急送进医院抢救无效，于当天夜里去世。㉔灵棚内，高挂的遗像就是那张放大的合影。问清原由，吊唁者无不动容，噙泪再三鞠躬。整理他的遗物时，发现了十几枚压在箱底的军功章，还有那个老式信封。㉕信封已经毛边了，淡淡的血迹依旧形如雪地梅花……结合全文，简要分析选文开头写两人名字相近及合影情节有什么意图。（4分）选文以叙事为主，为何第⑥段画线句要穿插对景物和战斗场景的描写？（3分）

这篇小说是以第三人称的角度叙述故事的，这样写有什么好处？（4分）20．娘到底知道不知道“他”不是自己的儿子？结合选文内容，说出自己的看法并简析理由。（5分）三、作文（50分）21.做对的每个题是为了在未来遇见更好的TA，做错的每一道题是为了在人生辗转的路上，成就更好的自己。请以“我不后悔”为题，写一篇文章。要求：（1）文体自选（诗歌除外）；（2）自选角度，确定立意;（3）不少于500字；（4）文中不得出现真实的姓名和校名。2025-2026学年度第一学期九年级联考语文科试卷参考答案一、1．(10分)(1)月是故乡明（2）浮光跃金，静影沉璧（3）鸡声茅店月，人迹板桥霜（4）晓镜但愁云鬓改，月吟应觉月光寒（5）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春（6）忽复乘舟梦日边（7）余拏一小舟，拥毳衣炉火2.（2分）D3．（2分）旁骛囊萤映雪4.（2分）关联词使用不当，将“只有……就……”改为“只有……才……”5.（2分）示例一：别抱怨读书的累，那是你攀上高峰的梯。示例二：读书使青春展翅，知识让生命飞翔。6.（3分）示例：小语，AI写诗即使又快又好，也只能是模仿人组合字句，无法传达文字背后人类想要表达的真情实感，因为AI无法计算这些，所以这样的创作只能是低层次的。我们写作文应该写出自己的想法、见解，表达内心的真实情感，这属于个人创作，你觉得呢？7.（3分）示例一：选A。这三首诗歌都创作于抗战时期，都选取了“土地”这一意象，表现了诗人对日寇铁骑践踏下多灾多难的国家现状的忧虑，表达了诗人对国土的热爱、对敌人的憎恨。示例二：选B。这三首诗歌都是诗人1978年及以后所作，诗句更为从容凝练，借助生活中常见的物象表达了对人生、时代的思考，饱含哲思。8.（3分）A【解析】A.“而意愈不乐”的意思是但是心情越不高兴，故“意”意为心情；“醉翁之意不在酒”的“意”意为意趣，二者意思不相同。9.（2分）BC【解析】句意：再也没有清雅的思绪，琴虽然够好，心情却昏乱芜杂。“无复清思”句意完整，“琴虽佳”与“意则昏杂”表转折关系。故断句为：无复清思/琴虽佳/意则昏杂。10.（4分）（1）醉了能够同大家一起欢乐，醒来能够用文章记叙这事的人，是太守啊。（2）琴虽然不够好，心情却悠闲自在。11.（3分）示例：“醉”。由“酌酒花前送我行”“莫教弦管作离声”可知，前有“酌酒”，后有“弦管”，都令人陶醉，故可填“醉”字。填“醉”字不仅与《醉翁亭记》中欧阳修经常与百姓游山玩水、饮酒作乐的形象相呼应，还巧妙地表达了他在离别之际依然保持平常心态、不改其乐的豁达情怀。12.（4分）《醉翁亭记》中的“乐”不仅有欣赏自然美景之乐，与众宾客的宴饮欢聚之乐，更有因能够与民同乐，而感受到的作为地方长官的满足和快乐。这种“乐”是欧阳修豁达乐观、与民同乐的“乐”，是一种积极向上的人生态度，也是一种美好的生活理想和价值追求。【乙】文中提到的“乐”是没有被俗事所累，悠闲自在，心情愉快，脱尘超俗的乐。参考译文：【乙】我做夷陵县令的时候，从河南刘几那儿得到一张琴，是一张平常的琴。后来做舍人时，又得到一张琴，是越琴。后来做学士时又得到一张琴，是雷琴。官做得越大，琴越高级，但是心情越不高兴。在夷陵时，青山绿水，每天就在眼前，没有尘俗的事累人，琴虽然不够好，心情却悠闲自在。等到做了舍人、学士，每天奔走于尘世俗务之间，被名声利益侵扰，再也没有清雅的思绪，琴虽然够好，心情却昏乱芜杂，哪里会有乐趣可言。这才知道（弹琴的关键）在人不在琴，如果心情愉快，没有弦也可以啊。13.（3分）D【解析】联系材料一第③段中的“在潮汕，几乎每支英歌队都有风格独特的脸谱，大多按梁山泊英雄形象造型”“普宁英歌融舞蹈、南拳套路、戏曲演技于一体，以威武雄壮、豪放粗犷、刚劲雄浑闻名”以及第④段中的“女子英歌舞多取材于花木兰从军或穆桂英挂帅的故事”可知，英歌舞的“英”与表演内容（取材于英雄故事）、表演风格（威武雄壮等）相关。材料中并未提及“英”字是指演员都是年轻人及表