统编人教版六年级语文下册古诗词诵读《清平乐》示范课教学课件

清平乐六年级语文下册•统编人教版古诗词诵读崇宁二年十二月黄庭坚被贬，至崇宁三年二月才过洞庭，五六月间方抵达广西宜州贬所。此送春词作于贬宜州翌年，即崇宁四年。同年九月黄庭坚便溘然长逝于宜州贬所。时光如流水，一去不复返，在词人黄庭坚的眼里，春是什么样的呢？接下来，我们一起学习《清平乐》。导入新课春归何处？寂寞无行路。寂寞：清静，寂静。无行路：没有留下春去的行踪。行路，指春天来去的踪迹。清平乐[宋]黄庭坚春归何处？寂寞无行路。若有人知春去处，唤取归来同住。春无踪迹谁知？除非问取黄鹂。百啭（zhuàn）无人能解，因风飞过蔷薇。漫读好时光因风飞过蔷薇一直喜欢蔷薇。每年春末夏初，小区楼下的白色栅栏上，便会铺满一架蔷薇。绿色的花托，玫红的花朵，淡淡的香，是我喜欢的味道。每天上下班，我都会在这一架蔷薇下驻足流连，把鼻尖凑在花朵上，一遍一遍地嗅着，心里弥漫着一片喜悦的玫红。当我初读黄庭坚的这首《清平乐》时，首先打动我的便是最后一句“因风飞过蔷薇”。很显然，这是一篇惜春之作。诗的语言浅白如话，仿佛一个安静的午后，一位邻家小哥的梦呓:春天到哪儿去了呢？那小鹅眼睛一样明亮的嫩芽，那薄纱一样迷蒙的雨雾，那彩色纽扣一样散落在山坡上的无名小花,那像棉花糖一样松软香甜的鸟鸣声……诗词解析

若有人知春去处，唤取归来同住。若如果释义：如果有人知道春天的消息，喊它回来同我们住在一起。课前预习黄庭坚（1045—1105）

字鲁直，号山谷道人，又号涪翁。宋代著名文学家、书法家。黄庭坚生前与苏轼齐名，世称“苏黄”。擅作散文、诗词，尤工书法。著有《山谷词》。——请人唤春自行寻春提出疑问因春消逝而寂寞表明这是词人的设想希望春天归来

春归何处？寂寞无行路。若有人知春去处，唤取归来同住。初读感知朗读诗文，注意节奏。清平乐

[宋]黄庭坚春归/何处？寂寞/无行路。若有人知/春去处，唤取/归来/同住。春无/踪迹/谁知？除非/问取/黄鹂。百啭/无人/能解，因风/飞过/蔷薇。漫读好时光很平常的生活晶亮亮的好像玻璃纽扣一样缝在我的碎花红裙上这个初夏浅浅的，用些什么作为纪念仿佛怯生生的一树新叶摇曳着挤满窗前我们终会遗落一些什么也总会有些坚定地相信和执著我这么想着，我很快乐像风吹过蔷薇如若风又吹起我喜欢这样的清晨有微微的风把世界轻轻摇曳带着微微的想念所有的遗忘，也在这样的瞬间里被宽恕有了褪色后的情味隽永漫读好时光都去哪儿了呢？谁知道春天的去处，唤春天回来，与我们同住。这种奇想，表现出词人对美好事物的执念与追求。词人一直苦苦寻觅，从梦里寻到梦外，从幻想中寻到现实世界,然而终究无人知晓春的踪迹。或许黄鹂知道关于春的全部秘密，它不住地啼叫着，打破了周围的寂静。但是,谁又能听懂鸟的语言呢？只能眼看着它顺着风势,飞过蔷薇，消失在目光尽头。我忍不住想:词人仅仅是在寻觅春归之处吗？也许他在寻觅生命的归宿与永恒？也许他在寻觅生命的本质与意义？又或许是其他……对于这些无解的问题，我想用自己写的一首小诗来回答：诗词解析

运用了什么手法?表达了怎样的情感?“若有人知春去处,唤取归来同住。”

词人把春天拟人化,赋予春天生命。表达了词人强烈的留春情感,多么希望再回到往日春风得意之时,因此千呼万唤地招唤春天“归来”与词人“同住”。创意写作坊写景的文章，强调大处着眼，小处着笔。这是一首描写“找春天”的古诗，找的不是初春，而是暮春。初春是“来”，暮春是“归”。这一来一归之间，就是诗人喜春、惜春之情，这些情感是通过黄鹂、蔷薇等细小的事物表现出来的。

请同学们到暮春中走一走，找一找，然后说一说：你还从哪些蛛丝马迹中发现了春天离开的踪迹？诗词解析

春无踪迹谁知？除非问取黄鹂。谁知没有人知道

释义：谁也不知道春天的踪迹，要想知道，只有问一问黄鹂。清平乐春归何处？寂寞无行路。若有人知春去处，唤取归来同住。春无踪迹谁知？除非问取黄鹂。百啭无人能解，因风飞过蔷薇。没有留下春去的行踪。鸟婉转地鸣叫。借着风势。因，凭借。若有人知春去处，唤取归来同住。倘若有人知晓春天归去的方向，愿其能唤她归来，与吾共度时光。唤来创意写作坊相同点是二者都在叹惜春天的流逝无可挽留。不同点是白居易在感叹春天逝去中峰回路转,瞬间找到了春的感觉,喜悦的心情跃于笔下;而黄庭坚却是感叹春去无处寻,表达一种悲凉和惆怅的心情。对比阅读

将春天拟人化，将悄悄归去的春天描摹得极为鲜活。春天即将归往何方？她静谧地消逝，踪迹难寻。春归何处？寂寞无行路。诗词解析春无踪迹谁知？除非问取黄鹂。

这两句，把思路引到物象上，“春无踪迹谁知，除非问取黄鹂。”既然无人能知道春天的去处，看来只好去问黄鹂了，因为黄鹂是在春去夏来时出现，它应该知道春天的消息。这种想象也极为奇特，极富情趣。

词人对春天的离去满怀眷恋，心中渴望能够唤回春天，让她与自己同住，共享那份美好。这种天真烂漫的情趣，让人心生温暖与向往。若有人知春去处，唤取归来同住。诗词解析

百啭无人能解，因风飞过蔷薇。啭鸟的叫声因风趁着风势释义：那黄鹂千百遍地婉转啼叫，然而黄鹂的婉转鸣声，谁又能懂呢？一阵风起它便随风飞过了盛开的蔷薇。对比阅读创意写作坊大林寺桃花唐白居易人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。思考：1.二者反映作者感情的共同点是什么？不同点又是什么？2.两作者在寻觅春天的方法上有所不同，找出相关的句子。

如梦令·昨夜雨疏风骤

[宋]李清照

昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否，知否?应是绿肥红瘦。

浣溪沙·一曲新词酒一杯