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文档简介
2026年陕西省渭南市高职单招语文考试题库(含答案)考试时间:________满分:150分姓名:________一、基础知识(共10小题,每小题3分,共30分)1、下列词语中加点字注音全都正确的一项是(
)
A.奖券(juàn)
B.露宿(lù)
C.谄媚(chǎn)
D.模糊(mó)答案:C
解析:A项“券”应读作“quàn”;B项“露”在“露宿”中读作“lù”;D项“模”在“模糊”中读作“mó”,正确。2、下列词语书写完全正确的一项是(
)
A.惊惶失措
B.称赞不绝
C.精兵简政
D.阴谋诡计答案:C
解析:A项“惊惶失措”应为“惊慌失措”;B项“称赞不绝”应为“赞不绝口”;D项“阴谋诡计”应为“阴谋诡计”是正确的,但“诡计”不搭配“阴谋”,搭配应为“诡计多端”。故C项正确。3、依次填入下列横线处的词语,最恰当的一项是(
)
他做事认真负责,大家对他的工作______。
A.毫无疑问
B.毫无质疑
C.毫无问题
D.毫无异议答案:D
解析:“毫无异议”表示没有不同意见,适用于对他的工作态度的评价,故D项最恰当。4、下列句子中,没有语病的一项是(
)
A.他半夜三点才回家,已经很晚了,我竟然还等他。
B.通过这次活动,使我们更加明白了团结的重要性。
C.这本书是张老师写给我的。
D.由于天气恶劣的原因,我们决定取消这次活动。答案:C
解析:A项语义重复;B项主语缺失,“通过这次活动”不能作主语;D项逻辑重复。“由于天气恶劣的原因”应改为“由于天气恶劣”或“因为天气恶劣”。5、下列句子中标点符号使用正确的一项是(
)
A.今天天气真好,阳光灿烂,微风轻拂。
B.他喜欢读书,尤其是《红楼梦》《鲁迅全集》这样的经典。
C.一到春天,桃花、杏花、梨花都开了。
D.这场考试,他认为“根本不可能通过”。答案:A
解析:B项中书名号中的书名应该用顿号隔开;C项中“桃花、杏花、梨花”之间要用顿号;D项中“根本不可能通过”是引号内的内容,引号外不应再用引号,应使用逗号。A项标点使用正确。6、下列词语中,与“美誉”近义词的是(
)
A.声誉
B.美观
C.褒义
D.美化答案:A
解析:“美誉”指好的声誉,与“声誉”为近义词,其余选项均不相关。7、下列句子中,成语使用正确的一项是(
)
A.老师讲课生动幽默,把我听得眉开眼笑。
B.这个方案真是别出心裁,令人拍案叫绝。
C.她在别人面前总是小心翼翼,唯恐出错。
D.虽然他很聪明,但总不认真读书,所以成绩时好时坏。答案:B
解析:“别出心裁”指构思独特,富有新意,使用正确;A项“眉开眼笑”形容高兴,但与“讲课生动幽默”搭配不当;C项“小心翼翼”指谨慎小心,未表达出“别出心裁”的意思;D项“时好时坏”与近义词搭配不当。8、下列句子中,加点词语解释正确的一项是(
)
A.面对困难,我们应该锲而不舍(坚持不懈)。
B.他的言辞十分恳切(诚意)。
C.他有了一个意想不到的惊喜(没有想到的惊喜)。
D.她获得了冠军(第一)。答案:A
解析:A项“锲而不舍”就是坚持不懈;B项“恳切”指真诚恳挚;C项“意想不到”意为“出乎意料”;D项“冠军”指第一名。9、下列句子中,没有歧义的一项是(
)
A.老师走进教室,看见学生在认真读书。
B.他今天带了书和笔。
C.这个问题大家有不同意见。
D.那个老师有两个学生生病了。答案:A
解析:A项语义清晰,没有歧义;B项“书”和“笔”可能指其他物品;C项“不同意见”可解读为对问题的不同看法;D项“两个学生”可能指两个生病的学生或学生中有两个生病。10、下列句子中,加点词语运用不当的一项是(
)
A.请把衣服叠整齐,不要乱放。
B.他在比赛中表现得非常镇定自若。
C.她今天格外精神,干劲十足。
D.老师夸奖他今天作业完成得特别认真。答案:B
解析:“镇定自若”形容非常镇定,常见于重大场合,与“比赛中”搭配不当。其他词语运用恰当。二、现代文阅读(共25分)阅读下面文字,完成11-14题。【文章内容】
在一个闷热的午后,小明独自走在回家的路上。阳光炙烤着大地,空气里弥漫着热浪。他想到今天上午的考试,心里一阵紧张,但还是努力让自己平静下来。他从小便对知识充满渴望,每晚都在台灯下苦读。母亲常说他像一头不知疲倦的牛,总是不肯放下书本。小明回头看看路旁的梧桐树,心中充满希望。他相信,只要付出努力,就一定能收获成功。11、单项选择题(每小题3分,共6分)
(1)文章中描写环境的句子是(
)
A.小明独自走在回家的路上
B.阳光炙烤着大地,空气里弥漫着热浪
C.他想到今天上午的考试,心里一阵紧张
D.他从小便对知识充满渴望答案:B
解析:B项详细描绘了环境,是环境描写句。下列对“母亲常说他像一头不知疲倦的牛”的理解,错误的一项是(
)
A.母亲认为小明勤奋
B.这是比喻句,不可直译
C.“牛”形容小明一心想考高中
D.“不知疲倦”说明小明有毅力答案:C
解析:“不知疲倦的牛”是比喻,形容小明学习毅力强,并非一心想考高中。12、简答题:请概括文章主要内容(4分)
答案:
答案:小明在炎热的午后走在回家的路上,回忆上午考试的紧张,表达了他对知识的热爱与坚持。
解析:文章通过环境描写和人物心理描写,表现了主人公对学习的认真态度和不畏困难的精神。13、简答题:分析文中“阳光炙烤着大地,空气里弥漫着热浪”这句话的含义(5分)
答案:
答案:此句通过环境描写,渲染了酷热的氛围,衬托出小明内心的紧张与不安,同时也暗示他面对的挑战并不轻松。
解析:环境描写常用来烘托人物心情,此句表达对外界条件的描写,暗示了人物所处的艰难环境。14、简答题:结合文章谈谈你的理解(10分)
答案:
答案:小明面对困难仍坚持学习,体现了他对知识的渴望和努力拼搏的精神,这种精神值得我们学习。
解析:文章通过小明在炎热天气中仍坚持学习的细节,表达了他对知识的执着追求,体现了努力与毅力在面对挑战时的重要性。三、文言文阅读(共15分)阅读下面文言文,完成15-17题。【文言文内容】
子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”15、解释下列加点词的意思(每小题2分,共6分)
(1)知之者:________
(2)好之者:________
(3)乐之者:________答案:
答案:(1)知之者:懂得它的人;(2)好之者:以它为乐的人;(3)乐之者:以它为乐趣的人
解析:
(1)“知之者”指知道这件事的人;
(2)“好之者”指喜欢这件事的人;
(3)“乐之者”指以这件事为乐趣的人。16、翻译句子(每小题3分,共6分)
(1)知之者不如好之者
(2)好之者不如乐之者答案:
答案:(1)懂得它的人不如喜欢它的人;(2)喜欢它的人不如以它为乐趣的人
解析:
(1)句中“不如”表比较,“好”是喜爱的意思;
(2)“乐”表示以……为乐,整体语义清晰,反映对学习态度的不同层次。17、简答题:说说这篇文章给你的启示(3分)
答案:
答案:这句话启示我们要热爱学习,以学习为乐,才能真正掌握知识。
解析:这句话强调了学习态度的重要性,指出只有真正以学习为乐趣的人,才能获得最大的收获。四、古诗词鉴赏(共10分)阅读下面古诗,完成18-19题。【诗歌内容】
《春望》·杜甫
国破山河在,城春草木深。
感时花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,家书抵万金。
白头搔更短,浑欲不胜簪。18、单项选择题(3分)
A.《春望》是杜甫在安史之乱期间写的
B.“国破山河在”中的“破”是指破坏
C.“家书抵万金”是说家书很便宜
D.“白头搔更短”是说老人头发变短答案:A
解析:A项正确,杜甫在安史之乱期间写下此诗;B项“破”指战乱破坏,而非字面破坏;C项“抵万金”表示极为珍贵;D项“搔更短”形容焦虑和愁绪。19、简答题:这首诗表达了诗人怎样的情感?(7分)
答案:
答案:这首诗表达了诗人面对国家破败、个人漂泊的悲愤与忧思之情。
解析:诗人通过对春景的描写,反衬出战乱后的凄凉,同时表达了对家人的思念和对国家命运的担忧。五、语言表达(共15分)20、仿写句子(6分)
例句:他学习认真,总是第一个到教室。
仿写:_________,总是________________________。答案:
答案:她乐于助人,总是第一个伸出援手。
解析:原句结构是“他……总是……”,仿写句需模仿这一结构,内容要符合人物性格特征,句式要统一。21、扩展语句(4分)
根据“春天来了”进行扩展。答案:
答案:春天来了,万物复苏,小草从土里探出头,小鸟在枝头欢快地歌唱,空气中弥漫着淡淡的花香,一切都焕发出新的生机。
解析:扩展语句要围绕“春天来了”进行描述,加入具体自然景象,使内容更丰富、生动。22、压缩语段(5分)
将下面一段话压缩为20字以内:春天来了,草木萌发,百花齐放,万物复苏,生机盎然,令人心旷神怡。答案:
答案:春天到来,万物复苏,生机盎然。
解析:保留关键词“春天”“万物”“生机”,表达信息完整且符合字数要求。六、写作(共55分)23、小作文:应用文写作(15分)
题目:写一份通知
要求:向同学们通知下周星期三下午三点在礼堂举行朗诵比赛,参赛者须提前到场准备,准时参加。答案:
答案:
通知
为了丰富校园文化生活,我校将于下周星期三下午三点在礼堂举行朗诵比赛。请各位参赛同学准时到场准备,按时参加。
解析:内容完整,语言得体,符合通知格式要求。24、大作文:命题作文(40分)
题目:珍惜时光
要求:①自选角度,自拟标题;②文体不限(诗歌除外);③不少于600字。答案:
答案:
珍惜时光
时间如流水,一去不复返。珍惜时光,是每个人都应学会的人生智慧。小时候,总觉得时间很长,甚至觉得那一天会永远过去。随着年龄的增长,才明白时间无处不在,我们却常常在不经意间浪费它。
珍惜时光,意味着不虚度光阴,不浪费青春。当清晨的阳光洒进窗户,我们不应只想着睡觉;当夜晚的灯光亮起,我们不应只想着娱乐。每一个瞬间都值得珍惜,每一次努力都应付出代价。在学习中,时
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