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2026年人教版五年级语文上册期末试卷题库及答案考试时间:60分钟满分:100分姓名:________班级:________一、积累运用(40分)1、选择正确的汉字填空(10分)

(1)“似”字的正确读音是(

A.sìB.shì(2)“茎”字的正确读音是(

A.jīngB.jǐng(3)“佛”字在“仿佛”中读(

A.fóB.fú(4)“颤”字在“颤抖”中读(

A.chànB.zhàn(5)“颤”字在“颤栗”中读(

A.chànB.zhàn2、多音字选择(6分)

(1)“行”在“行走”中读(

A.xíngB.háng(2)“行”在“银行”中读(

A.xíngB.háng(3)“长”在“成长”中读(

A.chángB.zhǎng(4)“长”在“市长”中读(

A.chángB.zhǎng(5)“重”在“重叠”中读(

A.chóngB.chóng(6)“重”在“重量”中读(

A.chóngB.chóng3、填空(12分)

(1)《白鹭》一文中提到,白鹭“即使”__________,也依然__________。

(2)《落花生》中父亲说:“花生的好处,__________。”

(3)《桂花雨》中作者回忆童年时,喜欢__________,因为__________。

(4)《珍珠鸟》中“信赖,__________。”这是作者感悟到的真理。

(5)《塔石》一文中,塔石是__________的象征。

(6)《将相和》讲述的是__________与__________的故事。4、按要求改写句子(6分)

(1)把“白鹭实在是一首韵在骨子里的散文诗。”改为反问句:______________________

(2)把“花生的滋味不好吃。”改为夸张句:______________________

(3)把“雪花飘落下来。”改为拟人句:______________________5、词语解释(6分)

(1)翩翩起舞:______________________

(2)玲珑剔透:______________________

(3)清脆悦耳:______________________

(4)临危不惧:______________________

(5)无暇顾及:______________________

(6)不求甚解:______________________二、阅读理解(40分)参考目录摘选课文片段:

《将相和》中有一段话:“廉颇曰:‘我廉颇,虽不如蔺相如,但功劳大,地位高,他蔺相如怎敢来见我呢?’”题目内容:

阅读提供的课文片段,回答下列问题。(1)这段话是谁说的?表达了他怎样的心理?(6分)(2)根据课文内容,蔺相如为什么能够宽容廉颇?(8分)(3)“将相和”这个故事告诉我们什么道理?(6分)(4)简要说说你对“负荆请罪”这个成语的理解。(6分)(5)“完璧归赵”这个成语出自哪个故事?请简要概括故事内容。(6分)三、作文(20分)题目内容:

写一篇记叙文,题目自拟,内容围绕一次难忘的经历,要求有具体的事例和真情实感。答案及解析一、积累运用答案:

1、(1)A(2)A(3)B(4)A(5)A

2、(1)A(2)B(3)A(4)B(5)A(6)A

3、(1)即使它是一首散文诗,也依然动人心弦。(2)有它的好处,(3)摇桂花,因为桂花的香气让我想起家乡。(4)信赖,往往创造出美好的境界。(5)古代建筑艺术的巅峰,(6)廉颇和蔺相如解析:

1、考查多音字的正确读音,注意区分“似”和“颤”在不同词语中的发音。

2、考查多音字的读音区别,重点在于“行”“长”“重”等字在不同词组中的发音变化。

3、考查课文内容的记忆理解与语言运用能力,注重细节和情感表达。

4、考查句子的改写能力,注意反问句、夸张句和拟人句的句式特点。

5、考查词语的积累与理解,熟悉课文中的重点词语及其含义。二、阅读理解答案:

(1)这段话是廉颇说的,他表达了不愿与蔺相如为伍的羞愧心理。

(2)因为蔺相如以国家利益为重,把国家的安危放在第一位,所以能够宽容廉颇。

(3)告诉我们团结协作、顾全大局的重要性。

(4)“负荆请罪”是指背着荆条去请罪,形容主动向人认错、悔过。

(5)“完璧归赵”出自《将相和》中的“完璧归赵”故事,讲述了蔺相如用计谋将和氏璧完好无损地送回赵国,维护了国家利益。解析:

(1)考查对人物语言的理解及内心活动的推断能力。

(2)考查对故事主要情节和人物品质的把握,理解人物行为背后的原因。

(3)考查对成语寓意的理解和道德启示的归纳能力。

(4)考查成语“负荆请罪”的释义及使用场合。

(5)考查对经典故事的熟悉程度,以及对成语来源的了解。三、作

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