《稻草人》阅读测试题及答案(二)

《稻草人》阅读测试题及答案(二)一、填空题（每空1分，共30分）1.《稻草人》是的童话集代表作，他被誉为“”，这部作品最初发表于2.稻草人是农人亲手造的，骨架子是，肌肉和皮肤是，帽子用做的，脸用画上了眉眼。3.稻草人看守的田地里种的是，稻子的仇敌是，它们在夜里会偷偷啃食稻叶。4.稻草人看到第一个悲剧是，她的丈夫因为被抓进了衙门，孩子又饿得直哭，最后她选择了5.渔妇在河边捕鱼，她的孩子生病了，想喝，渔妇却只能给孩子喂。6.稻草人还看到一个，她因为丈夫赌输了钱，要把她卖掉，于是她准备。7.稻草人想帮助所有受苦的人，但他却，最终。8.《小白船》里，小白船的主人是和，他们因为被风吹到了陌生的地9.《傻子》里，傻子从小被人叫做傻子，他把自己的给了饥饿的老人，把给了受伤的士兵，最后他成了10.《一粒种子》里，国王、富翁、商人、士兵都没能让种子发芽，最后是把种子种下，开出了。11.《皇帝的新衣》（叶圣陶版）中，皇帝最终意识到自己没穿衣服，他，但仍然。二、选择题（每题2分，共20分）1.稻草人手里拿着的是（）A.镰刀B.锄头C.扇子D.鞭子2.稻草人看到渔妇的孩子生病时，他想（）A.给孩子找医生B.给孩子送吃的C.让渔妇停下捕鱼D.自己变成被子给孩子盖上3.《小白船》里，帮助男孩女孩回家的是（）A.老爷爷B.白兔C.船夫D.风4.《傻子》里，傻子把自己的工钱给了（）A.乞丐B.老人C.士兵D.邻居5.《一粒种子》里，种子最终在（）的手里发芽开花A.国王B.农夫C.商人D.士兵6.《画眉》里，画眉最初住在（）里A.鸟笼B.森林C.王宫D.屋檐7.《瞎子和聋子》里，瞎子和聋子交换了感官后，（）A.都很满意B.瞎子后悔了C.聋子后悔了D.都后悔了8.《芳儿的梦》里，芳儿想给妈妈送（）作为生日礼物A.项链B.星星串成的项链C.鲜花D.蛋糕9.《新的表》里，愚儿因为不会看表，闹了很多笑话，最后（）教会了他看表A.爸爸B.妈妈C.老师D.钟表匠10.《稻草人》中，稻草人最终的结局是（）A.被农人拿走B.倒在田地里C.变成了真人D.被风吹走三、判断题（每题1分，共10分）1.《稻草人》是叶圣陶创作的第一部童话集。（）2.稻草人能说话，能走路，只是不能离开自己的位置。（）3.渔妇最终捕到了一条大鱼，给孩子做了鱼汤。（）4.《小白船》里，男孩女孩在陌生的地方遇到了一个慈祥的老爷爷，老爷爷送他们回了家。（）5.《傻子》里，傻子因为帮助别人，最终获得了国王的奖赏。（）6.《一粒种子》里，国王把种子种在金盆里，每天浇水施肥，种子很快就发芽了。（）7.《画眉》里，画眉后来飞出了鸟笼，再也没有回来。（）8.《瞎子和聋子》里，他们最终又换回了自己的感官。（）9.《芳儿的梦》里，芳儿真的把星星串成了项链送给妈妈。（）10.《稻草人》通过稻草人的视角，展现了当时社会底层人民的苦难生活。（）四、简答题（每题5分，共20分）1.结合《稻草人》原文，谈谈稻草人为什么会感到“无限的悲哀”？2.《小白船》里，男孩女孩在陌生的地方遇到了哪些考验？他们是如何通过考验的？3.分析《傻子》中“傻子”的形象特点，并谈谈这个形象的现实意义。4.《一粒种子》里，为什么只有农夫能让种子发芽开花？请结合原文内容简要分析。五、阅读理解题（共20分）阅读《稻草人》选段，完成下面的题目：稻草人非常尽责任。要是拿牛跟他比，牛比他懒怠多了，有时躺在地上，抬起头看天。要是拿狗跟他比，狗比他顽皮多了，有时到处乱跑，累得主人四处去找寻。他从来不嫌烦，像牛那样躺着看天；也从来不贪玩，像狗那样到处乱跑。他安安静静地看着田地，手里的扇子轻轻摇动，赶走那些飞来的小雀，他们是来吃新结的稻穗的。他不吃饭，也不睡觉，就是坐下歇一歇也不肯，总是直挺挺地站在那里。这是当然的，田野里夜间的风景和情形，只有稻草人知道得最清楚，也只有他知道得最多。他知道露水怎么样凝在草叶上，露水的味道怎么样香甜；他知道星星怎么样眨眼，月亮怎么样笑；他知道夜间的田野怎么样沉静，花草树木怎么样酣睡；他知道小虫们怎么样你找我、我找你，蝴蝶们怎么样恋爱：总之，夜间的一切他都知道得清清楚楚。以下是他夜间看见的几件痛心的事。一个满天星斗的夜里，他看守着田地，手里的扇子轻轻摇动。新出的稻穗一个挨一个，星光射在上面，有些发亮，像顶着一层水珠，有一点儿风，就沙拉沙拉地响。稻草人看着，心里很高兴。他想，今年的收成一定可以使他的主人——一个可怜的老太太——笑一笑了。她以前哪里笑过呢？八九年前，她的丈夫死了，她想起来就哭，眼睛到现在还红着；而且成了毛病，动不动就流泪。她只有一个儿子，娘儿两个费苦力种这块田，足足有三年，才勉强把她丈夫的丧葬费还清。没想到儿子紧接着得了白喉，也死了。她当时昏过去了，后来就落了个心痛的毛病，常常犯。这回只剩她一个人了，老了，没有气力，还得用力耕种，又挨了三年，总算把儿子的丧葬费也还清了。可是接着两年闹水，稻子都淹了，不是烂了就是发了芽。她的眼泪流得更多了，眼睛受了伤，看东西模糊，稍微远一点儿就看不见。她的脸上满是皱纹，倒像个风干的橘子，哪里会露出笑容来呢！可是今年的稻子长得好，很壮实，雨水又不多，像是能丰收似的。稻草人想到这里，就替她高兴。他正在想的时候，忽然一个小蛾飞来，是灰褐色的小蛾。他立刻认出那是稻子的仇敌，也就是主人的仇敌。从他的职务想，从他对主人的感情想，都必须把那小蛾赶跑了才是。于是他手里的扇子摇动起来。可是扇子的风很有限，不能够叫小蛾害怕。那小蛾飞了一会儿，落在一片稻叶上，简直像不觉得稻草人在那里驱逐似的。稻草人见小蛾落下了，心里非常着急。可是他的身子跟树木一样，定在泥土里，想往前移动半步也做不到；扇子尽管摇动，那小蛾却依旧稳稳地歇着。他想到将来田里的情形，想到主人的眼泪和干瘪的脸，又想到主人的命运，心里就像刀割一样。但是那小蛾是歇定了，不管怎么赶，他就是不动。星星结队归去，一切夜景都隐没的时候，那小蛾才飞走了。稻草人仔细看那片稻叶，果然，叶尖卷起来了，上面留着好些小蛾下的子。这使稻草人感到无限惊恐，心想祸事真个来了，越怕越躲不过。可怜的主人，她有的不过是两只模糊的眼睛；要告诉她，使她及早看见小蛾下的子，才有挽救的办法。他这么想着，扇子摇得更勤了。扇子常常碰在身体上，发出啪啪的声音。他不会叫喊，这是唯一的警告主人的法子了。老妇人到田里来了。她弯着腰，看看田里的稻子，脸上露出笑容，稻草人心想，她怎么不仔细看看呢？他使劲摇动扇子，直到手心出汗，可是老妇人哪里懂得他的意思，她还是笑眯眯地看着稻子，走开了。稻草人急得要命，他恨自己不能说话，不然，一定把这事告诉她；他恨自己没有翅膀，不能飞过去，把那小蛾下的子赶掉；他恨自己没有脚，不能跑过去，拉住老妇人，叫她仔细看看。他痛苦极了，恨不得自己立刻倒下，去跟那小蛾同归于尽。1.选段中提到的老妇人经历了哪些苦难？请简要概括。（4分）2.结合选段内容，分析稻草人“尽责任”的具体表现。（6分）3.选段中多次描写稻草人的心理活动，请举例分析这些心理活动对塑造稻草人形象的作用。（6分）4.选段结尾，稻草人“痛苦极了”，请结合全文，谈谈他痛苦的根源是什么？（4分）参考答案一、填空题1.叶圣陶；中国现代童话之父；19222.细竹枝；黄稻草；破竹篮子残荷叶；墨3.稻子；小蛾4.农妇（老太太）的遭遇；欠了债；投河自尽5.茶；冷水6.女人；投河7.无能为力；倒在田地里8.男孩；女孩；一阵大风9.馒头；工钱；国王10.农夫；美丽的花11.脸红了；继续游行二、选择题1.C2.D3.A4.B5.B6.A7.D8.B9.C10.B三、判断题1.√2.×3.×4.√5.×6.×7.×8.√9.×10.√四、简答题1.稻草人感到无限悲哀的原因有三：一是他目睹了底层人民的多重苦难，农妇失去丈夫和儿子，辛勤劳作却屡遭天灾；渔妇为了生计不顾生病的孩子；绝望的女人因生活所迫投河，他却无力相助。二是他自身的局限性，虽有一颗善良悲悯的心，却被固定在田地里，无法移动、无法说话，只能眼睁睁看着悲剧发生。三是他对未来的绝望，农妇的稻子被小蛾破坏，丰收的希望破灭，而他却无法改变这一切，这种无力感让他陷入深深的悲哀。2.男孩女孩遇到的考验有三个：一是面对陌生环境的恐惧，他们被风吹到无人的地方，周围是茂密的树林和湍急的河流，不知道如何回家；二是遇到白兔的提问，白兔问他们“世界上最宝贵的东西是什么”，考验他们的价值观；三是面对老爷爷的考验，老爷爷让他们选择是否留下，考验他们对家的眷恋。他们通过考验的方式：一是保持内心的纯真和善良，没有被恐惧打倒；二是回答白兔“世界上最宝贵的东西是爱”，符合纯真的价值观；三是坚定地选择回家，因为他们想念妈妈，这种对家的爱打动了老爷爷，最终得到帮助回到了家。3.“傻子”的形象特点：一是纯真善良，他不懂世俗的算计，看到饥饿的老人就把自己的馒头给他，看到受伤的士兵就把自己的工钱给他；二是无私奉献，他从不考虑自己的利益，只想着帮助别人；三是坚守本心，即使被人嘲笑为“傻子”，他也没有改变自己的行为。现实意义：这个形象讽刺了社会上那些自私自利、精于算计的人，同时也呼吁人们保持内心的纯真和善良，不要被世俗的功利所污染。在现代社会，人们往往过于追求物质利益，忽略了人与人之间的关爱和帮助，“傻子”的形象提醒我们，善良和无私才是最宝贵的品质。4.只有农夫能让种子发芽开花的原因：一是农夫没有功利心，他不像国王、富翁那样把种子当作炫耀的资本，也不像商人、士兵那样想通过种子获取利益，他只是把种子当作普通的种子，种在田里；二是农夫懂得尊重自然规律，他把种子种在肥沃的泥土里，浇水、施肥、除草，让种子在自然的环境中生长；三是农夫有耐心，他不急于求成，而是等待种子自然发芽、开花。而国王把种子种在金盆里，过于注重形式；富翁把种子种在高级的花盆里，过于娇惯；商人只想着赚钱，没有用心照料；士兵把种子放在口袋里，根本没有种植。所以只有农夫的种植方式符合种子生长的需求，最终让种子发芽开花。五、阅读理解题1.老妇人经历的苦难包括：①丈夫去世，伤心过度落下眼疾；②儿子患白喉去世，悲痛中落下心痛的毛病；③夫妻二人辛苦三年还清丈夫丧葬费，紧接着又用三年还清儿子丧葬费；④连续两年闹水灾，稻子绝收，生活更加困苦；⑤眼睛受伤，看东西模糊，体力衰退仍需耕种。2.稻草人“尽责任”的具体表现：①对比衬托，文中将稻草人与牛、狗对比，牛会躺着看天，狗会乱跑贪玩，而稻草人“从来不嫌烦”“从来不贪玩”，始终安安静静看守田地；②日常值守，他日夜站立在田地里，不吃饭不睡觉，不肯坐下歇一歇，手里的扇子轻轻摇动，赶走吃稻穗的小雀；③危机应对，发现稻子的仇敌小蛾后，他拼命摇动扇子试图驱赶小蛾，尽管扇子的风有限，仍不放弃；④预警主人，看到小蛾在稻叶上下子后，他使劲摇动扇子发出啪啪声，试图警告老妇人，直到手心出汗。3.示例一：“他想，今年的收成一定可以使他的主人——一个可怜的老太太——笑一笑了。”这段心理活动体现了稻草人对主人的关心和同情，他了解主人的苦难，渴望通过丰收让主人获得一丝慰藉，突出了他善良、体贴的形象。示例二：“他想到将来田里的情形，想到主人的眼泪和干瘪的脸，又想到主人的命运，心里就像刀割一样。”这段心理活动展现了稻草人对未来的担忧，他预见到小蛾会破坏稻子，主人的生活会更加悲惨，内心的痛苦体现了他对主人的深厚感情和强烈的责任感。示例三：“他恨自己不能说话，不然，一定把这事告诉她；他恨自己没有翅膀，不能飞过去，把那小蛾下的子赶掉；他恨自己没有脚