2026阿里市七年级语文下册部编版第六单元测试卷(含答案)

2026阿里市七年级语文下册部编版第六单元测试卷(含答案)学校：_________  班级：_________  姓名：_________  得分：_________考试时间：90分钟  满分：100分##一、基础知识与运用（25分）##二、阅读理解（35分）###（一）阅读下文，完成7-10题。（15分）高原上的那盏灯①在阿里普兰县的边境线上，有一个只有十几户人家的小村庄。村里唯一的光源，是村口那盏老旧的风光互补路灯。守灯人叫多吉，一位脸庞黝黑、皱纹如刀刻般的藏族老人。②多吉爷爷守这盏灯，守了三十年。年轻时，他是边防连队的向导，熟悉这里的每一条沟壑。退役时，连长握着他的手说：“多吉，咱们这儿太偏了，夜里黑，你留下，给灯换换电池，擦擦灯罩，给晚归的人和远处的边防战士留个念想。”多吉郑重地点了点头，这一点头，就是半辈子。③灯，成了村庄的眼睛。牧人深夜转场归来，看见灯光，就知道家近了。暴风雪夜，迷路的旅客凭借这微光找到庇护所。多吉说，最让他心安的是，对面山脊上巡逻的边防战士，每夜都能用望远镜看到这豆灯火，知道身后有百姓，心里就踏实。④年复一年，多吉像呵护孩子一样呵护这盏灯。擦拭灯罩时，他动作轻柔；检修线路时，他一丝不苟。现代化的电网早已覆盖县城，有人劝他：“多吉啦，去县里跟儿子享福吧，这灯该退休了。”多吉总是笑着摇头，用生硬的汉语说：“不行，我答应了连长的。这灯亮着，就是一句话，一句‘这里有人家，平安’的话。”⑤去年冬天，一场罕见的暴雪封了山。风光互补装置被冻住，电池即将耗尽，灯光昏暗欲灭。多吉急了，他顶着刀子般的寒风，用冻僵的手一遍遍擦拭太阳能板上的积雪，用体温去焐热蓄电池。那一夜，灯光明明灭灭，却始终未曾完全熄灭，像极了多吉执拗跳动着的心。⑥如今，村庄通了稳定的国电，新装的路灯明亮如昼。但那盏老灯依然立在村口，多吉依然每天黄昏准时去打开它。新灯照亮的是路，多吉说，老灯照亮的是心，是守望，是一个老兵用一生信守的、无声的诺言。这诺言，比冈仁波齐的雪更洁白，比玛旁雍错的湖水更深邃。7.请结合全文，简要概括多吉爷爷是一个怎样的人。（4分）8.文章第②段中连长对多吉说的话，在全文中有何作用？（4分）9.请从描写的角度，赏析第⑤段中画线的句子。（3分）“多吉急了，他顶着刀子般的寒风，用冻僵的手一遍遍擦拭太阳能板上的积雪，用体温去焐热蓄电池。”10.文章结尾说“新灯照亮的是路”，“老灯照亮的是心”。请结合全文，谈谈你对这句话的理解。（4分）###（二）阅读下面的文言文，完成11-14题。（12分）河中石兽纪昀沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得。以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理。是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？11.解释下列句中加点的词。（4分）(1)阅十余岁  阅：__________(2)尔辈不能究物理  尔：__________(3)湮于沙上  湮：__________(4)不亦颠乎  颠：__________12.用现代汉语翻译下列句子。（4分）(1)是非木杮，岂能为暴涨携之去？(2)然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？13.文中讲学家和老河兵都分析了石兽的位置，他们的分析有何不同？请简要概括。（2分）14.这个故事告诉我们一个什么道理？（2分）###（三）阅读下面名著选段，完成15题。（8分）选段一：过了那林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。最惹眼的是屹立在庄外临河的空地上的一座戏台，模糊在远处的月夜中，和空间几乎分不出界限，我疑心画上见过的仙境，就在这里出现了。这时船走得更快，不多时，在台上显出人物来，红红绿绿的动，近台的河里一望乌黑的是看戏的人家的船篷。选段二：但我是向来不爱放风筝的，不但不爱，并且嫌恶他，因为我以为这是没出息孩子所做的玩艺。和我相反的是我的小兄弟，他那时大概十岁内外罢，多病，瘦得不堪，然而最喜欢风筝，自己买不起，我又不许放，他只得张着小嘴，呆看着空中出神，有时至于小半日。远处的蟹风筝突然落下来了，他惊呼；两个瓦片风筝的缠绕解开了，他高兴得跳跃。15.(1)以上两个选段分别出自鲁迅的散文集《__________》。选段一选自《__________》，选段二选自《__________》。（3分）(2)结合选段二及原著内容，谈谈文中“我”后来对于“不许小兄弟放风筝”这件事的态度发生了怎样的变化？这体现了作者怎样的情感？（5分）三、写作（40分）请从下面两个题目中任选一题，按要求写一篇作文。题目一：守望题目二：那一刻，我读懂了__________要求：①选择题目二，请先将题目补充完整。②结合自己的生活体验，写出真情实感。③文体不限（诗歌除外），不少于500字。④文中不得出现真实的地名、校名、人名。参考答案一、基础知识与运用（25分）B(A项“忡”读chōng；C项“屏”读bǐng；D项“犀”读xī)D(A项“姗姗来迟”；B项“疲惫不堪”；C项“不期而至”)BC(A项缺主语，删去“通过”或“使”；B项两面对一面；D项句式杂糅，应为“开展了以……为主题的活动”)奥地利茨威格(2)杨利伟(3)刘慈欣科幻小说独怆然而涕下会当凌绝顶不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。落红不是无情物，化作春泥更护花。二、阅读理解（35分）（一）《高原上的那盏灯》（15分）①信守承诺，有责任感（坚守岗位三十年）。②无私奉献，心怀他人（为他人照亮归途、温暖人心）。③执着坚韧，不畏艰苦（在暴风雪中维护灯不灭）。④热爱家乡，心怀家国（将守灯与守护边防、村庄平安联系起来）。①交代了多吉成为守灯人的原因和承诺的由来。②是贯穿全文的线索，下文多吉的所有行为都是对这一承诺的履行。③为塑造多吉信守诺言、坚守一生的形象奠定了坚实基础。运用了动作描写（“顶着”“擦拭”“焐热”）和环境描写（“刀子般的寒风”），生动细致地刻画了多吉在极端恶劣天气下，竭尽全力维护灯光的艰难过程，表现了他高度的责任感和执着坚守的精神品质。①“新灯”代表现代科技与发展，为村庄提供了更明亮、更可靠的照明，保障了人们日常生活的便利与安全，故言“照亮的是路”。②“老灯”则超越了单纯的照明功能，它承载了多吉一生的守望、对诺言的坚守、对边防战士的慰藉以及对村庄的深厚情感。它是一种精神象征，象征着忠诚、奉献与不变的初心，温暖人心，给人精神力量，故言“照亮的是心”。两者新旧并存，体现了物质发展与精神传承的共存。（二）《河中石兽》（12分）经过，经历(2)你们(3)埋没(4)颠倒，错乱这（石兽）不是木片，怎么能被暴涨的河水冲走呢？既然这样，那么天下的事，只了解其一、不了解其二的情况太多了，怎么能（只）根据某个道理就主观臆断呢？讲学家认为石兽坚硬沉重，河沙松软浮动，石兽会沉在落水处的泥沙里，越沉越深。老河兵则认为水流冲不动石兽，其反冲力会侵蚀石兽下方的泥沙形成坑穴，使石兽向上游翻滚。告诉我们不能片面地理解事物，更不能主观臆断；要联系实际，综合考虑各种因素，注重实践经验的道理。（意对即可