湖北省八校联考2026届高三语文上学期二模试题含解析

本试卷共8页，全卷满分150分，考试用时150分钟。

★祝考试顺利★

注意事项：

1、答题前，请将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在试卷和答题卡上，并将

准考证号条形码粘贴在答题卡上的制定位置。

2、选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，

写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

3、非选择题作答：用黑色签字笔直接答在答题卡对应的答题区域内，写在试卷、草稿纸

和答题卡上的非答题区域均无效。

4、考试结束后，请将答题卡上交。

一、现代文阅读（35分）

（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）

阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一：

打开叫车软件，目的地里赫然有家庭住址；使用搜索引擎，能自动补全脑中想打的字；浏览网页时，

弹窗也总是推荐别处看过的商品……在大数据的算法面前，人的生活轨迹变得没有秘密可言。作为工具的电

脑、手机，反过来像是盯着我们的眼睛，让不少人有种说不出的不自在。全面数字化的今天，个人隐私的

形态和观念已经发生重大改变。如果说传统意义上，保险柜、房屋构成的物理空间就能守护我们的秘密，

那么现代意义上的隐私，却可以转化为数据，借助一根网钱、一个路由器传遍各个角落。隐私是从个人生

活过渡到社会生活的缓冲地带、安全阀门，一旦失去保护，不仅会扰乱日常生活，甚至可能让社会治理顾

此失彼。经常会接到各类推销电话，对方甚至连你的喜好和近况都了如指掌，让人不堪其扰更不寒而栗。

一些电信诈骗案，甚至酿成社会悲剧。

然而，为了生活便利让渡出一部分个人信息，可能是信息社会必然出现的发展形态。无论分享经济，

还是云计算，方便你我生活的经济形态和先进技术，恰恰建立在信息和数据的广泛共享之上。换句话讲，

也只有将我们的生活细节数字化、虚拟化，更多优质的服务才能实现。比如，出行信息能够为城市交通的

合理规划提供依据，对手机应用的评价能够帮助开发者提升用户体验，甚至我们发布的周边信息、分享的

位置，还能成为公安部门追查犯罪活动的线索。可以想象，当物联网时代到来，我们将不得不让渡出更多

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的周边信息，以享受更高效便捷的生活。

就发展趋势看，越来越多的个人信息将成为玻璃房间中的摆件，我们需要以更合理的策略来保护个人

的隐私尊严和生活场景的舒适度。首要的就是，不能以“授权”使用的方式让隐私保护变成一句空话。尽

管心知每一次搜索、每一次用户注册、每一次账号关联，都有可能让自己的生活陷入他人窥探之下，但大

多数人除了随着人流一起登上信息化列车，没有更好的选择。

从这个角度讲，保护个人隐私既不能靠简单授权来约束，也不能停留在事后惩罚、追责的粗放思维中，

而要在全社会范围实现对个人信息的精细化管理。一方面，这需要法律为个人信息的使用设定底线、细化

规则。最新通过的民法总则首次写入了个人信息保护条款，在实践中还要通过“负面清单”等制度，一步

步构建起个人信息保护的基本框架。另一方面，掌握海量用户数据的政府机构、企业和社会团体，也应该

用好新的技术手段，减少个人信息的不必要曝光，同时建立可追溯的信息保护责任链条，防止信息泄露无

从查起。

我们身处的大数据时代，就生活便捷而言是最好的时代，从隐私保护角度看可能是最坏的时代。无论

如何，虚拟化、数字化、信息化已经在重塑日常生活的形态，我们只能不断升级“杀毒软件”，捍卫自己

的生活。只要保持清醒，坚持扬长避短，相信我们能在信息玻璃屋上建立起属于这个时代的生活安全感。

（摘编自彭飞《大数据时代，隐私不能粗放管理》）

材料二：

一网友无意中发现，自己在某网站经常预订的酒店房间价格在380-400元之间，而用朋友的账号查看

时，同一房间的价格只有300元左右。老客户看到的价格居然高于新客户！该网友认为自己遇到了大数据

“杀熟”。

大数据“杀熟”行为，经济学上称为“价格歧视”，指同样的商品或服务，在不同的市场面对不同的

顾客，采用差异化定价。这与生活中常见的套票、学生票等“差别定价”不同。“差别定价”时，商家的标

准是公开透明的，消费者会基于自身利益最大化主动“对号入座”，本质上增加信息供给，促进了市场交

易。而大数据“杀熟”却是有意放大信息不对称，利用企业数据、定价规则上的信息优势，在消费者不知

情的情况下攫取更多的利润。

大数据“杀熟”的基础是大量的消费行为数据，主要来自消费者在相关平台的行为记录。当我们使用

APP时，我们的大部分行为都在被实时获取，变成一个个小标签，这些标签中，除了性别、地区、是否使用

苹果手机等基本信息之外，还有你浏览了什么商品、看了多久、价位如何等等。平台根据这些给用户“画

像”，对用户消费能力和消费意愿作出较为准确的判断。于是，那些不起眼的小标签，有可能最终成了商

家算计我们的利器。

要知道，消费者贡献数据，默认数字平台使用相关数据，其初衷是为了交易安全和交易效率，即期望

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由此获得更安全、更有效、更便捷、更个性化的服务。而平台企业根据这些数据进行“杀熟”式差异定价，

显然是一种对数据的滥用以及对社会信任的破坏，实质上可视为一种欺诈行为。

值得欣慰的是，现在国家监管层面已经开始在互联网领域推出了反垄断法，进一步厘清用户数据使用

范围权限，明确数据使用权利义务，建立更完备的法律保护体系。同时完善群众举报渠道，使用数据追溯

技术，对违背诚信原则者，加大处罚力度。

（摘编自顾彦《你又被大数据“杀熟”了？》）

1.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（）

A.如果平台违背消费者贡献数据的初衷，利用自身在数据、定价规则上的优势进行“杀熟”式差异定价，

就可视为一种欺诈。

B.从保护隐私来看，大数据时代可能是最坏的时代，我们必须保持清醒，扬长避短，不断升级手机等“杀

毒软件”，才能捍卫自己的生活。

C.平台会根据我们留下的个人基本信息和消费行为记录，分析出我们的消费能力和消费意愿，以便给我们

准确地“画像”。

D.在大数据算法的背景下，手机、电脑等电子产品可以捕捉我们的行踪，甚至喜好与近况，让我们的生活

没有秘密可言。

2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是（）

A.信息化时代，更多的个人信息将成为玻璃房间中的摆件，生活的舒适度与个人的隐私如何兼顾，需要合

理应对。

B.保护隐私，需要全社会对个人信息的精细化管理，而授权使用的方式，也不会让隐私保护变成一句空话。

C.生活方便、技术先进的基础是信息和数据的广泛共享，这让让渡出部分个人信息成为信息社会的必然发

展形态。

D.我们发布信息、分享位置既可能成为公安部门追查犯罪活动的线索，也可能因个人信息泄露而被不法分

子利用。

3.根据材料，判断下列各项中属于“大数据杀熟”的一项是（）

A.某电商平台推出团购打折活动，价格确实便宜，点开链接后才发现该优惠只针对那些新用户，老会员依

然原价。

B.某同事经常出差，不过最近发现，在目的地和路线不变的情况下，在不同的时间段用同样打车软件，价

格不同。

C.小张经常在微信朋友圈找熟人代购进口化妆品，觉得省钱靠谱，偶然逛街才发现朋友代购比实体店要贵

得多。

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D.某教师刚在手机上订购机票，不小心退票后，马上用未登录账号公共电脑查询同航班舱位，价格居然

少了四百多。

4.材料二在提到“差异化定价”时运用了对比手法，请简要分析。

5.材料一中隐私泄露的问题应如何解决？请分条概括。

【答案】1.A2.C

3.D4.对比论证，将“价格歧视”与“差别定价”进行对比，突出了在信息透明度和收益结果两方面

的本质差别。

5.①国家完善法律，设定底线，细化规则，构建信息保护基本框架；

②掌握数据的相关机构，利用技术手段，建立信息保护责任链；

③个人强化信息保护意识，更新信息保护手段。

【解析】

【导语】两篇材料围绕大数据时代的隐私问题展开辩证思考。材料一以生活场景切入，揭示数字化带来的

隐私困境，提出需通过法律框架和技术手段实现精细化管理，体现“便利与安全”的现代性矛盾。材料二

聚焦“大数据杀熟”现象，通过典型案例剖析平台经济的伦理失范，强调监管与诚信的重要性。

【1题详解】

本题考查学生对材料的相关内容的理解和分析的能力。

B.“不断升级手机等‘杀毒软件’，才能捍卫自己的生活”错。材料一中“我们只能不断升级‘杀毒软件’，

捍卫自己的生活”，由此可见，不断升级的是“杀毒软件”，而不是选项说的手机等“杀毒软件”。

C.“分析出我们的消费能力和消费意愿，以便给我们准确地‘画像’”错，句子间先后逻辑颠倒。材料二

说的是“平台根据这些给用户‘画像’，对用户消费能力和消费意愿作出较为准确的判断”。

D.“手机、电脑等电子产品可以捕捉我们的行踪，甚至喜好与近况”错。材料一说“经常会接到各类推销

电话，对方甚至连你的喜好和近况都了如指掌”，可见，是各类推销电话，而不是手机、电脑等电子产品

了解我们的喜好和近况。

故选A。

【2题详解】

本题考查学生分析概括作者的观点态度的能力。

C.“这让让渡出部分个人信息成为信息社会的必然发展形态”错。材料一说“为了生活便利让渡出一部分

个人信息，可能是信息社会必然出现的发展形态”，可见原文说的是“可能是”，而选项把可能说成了必

然。

故选C。

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【3题详解】

本题考查学生理解文中重要概念的含义的能力。

根据材料二第二段内容分析各个选项是“差别定价”还是“大数据杀熟”。

A.“价格确实便宜”可见商家的标准是公开透明的，属于“差别定价”。

B.“在不同的时间段用同样打车软件，价格不同”，可见价格虽不同，但是价格透明，属于“差别定价”。

C.“逛街才发现朋友代购比实体店要贵得多”，可见找熟人代购进口化妆品的价格是透明的，属于“差别

定价”。

D.“价格居然少了四百多”，可见手机上订购的机票票价不是透明的，有意放大信息跟实际价格不对称，

存在“价格歧视”，属于“大数据杀熟”。

综上分析，A、B、C三项属于“差别定价”，D项属于“大数据杀熟”。

故选D。

【4题详解】

本题考查学生分析论证方法的能力。

根据“大数据‘杀熟’行为，经济学上称为‘价格歧视’，指同样的商品或服务，在不同的市场面对不同

的顾客，采用差异化定价”“而大数据‘杀熟’却是有意放大信息不对称，利用企业数据、定价规则上的

信息优势，在消费者不知情的情况下攫取更多的利润”“‘差别定价’时，商家的标准是公开透明的，消

费者会基于自身利益最大化主动‘对号入座’，本质上增加信息供给，促进了市场交易”分析，大数据‘杀

熟’行为采用差异化定价，有意放大信息不对称，目的是在消费者不知情的情况下攫取更多的利润，存在

“价格歧视”现象；而“差别定价”，商家的价格标准公开透明，消费者会基于自身利益最大化主动选择，

本质上增加信息供给，促进了市场交易。

所以，此处是从商家的定价、目的、方式等方面，把“差异化定价”与“差别定价”进行对比，突出了在

信息透明度和收益结果两方面的本质差别。

【5题详解】

本题考查学生探究文本中的某些问题，提出自己的见解的能力。

①根据“从这个角度讲，保护个人隐私既不能靠简单授权来约束，也不能停留在事后惩罚、追责的粗放思

维中，而要在全社会范围实现对个人信息的精细化管理。一方面，这需要法律为个人信息的使用设定底线、

细化规则。最新通过的民法总则首次写入了个人信息保护条款，在实践中还要通过‘负面清单’等制度，

一步步构建起个人信息保护的基本框架”分析，可概括为：国家要完善法律，设定底线，细化规则，构建

信息保护基本框架。

②根据“另一方面，掌握海量用户数据的政府机构、企业和社会团体，也应该用好新的技术手段，减少个

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人信息的不必要曝光，同时建立可追溯的信息保护责任链条，防止信息泄露无从查起”分析，可概括为：

掌握数据的相关机构，要利用技术手段，建立信息保护责任链。

③根据“无论如何，虚拟化、数字化、信息化已经在重塑日常生活的形态，我们只能不断升级‘杀毒软件’，

捍卫自己的生活”分析，可概括为：个人强化信息保护意识，更新信息保护手段。

（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）

阅读下面的文字，完成下面小题。

忙碌经纪人的浪漫史

【美】欧·亨利

（1）证券经纪人哈维·麦克斯韦尔事务所的机要秘书皮彻，在上午九点半的时候，看到他的老板和那

个年轻的女速记员一起匆匆进来，他那往常毫无表情的脸上不禁露出了一丝诧异和好奇。麦克斯韦尔飞快

地说了声“早上好，皮彻”，就朝他的办公桌冲去，仿佛要跳过它似的。接着，他就埋头在一大堆等着他

处理的信件和电报里。

（2）那个年轻姑娘已经替麦克斯韦尔当了一年速记员。她的美丽是一般速记员所没有的。她并不采用

那种华丽诱人的庞巴杜式的发型，也不戴什么项链、手镯、鸡心之类的东西。她的灰色衣服虽然很朴素，

但穿在她身上非但合适，而且文雅。她那俊俏的黑头巾帽上插了一支金绿色的鹦鹉羽毛。今天上午，她身

上有一种温柔而羞怯的光辉。她的眼睛梦也似的晶莹，她的脸颊桃花般的娇艳，脸上还带着幸福的神色和

追怀的情调。

（3）皮彻仍旧有点好奇，注意到她今天早晨的举止有些异样。她不像往常那样，径直走进她办公桌所

在的套间，却有点踌躇不决地逗留在外面的办公室里。有一次，她挨近麦克斯韦尔的办公桌，近得仿佛要

让他知道自己在场。

（4）坐在办公桌前的人简直成了一部机器；它是一个忙碌的纽约市的经纪人，由好些营营作响的齿轮

和正在展开的发条推动着。

（5）“哦——怎么？有事吗？”麦克斯韦尔粗声粗气地问道。他那些拆开了的信件堆在那张杂乱的办

公桌上，好像舞台上的假雪。他那锐利的灰色眼睛唐突而不近人情，有点不耐烦地扫了她一下。

（6）“没事。”速记员回道，微笑着走开了。她对机要秘书皮彻说，“麦克斯韦尔先生昨天有没有对你

说起另请一个速记员？”“说过。”皮彻回道，“他吩咐我另找一位。昨天下午我就通知了介绍所，让他们

今早送几个来看看。现在已经九点四十五分了，可是还没有哪一个戴花哨帽子或者嚼菠萝口香糖的来过。”

（7）“那么，在有人顶替之前，”那年轻女人说，“我照常工作好啦。”她说罢走到自己的办公桌前。

（8）谁没见过一个生意大忙时的纽约经纪人，谁就没有资格当人类学家。今天正是哈维·麦克斯韦尔

的忙日。股票行情自动收录器开始痉挛地吐出一卷卷的纸条，电话机犯了不断营营发响的毛病。人们开始

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拥进事务所，在栏杆外探进身来向他呼唤，有的高兴，有的慌张，有的疾言厉色，有的刻薄狠毒。送信的

小厮捧着信件和电报奔进奔出。事务所里的办事员跳来跳去，活像风暴发作时船上的水手。

（9）交易所里有了飓风，山崩，暴风雪，冰川移动和火山爆发；自然界的剧变在经纪人的事务所里小

规模地重演了。麦克斯韦尔把椅子往墙边一推，腾出身子来处理业务，忙得仿佛在跳脚尖舞。他从股票行

情自动收录器跳到电话机旁，从办公桌跳到门口，灵活得像一个训练有素的小丑。

（10）正在这个忙得不可开交，愈来愈紧张的当口，经纪人忽然瞥见一堆高耸的金黄色头发，上面是

一顶颤动的丝绒帽子和驼毛帽饰，一件充海豹皮的短外衣，一串几乎垂到地板、胡桃大的珠项链和一个银

鸡心。同这些附属品有关联的是一个从容不迫的年轻姑娘，皮彻正准备介绍。

（11）“速记员介绍所派来的小姐，来应聘的。”皮彻说。麦克斯韦尔打了半个转身，双手还捧着一堆

纸张和股票行情的纸条。“应什么聘？”他皱皱眉头说。“应聘当速记员。”皮彻说，“昨天你吩咐我打电话，

叫他们今儿早晨派一个来。”

（12）“你头脑搞糊涂了，皮彻。”麦克斯韦尔说，“我干嘛要这样吩咐你？莱斯利小姐在这儿的一年里

工作令人十分满意。只要她愿意继续干下去，这个职位永远是她的。对不起，小姐，这儿并没有空位置。

皮彻，赶快向介绍所取消要人的话，别再引谁进来啦！”

（13）那个银鸡心晃晃荡荡，不听指挥地在办公室的家具上磕磕碰碰，愤愤离去。皮彻在百忙中对簿

记员说，老板近来好像越发心不在焉，越发容易忘事了。

（14）业务越来越忙，节奏越来越快，买进卖出的单据像飞燕穿帘般地递来递去。他像一部高速运转、

精巧坚固的机器——紧张万分，开足马力，正确精密，从不犹豫，言语、动作和决断都像钟表的机件那样

恰当而迅速。证券和公债，借款和抵押，保证金和担保品——这是一个金融的世界，其中没有容纳人类世

界或是自然界的丝毫空隙。

（15）将近午餐时间，喧嚣暂时平静下来。

（16）窗口飘进了一股迷惘的气息或许是失落了的气息——一股紫丁香优雅的甜香，刹那间使经纪人

动弹不得。因为这种气息是属于莱斯利小姐的；是她的，只是她一个人的。

（17）那股气息使她的容貌栩栩如生地，几乎是触摸得到地显现在他眼前。金融的世界突然缩成一个

遥远的小黑点。她就在隔壁房间里——相去不出二十步远。“天哪！我现在就去。”麦克斯韦尔脱口说了出

来，“我现在就去要求她。我不明白为什么早不去做。”他一股劲儿冲进里面的办公室，像一个做空头的人

急于补进一样。

（18）“莱斯利小姐，”他匆匆开口说，“我只有一点空闲。我利用它来说几句话。你愿意做我的妻子吗

？我实在没有时间用普通的方式跟你谈情说爱，但是我确实爱你。请你快回答吧——那帮人正在抢购太平

洋铁路的股票呢！”

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（19）“喔，你说什么？”年轻女人嚷道。她站了起来，眼睛睁得大大地盯着他。

（20）“你不明白吗？”麦克斯韦尔着急地说，“我要求你跟我结婚。我爱你，菜斯利小姐。我早就想

对你说了。所以事情稍微少一点儿时就抽空跑来。他们又打电话找我了。皮彻，让他们等一会儿。你肯不

肯，莱斯利小姐？”

（21）速记员的举动非常蹊跷。起先她似乎诧异得愣住了；接着，泪水从她惊讶的眼睛里流下来；之

后，她泪花晶莹地愉快地笑了，一条胳臂温柔地勾住经纪人的脖子。

（22）“我现在懂得啦，”她柔声说，“这种生意经使你把什么都忘了。起初我吓了一跳。难道你不记得

了吗，哈维？我们昨晚八点钟在街角的小教堂里举行过婚礼啦！”

6.下列对文本相关内容的理解，正确的一项是（）

A.“忙碌”与“浪漫”既是小说的题眼，也是情节线索，一明一暗，矛盾而又统一地贯穿于全文，支撑起

了小说的情节、人物和主题。

B.小说用麦克斯韦尔三个钟头的浪漫史，窥探了资本主义金融战争的大千世界。金钱不仅主宰了人们的命

运，而且主宰了男女主人公的喜怒哀乐。

C.人性的扭曲与异变是小说的主题。对于金钱的无穷欲望和疯狂追求，已使麦克斯韦尔失去了自我，异化

为一台工作的“机器”，这与《变形记》有异曲同工之妙。

D.莱斯利小姐是一位刚结婚就全身心地投入紧张工作的新娘，穿戴朴素却优雅迷人，温柔有礼又善解人意，

与来应聘的女速记员形成对比。

7.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）

A.小说语言幽默简练，作者运用轻松诙谐的语言，将麦克斯韦尔这个形象刻画得淋漓尽致，这与教材中《复

活》（节选）的语言风格相同。

B.这是一篇反映西方世界“上流人物”的小说，作家用荒诞的手法把批判矛头指向资产阶级“违反人性”

的一面，具有强烈的讽刺色彩。

C.小说善于“蓄势”，极力渲染“忙”与“忘”，为后文的求婚作铺垫，由“忙碌”向“求婚”的转变，

使情节顿生波澜。

D.小说构思精巧，别开生面，具有强烈的喜剧色彩，而喜剧性的结尾却暗含悲剧意味。

8.请分析文中画曲线句子的作用。

这是一个金融的世界，其中没有容纳人类世界或是自然界的丝毫空隙。

9.小说为了表现老板麦克斯韦尔的忙碌使用了多种表现手法，请举例分析。

【答案】6.D7.A

8.

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①点明了小说中金融世界的本质特征，突出了在这个世界里，一切都围绕着金融交易运转，人们的生活被

金钱和工作填满，没有留给情感、自然等其他方面任何空间，展现了资本主义金融世界对人性的挤压。

②深化小说主题，揭示了在资本主义社会中，人们不断追求金钱，逐渐失去了自我，被异化为工作的奴隶，

情感和人性被忽视和扭曲。

③进一步烘托出麦克斯韦尔的形象，他在这样的金融世界里忙碌得如同机器，完全被工作吞噬，从侧面反

映出他被金融世界同化的程度，解释了他为何会忘记自己已经结婚。

9.

①正面描写：如动作描写“麦克斯韦尔飞快地说了声“早上好，皮彻”，就朝他的办公桌冲去，仿佛要跳

过它似的”“忙得仿佛在跳脚尖舞。他从股票行情自动收录器跳到电话机旁，从办公桌边跳到门口”，一

系列动作描写表现出麦克斯韦尔的“忙碌不堪”；

②侧面衬托：通过交易所里喧闹的环境、忙碌的办事员，衬托麦克斯韦尔的“忙碌不堪”；

③比喻修辞：“他从股票行情自动收录器跳到电话机旁，从办公桌跳到门口，灵活得像一个训练有素的小

丑”，将麦克斯韦尔在办公室忙碌穿梭的状态比作训练有素的小丑，形象地写出他在工作中的忙碌与慌乱，

突出了他忙碌的程度。

【解析】

【导语】这篇文章通过证券经纪人哈维·麦克斯韦尔在忙碌工作中逐渐忘却浪漫承诺的故事，揭示了资本

主义社会中人性的异化。通过繁重的金融事务描绘了麦克斯韦尔如同机器般的忙碌，强调金钱世界对人类

情感的同化。然而，紫丁香的香气让麦克斯韦尔的浪漫回归，为读者呈现出在物质世界压制下，爱与温情

仍然真实存在的矛盾统一，揭示出资本与人性冲突中的幽默与讽刺。

【6题详解】

本题考查学生分析理解作品内容的能力。

A.“‘忙碌’与‘浪漫’既是小说的题眼，也是情节线索”错误。小说主要围绕麦克斯韦尔的忙碌工作展

开，在忙碌中穿插他向莱斯利小姐求婚这一情节，“忙碌”是贯穿全文的线索，而“浪漫”更多体现在求婚

这一情节上，并非贯穿全文的线索。

B.“金钱……主宰了男女主人公的喜怒哀乐”错误。男女主人公已经结婚，麦克斯韦尔求婚是因为工作忙

碌忘记，并非金钱完全主宰他们的情感。

C.“人性的扭曲与异变是小说的主题”错误。小说主题并非单纯强调人性的扭曲与异变，主要是通过麦克

斯韦尔的忙碌生活和求婚乌龙事件，展现资本主义社会中人们被工作、金钱裹挟的状态，与《变形记》反

映的在资本主义制度下世人唯利是图、对真情人性不屑一顾，最终被社会挤压变形的主题侧重点不同。

故选D。

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【7题详解】

本题考查学生分析文章的体裁特征和艺术特色的能力。

A.“这与教材中《复活》（节选）的语言风格相同”错误。《复活》（节选）的语言风格是批判现实主义的，

较为严肃、深刻，注重对社会问题的揭露和批判；而本文语言幽默简练，二者语言风格不同。

故选A。

【8题详解】

本题考查学生分析句段作用，品味精彩的语言表达艺术的能力。

①内容上：此句对小说所描绘的金融世界的本质进行了高度概括。它清晰地展现出在这个世界里，金融交

易占据绝对主导地位。人们的生活被股票、债券、保证金等金融元素充斥，一切活动都围绕着金钱交易展

开。例如文中麦克斯韦尔从早到晚都在处理各类金融事务，被股票行情自动收录器、电话机等围绕，无暇

顾及其他。这就表明在这样的世界里，情感、自然等人类世界和自然界的元素完全没有生存空间，生动地

呈现了金融世界的冰冷和功利，展现了资本主义金融世界对人性的挤压。

②主题上：有力地深化了小说主题。小说旨在揭示资本主义社会中人们在追逐金钱的过程中，人性逐渐被

磨灭的现象。该句通过强调金融世界对人类世界和自然界的排挤，凸显出在资本主义社会的大环境下，人

们过度沉迷于金钱利益，导致情感被忽视、人性被扭曲，最终异化为金钱的奴隶。就像麦克斯韦尔为了工

作忙得晕头转向，甚至忘记自己已经结婚。这使得小说对资本主义社会的批判更加深刻，引发读者对这种

社会现象的反思。

③人物塑造上：对麦克斯韦尔这一人物形象起到了强化作用。麦克斯韦尔在小说中是一个全身心投入金融

工作的经纪人，他在忙碌的工作中失去了对生活中其他重要事物的感知。这句话从侧面反映出他所处的工

作环境对他的深刻影响，他在这样的金融世界里，不得不像机器一样运转，完全被工作吞噬，进一步突出

了他被金融世界同化的程度，让读者更能理解他种种行为背后的原因，使人物形象更加立体、真实。

【9题详解】

本题考查学生鉴赏作品的人物描写手法的能力。

①正面描写：如动作描写，作者通过对麦克斯韦尔一系列紧凑且急促的动作描写，直观地展现出他忙碌的

工作状态。“麦克斯韦尔飞快地说了声‘早上好，皮彻’，就朝他的办公桌冲去，仿佛要跳过它似的。接着，

他就埋头在一大堆等着他处理的信件和电报里”，“冲”“埋头”等动作，生动形象地展现出他进入办公室

后就立刻投入到忙碌工作中的状态，让读者能够真切地感受到他工作节奏的快速和忙碌程度。

②环境描写：通过对事务所内嘈杂、忙碌的环境描写，侧面烘托出麦克斯韦尔工作的忙碌程度。“股票行情

自动收录器开始痉挛地吐出一卷卷的纸条，电话机犯了不断营营发响的毛病。人们开始拥进事务所，在栏

杆外探进身来向他呼唤，有的高兴，有的慌张，有的疾言厉色，有的刻薄狠毒。送信的小厮捧着信件和电

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报奔进奔出。事务所里的办事员跳来跳去，活像风暴发作时船上的水手”，股票行情自动收录器“痉挛地

吐出”纸条，暗示着市场信息的不断涌现和变化之快；电话机“不断营营发响”，说明业务咨询和交流的

频繁；人们各种不同情绪的呼唤，以及小厮和办事员忙碌奔走的身影，共同营造出一种紧张、忙碌到近乎

混乱的工作氛围。在这样的环境中，麦克斯韦尔的忙碌程度不言而喻。

③比喻修辞：“他从股票行情自动收录器跳到电话机旁，从办公桌跳到门口，灵活得像一个训练有素的小

丑”，运用比喻的修辞手法，将麦克斯韦尔忙碌的状态比作训练有素的小丑，使抽象的忙碌变得具体可感，

把麦克斯韦尔的频繁移动比作小丑的跳跃，“跳”字突出了他在不同工作设备和地点之间来回奔波的状态，

强调了他行动的快速和忙碌。“训练有素的小丑”这一形象，既表现出他在忙碌中动作的熟练，又带有一种

夸张和诙谐的意味，让读者更深刻地体会到他忙碌到近乎滑稽的程度，强化了忙碌的效果。

二、古代诗文阅读（35分）

（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）

阅读下面的文言文，完成小题。

材料一：

齐宣王问曰：“交邻国有道乎？”孟子对曰：“有。惟仁者为能以大事小，惟智者为能以小事大。以大

事小者，乐天者也；以小事大者，畏天者也。乐天者保天下，畏天者保其国。《诗》云：‘畏天之威，于时

保之。’”王曰：“大哉言矣！寡人有疾，寡人好勇。”对曰：“王请无好小勇。夫抚剑疾视，曰：‘彼恶敢当

我哉！’此匹夫之勇，敌一人者也。王请大之！《书》曰：‘天降下民，作之君，作之师。惟曰其助上帝宠之。

四方有罪无罪惟我在，天下曷敢有越厥志？’一人衡行①于天下，武王耻之。此武王之勇也。而武王亦一怒

而安天下之民。今王亦一怒而安天下之民，民惟恐王之不好勇也。”

（选自《孟子·梁惠王下》，有删改）

材料二：

信义行于君子，而刑戮施于小人。刑入于死者，乃罪大恶极，此又小人之尤甚者也。宁以义死，不苟

幸生，而视死如归，此又君子之尤难者也。方唐太宗之六年，录大辟②囚三百余人，纵使还家，约其自归以

就死。是以君子之难能，期小人之尤者以必能也。其囚及期而卒自归无后者，是君子之所难，而小人之所

易也，此岂近于人情哉？或曰：“罪大恶极诚小人矣及施恩德以临之可使变而为君子。盖恩德入人之深，而

移人之速，有如是者矣。”曰：“太宗之为此，所以求此名也。然安知夫纵之去也，不意其必来以冀免，所

以纵之乎？又安知夫被纵而去也，不意其自归而必获免，所以复来乎？夫意其必来而纵之，是上贼下之情

也；意其必免而复来，是下贼上之心也。吾见上下交相贼以成此名也，乌有所谓施恩德与夫知信义者哉？

不然，太宗施德于天下，于兹六年矣，不能使小人不为极恶大罪，而一日之恩，能使视死如归，而存信义，

此又不通之论也！”然则何为而可？曰：纵而来归，杀之无赦。而又纵之，而又来，则可知为恩德之致尔。

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然此必无之事也。若夫纵而来归而赦之，可偶一为之尔。若屡为之，则杀人者皆不死，是可为天下之常法

乎？不可为常者，其圣人之法乎？是以尧、舜、三王③之治，必本于人情，不立异以为高，不逆情以干誉。

（选自欧阳修《纵囚论》，有删改）

【注】①一人：这里指商纣王。衡行：横行。②大辟：最重的刑罚。③三王：夏禹、商汤、周文王。

他们都是儒家崇拜的古代圣王。

10.材料二中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。

罪大恶A极B诚C小人矣D及施恩德E以临之F可使G变H而为君子。

11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）

A.君子，古代对统治者和贵族男子的统称，也泛指有学问、有修养的人，常与“小人”或“野人”对举。

B.厥，他的。与成语“大放厥词”中“厥”中的词义相同。

C.纵，释放。与“纵一苇之所如”（《赤壁赋》）中“纵”词义不同。

D.贼，窥测。与《人皆有不忍人之心》中“贼其君者也”的“贼”意思相同。

12.下列对材料有关内容的概述和理解，不正确的一项是（）

A.孟子倡导的“交邻国有道”，仁德之君虽国强，也能达观地侍奉小国，不以强凌弱；智慧之君身处弱势，

能敬畏地侍奉大国，求生存发展之道。

B.孟子引用《尚书》中的语句，是为了劝齐宣王不要喜爱像匹夫的那种小勇，而要喜爱像武王那样的勇。

C.材料二认为，虽然太宗施政六年没能使恶人不犯重罪，但纵囚之举感化了他们，使他们重拾信义，此举

体现了太宗施恩德的成效。

D.对于纵而复归的囚犯，偶尔赦免一次可以彰显皇帝恩德，但如果多次这样做，就会使杀人犯得不到应有

的惩罚，违背圣人常法。

13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）夫抚剑疾视曰：“彼恶敢当我哉！”此匹夫之勇，敌一人者也。

（2）必本于人情，不立异以为高，不逆情以干誉。

14.唐太宗释放死刑犯的举动算得上是“武王之勇”吗？请结合两则材料简要说明。

【答案】10.BDF

11.D12.C

13.（1）（有的人动辄）按剑瞪大眼睛说：“他怎么敢抵挡我呢！”这其实只是匹夫之勇，只能与一个人较量。

（2）一定以合乎人情为基本出发点，不把标新立异当作高尚，不违背情理来求取好的声誉名望。

14.①“武王之勇”是“大勇”。“大勇”可安定天下。

②唐太宗释放死刑犯的举动是为了求得恩德深入人心的好名声，唐太宗在全国施行恩德感化六年却不能让

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小人不犯极恶大罪，不能安定天下。

③因此，唐太宗释放死刑犯的举动算不上是“武王之勇”。

【解析】

【导语】材料一通过孟子与齐宣王的对话，强调“以大事小”“以小事大”的智慧，倡导君王以仁德安定

天下，体现了儒家“仁政”的核心思想。而材料二中欧阳修则批判唐太宗释放死刑犯的行为，指出其并非

真正的德治，而是沽名钓誉之举，反映了儒家对“德治”的严谨态度。两文虽时代不同，但都围绕“德”

的施行展开。

10题详解】

本题考查学生文言文断句的能力。

句意：罪大恶极的人，的确是小人，等到对他们施加恩德，就可以使他们变成君子。

“罪大”与“恶极”是并列主谓短语，共同作后句主语，中间不断；为了突出强调主语，应在其后B处断

开；

“诚小人矣”是判断句，是对前句的评价，“矣”是句末语气词，其后D处断开；

“以”是连词，连接“施恩德”和“临之”，表目的关系，中间不断；“之”是“临”的宾语，其后F处断

开。

故选BDF。

【11题详解】

本题考查学生掌握古代文化常识和理解文言字词在文中的意义的能力。

A.正确。

B.正确。都意为“他”。句意：天下有谁敢越过他的本分为非作歹？/大发他的议论。

C.正确。释放/放任。句意：暂时释放他们回家。/放任小船儿在茫无边际的江上飘荡。

D.“意思相同”错误。窥测/伤害。句意：这是上面在窥测下面内心的情形。/是伤害他的君主的人。

故选D。

【12题详解】

本题考查学生理解和分析文章内容的能力。

C.“此举体现了太宗施恩德的成效”错误。结合材料二“是以君子之难能，期小人之尤者以必能也。其囚

及期而卒自归无后者。是君子之所难，而小人之所易也。此岂近于人情哉”可知，君子难以做到的事，小

人却做到了，作者用“此岂近于人情哉”反问，实际是作者所批驳的荒谬之处。

故选C。

【13题详解】

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本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。

（1）“疾视”，怒视，瞪大眼睛；“恶”，怎么；“敌”，较量。

（2）“本”，以……为本；“逆情”，违背情理：“干”，求取、钓取、沽取。

【14题详解】

本题考查学生评价探究文中思想观点的能力。

①材料一中孟子提到“一人衡行于天下，武王耻之。此武王之勇也。而武王亦一怒而安天下之民”，将武

王面对商纣王横行天下这种不义行为时的态度和行动定义为“武王之勇”，这种“勇”是基于大义、大仁，

能够带来天下太平的，可称之为“大勇”。

②材料二中“太宗之为此，所以求此名也”直接表明，唐太宗释放三百余名死刑是为了求得恩德深入人心

的好名声，可见其并非基于大义、大仁；“太宗施德于天下，于兹六年矣，不能使小人不为极恶大罪”表明，

太宗在全国施行恩德感化六年却不能让小人不犯大罪，可见这种行为并没真正安定天下。

③综上，唐太宗释放死刑犯的举动与“武王之勇”所代表的基于大义、能安定天下的“大勇”本质不符，

所以算不上是“武王之勇”。

参考译文：

材料一：

齐宣王问道：“与邻固交往有讲究(方法)吗？”孟子回答说：“有。只有仁爱的人能以大国服侍小国，

只有聪明的人能以小国服侍大国。以大国服侍小国的，是乐安天命的人；以小国服侍大国的，是敬畏天命

的人。乐安天命的人保有天下，敬畏天命的人保有自己的国家。《诗经》说：‘敬畏上天的威严，于是保有

这个国家。’”齐宣王说：“这话高明啊！我有个毛病，我喜爱勇武。”孟子回答说：“请大王不要喜爱小勇。

按着剑瞪大眼睛说：‘他怎么敢阻挡我呢！’这其实只是匹夫之勇，只能与一个人较量。请大王把它扩大！《尚

书》说：‘上天降生了民众，又为他们降生君王，又为他们降生师傅。他们只是帮助天帝爱护人民，四方之

内有罪的我去征讨，而无罪的我来爱护，责任都在我一人，天下有谁敢越过他的本分为非作歹？’有一个

人横行于天下，武王把这当作耻辱。这是武王的勇。武王也是一发怒而安定天下人民。（假如）现在大王也

是一发怒就（能）安定天下的人民，那么人民只担心大王不喜爱勇武。”

材料二：

信义可以在君子中施行，而种种刑罚则是对小人施行的。被判处死刑的人，是罪大恶极的人，这种人

是小人中特别败坏的。宁愿为坚守信义而死，也不愿意且偷生，而视死如归，这在君子中也是很难做到的。

在唐太宗即位后第六年时，选取被判处死刑的犯人三百多人，暂时释放他们回家，约定好到期自动回来接

受死刑。这是君子都难以做到的事，而希望小人中最坏的人能做到。到了规定的时间那些囚犯自动回来而

没有延误归期的，这是君子难以做到的，而小人却很容易地做到了。这难道近于人之常情吗？有人说：“罪

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大恶极，确实是小人了。但是对他们采取恩德感化的手段，就可以使他们变为君子。恩德感化越深入人心，

人的转变速度就会越快，所以才会出现这样的情况。”我说：“唐太宗之所以这样做，就是为了求得恩德深

入人心的好名声啊。然而那些囚犯哪里会知道放走他们，是因为没想到他们必定会回来以求赦免，所以才

放走他们呢？又怎知那些被放走而又回来的囚犯，没有料到他们自动回来就一定会被赦免自己的死罪，这

才又回来呢？料想到囚犯一定会回来才放他们回家，这是上面在窥测下面内心的情形；料想到一定会被赦

免死罪这才回来，这是下面囚犯在揣摩上面皇帝的内心罢了。我从中看到的是上下互相揣摩对方内心的想

法才形成了这种声誉，哪里有什么布施恩德和遵守信义的事呢？不然的话，唐太宗在全国施行恩德感化的

事情，到这次释放犯人的时间已经六年了，却不能让小人不犯极恶大罪，只凭一天的恩德感化，就能使囚

犯视死如归，而且坚守信义，这是讲不通的理论啊！”既然这样，那么应该怎么去做才好呢？我认为：释放

了而后又回来的囚犯，照样杀头不予赦免。然后再放出一批囚犯，他们又回来了，这样才能知道是皇帝布

施恩德而使他们这样做的。然而这必定是不可能的事。如果对放出的囚犯在他们回来后就赦免了死罪，可

以偶尔做一次。如果总是这样去做，那么杀人犯都不会被处死，这可以作为国家的常法吗？不能作为国家

的常法，这难道能说是圣人之法吗？所以说，尧、舜、三王治理国家，一定以合乎人情为基本出发点，不

把标新立异当作高尚，不违背情理来求取好的声誉名望。

（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）

阅读下面这首宋诗，完成下列小题。

冶城①

刘克庄②

断镞遗枪不可求，西风古意满原头。

孙刘数子如春梦，王谢千年有旧游。

高塔不知何代作，暮笳似说昔人愁。

神州只在阑干北，度度来时怕上楼。

【注】①冶城：在今天江苏南京市内朝天宫一带，这里是春秋时代冶铸刀枪剑戟的中心。②刘克庄：南宋

末年豪放派诗人。

15.下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是

A.曾是铸造兵器之地，而今寻断镞遗枪都不可得，首句把人带入沉重孤绝的历史感中。

B.西风萧瑟，古意悲凉，“满原头”凸显出一片苍茫之境，使抽象的思想活动变得形象化了。

C.作者追慕和冶城有关的孙刘、王谢等历史人物的英雄业绩，表达为国效力的愿望。

D.第三联回到现实，诗人借所见“高塔”、所闻“暮笳”，来抒发自己的感慨愁情。

E.作者登临冶城，思接千载，怀古伤今，总结兴亡教训，意在为南宋统治者提供借鉴。

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16.诗人为什么“度度来时怕上楼”？这首诗表达了诗人怎样的思想情感？

【答案】15.CE16.因为不忍登楼远望，害怕看到沦陷的神州。表达了昔盛今衰的感慨，山河破碎、恢

复无望的痛心，对南宋王朝命运的担忧，深挚的爱国之情。

【解析】

【15题详解】

试题分析：该题是对诗歌的综合考查，涉及炼词炼句，内容的理解，情感的把握，手法的判断等多个层面。

解答该种题型时，首先通读全诗，整体理解把握诗中写了什么景、什么人、什么事，抒发了哪些情感，用

了哪些手法。然后结合选项涉及的具体诗句逐一进行分析判断。C项，“孙刘数子如春梦，王谢千年有旧游”

两句的意思是，孙权、刘备，他们不都是当的英雄豪杰吗？最终还不是归为一场春梦！王谢风流，盛极一

时，如今也只剩下昔人“旧游”之地罢了。并无追慕其英雄业绩的意思，此处也并非表达为国效力的愿望。

E项，“总结兴亡教训，意在为南宋统治者提供借鉴”说法有误，属于无中生有，诗中并不有提及这方面。

【16题详解】

试题分析：该题考查学生对诗歌情感主旨的理解能力。答题前先通读全诗，整体理解诗歌的内容。结合诗

歌和背景理解，诗人之所以“怕上楼”，并不是个人原因，而是“神州只在阑干北”。北方沦陷已久，诗

人担心登临远望，徒增山河破碎的伤感罢了。诗人到冶城来，原本就是要北望河山的；可到了，却言“怕”；

“怕上楼”而终于上楼，诗人的内心，是何等的矛盾、曲折、深婉！原来，刘克庄也和同时的戴复古一样，

“最苦无山遮望眼，淮南极目尽神州”，都是为金瓯破碎，恢复无望而痛苦不已，都曲折巧妙地抒发了深

挚而强烈的爱国之情。

（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）

17.请补写出下列句子中的空缺部分。

（1）屈原在《离骚》中表明自己当仁不让，勇于担当楚国政治引路人的诗句是“__________，

__________”。

（2）即便知道难以获胜，也还是要出师，这种知其不可而为之的态度中包含的情感是沉痛的，但是，

沉痛之外，另有一种豪迈悲壮、动人心魄。杜甫《蜀相》中的“__________，__________”便表达出

了对千古悲剧英雄的哀悼与景仰。

（3）“楼”是一种别致的建筑，作为古诗词中的重要意象，其所构建的意境迥然相异：“楼观岳阳尽，

川迥洞庭开”营造出高远阔大的意境，“小楼春色里，幽梦雨声中”营造出清新宁静的意境，

“__________，__________”营造出凄清沉婉的意境。

【答案】①.乘骐骥以驰骋兮②.来吾道夫先路③.出师未捷身先死④.长使英雄泪满襟

⑤.小楼昨夜又东风⑥.故国不堪回首月明中（雁字回时，月满西楼/昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤

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楼）

【解析】

【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。

易错字：骐、骥、道、长、堪。

三、语言文字运用（本题共5小题，20分）

阅读下面的文字，完成下面小题。

钟扬是从未止步的“跨界者”。中国科学技术大学少年班基础课程结束，17岁的钟扬选择转入无线电

电子学系学习。这个专业横跨“无线电”和“电子学”两大学科，需要敏锐的跨学科领悟力和（A）的坚

持力，而这两点正是钟扬的特质，这种“跨界”的学科也给予他更宽广的想象和驰骋空间。

甲，学了无线电电子学，后来分配到中科院武汉植物研究所。那时的植物学界习惯于传统的植

物学研究方法，对数量分类学（B）。钟扬出于自己的无线电电子学专业知识背景，不但敏锐地察觉

到其中的问题，从而自己的发展方向也迅速找到了——将无线电电子学的知识应用到分子生物学、进化和

生态学的研究中。至今，像钟扬这样突破学科界限、耕耘交叉地带的学者仍属少数。

结婚没几年，33岁的钟扬就成了武汉植物所副所长。后来，这位在生活和工作中都（C）的年

轻副局级干部干出一件让常人无法理解的事情——放弃武汉的一切，去上海当一名高校教师。

乙，钟扬在科学追求的路上，没有放弃一直钟爱的诗歌创作，他的一颗“文艺心”填平了科学

与文学之间的沟壑。他翻译的科普读物《大流感》，语言生动，广受欢迎。

植物学家、科普达人、援藏干部、教育专家……哪一个身份都可以以一种完整的人生角色在他身上呈现，

在生命的高度和广度上，他一直在探索自己的边界，直到他生命（D）的那天……

18.文中第一段四处用了双引号，产生了不同的表达效果，请任选用法不同的两处作简要分析。

19.文中画横线的句子有语病，请修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不改变原意。

20.填入文中括号内的词语，不恰当的一项是（）

A.持之以恒B.嗤之以鼻C.疾言厉色D.戛然而止

21.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个

字。

22.结合文段，分析划波浪线句子的表达效果。

【答案】18.“跨界者”：这里的双引号起到强调特殊身份的作用。“跨界者”并非一个常规的职业或身份

称谓，而是作者对钟扬特殊能力和经历的形象概括。双引号的使用使这个词语获得了比喻意义，暗示钟扬

不断跨越学科边界的特质，比直接使用不加引号的“跨界者”更具形象性和表现力。同时，这种用法也暗

含了作者对钟扬的赞赏态度，通过标点符号传递了情感色彩。

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“无线电”和“电子学”：这对双引号用于标示学科专业名称，强调这两个词作为特定学科领域的专业术

语身份。在行文中，双引号的使用使这两个学科名称从普通词汇中凸显出来，提示读者这是具有特定内涵

的专业概念。同时，将两个学科名称并列加引号，也强化了它们作为不同学科领域的对比效果，突出了“跨

界”的主题。

“跨界”：这里的双引号起到特殊含义提示的作用，表明此处使用的“跨界”一词并非字面意义上的跨越

边界，而是指跨学科的研究和学习方式。双引号的使用使这个普通词汇获得了专业术语般的庄重感，同时

也与开头的“跨界者”形成呼应，强化了文章的主题。这种用法还暗示了“跨界”在钟扬身上的特殊意义，

不只是简单的学科跨越，更是一种思维方式和研究态度的突破。

19.

钟扬基于自己的无线电电子专业的知识背景，不但敏锐地察觉到其中的问题，而且迅速找到了自己的发展

方向。

20.C21.甲：然而钟扬自己也没有想到

乙：更为难得的是22.①使用比喻修辞，把科学与文学之间的差距比喻成“沟壑”。

②生动形象地突出钟扬文艺气质把两个领域的差距抹平。

③为下文其翻译作品《大流感》大受欢迎作铺垫。

【解析】

【18题详解】

本题考查学生正确使用标点符号的能力。

第一段四处用了双引号，分别是“跨界者”“无线电”“电子学”“跨界”。

“跨界者”是对钟扬独特定位，非通用称谓，所以说双引号为强调特殊身份，并赋予“跨界者”比喻义。

“跨界者”加引号既突出身份特殊性，又暗含作者对钟扬的赞赏。

“无线电”“电子学”是明确的学科名称，所以说双引号为标示专业术语。“无线电”“电子学”学科名称

加引号既明确概念，又呼应“跨界”的核心话题。

“跨界”此处特指跨学科研究，非字面的“跨越边界”，所以说双引号为提示特殊含义的作用。

【19题详解】

本题考查学生辨析并修改病句的能力。

画横线的句子有三处语病：

①“出于自己的无线电电子学专业知识背景”搭配不当，“出于”后多接表原因或目的的词语或句子，与

“背景”搭配不当，应将“出于”改为“基于”。

②“不但敏锐地察觉到其中的问题，从而”搭配不当，“不但……从而”关联词搭配不当，“从而”表因果，

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句子是表递进，应将“从而”改为“而且”。

③“自己的发展方向也迅速找到了”语序不当，主语是“钟扬”，应调整为主动句式，将“迅速找到了”

移至“自己的发展方向”前，并去掉“也”。

【20题详解】

本题考查学生正确使用成语的能力。

A.“持之以恒”形容坚持不放弃，与后文“坚持力”呼应，符合钟扬跨学科学习的特质，恰当。

B.“嗤之以鼻”形容轻视、不屑，结合语境“植物学界习惯于传统的植物学研究方法”，对“数量分类学”

的态度应是排斥轻视，恰当。

C.“疾言厉色”形容说话急躁、态度严厉，后文强调钟扬“放弃武汉一切，去上海当一名高校教师”的“常

人无法理解”的选择，侧重其做事的果断，而非态度严厉，与语境不符，不恰当。

D.“戛然而止”形容突然停止，用于修饰生命结束，符合语境，恰当。

故选C。

【21题详解】

本题考查学生语言表达之情境补写的能力。

甲处：前文写钟扬学“无线电电子学”，后文写“分配到中科院武汉植物研究所”，前后是“专业”与“工

作”的转折关系，此处需体现跨学科分配的意外性，可补写“然而钟扬自己也没有想到”。

乙处：前文写钟扬“放弃武汉的一切，去上海当一名高校教师”，后文写“钟扬在科学追求的路上……广受

欢迎”，前后是递进关系，从学科跨界到领域跨界，更进一层，可补写“更为难得的是”。

【22题详解】

本题考查学生分析语句表达效果的能力。

①“填平了科学与文学之间的沟壑”中将“科学与文学的差距”比喻为“沟壑”，运用了比喻修辞。

②“沟壑”形象地突出了两个领域的“隔阂之大”，而“填平”则生动体现钟扬的“文艺心”对这种隔阂

的消除，让抽象的“领域差距”变得具体可感。

③后文写“他翻译的科普读物《大流感》，语言生动，广受欢迎”，前文因为消除了科学与文学的隔阂，才

能写出生动的科普作品，“填平沟壑”为后文的科普成功做铺垫。

四、写作（60分）

23.阅读下面的材料，根据要求写作。

在不久的将来，假如人类的大部分工作都可以由人工智能来代替，今天我们学习知识的意义在哪里？

这引发了你这怎样的联想与思考？请结合个人体验写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少

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于800字。

【答案】例文：

知识之光，点亮AI时代的自我航程

当人工智能