2015年秋七年级历史上册第13课两汉时期的对外交流学案无答案川教版

PAGEPAGE1第13课两汉时期的对外交流（1课时）【学习目标】识记与理解记住“丝绸之路”的起点和走向；记住中国与欧洲开始直接交往的时间；理解“丝绸之路”在中外交流史上的重要地位；理解“汉委奴金印”的历史价值。过程与方法通过识图培养观察能力，培养从历史文物中吸取有用信息的能力，概括“丝绸之路”、南方“丝绸之路”和海上丝绸之路，提高概括能力；通过两条陆路“丝绸之路”、“汉委奴国王”金印与“滇王之印”的比较，进一步掌握和运用比较方法，进一步掌握公元纪年法。情感态度和价值观理解西汉时期中国经济文化对世界的影响，进行爱国主义教育，增强学生的民族自豪感和自信心；通过甘英事迹的介绍及对他的评价，引导学生树立正确的人生观和价值观；认识国家、地区间的交流对各国和世界经济文化的促进作用，加深对理解改革开放重要性的认识。【重点难点】重点：“丝绸之路”；西汉时期的中日交流。难点：“两汉”的含义；甘英出使大秦及其意义。【学法指导】独立阅读、小组交流、听教师讲解；主动识记基础知识，课堂上找准疑惑，对探究性的问题形成初步答案，教师对难点问题组织讨论并讲解，自主、合作、探究式学习。导学过程方法导引【自主学习，基础过关】一、自主检测：1、“丝绸之路”：____时，张骞通西域后，以____为起点，经河西走廊、新疆地区、葱岭，通向西亚、欧洲。这条路上，汉朝向外输出的主要是____所以叫“丝绸之路”。另有“南方丝绸之路”、“海上丝绸之路”。丝绸之路是联系中外的纽带，沟通东方和西方的桥梁。2．汉与朝鲜、日本的交流汉朝时，一些中国人从海上或渡过鸭绿江到了朝鲜半岛，带去先进的生产工具和技术。公元57年，倭奴国派使臣来到洛阳，东汉光武帝赠给金印一枚。3．汉与欧洲的往来公元97年派甘英出使大秦。年，一批大秦人以安敦尼王的名义向东汉皇帝赠送礼品，这是中国与欧洲第一次直接交往。二、我的疑惑：书写目标，学生课前通读课本，观看插图，完成自主检测结合自学情况，小组汇报学习结果记录学习中遇到的问题，交小组讨论，小组中不能解决的问题交老师处理【合作探究，释疑解惑】1、两汉的含义是什么？2、什么是丝绸之路？起点和终点是哪里？是谁最先开通的？丝绸之路的开通有何作用？其他两条“丝绸之路”的起点在哪？3、举两例汉朝时，中日友好交往及汉朝与欧洲交往的史实。4、两汉时对外交流频繁的原因有哪些？【检测反馈，学以致用】１.丝绸之路是西汉王朝和外界陆上贸易的一条重要商路，它的起点是（）A.长安B.成都C.洛阳D.西域都护府２.标志着欧洲国家同我国开始直接友好往来的历史事件是（）A.张骞出使西域B.甘英出使大秦C.班超经营西域D.大秦遣使来汉３.中国和日本交往的历史悠久。赠给日本倭奴国一枚“汉委奴国王”金印的中国皇帝是（）A.汉武帝B.汉元帝C.汉文帝D.汉光武帝4.近年来，在平壤附近的古墓中出土了大批汉代文物，其中有蜀郡制造的漆器。这说明（）①朝鲜在汉朝时和中国有来往②秦汉的经济和文化对朝鲜有重要影响③在汉朝时，朝鲜和中国往来比日本要早④在汉朝时，朝鲜和蜀郡有直接贸易往来A.①②B.②③C.①③D.②④5.西汉时，通向今印度、缅甸的“南方丝绸之路”实际已经形成，其起点是（）A.重庆B.成都C.洛阳D.长安6.丝绸之路是西汉王朝和外界陆上贸易的一条重要商路。它之所以得此名字，主要是因为（）A.汉朝向外输出的主要是丝绸，影响深远广泛，名称准确生动B.是历史上横贯欧亚大陆的贸易交通线C.丝绸的名字优美动听，人们好记D.张骞通西域后命此名字7.公元９７年，东汉官员班超派部属甘英出使大秦，甘英到达了条支海后没有继续前行，扩大了中国人的视野。“条支海”是现在的（）A.红海B.波斯湾C.里海D.黑海8.汉朝时期，中国同西方的陆上贸易通道称为"丝绸之路"，其路线是（）A.长安——河西走廊——今新疆——西亚——欧洲B.长安——今新疆——河西走廊——西亚——欧洲C.长安——今新疆——西亚——河西走廊——欧洲D.长安--河西走廊--今新疆--欧洲--西亚9.材料解析：古代罗马人称中国为“丝国”。穿中国的丝绸衣服，成为古罗马贵族的社会时尚。公元1世纪左右，罗马城的豪华市区，设有专售中国丝绸的市场。请回答：（1）、中国丝绸是怎样运往欧洲的？（2）、丝绸之路的开辟，对汉代社会有什么影响？这条中西通道有什么作用和现实的价值？【总结提炼，知识升华】丝绸之路：西汉张骞通西域后，以长安为起点，经河西走廊、新疆地区、葱岭，通向西亚、欧洲。这条路上，汉朝向外输出的主要是丝绸，所以叫“丝绸之路”。另有“南方丝绸之路”、“海上丝绸之路”。丝绸之路是联系中外的纽带，沟通东方和西方的桥梁。2．汉与朝鲜、日本的交流：汉朝时，一些中国人从海上或渡过鸭绿江到了朝鲜半岛，带去先进的生产工具和技术。公元57年，倭奴国派使臣来到洛阳，东汉光武帝赠给“汉委奴国王”金印一枚。3．汉与欧洲的往来公元97年班超派甘英出使大秦。166年，一批大秦人以安敦尼王的名义向东汉皇帝赠送礼品，这是中国与欧洲第一次直接交往。需要注意的问题：1、丝绸之路的起点和终点；2、东汉光武帝赠日本“汉委奴国王”金印；3、中国与欧洲第一次交往。【课后训练，巩固拓展】《教辅》p45--48【课后反思，自悟自励】1、张骞通西域与