节水护水小学六年级学生作文

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节水护水小学六年级学生作文

“节省用水”，人人有责”，这是一种社会公德，从很小的时候，自己的爸爸妈妈便这样教育大家。目前是我们为您收拾的节水护水小学六年级学生作文，期望对您有所协助。

节水护水小学六年级学生作文1

水是生命之源，地球上的任何一样东西都不能离开水。水就像地球的妈妈，滋润着万物。假如地球上没有了水，也就意味着地球上没有了生命。

你知道吗？在国内，人均水量大约为2300m3，是世界上十三个贫水国家之一。有人或许会说：“地球的水还多着了，地球的面积有三分之二都是水。”糊涂的大家啊，醒醒吧！地球上大家能喝的水只占全地球水的2。53%啊！所以，大家要珍惜水资源，节省水资源。

第一，大家要从平时的生活做起。例如，养鱼的水可以浇花，而且能促进花木成长；淘米水，煮过面条的水，可以用来洗碗筷，既去油又节水；洗脸水用后可以洗脚，然后冲厕所。这样，既便捷又卫生，主要的是还节省了水资源。

然而，在自己的现实生活中，却存在着不少浪费水资源的例子，那样就让我说说大家学校吧！

例如，每次吃完午饭洗碗的时候，大多数的同学都爱把水龙头开得特别大，而且洗完碗后，也不准时的把水龙头扭紧，水就这样一滴滴的流失。

请大伙都行动起来吧！节省用水，不然，地球上的最后一滴水将会是人类的眼泪！

节水护水小学六年级学生作文2

“节省用水”，人人有责”，这是一种社会公德，从很小的时候，自己的爸爸妈妈便这样教育大家。

水是生命之源，是人类赖以存活和进步的物质基础。有了它，才让大家这个蔚蓝的星球里有了生命的气息。大家都了解人一星期不吃东西还能存活，可缺了水却不可以存活了；大家地球上的植物动物也是如此。假如禾苗、花草、树木没有了水的滋润，就要枯萎；鱼儿缺了水就没办法在游动……有时候，一滴水就能取决于一个人的生死。所以无论是生活用水、生产用水、农田灌溉，水与自己的.生活息息有关！

是啊！辽阔无边的大海，烟波浩淼的湖泊，奔腾不息的江河，雄伟壮丽的冰川，潺潺流动的泉水……正是这些形形色色的水，把大家人类的家园打扮得分外美丽，给地球带来了勃勃的生机。请大伙大胆想象一下，假如没有水，地球会是哪种呢？那将是一片枯黄、一派死寂，鲜花将没办法怒放，就没有蝴蝶蜜蜂为它们舞蹈；夏季，大家再也看不见那萤火虫的小灯笼，也听不见青蛙、知了的歌声；没有了小溪，也看不见小鱼、小虾那美丽的身影……没办法想象，假如有一天地球上没有了水资源，那人类的文明又将会怎么样？到那时，或许只是灰飞烟灭，一切的一切都只会淹没在漫天飞沙之中。到那时，或许一片片的绿水会被无垠的黄土所覆盖，自由地在蔚蓝的天空飘浮的白云会消失殆尽。于是，我分明听见了水的哭泣，云的叹息。啊，那将是个多么可怕、冷清、毫无生机的世界！

水，孕育了地球上的生命、人类的文明，所以水资源的借助无时不刻都在影响着自己的生活。他不仅维持人类生命，也在为大家的存活服务着，它是大家生产生活的命脉。但由于而今人口的迅猛增长，人类对于水的保护意识愈来愈弱，由于开采过度和紧急污染，使得淡水资源愈来愈少。缺水，一些国家江河干涸、农作物枯萎、牲畜等因断水而亡，甚至在某些国家和区域间爆发“水战”。

有人说，水是取之不尽，用之不竭的。但我可以必定地回答：不是这样的！虽然地球有70。8%的面积被水覆盖，但97。55%的水是海水，既不可以直接饮用，也不可以灌溉。在剩下的淡水中，人类真正可以借助的水，还不到世界淡水总量的1%！大家不可以埋怨上苍对自己的不公，给了大家一个缺水的星球；相反，大家应当感到自责，上苍给了大家一个多么美丽的星球，可大家是如何对待这一恩赐的呢？

目前，国内已经被列入世界贫水国家，尽管国内在兴利除弊方面获得了举世瞩目的收获，但我觉得，这远远不够，维持水资源和节省用水，这是每一个人都需要做到的，假如不好好珍惜每一滴水，那流失的最后一滴将会是人类后悔的眼泪！大家需要面对事实，现在，国内人均水资源极少，再加上污染紧急，使大家赖以存活得水资源不断恶化！但是，更多的水，使大家浪费、破坏的。我曾看过一份十分让我吃惊的资料：生产同样多的粮食，国内要比美国多用一倍的水；国内万元产值的耗水量超越发达国家的一倍多！

节水是大家共同的责任，在此，我为大伙提供几个节水小妙招。1、家中预备一个采集废水的大桶，采集洗衣、洗菜后的家庭废水冲厕所；2、洗脸水用后可以洗脚，养鱼的水可以用来浇花，淘米水、煮过面条的水用来洗碗筷；3、刷牙、取洗手液、抹肥皂时要准时关掉水龙头；不要用抽水马桶冲掉烟头和碎细废物；4、洗土豆、萝卜等应先削皮后清洗……

水是人类生命的源泉，是人类生活的必需品，没有水就无人类！大家目前谈学习，说理想，可是假如有一天大家连最基本的水资源都没有了，那大家还如何生活？更不要说学习和理想了。所以，让大家从目