2026年红领巾奖章争章活动实施及星级章评定标准知识问答

2026年“红领巾奖章”争章活动实施及星级章评定标准知识问答一、单选题（共10题，每题2分，共20分）1.“红领巾奖章”争章活动的主要目的是什么？A.提高少先队员的学习成绩B.培养少先队员的集体主义精神C.增加少先队员的荣誉感D.促进少先队组织建设2.“红领巾奖章”分为哪几个等级？A.一星、二星、三星B.四星、五星、六星C.一星、二星、三星、四星、五星D.一星、三星、五星3.“红领巾奖章”的评定周期是多久？A.半年B.一年C.两年D.三年4.“红领巾奖章”的星级评定标准中，哪些章属于基础章？A.学业章、品德章B.文明章、劳动章C.社会章、实践章D.学业章、劳动章5.“红领巾奖章”的评选过程中，辅导员的主要职责是什么？A.组织评选活动B.评定星级章C.宣传争章活动D.以上都是6.“红领巾奖章”的评定结果需要公示多久？A.3天B.5天C.7天D.10天7.“红领巾奖章”的星级评定中，哪些章属于特色章？A.学业章、品德章B.文明章、劳动章C.社会章、实践章D.学业章、社会章8.“红领巾奖章”的评定过程中，少先队员可以申请复核吗？A.可以B.不可以C.需要辅导员同意D.需要大队委员会批准9.“红领巾奖章”的星级评定中，哪些章属于综合章？A.学业章、品德章B.文明章、劳动章C.社会章、实践章D.学业章、实践章10.“红领巾奖章”的评定过程中，家长可以参与吗？A.可以B.不可以C.需要辅导员同意D.需要大队委员会批准二、多选题（共5题，每题3分，共15分）1.“红领巾奖章”的星级评定标准中，哪些章属于基础章？A.学业章B.品德章C.文明章D.劳动章2.“红领巾奖章”的评选过程中，哪些人员可以参与评定？A.辅导员B.少先队员C.家长D.社会人士3.“红领巾奖章”的星级评定中，哪些章属于特色章？A.社会章B.实践章C.学业章D.文明章4.“红领巾奖章”的评定过程中，哪些环节需要公示？A.评选名单B.评定结果C.复核申请D.最终结果5.“红领巾奖章”的星级评定中，哪些章属于综合章？A.学业章B.品德章C.社会章D.实践章三、判断题（共10题，每题1分，共10分）1.“红领巾奖章”的星级评定标准中，所有章都必须达到才能评定为五星。（×）2.“红领巾奖章”的评选过程中，少先队员可以自行选择争章项目。（√）3.“红领巾奖章”的星级评定中，基础章的评定标准比特色章更严格。（√）4.“红领巾奖章”的评定过程中，家长可以代替少先队员争章。（×）5.“红领巾奖章”的星级评定中，综合章的评定标准由学校自行制定。（×）6.“红领巾奖章”的评定结果需要经过大队委员会批准才能生效。（√）7.“红领巾奖章”的星级评定中，所有章的评定标准都是统一的。（×）8.“红领巾奖章”的评选过程中，辅导员可以决定少先队员的争章结果。（×）9.“红领巾奖章”的星级评定中，特色章的评定标准因学校而异。（√）10.“红领巾奖章”的评定过程中，少先队员可以申请复核评定结果。（√）四、简答题（共5题，每题4分，共20分）1.简述“红领巾奖章”争章活动的主要意义。答：-培养少先队员的集体主义精神；-提高少先队员的综合素质；-促进少先队组织建设；-增强少先队员的荣誉感。2.简述“红领巾奖章”的星级评定标准中，基础章、特色章、综合章的区别。答：-基础章：是所有少先队员必须争章的章，如学业章、品德章；-特色章：因学校或地区特色而设，如劳动章、实践章；-综合章：综合多个方面表现，如社会章。3.简述“红领巾奖章”的评定过程中，辅导员的主要职责。答：-组织评选活动；-评定星级章；-宣传争章活动；-指导少先队员争章。4.简述“红领巾奖章”的星级评定中，哪些章属于综合章？为什么？答：-综合章包括学业章、实践章等，因为它们综合了少先队员的学习、实践等多方面表现。5.简述“红领巾奖章”的评定过程中，家长可以参与哪些环节？答：-家长可以参与争章活动的宣传和指导；-家长可以监督评定过程；-家长可以参与复核申请。五、论述题（共2题，每题10分，共20分）1.论述“红领巾奖章”争章活动对少先队员成长的意义。答：-培养少先队员的责任感和集体主义精神；-提高少先队员的综合素质；-促进少先队员的全面发展；-增强少先队员的荣誉感和自信心。2.论述“红领巾奖章”的星级评定标准如何体现公平性。答：-所有章的评定标准都是统一的；-评定过程中有公示环节；-少先队员可以申请复核；-评定结果需经大队委员会批准。答案及解析一、单选题答案及解析1.B解析：争章活动的主要目的是培养少先队员的集体主义精神，提高综合素质。2.C解析：“红领巾奖章”分为一星、二星、三星、四星、五星五个等级。3.B解析：“红领巾奖章”的评定周期为一年，每年进行一次评定。4.A解析：基础章包括学业章、品德章，是所有少先队员必须争章的章。5.D解析：辅导员的主要职责包括组织评选活动、评定星级章、宣传争章活动等。6.C解析：“红领巾奖章”的评定结果需要公示7天，确保透明公正。7.D解析：特色章包括学业章、社会章，因学校或地区特色而设。8.A解析：少先队员可以申请复核评定结果，确保公平性。9.D解析：综合章包括学业章、实践章，综合多个方面表现。10.A解析：家长可以参与争章活动的宣传和指导，但不能代替少先队员争章。二、多选题答案及解析1.A、B、D解析：基础章包括学业章、品德章、劳动章。2.A、B、D解析：辅导员、少先队员、社会人士可以参与评定。3.A、B解析：特色章包括社会章、实践章。4.A、B、D解析：评选名单、评定结果、最终结果需要公示。5.A、D解析：综合章包括学业章、实践章。三、判断题答案及解析1.×解析：所有章都必须达到并不一定，具体标准需参考评定细则。2.√解析：少先队员可以自行选择争章项目，体现自主性。3.√解析：基础章是所有少先队员必须争章的章，标准更严格。4.×解析：家长不能代替少先队员争章，需以少先队员自身表现为准。5.×解析：综合章的评定标准需符合全国少先队要求。6.√解析：评定结果需经大队委员会批准才能生效。7.×解析：特色章的评定标准因学校而异。8.×解析：辅导员需以公平公正的态度评定，不能决定结果。9.√解析：特色章的评定标准因学校或地区特色而设。10.√解析：少先队员可以申请复核评定结果。四、简答题答案及解析1.简述“红领巾奖章”争章活动的主要意义。答：-培养少先队员的集体主义精神；-提高少先队员的综合素质；-促进少先队组织建设；-增强少先队员的荣誉感。2.简述“红领巾奖章”的星级评定标准中，基础章、特色章、综合章的区别。答：-基础章：是所有少先队员必须争章的章，如学业章、品德章；-特色章：因学校或地区特色而设，如劳动章、实践章；-综合章：综合多个方面表现，如社会章。3.简述“红领巾奖章”的评定过程中，辅导员的主要职责。答：-组织评选活动；-评定星级章；-宣传争章活动；-指导少先队员争章。4.简述“红领巾奖章”的星级评定中，哪些章属于综合章？为什么？答：-综合章包括学业章、实践章等，因为它们综合了少先队员的学习、实践等多方面表现。5.简述“红领巾奖章”的评定过程中，家长可以参与哪些环节？答：-家长可以参与争章活动的宣传和指导；-家长可以监督评定过程；-家长可以参与复核申请。五、论述题答案及解析1.论述“红领巾奖章”争章活动对少先队员成长的意义。答：-培养少先队员的责任感和集体主义