2026年48中语文测试题答案

2026年48中语文测试题答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）A.酝酿（niàng）黄晕（yùn）发髻（jì）吝啬（lìn）B.贮蓄（chǔ）澄清（chéng）静谧（mì）咄咄逼人（duō）C.棱镜（léng）粗犷（kuàng）莅临（lì）淅淅沥沥（xī）D.应和（hè）干涩（sè）草垛（duò）咄咄逼人（duó）答案：A解析：B项“贮蓄”的“贮”应读“zhù”；C项“粗犷”的“犷”应读“guǎng”；D项“咄咄逼人”的“咄”应读“duō”。2.下列词语书写完全正确的一项是（）A.卖弄风筝烘托呼朋引伴B.喉咙地毯安适迫不急待C.肌肤骄媚化妆花枝招展D.淅沥干涩骄羞咄咄逼人答案：A解析：B项“迫不急待”应为“迫不及待”；C项“骄媚”应为“娇媚”；D项“骄羞”应为“娇羞”。3.下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（）A.他说话总是咄咄逼人，让人很不舒服。B.墙边一排一排的板凳上，坐着粉白黛绿，花枝招展的妇女们，笑语盈盈地说个不休。C.墙边一排一排的板凳上，坐着粉白黛绿，花枝招展的妇女们，笑语盈盈地说个不休。D.我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。答案：C解析：C项“花枝招展”不能用来形容“人们”，应改为“亭亭玉立”。4.下列句子没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B.有没有良好的家风，是一个家庭能否幸福美满的重要条件。C.他那认真刻苦的学习精神，值得我们每个同学效尤。D.我们要不断提高自己的发现问题、解决问题和分析问题的能力。答案：B解析：A项缺主语，删去“通过”或“使”；C项“效尤”是贬义词，使用不当，可改为“学习”；D项语序不当，应改为“分析问题、发现问题和解决问题”。5.下列关于文学常识的表述，正确的一项是（）A.《春》的作者是朱自清，字佩弦，号秋实，江苏扬州人，散文家、诗人、学者。代表作有散文集《背影》《踪迹》等。B.《济南的冬天》的作者是老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，满族，作家。代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等。C.《观沧海》的作者是曹操，字孟德，东汉末年的政治家、军事家、诗人。他的诗以慷慨悲壮见称。D.《天净沙·秋思》的作者是马致远，号东篱，大都人，元代戏曲作家、散曲家。“天净沙”是曲牌名，“秋思”是题目。答案：D解析：A项《背影》是散文集，《踪迹》是诗集；B项老舍是现代作家；C项曹操是东汉末年的政治家、军事家、诗人，他的诗以慷慨悲凉见称。6.下列对诗歌内容的理解，有误的一项是（）A.《观沧海》中，诗人描绘了大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象，表现了开阔的胸襟和宏伟的抱负。B.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，诗人借明月以抒发了对友人的思念和关切之情。C.《次北固山下》中，“海日生残夜，江春入旧年”蕴含着新事物必将取代旧事物的哲理。D.《天净沙·秋思》中，“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”描绘了一幅温馨美好的乡村生活画面。答案：D解析：“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”描绘了一幅凄凉、萧瑟的深秋晚景图。7.下列对文言文实词“食”的解释，有误的一项是（）A.一食或尽粟一石（吃）B.食不饱，力不足（食物）C.食马者不知其能千里而食也（通“饲”，喂）D.一箪食，一豆羹（食物）答案：B解析：“食不饱，力不足”的“食”应是“吃”的意思。8.下列对文言文虚词“其”的解释，有误的一项是（）A.其真无马邪（难道）B.其真不知马也（其实）C.策之不以其道（它的）D.其如土石何（其中）答案：D解析：“其如土石何”的“其”是加强反问语气，可译为“又”。9.下列句子的朗读节奏划分有误的一项是（）A.食马者/不知其能千里/而食也B.才美/不外见C.且/欲与常马等/不可得D.食不饱，力不足，才美不外见答案：D解析：正确的朗读节奏划分应为“食不饱，力不足，才美/不外见”。10.下列关于文言文翻译的表述，正确的一项是（）A.策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。（用马鞭驱赶它不按照（驱使千里马的）正确方法，喂养它却不能竭尽它的才能，听它鸣叫却不能通晓它的意思。）B.其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉？（他们的学业如果有不精通的地方，品德如果有不成器的地方，不是天资低下，就是用心不像我那样专一罢了，难道是别人的过错吗？）C.余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。（我却穿着破旧的衣服生活在他们中间，一点也没有羡慕的意思，因为内心有足以快乐的事，不觉得吃的穿的不如人。）D.当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。（当我从师求学的时候，背着书箱，拖着鞋子，行走在深山大谷中，严冬寒风凛冽，大雪深达几尺，脚上的皮肤冻裂了却不知道。）答案：D解析：A项“食之不能尽其材”应译为“喂养它却不能竭尽它的才能”；B项“其业有不精，德有不成者”应译为“他们的学业如果有不精通的地方，品德如果有不成器的地方”；C项“略无慕艳意”应译为“一点也没有羡慕的意思”。二、填空题（每题2分，共20分）1.盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子，（）的，（）的，（）的。答案：欣欣然涨红了脸抖擞了精神2.春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。春天像健壮的青年，（），（），他领着我们上前去。答案：有铁一般的胳膊和腰脚领着我们上前去3.（），江春入旧年。答案：海日生残夜4.夕阳西下，（）。答案：断肠人在天涯5.（），小桥流水人家，古道西风瘦马。答案：枯藤老树昏鸦6.学而不思则罔，（）。答案：思而不学则殆7.（），可以为师矣。答案：温故而知新8.三人行，（）。答案：必有我师焉9.峨眉山月半轮秋，（）。答案：影入平羌江水流10.（），应傍战场开。答案：遥怜故园菊三、判断题（每题2分，共20分）1.《春》是一篇写景抒情的散文，作者朱自清抓住了春天的特点，描绘了大地回春、万物复苏、生机勃勃的景象，表达了作者对春天的喜爱和赞美之情。（）答案：√2.《济南的冬天》是老舍先生的代表作之一，作者紧紧抓住济南冬天“温晴”的特点，描绘了一幅幅济南特有的动人的冬景图。（）答案：√3.《观沧海》是一首乐府诗，作者曹操是东汉末年的政治家、军事家、诗人，他的诗以慷慨悲凉见称。（）答案：√4.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》是李白为好友王昌龄被贬官而作的一首诗，表达了诗人对友人的深切同情和关切之情。（）答案：√5.《次北固山下》是王湾的代表作之一，诗中“海日生残夜，江春入旧年”蕴含着新事物必将取代旧事物的哲理。（）答案：√6.《天净沙·秋思》是马致远的代表作之一，“天净沙”是词牌名，“秋思”是题目。（）答案：×（“天净沙”是曲牌名，“秋思”是题目。）7.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子的弟子及再传弟子编纂而成，记录了孔子及其弟子的言行。（）答案：√8.《诫子书》是诸葛亮的代表作之一，这篇文章着重围绕一个“静”字，论述了修身治学，强调了淡泊宁静的重要性。（）答案：√9.《穿井得一人》和《杞人忧天》都出自《列子》，《列子》是一部道家著作，内容多为民间故事、寓言和神话传说。（）答案：√10.《纪念白求恩》是毛泽东为悼念白求恩同志而写的一篇议论文，文章高度赞扬了白求恩的共产主义精神、国际主义精神和毫不利己专门利人的精神。（）答案：√四、简答题（每题5分，共20分）1.请简要分析《春》中“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的”这句话的表达效果。答案：这句话运用了拟人的修辞手法，“偷偷地”“钻”等词语生动形象地写出了小草在不经意间从土里生长出来的情景，表现了小草顽强的生命力，同时也使句子充满了童趣和生机。2.请简要分析《济南的冬天》中“山尖全白了，给蓝天镶上一道银边”这句话的表达效果。答案：这句话运用了拟人的修辞手法，“镶”字生动形象地写出了山尖在白雪的映衬下与蓝天相接的景象，给人以美的感受，同时也突出了济南冬天的山的特点。3.请简要分析《观沧海》中“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”这句话的表达效果。答案：这句话运用了夸张和想象的修辞手法，诗人借助丰富的想象，写出了大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象，表现了诗人开阔的胸襟和宏伟的抱负。4.请简要分析《诫子书》中“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”这句话的含义。答案：这句话的意思是：不把眼前的名利看得轻淡就不会有明确的志向，不能平静地学习就不能实现远大的目标。强调了淡泊宁静对于树立志向和实现目标的重要性。五、讨论题（每题5分，共20分）1.你认为《春》这篇文章中描绘的春天的景象与你所生活的地方的春天有哪些不同之处？答案：我生活的地方的春天可能没有《春》中所描绘的那么丰富多彩，比如可能没有那么多的花，或者没有那么温暖的阳光。但是，每个地方的春天都有它独特的魅力，都值得我们去欣赏和感受。2.你认为《济南的冬天》中描绘的济南的冬天的特点与你所生活的地方的冬天有哪些不同之处？答案：我生活的地方的冬天可能没有济南的冬天那么温暖，可能会有更多的雪，或者气温更低。但是，每个地方的冬天都有它独特的魅力，都值得我们去欣赏和感受。3.你认为《观沧海》中所描绘的大海的景象与你所见过的大海有哪些不同之处？答案：我见过的大海可能没有《观沧海