浙江中考：英语必考知识点总结

浙江中考：英语必考知识点总结

本文档是重点中学火箭班学科小组，通过对各省市历年中考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战中考，做到事半功倍，今年顺利上岸。词汇部分1.重点词汇辨析-affect与effect-affect是动词，意为“影响”。比如：Theenvironmentaffectsourmood.（环境影响我们的情绪）。-effect是名词，意为“影响，效果”。常用短语有haveaneffecton（对……有影响）。例如：Parentsshouldknowthattheirbehaviorshaveagreateffectontheirchildren.（父母应该知道他们的行为对孩子有很大影响）。-spend,cost,take与pay-spend的主语通常是人，常用结构是spendtime/moneyonsth.（在某事上花费时间/金钱）或spendtime/money(in)doingsth.（花费时间/金钱做某事）。如：Shespentalotofmoneyonclothes.（她在衣服上花了很多钱）；Hespenttwohours(in)finishinghishomework.（他花了两个小时完成作业）。-cost的主语通常是物，意为“花费（金钱、时间等）”。例如：Thisbookcostme20yuan.（这本书花了我20元）。-take常用于Ittakessb.sometimetodosth.这个句型，意为“做某事花费某人多长时间”。如：Ittakesmehalfanhourtogotoschoolbybike.（骑自行车去学校花我半小时）。-pay的主语是人，常用结构是paymoneyforsth.（为某物付款）。例如：Ipaid50yuanforthispairofshoes.（我花50元买了这双鞋）。2.词汇的固定搭配-与介词的搭配-lookafter（照顾），例如：Shelooksafterherlittlebrotherwell.（她把小弟弟照顾得很好）。-listento（听），如：Weshouldlistentotheteachercarefullyinclass.（我们在课堂上应该认真听老师讲课）。-begoodat（擅长），Heisgoodatplayingbasketball.（他擅长打篮球）。-动词短语-puton（穿上），Putonyourcoat.It'scoldoutside.（穿上你的外套，外面很冷）。-giveup（放弃），Nevergiveupyourdreams.（永远不要放弃你的梦想）。-turnon（打开），Pleaseturnonthelight.（请打开灯）。语法部分1.时态-一般现在时-表示经常或习惯性的动作，常与often,usually,always,sometimes等时间状语连用。例如：Iusuallygetupat7:00everymorning.（我通常每天早上7点起床）。-表示客观事实或普遍真理。比如：Theearthgoesaroundthesun.（地球绕着太阳转）。-一般过去时-表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常与yesterday,lastweek,in2020等表示过去的时间状语连用。例如：Hewenttotheparkyesterday.（他昨天去了公园）。-规则动词的过去式一般是在动词原形后加-ed，如：work-worked；不规则动词需要特殊记忆，如：go-went,do-did。-现在进行时-表示现在正在进行的动作，结构是be+动词的现在分词。例如：Sheisreadingabooknow.（她现在正在读一本书）。-现在分词的构成规则：一般情况下直接在动词后加-ing，如：play-playing；以不发音的e结尾的动词，去e加-ing，如：write-writing；以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母的动词，双写这个辅音字母再加-ing，如：run-running。-一般将来时-表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态，常见结构有will+动词原形和begoingto+动词原形。例如：Iwillvisitmygrandparentsnextweek.（我下周将去看望我的祖父母）；Heisgoingtobeadoctorwhenhegrowsup.（他长大后打算成为一名医生）。2.语态-被动语态-被动语态表示主语是动作的承受者，其结构是be+动词的过去分词。一般现在时的被动语态结构是am/is/are+过去分词，例如：Englishisspokenbymanypeoplearoundtheworld.（英语被世界上很多人说）。-一般过去时的被动语态结构是was/were+过去分词，如：ThewindowwasbrokenbyTomyesterday.（窗户昨天被汤姆打破了）。3.从句-宾语从句-宾语从句是在句子中作宾语的从句。宾语从句的语序要用陈述句语序，即“连接词+主语+谓语+其他”。例如：Idon'tknowwhatheisdoing.（我不知道他正在做什么）。-当主句是一般现在时，从句可以根据需要使用各种时态；当主句是一般过去时，从句要用相应的过去时态。如：Hesaidhehadfinishedhishomework.（他说他已经完成了作业）。-定语从句-定语从句是用来修饰名词或代词的从句。引导定语从句的关系代词有who,whom,whose,which,that等。例如：Thegirlwhoiswearingareddressismysister.（那个穿着红裙子的女孩是我妹妹），这里who引导的定语从句修饰先行词thegirl。句型部分1.祈使句-祈使句通常用来表达命令、请求、建议等语气，一般以动词原形开头，句末用感叹号或句号。例如：Openthedoor!（打开门！）；Pleasehelpme.（请帮我一下）。-否定祈使句一般是在动词原形前加Don't。如：Don'tbelateforschool.（上学不要迟到）。2.感叹句-感叹句是用来表达强烈感情的句子。常见结构有两种：-What+(a/an)+形容词+可数名词单数+其他成分！例如：Whatabeautifulfloweritis!（多么漂亮的一朵花啊！）-What+形容词+可数名词复数/不可数名词+其他成分！如：Whatbeautifulflowerstheyare!（多么漂亮的花啊！）；Whatdeliciousfood!（多么美味的食物啊！）-How+形容词/副词+其他成分！例如：Howtallthebuildingis!（这栋楼多么高啊！）3.Therebe句型-Therebe句型表示“某地有某物”，其结构是Thereis/are+某物+某地。例如：Thereisabookonthedesk.（桌子上有一本书）；Therearemanystudentsintheclassroom.（教室里有很多学生）。-Therebe句型的一般将来时结构是Therewillbe或Thereis/aregoingtobe。如：Therewillbeafootballmatchtomorrow.（明天将有一场足球比赛）。阅读理解部分1.阅读技巧-先看问题再读文章-这样可以带着问题有针对性地去阅读文章，提高阅读效率。比如问题是关于文章中某个人物的观点，那么在阅读时就可以重点关注相关内容。-抓住文章的关键信息-一般文章的开头和结尾可能会点明主旨，每段的首句和尾句也可能是关键句。例如，在说明文中，首句可能会提出说明的对象，尾句可能会总结说明的内容。2.常见题型及解题方法-细节理解题-这类题主要是考查对文章具体细节的理解。解题时要在文章中找到与题目相关的信息，然后仔细对比选项和原文内容。比如题目问“文章中提到的事件发生在什么时候”，就需要在文中找到相关的时间表述。-主旨大意题-解题时要通读全文，了解文章的主要内容和作者的写作意图。可以关注文章的标题、开头和结尾，以及每段的主题句。例如，如果文章围绕一个事物的多个方面进行介绍，那么主旨可能就是对这个事物的总体描述。-推理判断题-这类题需要根据文章中的信息进行合理的推断。不能直接从文章中找到答案，而是要在理解文章的基础上进行分析。比如文章中提到某个人的行为和表情，就可以推断出他的心情或想法。写作部分1.写作步骤-审题-明确题目要求，包括写作的体裁（如记叙文、说明文、议论文等）、主题、字数等。比如题目要求写一篇关于一次旅行的记叙文，就要围绕旅行展开，并且按照记叙文的格式来写。-构思-列出写作的提纲，确定文章的大致结构和要点。比如写旅行的记叙文，可以先写旅行的时间、地点，然后写旅行中的经历，最后写旅行的感受。-写作-根据提纲进行写作，注意语言表达要准确、流畅，使用正确的语法和词汇。可以运用一些连接词来使文章更连贯，如firstly,secondly,finally等。-检查-检查语法错误、拼写错误和标点符号错误等。同时，检查文章的内容是否完整，逻辑是否清晰。2.写作常用表达-开头常用语-用于记叙文：Istillrememberthedaywhen...（我仍然记得……的那一天）；Onceuponatime...（从前……）。-用于说明文：Nowadays,m