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重庆高考:语文重点基础知识点大全
本文档是重点高中火箭班学科小组,通过对全国各省市历年高考真题进行梳理,精选总结出本学科高频考点、必考知识点,希望能助您轻松备战高考,做到事半功倍,今年顺利上岸。一、字词部分1.易错读音-像“莘莘学子”的“莘莘(shēn)”,很多同学容易误读成“xīn”;“狡黠”的“黠(xiá)”,常被读成“jié”。平时要多留意这类容易读错的字,准备一个小本子,把这些易错读音记录下来,没事的时候就拿出来看看,加强记忆。-多音字也是重点,比如“劲”,读“jìn”时,有“劲头”“使劲”等意思;读“jìng”时,像“劲敌”“刚劲”。要结合不同的词语和语境来准确判断读音。2.易错字形-“寒暄”不能写成“寒喧”,“暄”和太阳有关,这里表示温暖的意思;“松弛”不能写成“松驰”,“弛”是松懈的意思,而“驰”一般指车马等奔跑。-对于形似字,如“戍(shù)、戌(xū)、戊(wù)”,可以用口诀“点戍横戌空心戊”来帮助记忆。多做一些字形辨析的练习,加深对这些易错字形的印象。3.近义词语辨析-“必须”和“必需”,“必须”表示事理上和情理上必要,一般用来修饰动词,如“必须遵守规则”;“必需”侧重于表示不可缺少,一般用来修饰名词,如“空气是人类生存必需的物质”。-“截止”和“截至”,“截止”表示到一定期限停止,一般用于时间之后,如“报名在昨天已经截止”;“截至”表示截止到某个时间,后面一般要接时间,如“截至目前,已有20人报名”。二、病句辨析1.语序不当-多项定语语序不当,例如“一位优秀的有20多年教学经验的国家队的篮球女教练”,正确的语序应该是“国家队的(表领属)一位(数量)有20多年教学经验的(动词短语)优秀的(形容词)篮球(名词)女(性别)教练”。-多项状语语序不当,如“在休息室里许多老师昨天都同他热情地交谈”,应改为“许多老师昨天(时间)在休息室里(地点)都(范围)热情地(情态)同他(对象)交谈”。2.搭配不当-主谓搭配不当,比如“他的革命精神时刻浮现在我眼前”,“精神”不能“浮现”,可把“精神”改为“形象”。-动宾搭配不当,“近年来,我国加快了高等教育事业发展的速度和规模”,“加快”可以和“速度”搭配,但不能和“规模”搭配,应改为“加快了……速度,扩大了……规模”。3.成分残缺或赘余-成分残缺,“通过这次活动,使我明白了团结的重要性”,这句话缺少主语,可删去“通过”或“使”。-成分赘余,“他大约五十岁左右”,“大约”和“左右”意思重复,可删去其一。4.结构混乱-句式杂糅,“止咳祛痰片,它的主要成分是远志、桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的”,可改为“止咳祛痰片,它的主要成分是远志、桔梗、贝母、氯化铵等”或“止咳祛痰片是由远志、桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的”。三、古代诗文1.文言文实词虚词-实词方面,“爱”有“喜爱”“爱护”“吝惜”等意思,如“爱其子,择师而教之”是“爱护”;“秦爱纷奢,人亦念其家”是“喜爱”;“齐国虽褊小,吾何爱一牛”是“吝惜”。-虚词“之”,作助词时,有“的”“主谓之间取消句子独立性”“宾语前置的标志”等用法。如“鹏之背,不知其几千里也”中“之”是“的”;“鹏之徙于南冥也,水击三千里”中“之”是主谓之间取消句子独立性。2.文言文特殊句式-判断句,“廉颇者,赵之良将也”,这是用“……者,……也”表判断。-被动句,“不拘于时,学于余”,“于”表被动,意思是不被当时的风气所拘束,向我学习。-宾语前置句,“何陋之有”,“之”是宾语前置的标志,正常语序是“有何陋”。3.古诗词名句默写-要准确记忆课本要求背诵的古诗词,注意易错字。比如“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”,“鹜”不要写成“骛”;“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”,“萧”不要写错。多进行默写练习,保证书写的准确性。四、文学常识1.中国古代文学-先秦时期,有儒家的孔子、孟子,道家的老子、庄子等。孔子的思想核心是“仁”,其言论被整理成《论语》;孟子主张“仁政”,作品有《孟子》。-唐朝是诗歌的黄金时代,李白被称为“诗仙”,其诗歌风格豪放飘逸,如《将进酒》;杜甫被称为“诗圣”,其诗反映社会现实,风格沉郁顿挫,如“三吏”“三别”。-宋朝的词很有名,柳永是婉约派代表,他的词多写男女之情和羁旅行役之愁,如《雨霖铃》;苏轼是豪放派代表,其词境界开阔,如《念奴娇·赤壁怀古》。2.中国现当代文学-鲁迅是中国现代文学的奠基人,他的作品《狂人日记》是中国现代文学史上第一篇白话小说,《阿Q正传》塑造了“阿Q”这一经典形象。-老舍的作品具有浓郁的北京味儿,代表作有《骆驼祥子》《四世同堂》等,他的戏剧《茶馆》展现了老北京的社会风貌。3.外国文学-俄国作家列夫·托尔斯泰,代表作有《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》
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