重庆中考：英语必背知识点总结

重庆中考：英语必背知识点总结

本文档是重点中学火箭班学科小组，通过对各省市历年中考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战中考，做到事半功倍，今年顺利上岸。词汇部分1.动词短语-与“get”相关的短语-getup：起床。比如“Iusuallygetupat7o'clockonweekdays.”（我平时工作日通常7点起床）。-geton：上车；进展。“Pleasegetonthebusquickly.”（请快点上车）；“Howareyougettingonwithyournewclassmates?”（你和你的新同学相处得怎么样？）-getoff：下车。“Youshouldgetoffatthenextstop.”（你应该在下一站下车）。-getto：到达。“Iusuallygettoschoolat7:30.”（我通常7点半到学校）。-与“look”相关的短语-lookat：看。“Lookattheblackboard,please.”（请看黑板）。-lookfor：寻找。“Heislookingforhislostkeys.”（他正在寻找他丢失的钥匙）。-lookafter：照顾。“Shecanlookafterherselfnow.”（她现在能照顾自己了）。-lookforwardto：期待。“Wearelookingforwardtothesummervacation.”（我们期待着暑假）。这里to是介词，后面要接名词、代词或动名词。2.形容词和副词的比较级和最高级-规则变化-单音节词和部分双音节词一般在词尾加-er构成比较级，加-est构成最高级。比如：tall-taller-tallest；fast-faster-fastest。-以字母e结尾的词，直接加-r或-st。比如：nice-nicer-nicest；large-larger-largest。-以“辅音字母+y”结尾的词，先把y变i，再加-er或-est。比如：happy-happier-happiest；early-earlier-earliest。-重读闭音节且末尾只有一个辅音字母的词，先双写这个辅音字母，再加-er或-est。比如：big-bigger-biggest；hot-hotter-hottest。-不规则变化-good/well-better-best；bad/badly-worse-worst；many/much-more-most；little-less-least；far-farther/further-farthest/furthest。语法部分1.时态-一般现在时-用法：表示经常或习惯性的动作，常与often,usually,always,sometimes等时间状语连用；也可表示客观事实或普遍真理。-结构：主语是第一、二人称（I/we/you）和复数主语时，动词用原形；主语是第三人称单数（he/she/it等）时，动词要用第三人称单数形式（一般在动词原形后加-s或-es）。例如：Ioftenplayfootballafterschool.（我经常放学后踢足球）；Helikesreadingbooks.（他喜欢读书）。-一般过去时-用法：表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常与表示过去的时间状语连用，如yesterday,lastweek,twodaysago等。-结构：动词要用过去式。规则动词的过去式一般是在动词原形后加-ed，不规则动词有其特殊的过去式形式。例如：Shewenttotheparkyesterday.（她昨天去了公园）；Isawabeautifulbirdinthetreejustnow.（我刚才在树上看到了一只漂亮的鸟）。-一般将来时-用法：表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态。-结构：will+动词原形；begoingto+动词原形。例如：Iwillvisitmygrandparentsnextweek.（我下周将去看望我的祖父母）；Heisgoingtoplaybasketballthisafternoon.（他今天下午打算去打篮球）。-现在进行时-用法：表示现在正在进行的动作。常与now,atthemoment等时间状语连用。-结构：be+动词的现在分词（动词原形+-ing）。例如：TheyarewatchingTVnow.（他们现在正在看电视）。2.被动语态-用法：当句子的主语是动作的承受者时，要用被动语态。-结构：be+动词的过去分词。不同时态的被动语态只是be动词的形式不同。-一般现在时的被动语态：am/is/are+动词的过去分词。例如：Englishisspokenallovertheworld.（英语在全世界被说）。-一般过去时的被动语态：was/were+动词的过去分词。例如：ThewindowwasbrokenbyTomyesterday.（窗户昨天被汤姆打破了）。-一般将来时的被动语态：willbe+动词的过去分词；begoingtobe+动词的过去分词。例如：Theworkwillbefinishedtomorrow.（这项工作明天将被完成）。3.定语从句-用法：用来修饰名词或代词，被修饰的名词或代词叫做先行词。-关系代词-who：指人，在从句中作主语。例如：Theboywhoisplayingfootballismybrother.（正在踢足球的那个男孩是我的兄弟）。-whom：指人，在从句中作宾语。例如：Themanwhomyoumetyesterdayisourteacher.（你昨天见到的那个人是我们的老师）。-which：指物，在从句中作主语或宾语。例如：ThebookwhichIboughtyesterdayisveryinteresting.（我昨天买的那本书非常有趣）。-that：既可以指人，也可以指物，在从句中作主语或宾语。例如：Thegirlthatissingingonthestageismyclassmate.（正在舞台上唱歌的那个女孩是我的同学）。句型部分1.祈使句-用法：用来表达命令、请求、建议等语气。-结构：通常以动词原形开头，句末用感叹号或句号。例如：Openthewindow,please.（请打开窗户）；Don'tbelateagain!（不要再迟到了！）2.感叹句-What引导的感叹句-结构：What+(a/an)+形容词+可数名词单数+其他成分！What+形容词+可数名词复数/不可数名词+其他成分！例如：Whatabeautifulfloweritis!（多么漂亮的一朵花啊！）；Whatbeautifulflowerstheyare!（多么漂亮的花啊！）；Whatdeliciousfood!（多么美味的食物啊！）-How引导的感叹句-结构：How+形容词/副词+其他成分！例如：Howtallthebuildingis!（这栋楼多么高啊！）；Howfastheruns!（他跑得多么快啊！）3.宾语从句-用法：在复合句中作宾语。-语序：宾语从句要用陈述句语序。例如：Idon'tknowwherehelives.（我不知道他住在哪里）。-时态：当主句是一般现在时，从句根据实际情况使用相应的时态；当主句是一般过去时，从句要用相应的过去时态（一般过去时、过去进行时、过去将来时、过去完成时）。例如：Hesaidhewouldcomebacksoon.（他说他很快会回来）。写作部分1.书信写作-格式：包括称呼、正文、结束语和签名。称呼一般用Dear...，结束语常用Bestwishes,Yours等。-内容：要根据题目要求，明确写信的目的，表达清晰的观点和信息。比如写一封建议信，要先表明写信的意图，然后有条理地提出建议。2.话题作文-审题：仔细阅读题目，明确话题和要求，确定文章的体裁、