重庆中考：英语必考知识点大全

重庆中考：英语必考知识点大全

本文档是重点中学火箭班学科小组，通过对各省市历年中考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战中考，做到事半功倍，今年顺利上岸。词汇部分常见动词短语-与“get”相关-“getup”表示“起床”，这是每天早上我们都会做的事情。比如“Iusuallygetupat7o'clockonweekdays.”。-“getto”是“到达”的意思，“Igettoschoolat7:30everymorning.”就清晰地表达了到达学校的时间。-“geton”有“上车”的含义，“Pleasegetonthebusquickly.”就是让大家赶快上车。“getoff”则相反，是“下车”，“Wewillgetoffatthenextstop.”-与“put”相关-“puton”是“穿上、戴上”，冬天出门时“Putonyourwarmcoat,it'scoldoutside.”-“putup”有“张贴、搭建”的意思，在教室布置时“Let'sputupsomepicturesonthewall.”-“putaway”是“把……收起来放好”，每次收拾房间“Youshouldputawayyourtoysafterplaying.”近义词辨析-“wear”“puton”“dress”“in”-“wear”强调穿着的状态，“Shealwayswearsareddress.”说的是她总是处于穿着红裙子的状态。-“puton”着重穿的动作，“Putonyourshoesandlet'sgoout.”-“dress”常表示给别人穿衣服，“Motherdressesherbabyeverymorning.”-“in”后面接颜色或衣服，“Thegirlinblueismysister.”-“look”“see”“watch”“read”-“look”强调看的动作，“Lookattheblackboard,please.”-“see”强调看的结果，“Icanseeabirdinthetree.”-“watch”通常用于观看动态的事物，像比赛、电视等，“Weoftenwatchfootballgamesonweekends.”-“read”主要指阅读，“Ilikereadingbooksinmyfreetime.”语法部分时态-一般现在时-构成：主语是第三人称单数（he/she/it等）时，动词要加-s或-es，其他人称用动词原形。比如“Helikesplayingfootball.”和“Wegotoschoolbybike.”-用法：表示经常或习惯性的动作，“Iusuallyhavebreakfastathome.”；客观事实和普遍真理，“Theearthgoesaroundthesun.”-一般过去时-构成：规则动词加-ed，不规则动词有特殊变化。如“work-worked”，“go-went”。“Shevisitedhergrandparentslastweek.”-用法：表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，“Iwasathomeyesterdayevening.”-一般将来时-构成：“will+动词原形”或“begoingto+动词原形”。“Iwillvisitmyauntnextmonth.”和“Heisgoingtoplaybasketballthisafternoon.”-用法：表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态，“Therewillbeapartytomorrow.”语态-被动语态-构成：“be+及物动词的过去分词”，时态通过be动词体现。一般现在时的被动语态是“am/is/are+过去分词”，“Englishisspokenallovertheworld.”一般过去时是“was/were+过去分词”，“ThewindowwasbrokenbyTom.”-用法：当不知道或没必要指出动作的执行者时，“Manytreesareplantedeveryyear.”强调动作的承受者时也用被动语态。从句-宾语从句-语序：宾语从句要用陈述句语序。比如“Canyoutellmewherehelives?”而不是“Canyoutellmewheredoeshelive?”-时态：如果主句是一般现在时，从句根据实际情况使用相应时态；如果主句是一般过去时，从句要用相应的过去时态。“Hesaidhehadseenthefilm.”-定语从句-关系代词：“who”指人，作主语或宾语，“Theboywhoisstandingthereismybrother.”“whom”指人，作宾语，“Themanwhomyoumetyesterdayismyuncle.”“which”指物，作主语或宾语，“ThebookwhichIboughtyesterdayisveryinteresting.”“that”既可以指人也可以指物，“Thegirlthatwontheprizeismyclassmate.”句型部分祈使句-构成：以动词原形开头，通常省略主语。“Openthedoor,please.”“Don'tbelateforschool.”-用法：用来表达请求、命令、建议等语气。在餐厅“Passmethesalt,please.”感叹句-两种结构-“What+(a/an)+形容词+可数名词单数+其他成分！”如“Whatabeautifulfloweritis!”-“What+形容词+可数名词复数/不可数名词+其他成分！”如“Whatbeautifulflowerstheyare!”“Whatdeliciousfooditis!”-“How+形容词/副词+其他成分！”如“Howtallthebuildingis!”反意疑问句-规则：前肯后否，前否后肯。“Heisastudent,isn'the?”“Youdidn'tgotoschoolyesterday,didyou?”阅读理解部分常见题型及解题技巧-细节理解题-这类题主要是从文章中直接找答案。比如题目问“Whendidtheeventhappen?”我们就需要在文章中找到相关的时间信息。解题时要仔细阅读题干，然后在文中定位关键词，找到对应的句子，答案往往就在其中。-推理判断题-不能直接从文中找到答案，需要根据文章内容进行合理的推断。比如文章中说“Theskyisdarkandthewindisblowingstrongly.”我们可以推断出可能要下雨了。做这类题要结合上下文，不能主观臆断。-主旨大意题-要把握文章的整体内容和中心思想。可以通过文章的标题、开头、结尾以及每段的主题句来总结。比如标题是“TheImportanceofProtectingEnvironment”那文章的主旨大概率就是围绕保护环境的重要性展开的。写作部分常见体裁及写作要点-记叙文-要交代清楚时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果。比如写一次旅行，要写清楚什么时候去的，去了哪里，和谁一起，旅途中发生了什么有趣的事情等。可以按照时间顺序来写，使文章条理清晰。-说明文-要对事物的特征、性质、功能等进行说明。比如介绍一种动物，要说明它的外形、生活习性、饮食习惯等。语言要准确、简洁，多用一些连接