2026三年级下册统编语文期中测试卷（附参考答案）

学校班级姓名学号学校班级姓名学号………………密………………封………………线…………………三年级语文（时间：90分钟总分：100分）成绩：积累与运用（48分）小明喜欢做手工，下列对他制作不倒翁的过程概括正确的一项是()。先在鸡蛋下方轻轻地戳一个小洞，再用一根牙签捣破蛋黄，把蛋清和蛋黄倒在碗里，接着把鸡蛋壳清洗一下，用布轻轻地擦干，然后把细沙倒进蛋壳里，最后给不倒翁画上鼻子、眼睛、嘴巴。A.捣→戳→倒→洗→倒→擦→画 B.戳→捣→倒→洗→倒→擦→画C.戳→倒→捣→洗→擦→画→倒 D.戳→捣→倒→洗→擦→倒→画（四）按照要求写句子。(4分)1．照样子写一写你的观察和思考。例：这时候刮起了狂风，石蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力，我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？一群蚂蚁排着队急匆匆地往前赶，我想：2.给句子补充合适的神态或动作描写。小红“同学们的分享真是太精彩啦！”（五）根据所学内容填空。(12分)王安石用“千门万户曈曈日，”表现人们对的期盼；杜牧用“清明时节雨纷纷，”道尽路上行人的强烈哀伤；王维用“，每逢佳节倍思3.： 4.：一身，一对 的翅膀，加上剪刀尾巴，那样。（六）娜娜为读书活动制作了故事展板，请根据要求完成下面的题目。(6分)2.小语考试时蒙对了几道题，从此便不再认真学习，认为下次也能靠运气得高 二、阅读与理解（22分）（一）醉人的油菜花（9分）①我最喜爱油菜花。初春时节，油菜花盛开了，真让我心醉神迷。②油菜花长得娇美。每朵花的花瓣有四片。成熟时，一棵油菜上下可绽放出数十朵小花。农民在田地里播撒种子，油菜长高后密密匝（zā）匝地挤在一起。开花时，油菜花上下连成一串，左右连成一片，一块菜地，就是一个美丽无比的花团。③油菜花的颜色在不同阶段也是不同的。花儿开放的初期，花朵不多，花瓣很小，颜色淡黄。到了繁盛阶段，在一大片青青的麦田边，油菜花竞相怒放，颜色变成浓烈的金黄色。春风吹来，金黄色的油菜花向你点头，一碧万顷的麦苗向你鞠躬。到了4月下旬，油菜花的颜色变得暗黄，此时它的收获期也到了。③油菜花的颜色在不同阶段也是不同的。花儿开放的初期，花朵不多，花瓣很小，颜色淡黄。到了繁盛阶段，在一大片青青的麦田边，油菜花竞相怒放，颜色变成浓烈的金色。春风吹来，金黄色的油菜花向你点头，一碧万顷的麦苗向你鞠躬。到了4月下旬，它的颜色变得暗黄，此时它的收获期也到了。④随着花期的推进，随着颜色的加深，油菜花的香味便愈发使我陶醉。这种香味，不很浓烈，但很宜人，清新淡雅的气息渗入心扉（fēi)，使人无比轻快。油菜花香引来了蜜蜂，迎来了蝴蝶，一群群的蜂儿飞到这里，在油菜花的花蕊上采蜜，数不清的蝴蝶扑扇着白色的翅膀。⑤油菜花的嫩茎及叶子，可以当作蔬菜食用；花儿谢了后结出的果实可以榨油，其含油量高达40%，是我国自产第一大食用植物油——菜籽油的原料。醉：zuì①醉：zuì①唱酒过多，神志不清；②沉迷，过分地爱好；③用酒泡制(食品)。意思是（填序号）。画“”的句子表达了作者之情。（2分）2．短文第②-⑤自然段是从外形、、和这几个方面来介绍油菜花的。（3分）3.文中画“”的句子，作者将油菜花和麦苗拟人化，用“”“”两个动作，呈现出一派生机勃勃、长势喜人的景象。（2分）4．画“”的句子生动形象让人想象出很多画面，从中体会到了()（2分）A.油菜花慢悠悠地张开了花瓣，一点点发芽、长大。B.油菜花田里，高的、矮的、粗壮的、纤细的花株你推我挤，争先恐后地绽开金灿灿的花朵。C.油菜花享受着春风的吹拂，为春天增添了一抹亮色。（二）农夫和学者（13分）①春天来了，农夫想在自家庭园子里种黄瓜，于是他在园子里翻地，勤劳又卖力。紧挨着农夫的院子，住着一位爱园艺的学者，他也想种一些黄瓜，但他却光凭着一点儿书本知识，大谈翻地的学问，根本不去自家园子里干活。②过了几天，农夫开始播撒黄瓜种子。这时学者嘲笑他：“你好像从未念过什么书？别看你现在干得汗流浃背，等着瞧，你之前的菜种得也没多好。你怎么至今还没有破产？”农夫说：“了解种地知识，技术熟练，再加上勤劳的双手，这就是我全部的学问。”“无知的人！到夏天，咱们等着瞧！”③又过了一个多月，农夫开始移栽幼苗，很快完成了移苗。这时，学者刚好经过他家园子，农夫说：“现在你是不是该动手了？我已经撒了种，移了苗，可你连地还没有翻呢。”学者回答道：“对，我还没有翻地，不着急，我一直在研究用什么工具更好，等我研究好，我种的黄瓜一定长得又快又好！”说完后，学者回到了书房，又是阅读，又是摘抄，就不去自家庭园子里翻地。④夏天到了，农夫的黄瓜长势喜人，果实累累，他赚了不少钱；我们的学者——没种出一根黄瓜。看来只停留在书本上的知识，并没有那么神奇的力量。1.文中春天的时候，农夫和学者都想在自家庭园子里，结果等夏天到了，农夫，学者。（3分）2.在短文第②段中，学者嘲笑农夫的原因是什么？（）（2分）A.农夫以前种菜都失败了。B.他认为农夫没自己有学问。C.农夫种的菜没自己种的菜好。D.农夫破产了，很穷。3.根据短文内容补全下面的表格。（4分）时间农夫的表现学者的表现春天来了卖力翻地过了几天嘲笑农夫又过了一个多月4.对画“____”的句子理解最准确的是哪一项？（）（2分）A.书本上的知识是不会带给我们力量的。B.书本上的知识用处不大，只有不停地做事才可以成功。C.仅仅有书本上的知识是不够的，还要勤奋、实干才能成功。5.小明跟爷爷学习书法，但他只喜欢听爷爷讲书法家的故事，不愿意动笔练习。请你结合这篇寓言故事揭示的道理来劝告他。（2分）三、思考与表达（25分）生活中有许多让我们印象深刻的事：一次难忘的课间游戏、一场有趣的实验、节日里和家人一起放烟花、动手做一件小手工……请你选择其中一件写下来，题目自拟。要求：写清楚事情的经过，表达自己的真实感受，不少于300字。300400四、写字（5分）1.大小适中，字体端正，结构匀称，卷面整洁，得5分。2.字体端正，卷面整洁，得3-4分。3.比较端正，整洁，得1-2分。4.用铅笔书写不得分。三年级语文参考答案一、积累与运用（48分）（一）看拼音写词语（10分）活泼燕子荷花清香凶恶花言巧语猎人收拾历史（二）仔细读题，选一选（12分）BAADCC（三）修改病句（4分）错别字：蹬→登语病修改：农历九月初九是重阳节。古人认为重阳节是一个吉祥的日子，在这一天，人们会登高祈福、插茱萸……如今，重阳节又有了敬老的新内涵，深受人们喜爱。（四）按要求写句子（4分）1、示例：它们这么着急，是要搬到哪里去呢？2、示例：小红笑着，鼓起掌说：“同学们的分享真是太精彩啦！”（五）根据所学内容填空（12分）1、春江水暖鸭先知；日出江花红胜火2、总把新桃换旧符；路上行人欲断魂；独在异乡为异客3、书画；望闻4、乌黑；羽毛；轻快有力；凑成了可爱的活泼的小燕子（六）故事展板（6分）2、3、1守株待兔示例：学习不能靠运气，只有认真努力、脚踏实地