《放大镜下的小昆虫》教学课件-2025-2026学年辽海版（新教材）小学美术三年级下册

2025-2026学年辽海版（新教材）·小学美术三年级下册《放大镜下的小昆虫》教学课件我们身边的小邻居想一想：你们都认识哪些小昆虫？！📍平时在哪里见过？花园里、草丛中、图画书里……👀印象中它们长啥样？身体小小的、飞得特别快、看不太清细节……💡课堂小提问：课本里的小昆虫，和你平时看到的有什么不一样呢？一个被忽略的奇妙世界当小昆虫被放大1000倍……你能想象吗？看似普通的昆虫，在镜头下竟化作了“外星地图”或“神秘森林”！这是摄影师列文·比斯将它们放大上千倍后的微观奇景。每一张震撼的照片背后，是上万次拍摄的坚持。哪怕是最微小的生命，也蕴藏着令人惊叹的美与力量。开启探秘之旅🔍我们的探秘工具—放大镜列文·比斯用的是专业的微距相机，那我们有什么工具，可以帮助我们看清小昆虫的秘密呢？没错，就是它——放大镜！它就像我们的“超级眼睛”，能帮助我们发现小昆虫身上隐藏的美。今天，就让我们一起带上放大镜，开启《放大镜下的小昆虫》探秘之旅吧！新知讲解学会观察与表现LearningtoObserveandExpressPART02放大镜的正确使用方法放大镜的组成它主要由中间的镜片和用来握持的镜柄组成。✋正确步骤1.拿用一只手稳稳握住镜柄2.对将镜片对准要观察的物体3.移慢慢调整距离直到看清安全温馨提示1.轻拿轻放，爱护实验工具。2.绝对不要用放大镜对着太阳看，强烈的聚焦光线会严重伤害眼睛！课堂小练习请大家拿出自己的放大镜，试着对准课本上的小字或插图，练习“拿、对、移”，找到最清晰的图像吧！观察的魔力：肉眼vs放大镜👀肉眼观察我们能看到瓢虫大致是红色的，背上有一些黑色的圆点，看起来就是一个小巧的红黑小昆虫。🔍放大镜观察哇！我们发现了好多细节：

•身体表面不是光滑的，而是有细小的绒毛。

•红色的翅膀上布满了清晰的纹路。

•黑色斑点的边缘也不是完全平滑的。结论：放大镜让我们跳出“大概”的印象，看到了一个更真实、更丰富的微观昆虫世界！昆虫的“身份证”——身体结构头部·感知中心长着眼睛、触角和嘴巴，是昆虫的“感觉司令部”，负责观察、嗅觉和进食。胸部·运动中心连接着三对足和翅膀，是昆虫的“发动机”，支撑昆虫的行走、跳跃和飞行。腹部·生命中心身体最长的部分，是消化食物和繁殖后代的核心区域。观察重点①：奇妙的“天线”——触角昆虫的“雷达”和“指尖”触角是昆虫重要的感觉器官，就像它们自带的“GPS”、“鼻子”和“手指”。它能帮昆虫闻到食物的香味、感知周围微弱的震动，甚至还能向同伴传递秘密信息呢！🔍观察小挑战•不同昆虫的触角长得都一样吗？

•仔细看看蝴蝶的触角，是不是像一根小羽毛？

•对比一下蚂蚁和蜜蜂，它们的触角长短、粗细有什么不同？图：蝴蝶的羽毛状触角特写观察重点②：精致的“披风”——翅膀🦋蝴蝶的翅膀上面覆盖着无数细小的鳞片，像屋顶的瓦片一样紧密排列，这正是它们色彩斑斓、绚丽迷人的秘密所在。🪰蜻蜓的翅膀就像一张精致透明的丝网，上面布满了清晰有序的翅脉，这种结构让翅膀既轻薄又坚固，飞行时更加稳定。🧐观察小任务：请拿出放大镜，仔细观察蝴蝶和蜻蜓的翅膀标本。它们的纹理形状有什么不同？如果轻轻触摸，触感一样吗？💡小贴士：请大家动作轻柔，不要用力按压，小心保护标本哦。观察重点③：强壮的“小腿”与“盔甲”——足与身体🐝蜜蜂的身体浑身长满了细小的绒毛，这些绒毛能帮助它们更高效地收集和携带花粉。🐞瓢虫的身体背部有坚硬的鞘翅，上面有规则分布的斑点，这不仅是它的“盔甲”，更是它独特的“身份标识”。🔍观察小任务仔细观察身边的小昆虫：它们的足有几个关节？末端长着什么？身体表面是光滑的还是粗糙的？有没有特别的花纹或斑点？艺术大师的观察之道向齐白石爷爷学观察著名画家齐白石爷爷就是一位观察昆虫的大师。他为了画好一只蜻蜓，会长时间地观察它，甚至把蜻蜓养在家里，细细琢磨。看他画的蜻蜓，翅膀上的脉络清晰可见，仿佛轻轻一碰就会飞走。他画的虾，虾腿的动态、虾壳的透明感都表现得栩栩如生，每一笔都充满了对生活的细致体会。💡启示：伟大的艺术来源于细致的观察。只有真正“用心看”，捕捉到事物最细微的特点，才能创作出有生命力、打动人的作品。如何记录我们的发现？我的“昆虫观察日记”01先画整体用简单的线条勾勒出昆虫的头、胸、腹，确定好身体的比例，先搭出“骨架”。02再画细节画出放大镜下看到的独特之处，比如瓢虫的斑点、蝴蝶翅膀的鳞片纹理、蚂蚁的触角形状。03最后上色用简洁、明快的色彩，尽量贴近昆虫本身的颜色，让它看起来生动可爱。温馨小提示：画面要整洁，重点突出我们发现的“小秘密”。不需要画复杂的背景，让昆虫成为画面的绝对主角！实践观察动手记录美丽OBSERVATION&RECORDING分组探秘任务小小昆虫学家，行动起来！领取任务每组会领到一份“神秘包裹”，里面藏着昆虫标本或高清特写图。可能会是：

🐞瓢虫|🦋蝴蝶

🐜蚂蚁|🐝蜜蜂仔细观察1.小组合作：一起用放大镜观察，不要争抢哦。2.观察顺序：从整体外形到身体细节。

重点看：触角、翅膀、足、身体纹理。记录发现把你的新发现记录在练习本上。💡小贴士：

如果写字太慢，也可以用简单的线条画下来，或者用小符号标记特点哦！观察任务清单我的观察笔记整体外形身体分为几部分？像什么形状？触角形状像什么？长还是短？翅膀是透明的还是有颜色的？上面有什么纹理？足有几对？腿上有什么特别的吗？身体是光滑的还是有绒毛/斑点？其他发现你还发现了什么有趣的小秘密？绘画创作开始！🎨画出你眼中的“超级昆虫”✨创作小锦囊明确主题围绕《放大镜下的小昆虫》创作，先选定你最喜欢的昆虫主角吧。细节为王放大观察！把触角形状、翅膀的纹理、身体的花纹都画出来。技法要点保持线条流畅，颜色搭配要协调，注意保持画面整洁哦。创意加分可以加一点小草、小花做点缀，但不要抢了昆虫主角的风头。老师的悄悄话如果你遇到困难可以举手问老师，或者看看旁边同学的作品找找灵感。

老师会引导你先画出昆虫的基本轮廓。如果你画得很好老师会为你点赞！

希望你能大胆地把观察到的每一个细节都表现出来，画出你的独特风格。💡记住没有最好的作品，

只有最用心的观察。

每一幅画都是独一无二的！小小画家在行动✨拿起画笔，画出你的发现吧！✨🎵伴随轻柔的自然音乐·感受创作的快乐课堂交流与小结分享与收获SHARING&HARVEST作品分享会我的昆虫我做主！⏰时间到！请同学们把你的作品展示给小组同学看，每组邀请1-2位同学来分享：观察对象你观察的是什么昆虫？有趣细节用放大镜发现了哪些特别之处？创作思路你是怎么在绘画中表现这些细节的？✨鼓励大家大胆发言，分享你的独特发现和天马行空的创作思路！✨知识大闯关✨今天我们学到了什么？✨01.工具使用我们学会了如何正确使用放大镜，观察微小的世界。02.昆虫身体构造我们知道了昆虫的身体分为头、胸、腹这三个主要部分。03.观察重点细节我们重点观察了昆虫的触角、翅膀、足等有趣的细节特征。04.记录观察结果我们学会了用绘画的形式，把观察到的昆虫样子记录下来。💡小思考：通过今天的观察和绘画，你对昆虫有了什么新的认识？课堂小结✨细节中发现美✨探索微观世界今天，我们用放大镜这个神奇的工具，探索了小昆虫的微观世界，发现了它们隐藏的惊人细节和美丽。记录美好瞬间我们不仅学会了如何观察，更学会了如何用画笔记录下这份美，把发现的惊喜定格在画纸上。留心身边风景美不仅仅存在于宏伟的事物中，更藏在身边最微小的细节里。只要用心观察，就能发现一个