2026年中考英语冲刺抢分训练 专题02 完形填空（含答案）

第第页2026年中考英语冲刺抢分训练专题02完形填空【考情分析】1.析内容。语篇多为“人与自我”主题下的“生活与学习。做人与做事”或“人与社会”主题下的“社会服务与人际沟通”旨在通过语篇内容引导学生拥有健康的生活方式、积极的生活态度、良好的人际沟通、和谐的人际关系和正确的人生态度。语篇一般是记叙文，词数300左右,有连贯的故事情节和一定的哲理或现实教育意义，通过语篇内容、思想、内涵、文化情感态度、价值观等对学生进行文化熏陶和浸润，厚植家国情怀，增强文化自信，坚定理想信念，落实立德树人的教育目标。2.析难度。语篇题材多样、广泛、篇章结构与语句结构变化丰富、层次分明、逻辑性强，为选词填空提供线索和细节支撑。命题者尽量控制语篇的生词数量，为学生扫清阅读障碍。3.析选项。语篇首句一般不设空，保持一个完整的句子，以便学生开篇明义，建立正确的思维模式。设空时，侧重考查名词、动词或动词短语、形容词、副词等实词，以单词为主、短语为辅，这些实词本身具有具体意义，在上下文语境中对语篇意思的理解起着制约作用。一般来说，名词设置3—4空，动词设置4—7空（含1个短语动词），形容词设置2—4空。副词设置1-2空，连词设置1空。代词、连词、介词等方面也有少量题目、但是这些词语本身都有一定的词义，不单纯考查固定短语、句型或搭配，更不考查语法知识。4.析考点。命题者往往会对空格处所在的本句信息、前面提到的信息、后面即将提到的信息以及综合全文得到的信息进行全面考查。考虑到词语在上下文语境中的作用，命题者一般选择语境中制约着上下文意义连贯的关键词设为考点。这些关键词的抽取与还原，有些是根据显性线索，有些是根据隐性线索，尤其是末尾升华部分设置的空格，基本上都是文中隐含的线索，需要仔细推敲才能断定。另外、命题者往往选用常用词语作为考点，注重基础性，同时又体现应用性。同学们需要在掌握语篇主旨要义的基础上，深入理解语篇、语境和语义，正确把握上下文之间的逻辑关系和语义的连贯性，准确把握词汇在语篇层面的意义，结合上下文语境才能做出正确选择。【备考策略】解题步骤内容解读1.抓住文章中心中心思想有助于明确做题方向，提高针对性。文章题目揭示中心思想；如无题目，抓文章开头结尾，尤其是议论抒情的语句，也可抓住文章的中心。2.明确叙述角度在做题时考生可采用“角色渗透法”，这样有助于走进作者的思维，深入理解文章的含义。3.理清写作顺序记叙文的写作顺序有：顺叙、倒叙、插叙、补叙、分叙，理清写作顺序有助于了解事情发展的来龙去脉，从而更迅速、准确地理解文意。4.明确写作要素弄清记叙文的6要素(5W1H)，即时间(when)、地点(where)、人物(who)、事件(what)、原因(why)、结果(how)，抓住这些写作要素，就基本上抓住了文章的主体。5.洞悉写作目的写作目的是借助叙事、写人或写景来阐明一个道理，给人以启迪或教益。6.运用高分技巧按照命题分布规律和高分技巧正确解题并代入验证。解题步骤内容解读分析结构，抓住作者的观点借助文章结构，即事例→观点，观点→事例，观点→事例→观点，体会记叙和议论的关系，抓住作者的观点，明确文章的组织方式。看文章属于上述哪种结构，从而明白作者的写作思路重视首句，把握文章主题首句往往是文章的关键句、引题句或主题句。通过首句可以初步判断文章的写作中心，为全面理解文章打开一扇“窗户”。叙议兼顾，理解议论内涵夹叙夹议文中叙与议是一个有机的整体，叙是议的基础，而议是叙的升华。在读这类文章时，掌握议论部分的内容是关键，因为叙述是为作者的议论而服务的。所以只有把故事和哲理联系起来，再结合对人物心理和行为的描述，全面把握文章才能正确解题。抓住转换，理清逻辑关系抓住记叙与议论的转换，及时调整思维方式，理清上下文之间逻辑关系，在充分把握语境的基础上，辨析词语，进一步把握作者的观点、态度，找到正确答案。核对要点，代入验证1.语意是否前后一致；2.上下文是否通顺连贯，内容是否完整；3.所选词汇是否符合语法、句法结构；4.文化背景和生活常识是否合理。句内层次题：解题信息分布在本句内部，瞻前顾后，左顾右盼，边读边填。理清记叙文的写作要素和作者的情感态度，及时调整思维方式，理清上下文之间的逻辑关系，在充分把握语境的基础上，辨析词语，进一步把握作者的观点、态度，找到正确答案。1.重视首句，把握文章主题。2.分析结构，抓住作者观点态度。句组层次题解题信息分布在空格前后的一组意群之中，解题时需前瞻后顾，综合意群信息解答。即：本句信息不足填，空格前后再找信息源。1．利用语义复现解题2．利用作者态度或感情色彩关联解题3．利用逻辑关系解题4．利用语境暗示分析法解题选项考点明辨析：重点在上下文语境理解上，词汇运用次之。每小题给出的单词多为同一类词。所设的选项更具有干扰性，更加强调对语境的考查。动词：动词的词义辨析。形似、意近、根据语境辨析的。包括动词词组。名词：名词的词义辨析。形似、意近、根据语境辨析的。形容词：形容词的词义辨析。形似、意近、根据语境辨析的。副词：副词的词义辨析。形似、意近、根据语境辨析的。具备全文意识：速度全文知主旨：根据首句给出的提示，快速通读全文，借助文中的关键词，简要了解文章大意，，理清脉络，把握中心。写作要素都紧紧围绕这一中心进行。抓住中心主旨大意有助于明确做题方向，提高针对性。先易后难加连贯：记叙文的最终目的是借助叙事来阐明一个道理，给人以启迪或教益。因此，在阅读时根据题型特点解答出较容易的题后，应当结合上下文，分析具体情节，认真体会文字背后的东西，才能洞悉作者的态度和观点，推断出更难一些的态度判断题。复读全文验答案：填空全部完成后，将选项代入原文，通读一遍，看读文是否流畅、语意是否连贯，对感到很不通顺的地方，可以从语法、词文、习惯用法、固定搭配、背景知识等方面进一步验证和确定答案。1.通读全文，把握大意。悟策略首先，跳过空格快速浏览完形填空除了需要准确理全文，抓住文章的主旨大意，明确文章的中心思想和段落之间的逻辑关系。这有助于在后续解题过程中，更好地理解文章内容和选项之间的关联。2.考虑语境，寻找线索。在掌握文章主旨的基础上，立足整体语篇，始终考虑上下文语境，联系前后文意思，注意句意关联，找到选项还原的线索。3.逐句分析，精准选词。在把握文章大意的前提下，逐句分析文章，结合上下文语境和选项之间的语义差异，选择最符合语境的词汇。正确理解选项的词义，把握词汇在语篇层面的意义，结合上下文语义及逻辑关系做出正确选择。4.理解文化，关注情感。完形填空除了需要准确理解词汇的意思，还要准确分析文章的故事情节、人物的心理变化和人物的品质等。因此，要关注说英语国家的风土人情传统习惯、生活方式、文学艺术行为规范和价值观念等文化背景知识，基于文章的情境和意境，正确理解词语的含义，深入思考文章的思想内涵，领会作者的写作意图以及表达的情感等。5.回填词语，审核答案。做完后，把选择的最佳选项的词语回填到文章中使文章恢复原貌。之后将完形后的文章当作阅读理解再次认真阅读，检查全文是否语义连贯句与句之间是否符合逻辑、故事情节是否合理、文章内容是否完整等，全方位、多角度地检查核实答案是否正确。一、人与自我阅读短文,从每题A、B、C、D四个选项中,选出一个能填入文章中相应空白处的最佳答案。TeacherTylerHendersoniscolorblind,andtheworldinhiseyesisonlyblackandwhite.Whenhedirectedamusicalatschool,hisstudentsdiscoveredhis1．.Theywantedtodosomethingtohelphimseethe2．world.Thesestudentactorsbeganto3．money.Withthedonatedmoneyfromtheirclassmates,theyboughtapairofEnChromaglasses,whichallowcolorblindpeopletoseeredcolor.Thestudentsbelievedthe4．wouldbeasurprisetotheirrespectedteacher.Thedayfinallycame.Standingonthestage,Mr.Hendersonwasgoingtogiveinstructions.Suddenly,thestudentsbrokeoutintoasongfromthemusicalandpresentedtheirteacherwithabanner（横幅）"Youhelpedusseeourcolors.Nowwe'rehelpingyousee5．".ThentheEnChromaglasseswere6．toHendersonwithatouchingletter.AllthestudentsinthetheatrewereholdingtheirbreathandeagerlywatchingMr.Hendersonashe7．putonhisnewpairofglasses.Oneofthestudentscouldn'twaittoask8．theglasseshelped."They9．verywell."Hendersonansweredinamazement.Ashehadneverexpectedtoreceivesuchagift,hewasspeechless.Hesatdownonthestagewithtearsof10．inhiseyes.Hoursafterhereceivedthegift,Hendersonwasstillemotional."Ihadtrouble11．themonbecausemyeyeswerefilledwithtears,"Hendersonsaid.Thestudentsknowthattheabilitytoseecolorsis12．importantforHenderson."Hehasputhimselfintotheater,13．hehasn'tbeenabletoseetheredcoloronstage,"studentArianaBrownsaid."Andnowhewillleada14．life.""Thenewglassesnotonlycolormyworld,butalsolightupmylife."saidHenderson.The15．intheglasseswillinspirehimtoexpresshisgratitudeonhislifestage.1．A．mistake B．problem C．goal D．choice2．A．colorful B．meaningful C．funny D．noisy3．A．raise B．spend C．take D．borrow4．A．music B．money C．gift D．play5．A．mine B．yours C．his D．hers6．A．left B．lent C．made D．handed7．A．carefully B．suddenly C．quickly D．certainly8．A．if B．unless C．that D．what9．A．go B．work C．stay D．develop10．A．sadness B．achievement C．satisfaction D．joy11．A．sitting B．turning C．putting D．getting12．A．lately B．especially C．hardly D．simply13．A．and B．or C．but D．because14．A．difficult B．simple C．quiet D．different15．A．trust B．promise C．love D．need请认真阅读下面短文，从短文后各题所给的A、B、C、D四个选项中，选出最佳选项。Foralongtime,IwassureDaddidn'tloveme,Mumalwaysworeawarmsmile,butDadalwaysseemed16．.Hewasbusywithhisworkeveryday.Whenathome,hejustreadnewspapers,17．talkingtome.LotsofunhappymemoriesaboutDadstayedinmymind.TherewasonethingIrememberedvery18．.Itwasmyfirstschoolscienceshow.Iwassot19．ojoin!Ispentseveralweeksmakingamodelship.Thenight20．heshow,whenIwasaddingthelastdetails,onepartoftheshipbrokebyaccident.IrantoDadwithtearsinmyeyes."Dad,pleasehelpme!21．itPlease!"Icried.Hejusttookalookandsaid."Youshouldbemore22．fixityourself."Thenhewentbacktohisnewspaper.Afterbeingrefused,Icouldn'texpresshow23．Ifeltinside.Ithoughthedidn'tcareaboutmyfeelingsatall.Ihadtospendthewhole24．fixingthemodelalone.Thenextdayattheshow,mymodelwasn'tperfectandIdidn't25．aprize.Foryears,IwasangrywithDad.26．whenIgrewup,Istillrememberedthatheartbrokenmoment.Ididn'tunderstandDaduntilasimilarexperiencehappenedtomyson.Severalyearsago,whilemysonwasmakingamodelplane,hebrokeoneofthewings.AndIdecidedtofixitfor27．.Suddenly,Dad'swordscameintomymind;"Fixityourself."Atthatmoment,Istartedtounderstand.Dadjustwantedmeto28．somebasicskillswhichwouldbeusefulinthefuture.Igavethemodelplanebacktomysonandsmiled,"Havea29．!Youcanfixitbyyourself."Daddidn'tsaynicewordstome,buthehadhisownwaytoteachmealesson—Ishould30．myself.Itwasoneofthemostimportantqualitiesthatmademeabetterperson.16．A．lazy B．cold C．happy D．friendly17．A．always B．usually C．often D．seldom18．A．widely B．clearly C．quickly D．closely19．A．excited B．calm C．angry D．strange20．A．to B．till C．before D．after21．A．fix B．sell C．clean D．find22．A．helpful B．honest C．careful D．polite23．A．endless B．helpless C．careless D．meaningless24．A．night B．day C．week D．month25．A．buy B．win C．make D．need26．A．Just B．Once C．Only D．Even27．A．you B．her C．him D．them28．A．share B．change C．develop D．introduce29．A．try B．rest C．visit D．taste30．A．takeon B．turnon C．carryon D．dependon二、人与社会阅读下面短文，从短文后所给的A、B、C、D四个选项中选出能填入相应空白处的最佳选项。LastFridayafternoon,Iwasatarestauranteatingwithmyfamily.Justaswefinishedup,a31．manenteredwithatrolley(手推车)fullofhisbelongings,clearlyveryhotfromwalkingoutsideandclearlyhungryandthirsty.Aswe32．toleave,hewalkedpastus.Aswedid,hewalkedpastus,satatthetablewe'djustleft,andstartedeatingtheleftoverfood.Wenoticedthestaffmotioning(示意)toeachothertocleartheplatesawayfromthetable.Whenwewerewalkingout,weheardsomeonesay,"Excuseme."Itwasthe33．whohadsatatourtable.He34．I'dleftmywalletbehindandwaswalkingtowardsustogiveitback.Isaidthankyouandmyhusbandthen35．himamealandafewdrinkstoexpressourthankfulness.Whilewewerewalkingawayandonthedrivehome.Iwas36．tomy6-year-oldsonwhathadhappenedandtheimportanceofhelpingothersaswellasbeingthankfultohaveahometoliveinandfoodtoeat.Twodayslater,tomy37．,IlookedinmywalletforacardandrealizedIhad$50cashinthereallalong.Hecouldeasilyhavetakenitbuthedidn't.HowIwishedIcouldhavegivenittotheman!My38．wasjusttoofocusedontryingtoexplaintheimportanceofkindnesstomychildanditnevercrossedmymindtocheckthewalletinthefirstplace.Thisworldmaybehardevenatthebestoftimes,buttherearesome39．beautifulandhonestheartsoutthere.Maywealltryanddowhatwecanwhenwecantomakesomeone'sdayalittle40．.31．A．useless B．hopeless C．fearless D．homeless32．A．turnedup B．setup C．gotup D．cleanedup33．A．man B．woman C．manager D．waiter34．A．heard B．tasted C．smelled D．noticed35．A．cooked B．ordered C．prepared D．introduced36．A．explaining B．expecting C．reminding D．expressing37．A．joy B．regret C．shock D．worry38．A．decision B．attention C．impression D．permission39．A．truly B．hardly C．nearly D．simply40．A．shorter B．longer C．brighter D．darker阅读下面短文，从短文后各题所给的四个选项中选出能填入空白处的最佳答案。Bobwasashyboyof14.Healwaysloweredhishead.OneSundayafternoon,his41．wasbusytakingcareofhissicksisterathome,soshehadtoaskBobtohelphersellhome-madejuiceintheireatinghouse.Atfirst,Bobjustsatatthetableinsilence.Andnobodycameto42．thejuice.Hefeltboredandsleepy.Afterawhile,asweetvoicecametohisears,"Hi,howmuchistheorange43．?"Hesaidina44．voice,"Twodollarsacup."Thenhenoticedaladywithalittlegirlstandinginfrontofthetable.Whenhe45．thelookofjoyontheirfaces,hesmiledback."Itlooksnice!Isitmadebyyourself?"askedthegirl.Bobnoddedgently.Thegirl46．again,"Cool!Howdidyoumakeit?""Well,um,I..."Hebegan47．."Mymumtaughtmetomakeit.First,peelthefruit.Then,cutitintopieces..."Ashewastalkingwiththegirl,somepassers-bystoppedtolisten,too.Bobraisedhisheadandbegantospeaklouder.Later,Bob'smothercameback.Tohersurprise,shefoundonlyafewcupsleft."Goodboy,what48．progressyou'vemade!"saidhismotherwithabigsmile.Atthattime,Bobrealized49．heraisedhishead,hewouldhavemoreconfidence.Self-confidenceisakindofpower.Itcan50．thebestinallofus.41．A．mother B．father C．uncle D．aunt42．A．make B．buy C．sell D．send43．A．cake B．bread C．juice D．coffee44．A．low B．high C．long D．short45．A．smelt B．beard C．touched D．saw46．A．told B．asked C．answered D．called47．A．slowly B．seriously C．sadly D．quickly48．A．no B．little C．great D．small49．A．before B．nomatterhowC．unless D．aslongas50．A．takeout B．giveout C．helpout D．bringout三、人与自然请通读下面短文，掌握其大意，从每小题所给的四个选项中选出一个最佳答案。InanarrowhutonginBeijingliesasmalllibrary.Itisonlysevensquaremetersinsize,butthousandsofbooksare51．init.Unliketraditionallibraries,thisonedoesn'trequireitsreadersto52．thebooks.Instead,itencouragesthemtopassthosebooksontosomeoneelsewhenthey'vefinishedreading.Thislibrarywas53．byMr.Xu,abusinessman,in2010.TheideatookshapewhenXurecommendedbooksonlinetostudents,butfoundit54．forthemtogetthebooksfromtheirschoollibraries.So,Xuboughtand55．nearly1,000booksinthefollowingyear.Thestudentswhoreceivedthebookswereverythankful.Theirthank-youlettersgotXutoturnhisbook-giftingeffortintoaphysicalspace.Xu'slibrarymightbethesmallestintheworld,butinanothersense,it'salsothebiggestbecauseitsbookskeep56．.Once,areadertookhomeanEnglishbookonChinesehistory.Aweeklater,hepasseditontoaneighbor.57．,thebooktraveledallthewayabroadandendedupinGermany."The58．ofthebookisawonder.Manywonderslikethiskeepthecultureofreadingalive,"Xutellsthenewspaper.Xusayshewillcontinuethisworkalthoughthelibraryisnowfacedwiththe59．ofe-books."Thisisthemost60．thingI'vedoneinmylife,"hesays."Ihopethatthelibrarycanstayopenforever."51．A．kept B．written C．printed D．published52．A．return B．copy C．lend D．buy53．A．locked B．started C．hidden D．guarded54．A．hard B．harmful C．possible D．interesting55．A．dugup B．pickedup C．gaveaway D．threwaway56．A．burning B．moving C．falling D．shaking57．A．Clearly B．Hopefully C．Generally D．Amazingly58．A．history B．language C．journey D．background59．A．death B．truth C．mistake D．challenge60．A．silly B．scary C．common D．meaningful阅读下面短文，从短文后各题所给的A、B、C三个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。IfyoucometoLiangshan,youcan'tmissamagicalplace—LuguLake.Youwillbeamazedbyitsnaturalbeautyandthewarmwelcomefromthelocalpeople.Itisawonderfulplaceto61．adifferentlifestyleandmakewonderfulmemories.Thelocalpeoplelivearoundthelake.Theyhavea62．matriarchal(母系的)culture.Their"walkingmarriage"isveryinteresting.Themother'sfamilyraisesthechildren.Andtheyspeaktheirownlanguage,Mosuo.Ifyouvisittheirvillages,youcanjoininthebonfirepartyatnight,singinganddancingtogether.It'sagreat63．toseehowfriendlytheMosuopeopleare.LuguLakeisabeautifulplace.Itisalargelakewithmountains64．greentreesallaround.Ifyoucomehere,youcanseetheclearbluewater.Thewatershowsthesky,clouds,mountainsandtrees.It'sjust65．abeautifulpicture.Andyoumusttakearideonapig-troughboatwhichmovesonthelakegrasslands,enjoyingcolorfulflowersandsurprisingsunsets.You'llfeelpeaceful,likeaquietdream.LuguLakeissuchanamazingplacethatyouwillsurelyfallinlovewithit.Youwillbeshockedbyitsbeautyandculture.61．A．keep B．experience C．explain62．A．special B．boring C．sad63．A．book B．notice C．chance64．A．and B．but C．or65．A．with B．like C．from

答案解析部分【答案】1．B；2．A；3．A；4．C；5．B；6．D；7．A；8．A；9．B；10．D；11．C；12．B；13．C；14．D；15．C【解析】【分析】本文是一篇记叙文。讲述了色盲老师TylerHenderson在执导学校音乐剧时，学生们发现他无法分辨颜色。为了帮助他看见彩色世界，学生们主动筹款购买了一副能矫正色盲的EnChroma眼镜。在演出当天，学生们通过横幅和歌曲向老师表达感激，并送上这份惊喜礼物。亨德森老师戴上眼镜后感动落泪，表示眼镜不仅为他带来了色彩，更点亮了他的生命。学生们认为这份礼物将让老师的生活焕然一新，而老师也承诺将用行动回报这份爱与善意。

【点评】考查完形填空。答题时首先要跳过空格，通读文章掌握大意。然后细读文章，字斟句酌逐一作答，注意考虑句型、语法、搭配、语境等因素。最后通读一遍检查验证。1．句意：在学校执导音乐剧时，他的学生们发现了他的问题。A.mistake错误；B.problem问题；C.goal目标；D.choice选择。

根据"第一段第一句话TeacherTylerHendersoniscolorblind（泰勒·亨德森老师是色盲）"，可知色盲是老师面临的一个健康问题，故选B。2．句意：他们想帮助他看到多彩的世界。A.colorful多彩的；B.meaningful有意义的；C.funny有趣的；D.noisy嘈杂的。根据前文老师只能看到黑白世界，可知此处是学生们希望让他看到"彩色的"世界，故选A。3．句意：这些学生演员开始筹集资金。A.raise筹集；B.spend花费；C.take拿走；D.borrow借。后文提到"用同学捐赠的钱"，可知学生们在"筹钱"，故选A。4．句意：学生们相信这份礼物会让他们尊敬的老师惊喜。A.music音乐；B.money钱；C.gift礼物；D.play戏剧。前文提到学生们筹钱买了EnChroma眼镜，这是送给老师的"礼物"，故选C。5．句意："你帮助我们看到了我们的色彩，现在我们帮助你看到你的（色彩）。"A.mine我的；B.yours你的；C.his他的；D.hers她的。横幅前半句是"我们的色彩"，后半句对应"你的色彩"，故选B。6．句意：然后EnChroma眼镜被递给了亨德森。A.left留下；B.lent借出；C.made制作；D.handed递给。学生们将眼镜"递给"老师，故选D。7．句意：他小心地戴上了新眼镜。A.carefully小心地；B.suddenly突然地；C.quickly快速地；D.certainly当然。根据后文老师感动落泪，可知他戴眼镜时情绪激动，动作应是"小心地"，故选A。8．句意：一个学生迫不及待地问眼镜是否有效。A.if是否；B.unless除非；C.that那个；D.what什么。学生想知道眼镜"是否"有效，故选A。9．句意："它们很有效。"亨德森惊讶地回答。A.go去；B.work工作、有效；C.stay停留；D.develop发展。此处指眼镜"运作良好/有效"，故选B。10．句意：他坐在舞台上，眼中含着喜悦的泪水。A.sadness悲伤；B.achievement成就；C.satisfaction满意；D.joy喜悦。收到意想不到的礼物，老师流下的是"喜悦的泪水"，故选D。11．句意：我很难戴上它们，因为我的眼睛里充满了泪水。A.sitting坐；B.turning转；C.putting放；D.getting得到。"戴上眼镜"用puton，故选C。12．句意：学生们知道，看到颜色的能力对亨德森尤其重要。A.lately最近；B.especially尤其；C.hardly几乎不；D.simply仅仅。此处强调"尤其"重要，故选B。13．句意：他投身于戏剧，但他一直看不到舞台上的红色。A.and和；B.or或者；C.but但是；D.because因为。前后为转折关系，故选C。14．句意：现在他将过上一种不同的生活。A.difficult困难的；B.simple简单的；C.quiet安静的；D.different不同的。戴上眼镜后，老师的生活将变得"不同"，故选D。15．句意：眼镜中的爱将激励他在人生舞台上表达感激。A.trust信任；B.promise承诺；C.love爱；D.need需要。根据全文，学生们的行为出于对老师的爱，故选C。【答案】16．B；17．D；18．B；19．A；20．C；21．A；22．C；23．B；24．A；25．B；26．D；27．C；28．C；29．A；30．D【解析】【分析】本文是一篇记叙文。文章主要讲述了作者因爸爸看似冷漠的教育方式产生误解，多年后通过相似经历才理解爸爸培养其独立能力的良苦用心。

【点评】考查完形填空。首先要通读一遍文章，跳过缺失的单词，再根据上下文来判断所缺失的单词的含义，最后对选项进行对比分析，选出正确选项。完形填空旨在测试学生的语言综合运用能力。一些实用的解题策略如下。一、通读全文，把握大意。在开始答题之前，应先通读全文，了解文章的主题和大致内容。这样有助于理解作者的意图，把握文章的整体思路，为后续的填空选择提供正确的方向。二、仔细分析，逐一排查。对于每一个空，要仔细分析所给的选项，逐一排查，选出最符合文意的答案。通常情况下，完形填空中会有几个空白需要填写形容词、副、名词等，要注意所填的词要与句子前后内容相符。三、结合上下文，理解语义。有时候仅从一个空所在的句子很难确定正确的答案，这时需要结合上下文，理解整体的语义环境。通过对前后的语境分析，确定一个合理的答案。四、注意语法结构。完形填空中涉及的语法知识较多，如时态、语态、词性等。在选择答案时，要仔细考虑语法结构是否正确。16．句意：妈妈总是面带温暖笑容，但爸爸似乎很冷漠。lazy懒惰的；cold冷漠的；happy开心的；friendly友好的。根据"Mumalwaysworeawarmsmile,butDadalwaysseemed..."可知，前后分句意思转折，即：父亲态度冷淡。故选B。17．句意：他在家时只是看报纸，很少和我说话。always总是；usually通常；often经常；seldom很少。根据"hejustreadnewspapers"可知，只是看报纸，应是很少和作者说话。故选D。18．句意：有一件事我记得非常清楚。widely广泛地；clearly清晰地；quickly快速地；closely密切地。根据下文"Itwasmyfirstschoolscienceshow."可知，此处表示记忆深刻。故选B。19．句意：我很兴奋能加入！excited兴奋的；calm平静的；angry生气的；strange奇怪的。根据"Ispentseveralweeksmakingamodelship."可知，作者花了几周时间制作模型，说明参加科学展览是令人激动的事。故选A。20．句意：展览前一晚，当我正在添加最后细节时，船的一部分意外断裂。to到；till直到；before在……之前；after在……之后。根据下文"Thenextdayattheshow..."可知，此处指展览前夜。故选C。21．句意：请修好它！fix修理；sell卖；clean清洁；find发现。根据"onepartoftheshipbrokebyaccident"可知，船模坏了需要修理。故选A。22．句意：你应该更仔细。helpful有帮助的；honest诚实的；careful仔细的；polite礼貌的。根据"Youshouldbemore..."可知，父亲教导作者做事要细心。故选C。23．句意：被拒绝后，我无法表达内心的无助。endless无尽的；helpless无助的；careless粗心的；meaningless无意义的。根据"Afterbeingrefused"可知，被拒绝，应是会感到无助。故选B。24．句意：我不得不一个人花费一整夜的时间修理模型。night夜晚；day白天；week周；month月。根据"Thenight…theshow"可知，此处指夜晚。故选A。25．句意：第二天在展览上，我的模型并不完美，我没有获奖。buy买；win赢得；make制作；need需要。根据"mymodelwasn'tperfectandIdidn't...aprize"可知，没有赢得奖品。故选B。26．句意：即使我长大了，我仍然记得那个心碎的时刻。Just仅仅；Once曾经；Only只有；Even甚至，即使。根据"Foryears,IwasangrywithDad…whenIgrewup,Istillrememberedthatheartbrokenmoment."可知，此处表示让步关系，即使这么长时间过去了，作者仍然记得那个时刻。故选D。27．句意：我决定为他修理它。you你；her她；him他；them他们。此处指代儿子，用him。故选C。28．句意：爸爸只是想让我培养一些未来有用的基本技能。share分享；change改变；develop发展，培养；introduce介绍。根据"...somebasicskillswhichwouldbeusefulinthefuture"可知，此处指培养有用的技能。故选C。29．句意：试试看！try尝试；rest休息；visit参观；taste品尝。根据"Youcanfixitbyyourself."可知，此处鼓励对方自己尝试。故选A。30．句意：我应该依靠自己。takeon承担；turnon打开；carryon继续；dependon依靠。根据"Fixityourself."可知，此处强调独立性。故选D。【答案】31．D；32．C；33．A；34．D；35．B；36．A；37．C；38．B；39．A；40．C【解析】【分析】文章讲述了作者一家在餐厅用餐时，遇到一位无家可归的男子，男子捡到作者遗落的钱包后归还，作者为表感谢为其点餐，事后作者发现钱包里有现金而男子未取，由此感慨世间有真诚善良的人。

【点评】本题考查完形填空。做题时先要跳过空格通读全文，重点关注上下文语境中对人物身份和行为逻辑的细节描述，并考虑语法，搭配等因素，综合分析。31．句意：就在我们吃完饭的时候，一个无家可归的男人推着一辆装满他的东西的手推车走了进来，显然他在外面走得很热，而且又饿又渴。A.useless无用的；B.hopeless绝望的；C.fearless无畏的；D.homeless无家可归的。根据"withatrolleyfullofhisbelongings"可知，推着装满物品的手推车，符合无家可归者的特征，故选D。32．句意：当我们起身要离开时，他从我们身边走过。A.turnedup出现；B.setup建立；C.gotup起身；D.cleanedup清理。根据"toleave"可知，是起身准备离开，故选C。33．句意：是那个坐在我们桌旁的男人。A.man男人；B.woman女人；C.manager经理；D.waiter服务员。前文提到是一位男子进入餐厅并坐在他们离开的桌旁，故选A。34．句意：他注意到我落下了钱包，正走向我们要还给我。A.heard听到；B.tasted品尝；C.smelled闻到；D.noticed注意到。男子发现作者遗落的钱包，用noticed符合语境，故选D。35．句意：我说了声谢谢，然后我丈夫点了一份饭和几杯饮料来表达我们的谢意。A.cooked烹饪；B.ordered点（餐）；C.prepared准备；D.introduced介绍。在餐厅为感谢男子而点餐，ordered符合语境，故选B。36．句意：当我们走开并开车回家时，我向我6岁的儿子解释了发生的事情，以及帮助他人的重要性，还有感谢自己有房子住、有食物吃的重要性。A.explaining解释；B.expecting期待；C.reminding提醒；D.expressing表达。根据后文可知作者是在向儿子说明事情经过和道理，故选A。37．句意：两天后，令我震惊的是，我在钱包里找一张卡时，意识到里面一直有50美元现金。A.joy喜悦；B.regret后悔；C.shock震惊；D.worry担心。作者没想到钱包里有现金且男子未拿走，感到震惊，故选C。38．句意：我的注意力完全集中在向孩子解释善良的重要性上，一开始根本没想过要检查钱包。A.decision决定；B.attention注意力；C.impression印象；D.permission允许。根据后文"focuson"可知是注意力集中在教育孩子上，故选B。39．句意：这个世界即使在最好的时候也可能很艰难，但总有一些真正美好和诚实的心灵。A.truly真正地；B.hardly几乎不；C.nearly几乎；D.simply仅仅。强调心灵真正美好诚实，truly符合语境，故选A。40．句意：愿我们都尽力在有能力的时候做些力所能及的事，让别人的一天更光明一点。A.shorter更短的；B.longer更长的；C.brighter更光明的；D.darker更黑暗的。做善事会让别人的生活更美好光明，故选C。【答案】41．A；42．B；43．C；44．A；45．D；46．B；47．A；48．C；49．D；50．D【解析】【分析】文章讲述了14岁害羞的男孩Bob的故事。

【点评】考查完形填空。考查学生对文章整体内容的理解能力、根据上下文语境推理判断的能力、对词汇词义的辨析能力以及对固定搭配和语法知识的运用能力等。在做题时，要通读全文，了解文章大意，再结合每个空的语境和选项进行分析，从而得出正确答案。41．句意：一个周日下午，他的妈妈正忙着在家照顾生病的妹妹，所以她让Bob在他们的餐馆帮忙卖自制果汁。A.mother妈妈；B.father爸爸；C.uncle叔叔；D.aunt阿姨。根据后文"Goodboy,what___8progressyou'vemade!"saidhismotherwithabigsmile.可知是妈妈让Bob去卖果汁，且后文一直是妈妈和Bob交流，所以这里说的是妈妈。故答案为：A。42．句意：起初，Bob只是静静地坐在桌子旁。并且没有人来买果汁。A.make制作；B.buy买；C.sell卖；D.send发送。根据前文"soshehadtoaskBobtohelphersellhome-madejuiceintheireatinghouse."可知妈妈让Bob卖果汁，这里说没人来应该是没人买。故答案为：B。43．句意：你好，这杯橙汁多少钱？A.cake蛋糕；B.bread面包；C.juice果汁；D.coffee咖啡。前文"根据前文"soshehadtoaskBobtohelphersellhome-madejuiceintheireatinghouse.""提到妈妈让Bob卖自制果汁，所以这里应该是问橙汁价格。故答案为：C。44．句意：他用很低的声音说："两美元一杯。"A.low低的；B.high高的；C.long长的；D.short短的。根据前文"Healwaysloweredhishead."以及"Hefeltboredandsleepy."可知Bob很害羞且无聊困倦，所以说话声音应该是低的。故答案为：A。45．句意：当他看见她们脸上喜悦的表情时，他也回以微笑。A.smelt闻；B.beard胡须（此处应是bear的错误形式，意为忍受）；C.touched触摸；D.saw看见。这里说的是看到她们脸上的表情，所以用saw。故答案为：D。46．句意：女孩又问："太酷了！你怎么做的？"A.told告诉；B.asked问；C.answered回答；D.called打电话。根据后文"Cool!Howdidyoumakeit?"可知这是女孩提出的问题，所以是问。故答案为：B。47．句意："嗯，嗯，我……"他开始慢慢地说。A.slowly慢慢地；B.seriously严肃地；C.sadly悲伤地；D.quickly快速地。根据前文"根据前文"Healwaysloweredhishead."可知"Bob害羞以及这里说话的停顿"um"，可知他应该是慢慢地说。故答案为：A。48．句意：好孩子，你取得了巨大的进步！A.no没有；B.little几乎没有；C.great巨大的；D.small小的。根据前文"Tohersurprise,shefoundonlyafewcupsleft."可知果汁卖得很好，所以妈妈夸赞Bob取得了巨大进步。故答案为：C。49．句意：在那个时候，Bob意识到只要他抬起头，他就会有更多自信。A.before在……之前；B.nomatterhow不管怎样；C.unless除非；D.aslongas只要。这里表达的是一种条件关系，即只要抬头就会有自信。故答案为：D。50．句意：自信是一种力量。它能给我们所有人带来最好的一面。A.takeout取出；B.giveout分发；C.helpout帮助摆脱困境；D.bringout使显现，激发。根据"Self-confidenceisakindofpower."可知自信能激发我们最好的一面，bringout符合语境。故答案为：D。【答案】51．A；52．A；53．B；54．A；55．C；56．B；57．D；58．C；59．D；60．D【解析】【分析】本文主要讲述北京胡同里一个7平方米的小图书馆。

【点评】考查完形填空。对于一些难以直接判断的空格，可以运用逻辑推理的方法，结合文章的主题、作者的态度、语境等因素，综合考虑后确定答案。51．句意：它的面积只有7平方米，但里面存放着成千上万本书。A.kept（存放、保持）；B.written（写）；C.printed（印刷）；D.published（出版）。根据前文"asmalllibrary（一个小图书馆）"结合常识可知，图书馆里有书，所以此处指"存放"书籍，"kept"符合"书籍被存放在图书馆中"的语义，故选A。52．句意：与传统图书馆不同，这个图书馆不要求读者还书。A.return（归还）；B.copy（复制）；C.lend（借出）；D.buy（购买）。根据下文"Instead,itencouragesthemtopassthosebooksontosomeoneelse（相反，它