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文档简介

教学难点：对色彩构成的理解主讲人

：教学目标：对色彩的改造和美化推荐学龄段：6-8岁概要/CONTENTS01030204小朋友们见过小蜜蜂吗?还有漂亮的蝴蝶，那么你们知不知道它们统称什么呢?小昆虫昆虫种类繁多、形态各异，属于无脊椎动物中的节肢动物，是地球上数量最多的动物群体，在所有生物种类(包括细菌、真菌、病毒)中占了超过50%,它们的踪迹几乎遍布世界的每一个角落。人类已知的昆虫有100余万种，但仍有许多种类尚待发现。昆虫在动物界中种类最多，数量最大，对农业生产和人类健康造成重大影响。最常见的有蝗虫、蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓、苍蝇、草蜢、蟑螂等。我们最常见的昆虫

.有哪些?最常见的有蝗虫、蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓、草蜢、螳螂等。千姿百态的小昆虫.千姿百态的小昆虫也有.

各自干变万化的颜色和形

状

!我们应该如何运用色彩去表现小昆虫们的颜色呢?首先我们来了解一下

色彩的构成

·色彩构成(Interaction

of

Color),即色彩的相互作用，是从

人对色彩的知觉和心理效果出发，按照一定的规律去组合各构成之间的相互关系，再创造出新的色彩效果的过程。色彩构成

色彩构成了世界；也构成了生活01

水彩颜料

水彩笔04>高光笔>黑色勾线笔··可以在纸张上任意安排位置，运用不同的颜色

不同的形状将画面画满色块.,然后用黑色勾线

笔开始改造色块!

·根据色块的形状，可以联想成各种中小昆虫或

·

者小动物，然后叠加颜色表现出不同的色彩!·用不同的色彩和线条改造出意想不到的造型，

°是不是很有趣了呢!我们用简单的色彩构成

·

了丰富多样的色彩形象。

·作品展示100DINOSAURARTISANBABAYk知识点回顾观察自然界的色彩构成，运用色彩构成的原理表现昆虫形状。绘画要点色块大小造型位置可以随意安排，可以用一种或

者几种颜色来表现。结合所画形状想象改造!课堂点评A

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