负起我们的社会责任

PAGE6-《负起我们的社会责任》教学设计教材分析：《负起我们的社会责任》是义务教育实验教科书粤教版《思想品德》八年级下册第八单元第四课的第一、二项目。本节课主要任务是,让学生领会负责任对社会和个人的重大意义，同时感悟不负责任的严重后果。做一个负责任的公民。本节课在整个思想品德教育中具有举足轻重的地位。学情分析：初中八年级的学生，随着年龄的增长，主体性不断增强，渴望独立，会产生主动要求承担社会责任的心理倾向。但由于心理方面不够成熟，某些社会现象的负面影响，以及某些家庭的教育不当等,使学生对个人的社会责任感产生一定的迷茫。因此，帮助他们树立责任意识成为本节课的主要任务。教学目标：【情感态度与价值观目标】使学生养成负责任的理念和价值观，树立负责任和全心全意为人民服务的精神，勇负社会责任。【知识与能力目标】理解一个人在社会中要承担不同的社会责任，明白负责任的重大意义，培养负责任的能力。重点与难点：教学重点：负责任的意义教学难点：负责任能树立为人民服务的精神，负责任能促进个人的自由和进步。五、教学过程【感悟负责任的意义】1.(多媒体展示)“感动中国”人物孟佩杰的故事教师：我们从故事中看到的这位小女孩是2011年度感动中国的“孝女孟佩杰”，我们从故事中了解到，孟佩杰从8岁就开始照顾瘫痪的母亲。同学们，8岁，对于普通的孩子来说可能还在撒娇，可对于孟佩杰来说，她却用幼嫩的肩膀肩负起对一个家庭的责任。其实，在我们的日常生活中，还有许许多多像孟佩杰一样自觉承担责任的人。下面我们就把视线转移到他们身上，看看我们身边的：“孟佩杰”。2.(多媒体出示)让学生用善于发现美的眼睛来寻找我们身边负责任的事例。（设计意图：充分利用社会这种教学资源，使学生从身边的实例中真正的感悟负责任的意义。）教师：通过同学们的观察和交流，我们了解了更多的负责任的实例，现在，请同学们根据负责任的真实事例和自己的亲身体会，用3-4分钟时间来议一议：负责任对个人、家庭和社会的影响。现在请前后四人为一小组进行相互交流。3.(多媒体出示)讨论：负责任的行为对个人、家庭和社会分别会产生什么影响？（设计意图：把探究活动的主动权交给学生，拓宽了学生的思考空间，丰富了教学资源，培养了学生的自主学习能力和团队合作精神，从而，加深对负责任意义的理解。）4．(多媒体出示)通过学生的发言，教师总结:负责任的意义个人：能使人获得更多的信任和尊重。能使人赢得自尊自信。能使人增长才干。家庭：有利于家庭的幸福和和谐。社会：能改善我们学习、工作和生活的环境。能使我们树立为人民服务的精神。教师：通过同学们的探讨和感悟，我们深刻的感悟到负责任对个人、家庭和社会的意义。可以说，在现实生活中，正是因为绝大多数负责任的行为，才使我们的社会井然有序、生机勃勃。那么，在现实生活中是不是所有人的行为都是负责任的行为呢？下面让我们来看这样的一段视频。【深思不负责任的后果】1.（多媒体播放小悦悦视频）2011年10月13日17时25分广东省佛山市，一名2岁女童王悦（乳名小悦悦”）先后被两辆汽车碾压，18名过路的行人没有给予施救，最终被一名拾荒阿姨陈贤妹救起，随后被送往广州军区广州总医院急救。2011年10月21日凌晨，小悦悦在广州军区广州总医院宣告抢救无效离世。教师：看过小悦悦的事件，我们每个人都会为之心痛。是啊，一个两岁的孩子，在他还不知道什么是生死，不知道怎样珍爱生命的时候，却以这样的方式离开了这个世界。那么，同学们在心痛之余，也不防扪心自问一下：如果当时是你走过鲜血淋漓、惨不忍睹的小悦悦身旁，你会怎么做？2(多媒体出示)实话实说：如果当时是你走过鲜血淋漓、惨不忍睹的小悦悦身旁，你会怎么做？（设计意图：突出新课程改革的重要理念，让学生成为课堂上真正的主人，让现实的生活进入课堂，让学生在互动和质疑中求知，在活动中探索。从而体会不负责任的严重后果，引导学生做出正确选择。）教师：通过同学们的实话实说和相互评论得出不负责任的严重后果。3(多媒体出示)教师总结：不负责任的严重后果（1）不负责任使社会和他人遭受损失。（2）不负责任使个人利益遭受损失。（3）不负责任使个人名誉遭受损失。教师：通过探讨和感悟，我们对责任的理解又进一步加深了。不仅明白了负责任的意义，同时，还知道了不负责任的严重后果。所以作为有志气、有梦想的我们就应该做一个负责任的公民，那么，现在和将来我们应该承担哪些责任？在承担责任方面，你还有哪些不足？你现在应该怎么做呢？【承担我们的责任】(多媒体出示)1.现在你应承担哪些责任？2.承担责任方面，你还有哪些不足？3.你准备将来在哪些方面为社会承担更多的责任？（设计意图：让学生思考自己的责任，更加清楚地了解自身的责任，更好地履行自己的责任，并在承担责任中成长。这是本节课的落脚点。）【教师寄语课堂总结】随着同学们对责任的思考，我们本节课即将结束，以上就是本节课的知识学习部分，通过本节课的学习，我们收获到了负责任的重大意义，同时感悟到了不负责任的严重后果，更重要的是在思考中我们更加清楚地了解到自身的责任。同学们，为了家庭的幸福、社会的和谐、国家的昌盛，最后，老师希望大家要勇于承担起我们应负的责任。那么，现在就请同学们全体起立，将右手握拳放在太阳穴处，让我们庄严宣誓。（设计意图：该结束语将唱响人生责任之歌和立志做负责任公民的巧妙融合，在鼓舞学生士气的同时，激发学生的责任情感。点明了主旨，升华了主题，这看似是课堂的结束，实则是学生践行的开始。）宣誓内容：(多媒体出示)从现在开始，以诚心对他人；以孝心对父母；以热心对社会；以忠心对国家。因为有我，人们将更加幸福；因为有我，家园将更加美好；因为有我，祖国将更加昌盛； 天地为鉴，国旗为证，放飞