2026年西藏自治区日喀则市重点学校初一入学语文分班考试试题及答案

2026年西藏自治区日喀则市重点学校初一入学语文分班考试试题及答案考试时间：________满分：100分姓名：________一、语言基础与运用（40分）1、选择题：基础知识（16分）

(1)、“一刹那”中的“刹那”读音是______。

答案：chànà

解析：“刹那”是一个音节，读作“chà”，而非“nà”，“nà”是“那”的读音，注意区分多音字。(2)、下列词语中，书写正确的一项是______。

A.溃退B.崩塌C.玷污D.沁园春

答案：B

解析：A项应为“溃退”而非“败退”；C项“玷污”正确；D项“沁园春”为词牌名，不是词语，不符合题目要求；B项“崩塌”书写正确。(3)、下列句子中，没有语病的一项是______。

A.我们必须防止不发生安全事故。

B.他因为生病，所以今天没来上课。

C.她在丰富的经验中得到启发。

D.今天老师讲的课很有趣。

答案：D

解析：A项“防止不发生”句子成分重复，逻辑错误；B项“因为…所以…”连用冗余，应删去“所以”；C项“在…中”搭配不当；D项表述通顺正确。(4)、下列标点符号使用正确的一项是______。

A.我们学过很多课文，如《小草》《纸船》《我的伯父鲁迅先生》。

B.我们学过很多课文，如《小草》，《纸船》，《我的伯父鲁迅先生》。

C.我们学过很多课文，如《小草》、《纸船》、《我的伯父鲁迅先生》。

D.我们学过很多课文，如《小草》；《纸船》；《我的伯父鲁迅先生》。

答案：C

解析：C项逗号用于列举项之间，使用正确；A项结尾未加句号；B项应为顿号；D项标点使用混乱。(5)、“扑朔迷离”中的“朔”应读作______。

答案：shuò

解析：“朔”在“扑朔迷离”中读“shuò”，意为“北方的草木”，古今读音不同，需注意多音字读音。(6)、“雷厉风行”是成语，下列哪个成语带“行”字但意义不同？

A.得过且过B.一针见血C.雷声大雨点小D.行云流水

答案：C

解析：“雷厉风行”形容行动迅速果断；C项“雷声大雨点小”比喻声势大而实际效果差，与“行”字含义无关。(7)、“我吃了一块蛋糕”这句话变成反问句是：______。

答案：我不是吃了块蛋糕吗？

解析：反问句语义不变，但句末用“吗”表示疑问，语气上形成反问。(8)、“他非常非常高兴”中，重复用“非常”是为了表达______。

答案：强烈的程度

解析：重复使用“非常”是为了加强语气，表示情感或程度的极端强烈。2、积累与运用（24分）

（一）名句默写（8分）

(1)、《周易》中“穷则变，变则通，通则久”的下一句是______。

答案：人可有志，但志不可有穷

解析：原文为“穷则变，变则通，通则久。人可有志，但志不可有穷”，注意前后句的衔接。(2)、《论语》中“温故而知新”的下一句是______。

答案：可以为师矣

解析：“温故而知新，可以为师矣”出自《论语·为政》，是孔子关于学习的名言。(3)、《泊船瓜洲》中“春风又绿江南岸”的下一句是______。

答案：明月何时照我还

解析：原诗为：“春风又绿江南岸，明月何时照我还”，注意意境理解。(4)、《江南》古诗中“江南可采莲”的下一句是______。

答案：莲叶何田田

解析：原诗为：“江南可采莲，莲叶何田田”，描绘了江南水乡的景色。（二）文学常识填空（6分）

(1)、《少年维特的烦恼》的作者是德国作家________。

答案：歌德

解析：歌德是德国著名文学家，代表作有《浮士德》《少年维特的烦恼》等。(2)、《出师表》的作者是三国时期蜀汉丞相________。

答案：诸葛亮

解析：诸葛亮是三国时期蜀汉的著名政治家与军事家，撰写《出师表》以表忠心。(3)、《骆驼祥子》的作者是________。

答案：老舍

解析：老舍是现代著名文学家，以写北京胡同生活著称，代表作有《骆驼祥子》《四世同堂》等。（三）语言综合运用（10分）

题目内容：按要求仿写句子。

(1)、仿写：花儿在春天开放，柳条在春天发芽，鸟儿在春天歌唱。

答案：风儿在春天轻拂，溪水在春天流淌，阳光在春天温暖。

解析：句式结构统一，运用拟人手法，保持“在春天+动词”的结构。二、阅读理解（40分）（一）现代文阅读一：记叙文（15分）

题目内容：阅读下面的短文，回答问题。放学后，小明在回家的路上看到一只受伤的小鸟在地上挣扎，他立刻拿出随身携带的纸箱，小心翼翼地把小鸟放进箱子里，再找来一些棉絮，轻轻地把小鸟裹住。他跑到附近的诊所，用零花钱买来药品，为小鸟包扎伤口。几天后，小鸟恢复了健康，小明把它放飞回大自然。1、小明做的事情说明他是一个怎样的人？

答案：有爱心和责任心的人

解析：小明看到小鸟受伤后主动帮助，体现了他的善良与责任感。2、小明用零花钱买药说明什么？

答案：他乐于助人并愿意为此付出代价

解析：使用零花钱说明小明有经济能力并愿意为帮助小鸟而牺牲自己的利益。3、小鸟恢复健康后，小明做了什么？

答案：把它放飞回大自然

解析：文中明确写出，小明在小鸟恢复后放飞它，体现了对生命的尊重。（二）现代文阅读二：说明文（12分）

题目内容：阅读下面的说明文，回答问题。藏羚羊是一种生活在青藏高原的珍稀动物，它们外形健美，体色棕黄，尾巴蓬松，善于奔跑。藏羚羊主要以草、苔藓等为食，每天要奔跑数十千米寻找食物。由于人类大量捕猎，它们的数量急剧减少，现已被列入国家一级保护动物。1、藏羚羊的外形特点有哪些？

答案：外形健美，体色棕黄，尾巴蓬松

解析：原文明确列举了外形特征，应准确提取。2、藏羚羊每天要奔跑多少千米？

答案：十数千米

解析：文中用“数十千米”表示大约几十千米。3、人类大量捕猎导致了藏羚羊______。

答案：数量急剧减少

解析：原文直接指出因果关系，说明保育的必要性。（三）文言文阅读（8分）

题目内容：阅读下面文言文，回答问题。《论语·述而》：“子曰：‘不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也。’”1、请翻译“举一隅不以三隅反”的意思。

答案：举出一个角落的情况，不能由此推知其他三个角落的情况

解析：这句话的意思是教人应启发其思考，不能只教一个方面而不懂得推举其他方面。2、该文言文主要讲的是______。

答案：教学方法

解析：此句是孔子关于教学方法的重要言论，强调启发式教学。（四）古诗词鉴赏（5分）

题目内容：阅读下面古诗，完成填空。《静夜思》李白

床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。1、诗中表达了诗人怎样的情感？

答案：思乡之情

解析：诗人通过描写月夜的场景，表达对故乡的思念。2、“明月光”中的“光”字的意思是______。

答案：光芒

解析：诗中“明