2026年湖南益阳市中考生物试卷及答案

2026年湖南益阳市中考生物试卷及答案考试时间：50分钟满分：100分姓名：________准考证号：________一、选择题（共25小题，每小题2分，计50分）1、在科学探究中，提出问题的依据是（

）

A.猜测

B.实验结果

C.社会需求

D.观察与思考2、显微镜下观察到的植物细胞，其结构中具有细胞壁的是（

）

A.肌肉细胞

B.表皮细胞

C.红细胞

D.神经细胞3、下列选项中，属于生物与环境之间关系的是（

）

A.食物链

B.基因突变

C.细胞分裂

D.光合作用4、植物进行光合作用的主要场所是（

）

A.细胞膜

B.叶绿体

C.线粒体

D.细胞质5、人体通过呼吸系统排出的代谢废物主要是（

）

A.二氧化碳和水

B.尿素和尿酸

C.无机盐

D.水和尿素6、神经系统结构和功能的基本单位是（

）

A.神经元

B.神经胶质细胞

C.突触

D.脊髓7、下列现象中，属于先天性行为的是（

）

A.蚯蚓走迷宫

B.家蚕吐丝

C.猩猩使用工具

D.鹦鹉学舌8、在探究“植物种子萌发条件”的实验中，下列变量控制正确的是（

）

A.一组有光、水、空气，另一组无光、无水、无空气

B.一组有水、空气、温度，另一组只有水

C.一组有光、水、空气，另一组只有光和水

D.一组有水、空气、温度，另一组只有水和空气9、植物的有性生殖方式包括（

）

A.孢子生殖

B.出芽生殖

C.花粉传播

D.营养繁殖10、小麦的遗传信息储存在（

）

A.细胞膜

B.细胞质

C.细胞核

D.染色体11、下列属于生物圈中主要成分的是（

）

A.大气层

B.生产者

C.消费者

D.分解者12、以下属于生态系统的是（

）

A.一片森林

B.一棵树

C.一群鸟

D.一个湖泊中的水13、探究“馒头在口腔中的变化”实验中，加入碘液的目的是检测（

）

A.淀粉

B.蛋白质

C.脂肪

D.维生素14、植物通过光合作用将太阳能转化为（

）

A.电能

B.化学能

C.热能

D.机械能15、人类生殖过程中，精子和卵细胞结合的场所是（

）

A.子宫

B.输卵管

C.卵巢

D.阴道16、下列属于显性性状的是（

）

A.兔子的白色毛

B.人的单眼皮

C.小麦的矮茎

D.人类的色盲17、生物多样性包括（

）

A.物种多样性

B.遗传多样性

C.生态系统多样性

D.以上都包括18、绿色开花植物的结构层次由小到大依次是（

）

A.细胞→组织→器官→个体

B.细胞→组织→系统→个体

C.器官→组织→细胞→个体

D.组织→细胞→器官→个体19、在细胞分裂的过程中，遗传物质复制的时期是（

）

A.间期

B.前期

C.中期

D.后期20、制作洋葱表皮细胞临时装片时，正确的操作顺序是（

）

A.擦→滴→取→盖→染

B.滴→擦→取→盖→染

C.取→擦→滴→盖→染

D.擦→取→滴→盖→染21、人体进行气体交换的主要场所是（

）

A.鼻腔

B.气管

C.肺泡

D.咽22、光合作用的原料是（

）

A.二氧化碳和水

B.有机物和氧气

C.无机盐和水

D.水和氧气23、动物的运动依靠（

）

A.神经系统

B.消化系统

C.运动系统

D.生殖系统24、生物进化过程中，自然选择的作用是（

）

A.定向改变遗传性状

B.随机改变遗传性状

C.增加生物变异

D.消除生物变异25、下列属于现代生物技术的是（

）

A.发酵技术

B.植物组织培养

C.染色体复制

D.克隆技术二、非选择题（共5小题，计50分）26、（10分）识图填空题

观察图中“人体呼吸系统结构图”，请回答以下问题：

（1）图中①表示的器官是______。

（2）图中②是______，它是气体交换的主要场所。

（3）图中③是______，其作用是______。

（4）图中④是______，其作用是______。

（5）图中⑤是______，能运输气体。27、（10分）实验探究题

某同学探究“种子萌发的条件”，设计了如下实验：

在三只大小相同的培养皿中分别放入等量的纸巾，每只皿中放入10粒大豆种子，分别进行如下处理：

第一组：室温、湿润、有光

第二组：室温、干燥、有光

第三组：低温、湿润、无光

第1天、第3天、第7天观察种子的萌发情况。

（1）实验中控制的变量是______，其他条件要保持______。

（2）根据实验结果，可以推测种子的萌发需要的条件有______、______、______。

（3）若第三组种子没有萌发，最可能的原因是______。

（4）若实验中第一组和第三组对比，能说明温度对种子萌发的影响，该实验属于______实验。28、（10分）材料分析题

材料：某地引入外来物种水葫芦后，短时间内数量迅速增加，导致本地水生生物减少，水质恶化，生态环境遭到破坏。

（1）水葫芦快速增多的原因是______。

（2）这种现象说明了______。

（3）该地生态系统被破坏，这属于______现象，说明生物的多样性对维持生态系统稳定有重要作用。

（4）为解决水葫芦泛滥问题，可以采取的措施有______、______。

（5）人类应如何保护生物多样性？请写出两条合理建议。29、（10分）简答题

（1）简述光合作用和呼吸作用在物质和能量方面的区别。

（2）简述人体神经系统的基本组成及其功能。

（3）请写出遗传学中的显性和隐性性状的定义。

（4）列举三种生物技术在生活中的应用。

（5）简述绿色植物对生物圈的作用。30、（10分）综合应用题

在一次校园生物调查中，发现校园内有多种不同的植物，包括低矮的草本植物、高大的乔木、绿藤蔓生的爬藤植物，还有一些昆虫和小型动物。请你运用所学知识回答下列问题：

（1）根据生物结构层次，植物的生长需要形成哪些结构？请写出三种。

（2）这些植物和动物可以组成什么类型生态系统？

（3）假设校园内引入一种新的昆虫，其天敌极少，可能对原有生态系统造成什么影响？

（4）为保护校园生物多样性，请提出两项具体措施。

（5）请从社会责任角度，说明保护生态环境的重要意义。答案及解析一、选择题答案：

1.D

2.B

3.A

4.B

5.A

6.A

7.B

8.D

9.C

10.C

11.D

12.A

13.A

14.A

15.B

16.A

17.D

18.A

19.A

20.D

21.C

22.A

23.C

24.A

25.B解析：

1.科学探究首先要从观察和思考中发现问题，选项D正确。

2.植物细胞有细胞壁，动物细胞没有，选项B正确。

3.生物与环境之间的关系体现在食物链，选项A正确。

4.光合作用场所是叶绿体，选项B正确。

5.呼吸系统排出的主要废物是二氧化碳和水，选项A正确。

6.神经元是神经系统的基本单位，选项A正确。

7.先天性行为是动物与生俱来的，家蚕吐丝属于先天性行为，选项B正确。

8.实验中应控制单一变量，其他条件要保持相同，选项D正确。

9.植物的有性生殖包括花粉传播、受精等过程，选项C正确。

10.遗传信息储存在细胞核中的染色体上，选项C正确。

11.生物圈的主要成分包括生产者、消费者、分解者，选项D正确。

12.生态系统是统一的整体，包括生物和非生物因素，选项A正确。

13.碘液用于检测淀粉，选项A正确。

14.光合作用将太阳能转化为化学能，选项B正确。

15.精子和卵细胞结合的场所是输卵管，选项B正确。

16.精神分裂的显性性状是白色毛，选项A正确。

17.生物多样性包括物种、遗传和生态系统多样性，选项D正确。

18.植物的结构层次由小到大是细胞→组织→器官→个体，选项A正确。

19.细胞分裂时，遗传物质复制发生在间期，选项A正确。

20.制作洋葱表皮细胞临时装片的正确顺序是擦→取→滴→盖→染，选项D正确。

21.气体交换的主要场所是肺泡，选项C正确。

22.光合作用原料是二氧化碳和水，选项A正确。

23.动物的运动依赖于运动系统，选项C正确。

24.自然选择是定向改变生物性状的过程，选项A正确。

25.植物组织培养属于现代生物技术，选项B正确。二、非选择题答案：

26、（1）口腔；（2）肺泡；（3）鼻腔；（4）气管；（5）毛细血管

27、（1）水分、温度、光照；（2）水分、温度、光照；（3）温度过低；（4）对照实验

28、（1）缺乏天敌和充足资源；（2）外来物种入侵；（3）外来物种入侵；（4）人工清除、生物防治；（5）建立自然保护区、加强宣传教育

29、（1）光合作用合成有机物、释放氧气，呼吸作用分解有机物、释放能量；（2）神经系统包括脑、脊髓和神经，调控身体活动；（3）显性性状是显性基因控制的性状，隐性性状是隐性基因控制的性状；（4）发酵技术、克隆技术、转基因技术；（5）绿色植物通过光合作用维持大气成分平衡，提供食物和氧气

30、（1）细胞、组织、器官；（2）校园生态系统；（3）可能导致生态失衡，破坏原有生物多样性；（4）设立保护区、控制外来物种引入；（5）保护生态环境是人类可持续发展的前提和基础解析：

26、识图填空题考查学生对呼吸系统结构的理解，需结合图示逐一判断各部分名称和