2012-2013年一年级语文下册期中考试卷及答案

10.1锄禾练习题及答案【北师大版】一、选择题1.《锄禾》这首诗描绘了农民在田间劳作的辛苦场景，其作者是（）A.李白B.杜甫C.李绅D.王维答案：C解析：《锄禾》的作者是李绅，这首诗深刻反映了农民劳动的艰辛。李白是唐代浪漫主义诗人，以豪放飘逸的诗风著称；杜甫是现实主义诗人，其诗作多关注社会现实和人民疾苦；王维的诗多以山水田园为题材。所以答案选C。2.“锄禾日当午”中“日当午”描绘的时间是（）A.上午B.中午C.下午D.傍晚答案：B解析：“日当午”明确表示太阳正当午时，也就是中午时分，突出了天气的炎热，农民在这样酷热的天气下劳作，更能体现出劳作的艰辛。所以答案是B。3.“汗滴禾下土”中“汗滴”说明了（）A.农民身体虚弱B.农民劳动时出汗很多C.天气潮湿D.禾苗需要水分答案：B解析：“汗滴”形象地描绘了农民在田间劳作时汗水不停地流淌的情景，突出了劳动的辛苦程度，而不是因为身体虚弱、天气潮湿或者禾苗需要水分。所以答案为B。4.诗中“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”表达的意思是（）A.要知道盘子里的食物，每一粒都饱含着农民的辛苦B.谁能知道盘子里的餐食，都是很辛苦才得来的C.没有人知道盘子里的饭，粒粒都很辛苦D.大家都知道盘子里的食物，粒粒都不容易答案：A解析：这句诗强调了要明白盘中的每一粒粮食都是农民辛勤劳作的成果，提醒人们珍惜粮食。B选项表述不够准确；C选项与诗句本意相悖；D选项“大家都知道”不符合诗句想要传达的重点。所以答案选A。5.从《锄禾》这首诗中可以体会到（）A.农民生活很悠闲B.农民劳动很轻松C.农民劳动的艰辛D.农民不喜欢劳动答案：C解析：整首诗通过描绘农民在烈日下劳作，汗水滴入土中的场景，深刻体现了农民劳动的艰辛，A、B选项与诗的内容不符，D选项从诗中无法得出。所以答案是C。6.与“锄禾”意思相近的词语是（）A.耕地B.收割C.除草D.浇水答案：C解析：“锄禾”主要指的是给禾苗除草，以保证禾苗更好地生长。“耕地”是对土地进行翻耕；“收割”是收获农作物；“浇水”是给作物补充水分。所以与“锄禾”意思相近的是“除草”，答案选C。7.诗中描绘农民劳作的地点是（）A.山上B.田野C.河边D.庭院答案：B解析：从“锄禾日当午，汗滴禾下土”可以明确看出农民劳作的地点是在种植禾苗的田野里，而不是山上、河边或庭院。所以答案为B。8.“粒粒皆辛苦”中“粒粒”强调了（）A.粮食颗粒很小B.粮食数量很多C.每一粒粮食都来之不易D.粮食种类丰富答案：C解析：“粒粒”突出了每一粒粮食都凝聚着农民的辛勤汗水，来之不易，而不是强调颗粒大小、数量多少或种类丰富。所以答案选C。9.《锄禾》这首诗的体裁是（）A.五言绝句B.七言绝句C.五言律诗D.七言律诗答案：A解析：《锄禾》全诗共四句，每句五个字，属于五言绝句。七言绝句每句七个字；五言律诗和七言律诗都是八句。所以答案是A。10.下列哪句诗与《锄禾》表达的情感相似（）A.采菊东篱下，悠然见南山B.春种一粒粟，秋收万颗子C.四海无闲田，农夫犹饿死D.欲穷千里目，更上一层楼答案：C解析：《锄禾》表达了对农民劳动艰辛以及粮食来之不易的感慨。“四海无闲田，农夫犹饿死”同样反映了农民辛勤劳作却仍面临悲惨境遇，与《锄禾》情感相似。“采菊东篱下，悠然见南山”体现的是一种闲适的田园生活；“春种一粒粟，秋收万颗子”侧重于描述农事的过程；“欲穷千里目，更上一层楼”表达的是一种追求进取的精神。所以答案选C。二、填空题1.《锄禾》的作者是______代诗人______。答案：唐；李绅解析：李绅是唐代的诗人，他创作了《锄禾》这首流传千古的诗作，让人们深刻了解到农民劳作的不易。2.“锄禾日当午，汗滴______。”答案：禾下土解析：这是《锄禾》中的诗句，生动地描绘了农民在烈日下劳作，汗水滴落在禾苗下土地上的画面。3.“谁知盘中餐，粒粒皆______。”答案：辛苦解析：此句强调了每一粒盘中的食物都饱含着农民的辛苦劳作，提醒人们珍惜粮食。4.“锄禾”的意思是______。答案：给禾苗除草解析：“锄”是除草的动作，“禾”指禾苗，所以“锄禾”就是给禾苗除草，以保障农作物的健康生长。5.诗中描绘农民在______的天气下劳作。答案：炎热（日当午体现天气炎热）解析：“日当午”表明太阳正当午时，天气十分炎热，农民就在这样酷热的环境中辛勤劳作。6.《锄禾》这首诗一共有______句。答案：4解析：全诗四句，简洁而深刻地表达了主题。7.诗中通过描写农民______和______，表达了粮食来之不易。答案：劳作的辛苦；汗水解析：“锄禾日当午，汗滴禾下土”描写了农民劳作时的辛苦状态以及汗水流淌的情景，从而突出粮食来之不易。8.“盘中餐”指的是______。答案：盘子里的食物（泛指粮食）解析：“盘中餐”就是人们盘中所盛放的食物，这里主要指的是经过农民辛勤劳作后收获的粮食。9.与“辛苦”意思相近的词语有______、______。答案：辛劳、艰苦（答案不唯一，合理即可）解析：“辛劳”和“艰苦”都表达了付出努力、经历困难的意思，与“辛苦”意思相近。10.从《锄禾》中我们应该懂得______。答案：珍惜粮食（体会到粮食来之不易，从而懂得珍惜）解析：这首诗的核心主旨就是让人们明白每一粒粮食都来之不易，要珍惜粮食。三、判断题1.《锄禾》的作者是宋朝诗人。（）答案：×解析：《锄禾》的作者李绅是唐代诗人，不是宋朝诗人。2.“汗滴禾下土”说明农民干活时很轻松。（）答案：×解析：“汗滴禾下土”描绘了农民汗水不停地滴落在禾苗下土地上，体现了劳动的辛苦，而不是轻松。3.“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”是告诉我们要珍惜粮食。（）答案：√解析：这句诗的本意就是要让人们知道盘中的每一粒粮食都饱含着农民的辛勤劳动，从而懂得珍惜粮食。4.“锄禾”就是给禾苗浇水。（）答案：×解析：“锄禾”指的是给禾苗除草，而不是浇水。5.《锄禾》是一首五言律诗。（）答案：×解析：《锄禾》是五言绝句，全诗四句，每句五个字，不是五言律诗（五言律诗是八句）。6.诗中描写农民劳作的时间是早晨。（）答案：×解析：“日当午”表明农民劳作的时间是中午，太阳正当午时，天气炎热。7.“粒粒皆辛苦”只强调了粮食数量多。（）答案：×解析：“粒粒皆辛苦”强调的是每一粒粮食都来之不易，饱含着农民的辛苦，而不是只强调数量多。8.我们从《锄禾》中能体会到农民生活很富裕。（）答案：×解析：诗中描绘的是农民劳作的辛苦，以及即便辛勤劳作但生活可能仍不富裕的情况，而不是生活富裕。9.与《锄禾》表达情感不同的是“四海无闲田，农夫犹饿死”。（）答案：×解析：“四海无闲田，农夫犹饿死”与《锄禾》一样，都表达了对农民悲惨境遇的感慨，情感相似。10.《锄禾》这首诗语言很平淡，没有什么深刻含义。（）答案：×解析：《锄禾》语言简洁却含义深刻，通过描绘农民劳作场景，深刻反映了粮食来之不易，具有很强的教育意义。四、简答题1.请简要描述《锄禾》中农民劳作的情景。答案：《锄禾》描绘了农民在烈日当空的中午，在田间辛勤劳作的情景。他们手持锄头，在禾苗间除草，汗水不停地从额头滴落在禾苗下的土地上。天气酷热难耐，但农民依然坚持劳作，为了庄稼的生长付出艰辛的努力。解析：诗的前两句“锄禾日当午，汗滴禾下土”生动地展现了这一场景。“日当午”突出了天气的炎热，正是一天中最热的时候；“锄禾”明确了农民的劳作行为；“汗滴禾下土”则具体描绘了汗水流淌的状态，从农民、天气、动作、汗水等多个方面，全方位地呈现出农民劳作时的辛苦画面。2.“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”这句诗有什么深刻含义？答案：这句诗的深刻含义是提醒人们要珍惜每一粒粮食，因为它们都饱含着农民辛勤劳作的汗水。每一粒盘中的食物，都来之不易，农民在田间经历了辛苦的耕种、除草等劳作过程，才收获了这些粮食。我们应该明白粮食的珍贵，不随意浪费。解析：“谁知”表示反问，引发人们的思考，让大家去关注粮食背后农民的付出。“粒粒皆辛苦”强调了每一粒粮食都凝聚着农民的艰辛，从播种到收获，农民付出了大量的体力和精力。这句诗以简洁而有力的语言，传达了珍惜粮食这一重要的价值观，对人们的行为起到了警示和教育作用。3.从《锄禾》这首诗中，你得到了什么启示？答案：从《锄禾》这首诗中，我得到了要珍惜粮食的启示。农民在烈日下辛苦劳作，才换来盘中的食物，每一粒粮食都来之不易。我们应该尊重农民的劳动成果，养成节约粮食的好习惯，不挑食、不浪费，在日常生活中践行珍惜粮食的行为，同时也要懂得感恩农民的辛勤付出。解析：这首诗通过直观的画面和深刻的表达，让我们看到了农民劳作的不易。我们作为粮食的消费者，应该从诗中汲取教训，认识到粮食的珍贵。在实际生活中，无论是在餐厅用餐还是在家中吃饭，都要珍惜每一粒粮食，避免不必要的浪费。这不仅是对农民劳动的尊重，也是一种良好的品德和生活态度的体现。4.诗中是如何体现农民劳动的艰辛的？答案：诗中通过“日当午”描绘出中午酷热的天气，农民在这样的环境下劳作，身体承受着高温的煎熬；“汗滴禾下土”直接描写农民汗水不停地滴落在禾苗下的土地上，突出了劳动强度大，汗水付出多，从而体现出农民劳动的艰辛。解析：“日当午”这个时间点设定，让读者能够感受到天气的炎热程度，在如此酷热的天气下进行体力劳动，农民的辛苦可想而知。而“汗滴禾下土”这一细节描写更加生动形象，汗水一滴一滴地落下，说明劳动时间长、劳动量很大，农民在田间付出了极大的体力，充分展现了劳动的艰辛。5.《锄禾》这首诗为什么能流传千古？答案：《锄禾》这首诗能流传千古，原因在于它具有深刻的思想内涵，生动地反映了农民劳动的艰辛以及粮食来之不易的道理，引发人们对珍惜粮食的思考，具有很强的教育意义。同时，其语言简洁明快，通俗易懂，易于人们理解和接受，能够广泛传播并深入人心。解析：诗中所传达的珍惜粮食的价值观，是人类社会一直倡导的美德。它贴近生活实际，让人们能够感同身受农民的辛苦。简洁的语言形式使得它便于记忆和传颂，无论是在学校教育中，还是在日常生活的口口相传中，都能不断地被提及和强调，从而使其能够跨越时空，一直流传至今，持续发挥着教育和警示的作用。五、阅读理解阅读《锄禾》，回答下列问题。锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。1.这首诗描写了怎样的画面？答案：这首诗描写了农民在烈日当空的中午，在田间辛勤劳作，汗水不断滴落在禾苗下土地上的画面。展现了农民劳作环境的酷热以及劳作的辛苦。解析：诗的开篇“锄禾日当午”，点明了时间是中午，且太阳正当头顶，天气炎热。“锄禾”描绘了农民劳作的动作，即手持锄头在田间除草。“汗滴禾下土”进一步细化画面，汗水从农民身上滴落到禾苗下方的土地上，生动地呈现出农民在炎热天气下辛苦劳作的场景，让读者仿佛能亲眼看到这一幕。2.“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”表达了诗人怎样的情感？答案：表达了诗人对农民辛勤劳作的深切同情以及对人们珍惜粮食的殷切期望。诗人通过反问的形式，引发人们对粮食来之不易的思考，希望大家能明白每一粒粮食都饱含着农民的汗水，从而珍惜粮食。解析：“谁知”一词以反问的语气，促使读者去思考粮食背后农民的付出。“粒粒皆辛苦”直接点明每一粒粮食都来之不易，凝聚着农民的辛勤劳作。诗人从农民的辛苦劳作联想到人们对粮食的态度，表达了对农民的同情，同时希望人们能够珍惜粮食，不要浪费，体现了诗人对这种社会现象的关注和期望。3.联系生活实际，谈谈你对“粒粒皆辛苦”的理解。答案：在生活中，“粒粒皆辛苦”体现在很多方面。比如我们每天吃的米饭，从农民播种开始，要经过耕地、播种、施肥、除草、灌溉、收割、脱粒、加工等一系列复杂的过程，每一个环节都离不开农民的辛勤付出。在田间劳作时，农民要顶着烈日，冒着风雨，精心呵护庄稼。而且粮食的生产还受到自然条件、市场价格等多种因素的影响，农民付出了大量的心血和汗水才换来我们盘中的食物。所以我们在吃饭时，不能随意挑食、浪费粮食，要珍惜每一粒来之不易的粮食。解析：联系实际生活，我们可以看到粮食生产的全过程充满艰辛。农民在田间劳作的场景是实实在在的，他们为了粮食的丰收付出了巨大努力。我们作为消费者，享受着粮食带来的饱腹感，但不能忽视其背后的劳动付出。通过理解“粒粒皆辛苦”，我们应该在日常生活中养成珍惜粮食的好习惯，这不仅是对农民劳动的尊重，也是一种良好品德的体现。4.诗中的农民给你留下了怎样的印象？答案：诗中的农民给我留下了勤劳、坚韧、吃苦耐劳的印象。他们在酷热的中午依然坚持劳作，不怕辛苦，为了庄稼的生长付出汗水，展现出了顽强的毅力和对土地、对庄稼的高度责任感。他们用自己的辛勤劳动为社会创造价值，尽管生活可能很艰辛，但依然默默奉献。解析：从“锄禾日当午，汗滴禾下土”可以看出农民在恶劣的天气条件下持续劳作，没有丝毫懈怠。这种对劳动的执着和付出体现了他们的勤劳。面对炎热的天气，他们没有退缩，而是坚韧地完成田间工作，展现出吃苦耐劳的品质。他们的劳作是为了收获粮食，保障人们的生活，体现了对土地和庄稼的责任感，整体给人留下了深刻而积极的印象。5.这首诗对你有什么教育意义？答案：这首诗对我有很大的教育意义。它让我深刻认识到粮食来之不易，每一粒粮食都饱含着农民的辛勤汗水。这提醒我在日常生活中要珍惜粮食，不随意浪费。无论是在学校食堂、餐厅还是在家中，都要做到适量点餐、光盘行动，尊重农民们的劳动成果。同时，也让我懂得感恩，感恩农民为我们提供食物，明白我们所享受的一切都离不开他人的付出。解析：通过这首诗，我们能够直观地感受到粮食生产的艰辛，从而在思想上树立珍惜粮食的意识。在行动上，将这种意识转化为具体的行为，养成良好的节约习惯。而且从更深层次来说，它培养了我们的感恩之心，让我们明白生活中的各种资源都来之不易，需要我们珍惜和感恩每一个为我们付出的人，这对我们的品德修养和价值观形成具有重要的引导作用。六、拓展延伸1.请你再收集一首关于珍惜粮食的古诗，并与《锄禾》进行比较。答案：收集的古诗为《悯农二首·其一》：春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。与《锄禾》比较：《锄禾》侧重于描绘农民劳作时的辛苦场景，通过“锄禾日当午，汗滴禾下土”直接展现农民在田间劳作的艰辛过程，让读者更直观地感受到劳动的不易，从而引发对粮食来之不易的思考。《悯农二首·其一》则从更广的视角，先描述春天播种一粒粟，秋天收获万颗子，展现了粮食生产的过程和成果。接着笔锋一转，“四海无闲田，农夫犹饿死”，揭示了农民虽然辛勤劳作，土地也没有闲置，但却依然面临饿死的悲惨境遇，更深刻地反映了当时社会的不合理现象以及农民生活的困苦，进一步强调了珍惜粮食的重要性，同时也引发人们对社会问题的关注和思考。两首诗都围绕珍惜粮食这一主题，从不同角度表达了对农民和粮食的关注，都具有很强的教育意义。解析：《锄禾》以具体的劳作场景为切入点，让读者身临其境般感受到农民劳作的辛苦，这种直观的描写更容易让人们理解粮食的来之不易。而《悯农二首·其一》通过粮食生产过程与农民悲惨结局的对比，更能触动人们的心灵，引发对社会现实的反思。两者相互补充，从不同层面强调了珍惜粮食以及关注农民命运的重要性，都是古代诗歌中关于珍惜粮食主题的经典之作，对我们今天仍有深刻的启示作用。2.假如你是一名小诗人，仿照《锄禾》写一首关于珍惜水资源的诗。答案：《节水谣》取水日当午，汗滴水源处。谁知杯中水，滴滴皆辛苦。解析：此诗仿照《锄禾》的形式，首先描绘了在中午取水的情景，“日当午”点明时间，突出取水时环境的炎热。“汗滴水源处”描绘了取水者在取水过程中付出的辛苦，汗水滴落在水源处，就如同农民劳作时汗水滴落在土地上一样。最后两句“谁知杯中水，滴滴皆辛苦”，通过反问的形式，提醒人们要知道杯子中的每一滴水都来之不易，都是取水者辛苦得来的，从而传达出珍惜水资源的主题，希望人们能像珍惜粮食一样珍惜水资源。3.在现代社会，我们应该如何传承和弘扬《锄禾》所表达的珍惜粮食的精神？答案：在现代社会，传承和弘扬《锄禾》所表达的珍惜粮食的精神可以从以下几个方面入手：学校教育方面，将珍惜粮食的教育纳入课程体系，通过课堂讲解、主题班会、社会实践等多种形式，让学生深入了解粮食生产的过程和农民的辛勤劳作，培养学生珍惜粮食的意识和习惯。例如组织学生参观农村，亲身感受农民的劳动场景；开展“节约粮食从我做起”的主题活动，让学生在实践中体会珍惜粮食的重要性。家庭教育方面，家长要以身作则，在日常生活中做到不挑食、不浪费粮食，为孩子树立良好的榜样。同时，通过讲述粮食生产的故事、分享节约粮食的小窍门等方式，引导孩子珍惜粮食。比如和孩子一起观看农业纪录片，让他们直观地了解粮食是如何种植和收获的。社会宣传方面，利用各种媒体平台，如电视、广播、网络等，广泛宣传珍惜粮食的重要性。制作相关的公益广告、短视频等，传播珍惜粮食的理念，营造全社会珍惜粮食的良好氛围。例如在餐厅、食堂等场所张贴珍惜粮食的标语，提醒人们