《Ks5u解析》新疆乌鲁木齐阿克苏市农一师高级中学2017-2018学年高二上学期第二次月考政治试题

新疆维吾尔自治区阿克苏市农一师高级中学学年高二第二次月考政治试卷一、单选题1.2015年4①巩固先进文化在现代化建设中的决定地位②奏响主旋律，倡导人们践行社会主义荣辱观③发挥模范人物在精神文明建设中的引领作用④更新文化的传播方式和途径，催生新的思想革命A.①②B.①③C.②③D.③④【答案】C【解析】试题分析：开展表彰全国劳动模范和先进工作者活动，有利于奏响主旋律，倡导人们践行社会主义荣辱观，发挥模范人物在精神文明建设中的引领作用，故②③符合题意，可以入选；①说法错误，先进的文化能够为社会主义现代化建设提供精神动力和智力支持，并不处于决定地位，排除；④说法错误，上述活动并没有更新文化的传播方式和途径，排除。故本题答案选C。考点：社会主义荣辱观、加强思想道德建设2.2015年1月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于加快构建现代公共文化服务体系的意见》和《国家基本公共文化服务指导标准（2015—2020年）》，主要围绕读书看报、收听广播、观看电视、观赏电影、观看演出、参加文体活动和免费使用公共文化设施等提出了具体的项目、内容和指导标准，明确了服务范围、程度和质量要求。免费使用公共文化设施①有利于发挥先进文化的经济价值②有利于保障人民群众基本文化权益③是大力发展文化产业的重要举措④有利于推动社会主义精神文明建设A.①③B.②④C.①②D.③④【答案】B【解析】试题分析：此题考查考生对社会主义精神文明建设、发展文化事业的理解。建设社会主义精神文明建设，必须深化文化体制改革，解放和发展文化生产力，大力发展公益性文化事业。党和政府加大公共文化设施建设，提供免费公共文化设施，有利于保障人民群众基本文化权益，提高人民的文化素养，推动社会主义精神文明建设。②④符合题意，入选；“免费使用公共文化设施”意味着的政府追求其公益性，①不符合题意，排除；“公共文化设施建设”属于公益性文化事业建设，不属于文化产业发展，③不符合题意，排除。故本题答案选B。考点：社会主义精神文明建设的根本任务和主要内容、发展教育、科学和文化事业3.国民党荣誉主席吴伯雄于2012年3月22日在与中共中央总书记胡锦涛会谈中，明确指出“两岸同属一个中国”，以及强调“台湾人也是中国人”。马英九就任以来，致力于重塑①体现了两岸文化同根同源，一脉相承②体现出两岸人民具有共同的文化认同感和归属感③显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力④体现出团结统一作为民族精神的核心深深地植根于两岸人民的心中A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④【答案】A【解析】试题分析：依据题干中“两岸同属一个中国”，“两岸人民同为炎黄子孙、同属中华民族”的理念，同样是基于民族认同，体现了两岸文化同根同源，一脉相承，体现出两岸人民具有共同的文化认同感和归属感，显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力，①②③符合题意。④说法不对，中华民族精神的核心是爱国主义，不是团结统一。故本题答案选A。考点：传统文化的民族性，中华文化的民族凝聚力。4.马克思主义哲学的直接理论来源是（）A.近代自然科学的发展B.德国的古典哲学C.法国空想社会主义理论D.英国的古典经济学【答案】B【解析】本小题考查的是马克思主义哲学。没有难度，只是对基础知识的再现。马克思主义哲学的直接理论来源是德国的古典哲学。5.历史的车轮碾过2200余年，纪念爱国诗人屈原成为每年端午节时华夏儿女的一种民族自觉。今天，我们纪念屈原精神的意义是①溯民族精神之源流、辟与时俱进之路径②寻找民族精神与当下精神追求的契合点③用屈原精神为中国梦“塑心”“聚能”④用屈原精神丰富和发展中华传统文化A.①②B.③④C.①③D.②④【答案】C【解析】题目中，历史的车轮碾过2200余年，纪念爱国诗人屈原成为每年端午节时华夏儿女的一种民族自觉。今天，我们纪念屈原精神的意义是溯民族精神之源流、辟与时俱进之路径，用屈原精神为中国梦“塑心”“聚能”。故①③入选。②④选项均不是纪念屈原精神的意义所在。选C。6.美德从未走远，好人就在身边。第五届全国道德模范评选表彰活动启动以来，各地群众踊跃参与，推选出一批感人至深的身边模范。他们孝老爱亲、诚实守信、助人为乐、敬业奉献、见义勇为的美德善行，正是我们这个时代需要弘扬的精神能量。越来越多的典型人物被推选出来，成为引领公民道德建设的一盏盏明灯。这体现的文化生活道理是（）①文化对人的影响来自于特定的文化环境②道德模范评选是文化传播的主要手段③道德模范评选是社会主义精神文明建设的根本任务④道德模范评选有利于培育和践行社会主义核心价值观A.①②B.②③C.①④D.③④【答案】C【解析】②错误，大众传媒是文化传播的主要手段。③错误，培育“四有”公民是社会主义精神文明建设的根本任务。开展道德模范评选表彰活动，发挥道德模范的示范带动作用，能够引领公民道德建设，有利于培育和践行社会主义核心价值观，①④正确。7.宋代哲学家陆九渊说:“宇宙便是吾心,吾心便是宇宙。”这种观点（）。①是典型的主观唯心主义②否认了意识的能动作用③把宇宙中某种精神力量作为世界的本原④认为宇宙统一于“心”,即意识A.①②B.②③C.③④D.①④【答案】D【解析】试题分析：主观唯心主义把人的主观精神(如人的目的、意志、感觉、经验、心灵等)夸大为唯一的实在，当成本原的东西。陆九渊把“心”作为世界的本原，认为宇宙统一于“心”属于主观唯心主义。①④符合题意，选D。②③均不符合陆九渊的思想，排除。考点：主观唯心主义点评：本题考查对主观唯心主义的认识。要记准其表现。题目难易程度适中。8.近代形而上学唯物主义的局限性有（）

①否认了世界的物质性②只承认自然界的物质性，否认了人类社会的物质性③用孤立、静止、片面的观点解释世界④用力学解释一切运动A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④【答案】D【解析】近代形而上学唯物主义没有否认世界的物质性，①不选；近代形而上学唯物主义只承认自然界的物质性，否认了人类社会的物质性，②正确；近代形而上学唯物主义用孤立、静止、片面的观点解释世界，③正确；近代形而上学唯物主义用力学解释一切运动，④正确，故本题答案选择D。9.中华文化复兴的重要意义在于（）

①中华文化的复兴是中华民族复兴进程的重要组成部分②“三个代表”重要思想包括“代表中国先进文化的前进方向”③文化复兴是衡量综合国力的重要标志④中华文化的活力来自中华民族伟大的文化实践和文化创造A.①②③④B.①③C.②④D.①②③【答案】B【解析】当今世界，各国之间综合国力竞争日趋激烈，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经济社会发展的重要支撑，越来越成为综合国力竞争的重要因素。中华文化的复兴是中华民族复兴进程的重要组成部分，有利于提高我国的综合国力，①③适合题意；②④说法正确但不是中华文化复兴的意义，排除；故本题答案选B。10.“大禹治水”是妇孺皆知的故事，大禹三过家门而不入的精神成为中华民族自强不息的典范。这说明A.自强不息精神已积淀为中华民族的内在气质，成为鞭策中华儿女不断开拓进取的永恒的精神力量B.自强不息精神是中华民族特有的精神气质C.只要有自强不息的精神，中华民族就永远立于不败之地D.自强不息这一概念最早出自《周易》【答案】A【解析】试题分析：大禹三过家门而不入的精神成为中华民族自强不息的典范。这说明自强不息精神已积淀为中华民族的内在气质，成为鞭策中华儿女不断开拓进取的永恒的精神力量，A适合题意；B项“特有”说法错误；C项说法绝对化；D项与题意无关。考点：自强不息的民族精神11.习近平总书记在中国政法大学考察时指出，中国特色社会主义法治道路的一个鲜明特点，就是坚持依法治国和以德治国相结合。培养高素质法治人才，必须坚持立德树人，德法兼修。下列说法能反映这一人才培养要求的是①书痴者文必工，艺痴者技必良②才者，德之资也；德者，才之帅也③君子怀德，小人怀惠。德者，本也；财者，末也④德若水之源，才若水之波；德若木之根，才若木之枝A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】C【解析】科学文化修养和思想道德修养是相互促进的统一关系，良好的科学文化修养，能够促进思想道德修养；加强思想道德修养，能够促进科学文化修养。科学文化修养的根本意义在于提高人的思想道德修养和促进人的全面发展。②④体现了科学文化修养和思想道德修养的关系，适合题意；①③不符合题目要求，排除；故本题答案选C。【点睛】科学文化修养与思想道德修养并不是同步的，也不可相互替代。科学文化修养的提高有利于促进思想道德修养的提高，但并不意味着科学文化修养提高了，思想道德修养就会提高，反之亦然。12.近年来最美女教师、最美司机、最美警卫战士等接连不断，层出不穷，在全社会刮起一阵学习“最美”、效仿“最美”之风，这种氛围有利于①加强以集体主义为核心的社会主义思想道德建设②积极倡导社会主义荣辱观③坚持社会主义核心价值体系的意识形态指导地位④加强道德模范的示范作用A.①④B.②③C.①③D.②④【答案】D【解析】试题分析：社会主义思想道德建设以为人民服务为核心，因此①说法错误；发展中国特色社会主义文化，关键在于坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，因此③说法错误；全社会刮起一阵学习“最美”、效仿“最美”之风，有利于倡导社会主义荣辱观和加强思想道德建设，②④符合题意；答案D正确。考点：本题考查社会主义荣辱观和加强思想道德建设。13.嫦娥三号及其月球车的网上征名活动，激发了全国人民和海外同胞的参与热情。在中华民族神话传说中，嫦娥怀抱玉兔奔月，玉兔善良、纯洁、敏捷的形象与中国探月月球车的构造、使命既形似又神似，因此，从收到名称方案统计，“玉兔”号64.99万余张，得票第一，国防科技工业局正式命名月球车为“玉兔”号。这充分印证了①网民饱含着民族文化的深厚内涵和对中国航天的丰富情感②文化在参与中传播，在传播中增强中华文化的国际影响力③继承中华民族文化传统是文化创新的根本途径④中华民族热爱祖国、爱好和平的深厚民族精神A.①②B.①③C.②③D.①④【答案】D考点：中华民族精神的内涵。14.下列名言不能体现中华民族精神的核心的是A.王师北定中原日，家祭无忘告乃翁B.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐C.人生自古谁无死，留取丹心照汗青D.粉身碎骨全不怕，要留清白在人间【答案】D【解析】试题分析：爱国主义是中华民族精神的核心。A是诗人临终写给儿子的遗嘱，表达了诗人至死念念不忘“北定中原”、统一祖国的深挚强烈的爱国激情，是爱国主义精神；B意思是把国家，民族的利益摆在首位，为祖国的前途、命运担忧分愁，为天底下的人民幸福出汗、流血，是爱国主义精神；C作者直抒胸臆，表现了诗人为国家安宁愿慷慨赴死的民族气节，是爱国主义精神；D这是一首托物言志诗，作者以石灰作比喻，表达自己为国尽忠，不怕牺牲的意愿和坚守高洁情操的决心，表达的是个人的决心和志向，与爱国主义精神不符。该题是方向选择题，故选D。考点：本题考查中华民族精神的核心。评书艺术家田连元向记者介绍，“评书是国家级非特质文化遗产，作为中国一种传统的艺术门类，从东汉开始已经有2000多年的历史了。今后评书也需要融入现代元素改革创新，才不会衰落和消亡。”回答下题。15.上述材料说明①中华文化博大精深、源远流长②传统文化是文化创新的重要基础③传统文化要与时代精神相结合④文化平等是世界文化繁荣的基础A.①②B.②③C.①③D.③④【答案】C6.假如请你写一份“保护评书文化遗产”的倡议书，你可以运用的观点有①保护文化遗产具有展现世界文化多样性的作用②文化遗产是一个民族历史文化成就的集中展示③继承传统文化是文化发展的必然结果④传统文化是维系民旅生存和发展的精神纽带A.①②B.②③C.③④D.①④【答案】D【解析】文化遗产，是一个国家和民族历史文化成就的重要标志，不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用，是人类共同的文化财富，①适合题意；民族节日是一个民族历史文化成就的集中展示，②是错误的；继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求，继承与发展，是同一个过程的两个方面，③是错误的；传统文化是一个民族在长期共同生活过程中创造的，具有鲜明的民族特色、民族风格和民族气派，是维系民族生存和发展的精神纽带，④适合题意；故本题答案选D。【点睛】相对稳定性≠鲜明的民族性。相对稳定性是从纵向的角度及历史的角度来说的，是指一个民族的文化由过去到现在具有历史继承性；而鲜明的民族性是从横向角度来说的，是指一个民族的文化区别于其他民族文化的不同之处，注意把二者区分开来。17.2016年11月22①大力发展公益性文化事业，保障人民基本文化权益②建设公共文化设施，追求更高思想道德目标③发展科学文化事业，促使公民提高文化素养④大力发展文化产业，提高文化产业经济效益A.①②B.②④C.①③D.③④【答案】C【解析】免费开放图书馆等属于发展公益性文化事业，不属于文化产业，①符合题意，排除④。材料没有反映建设公共文化设施，排除②。图书馆等的免费开放，发展了科学文化事业，有助于提高公民的文化素养，③符合题意。考点：科学文化修养18.下图漫画中的“和而不同”告诉我们①世界文化具有多样性,我们要尊重世界文化的多样性②不同民族文化之间需要交流、借鉴与融合③文化应具有包容性，在文化交往中应吸收借鉴其他民族的一切文化④在文化交流中需要尊重差异，理解个性，和睦相处A.①③④B.②③④C.①②③D.①②④【答案】D【解析】世界文化具有多样性，尊重文化多样性的正确态度是：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步，①适合题意；尊重文化多样性必须遵循各民族文化一律平等的原则，即尊重差异，理解个性，和睦相处，④适合题意；文化具有多样性，要在交流中传播，②适合题意；中华文化的包容性，即求同存异和兼收并蓄。求同存异，就是能与其他民族的文化和睦相处；兼收并蓄，就是能在文化交流中吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分，③是错误的；故本题答案选D。19.道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧永远也填补不了道德的缺陷。这说明了（）①思想道德修养的提高，有助于增强学习的自觉性②思想道德修养的提高，有助于提高知识文化修养水平③不注重思想道德修养，即使掌握了丰富的知识，也难以造福社会④知识文化修养难以促进思想道德修养的提高A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④【答案】A【解析】试题分析：①符合题意，应选择。②符合题意，应选择。③符合题意，应选择。④错误，良好的知识文化修养，能够促进思想道德修养，排除。因此保留①②③，选择A。考点：文化修养与思想道德修养的关系点评：此类试题要求学生掌握文化修养与思想道德修养的关系：良好的知识文化修养，能够促进思想道德修养；加强思想道德修养，能够促进知识文化修养。20.北京师范大学教授于丹在《〈论语〉心得》一书的扉页中写道：“道不远人，让我们在圣贤的光芒下学习成长。”这句话蕴涵的哲理有（）①哲学是一门使人聪明、给人智慧的学问②世界观对人们认识世界和改造世界具有指导作用③哲学是科学之科学，是我们学好各门具体科学的基础④生活需要科学世界观的指导，哲学就是科学的世界观和方法论的统一A.①②B.③④C.②③D.①④【答案】A【解析】试题分析：①②选项观点正确且符合题意，题中观点“道不远人，让我们在圣贤的光芒下学习成长。”，说明哲学是一门使人聪明、给人智慧的学问，同时说明世界观对人们认识世界和改造世界具有指导作用，故入选。③④选项观点错误，哲学并不是科学之科学，具体科学是哲学的基础，但哲学不是具体科学的基础，生活需要科学世界观的指导，哲学是世界观和方法论的统一，而不是科学的世界观和方法论的统一，故排除。考点：本题考查哲学的本义、世界观的作用21.习近平同志在文艺工作座谈会上的谈话强调：“文艺不能当市场的奴隶，不要沾满了铜臭气。优秀的文艺作品，最好是既能在思想上、艺术上取得成功，又能在市场上受到欢迎。”对此下列认识正确的是（）①市场经济运行机制，不利于文化产业的健康发展②大力发展文化产业，为满足广大人民基本文化权益③发展文化产业，要实现社会效益与经济效益的统一④发展社会主义先进文化，要坚持把社会效益放在首位A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】D【解析】试题分析：题中“优秀的文艺作品，最好是既能在思想上、艺术上取得成功，又能在市场上受到欢迎”，这体现了发展文化产业，应实现社会效益与经济效益的统一，发展社会主义先进文化，要坚持把社会效益放在首位，③④符合题意，应选；①表述错误，排除；大力发展公益文化事业，有利于满足刚打人民的基本文化权益，②表述错误；答案D正确。考点：本题考查发展社会主义先进文化。22.五千年绵延不绝的中华文明给山西这块土地留下了大量瑰宝和丰厚的三晋文化积淀，山西被誉为中华文明的“主题公园”和“历史建筑艺术博物馆”。这说明()A.中华文化主要集中在山西B.中华文化没有受外来文化的影响C.中华文化源远流长、博大精深D.中华文化一直走在世界前列【答案】C【解析】五千年绵延不绝的中华文明给山西这块土地留下了大量瑰宝和丰厚的三晋文化积淀，山西被誉为中华文明的“主题公园”和“历史建筑艺术博物馆”。这说明中华文化源远流长、博大精深，C适合题意；A是对中华文化的错误理解，排除；近代，中华文化受到外来文化的冲击，B是错误的；古代中华文化走过了辉煌的历程，近代衰微了，D是错误的。23.回顾长征之路，传承革命精神，重温汇聚起一个民族的精神伟力，必将极大地促进各行各业的工作发展，推动伟大中国梦的实现。这是因为该精神（）①是新时期爱国主义的主题

②可以转化为物质力量③是中华民族繁荣强大的精神动力④是中华民族永远的精神火炬A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【答案】D【解析】本题主要考查的是中华民族精神的知识。长征精神是中华民族精神在革命时期的具体表现，是中华民族繁荣强大的精神动力，是中华民族永远的精神火炬，故③④入选；该精神必将极大地促进各行各业的工作发展，推动伟大中国梦的实现，体现了文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，故②入选。新时期爱国主义的主题是建设中国特色社会主义，拥护祖国统一，故①不选。故答案选D。24.中国戏曲最早是从模仿劳动的歌舞中产生的，起于先秦时期，明代达到繁荣。目前我国各民族地区的戏曲剧种约三百六十多种，山东吕剧、云南的滇剧、闽南的高甲戏、池州傩戏、岳西高腔、安顺地戏……传统剧目数以万计。各具特色的地方戏曲①是中华文化源远流长、博大精深的重要体现②是由当地的历史文化和地理环境决定的③以其鲜明的民族性而保持稳定不变④是各民族人民长期社会实践的产物A.①②B.③④C.②③D.①④【答案】D【解析】中华文化源远流长，博大精深，一方水土，一方文化，“各具特色的地方戏曲”体现了中华文化博大精深，①正确；“中国戏曲最早是从模仿劳动的歌舞中产生的”体现了文化是各民族人民长期社会实践的产物，④正确，选D；②不选，夸大了地理环境的作用；③错误，因为文化是会不断发展变化的。考点：中华文化的特征【名师点睛】中华文化的特征（1）中华文化的基本特征是近几年高考的重要内容之一，在选择题中，主要是考查中华文化两个基本特征的区分与判断；在主观题中，主要是分析说明中华文化的特征。需要注意的是，中华文化的基本特征是源远流长和博大精深，而中华文化的特征还包括中华文化的包容性等。（2）考查中华文化博大精深的具体表现：如考查中华文化的区域性、民族性。理解中华文化与中华各民族文化的关系可以联系第三课世界文化与世界各民族文化的关系，以及哲学中矛盾的普遍性与特殊性的关系。25.下列关于世界观的说法中，正确的有①世界观是哲学，哲学就是世界观②世界观揭示了事物本质和最普遍的规律③世界观人人都有，但世界观有科学与非科学之分④世界观是人们对整个世界的总的看法和根本观点A.①②③④B.①③④C.②③④D.③④【答案】D【解析】试题分析：①说法错误，世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。世界观人人都有，但一般人的世界观都是自发的、朴素的、零散的，缺乏理论的论证和逻辑系统性，一般人自发形成的世界观还不等于哲学。哲学是把不自觉的、不系统的、零散的世界观加以理论化和系统化。世界观经过概括和总结，把它加以理论化和系统化而形成一定的思想体系才能成为哲学，排除；②说法错误，哲学揭示了事物的本质和最普遍的规律，世界观是人们对整个世界的总的看法和根本观点，排除；③④符合题意，当入选。故本题答案选D。考点：世界观的含义26.十几年来，山东省道德模范.文登市环卫工人李玉坤几乎将自己的微薄收入连同捡破烂的所得全部捐助给了贫困学生，默默奉献。她用朴实的行动阐释着中华民族的传统美德，诉说着新时期的价值观。她的爱心感染着越来越多的人加入到捐资助学的队伍中来。运用文化建设中心环节的有关知识，结合材料，说明李玉坤的事迹对青年学生有什么启示。【答案】①李玉坤爱心助学的先进事迹感染着越来越多的人加人到捐资助学的队伍中来，启示青年学生应该向道德模范学习。②李玉坤用朴实的行动阐释着中华民族的传统美德，诉说着新时期的价值观。启示青年学生应该全面提高思想道德素质，继承和弘扬中华传统美德，践行社会主义核心价值观。③李玉坤通过朴实的行动默默奉献，启示青年学生要不断追求更高的思想道德目标，改造主观世界，脚踏实地.重在行动，从我做起，从现在做起，从小事做起。【解析】本题要求考生运用文化建设中心环节的有关知识，结合材料，说明李玉坤的事迹对青年学生有什么启示，属于启示类的解答题。考生在分析说明时，首先要注意本题的知识限定是建设文化的中心环节，文化建设的中心环节是思想道德建设，“启示”要求回答措施，对李玉坤的感人事迹要全面解读，根据所学知识对应回答。从主动向道德模范人物学习、全面提高自己的思想道德修养、在实际行动中追求更高的思想道德目标等角度回答即可。【考点定位】加强思想道德建设【复习指导】《文化生活》知识主线：1．文化作用：文化与经济、政治——文化与综合国力——文化影响人的特点、方式——优秀文化塑造人生。2．文化创新：文化多样性与文化传播——文化的继承与发展——社会实践与文化创新——文化创新的途径。3．中华文化：特点源远流长、博大精深——原因：包容性——中华文化的成就和魅力——中华民族精神的基本内涵——弘扬和培育中华民族精神。4．文化建设：什么是大众文化——怎样在文化生活中选择——建设社会主义文化强国——怎样建设社会主义精神文明——加强思想道德建设追求更高的思想道德目标。27.文化是一个民族的精神和灵魂，是国家发展和民族振兴的强大力量。为了进一步感受国家对文化建设的重视，某班同学特从网上搜索了一些做法，请你根据表列信息，将下列做法的文化生活依据依次写在试卷上。网页内容体现的文化生活知识或依据（1）坚持强化春节文化的核心价值，使春节文化长盛不衰（1）（2）重视汉字的规范化使用；做好文化典籍整理工作（2）（3）加强对国家重大文化遗产地和非物质文化遗产的保护（3）（4）在春晚舞台上，让蒙古族的《吉祥颂》.回族的《数花》.壮族的《美丽的姑娘》等节目充分去展现一幅“五十六个民族五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家”的民族画卷。(4)【答案】①传统文化具有相对稳定性和鲜明的民族性，是维系中华民族生存和发展的精神纽带。（或庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达）②汉字和史书典籍是中华文化源远流长的重要见证。③文