2026年九年级中考英语非谓语动词课件

非谓语动词theNon-FiniteVerbs复习指南命题探究非谓语动词在考试中一直占有很大的比重，考题中比较常见的有：动词不定式和动名词作主语或宾语，用it作形式主语或形式宾语，分词作状语，不定式和分词作定语，等等。做题时，考生可遵循以下做题步骤：

英语中的非谓语动词是指在句子中不能直接作谓语的动词。英语中的非谓语动词包括动词不定式动名词和分词(现在分词和过去分词)。

非谓语动词虽然不能充当谓语动词,但仍然保持动词的特征:可带自己的宾语或状语等,称为非谓语动词短语,有时态和语态的变化。非谓语动词也具有名词的特征,可充当句子的主语、宾语、表语和宾语补足语。非谓语动词还具有形容词的特征,可充当句子的定语或状语。CONTENTSPART01动词不定式PART02动名词PART03分词1.什么是不定式？不定式是看起来很像动词，却具有

等不同性质的词类，可以在句子里扮演“主语”“宾语”“补语”的角色。不定式?名词形容词副词2.不定式的形式不定式之所以看起来像动词，是因为它一般是由to+动词原形组合而成的。+=to动词原形不定式例Idon’twanttogo.不定式Theyliketostayhere.不定式3.不定式的用法1做名词用1.做句子的主语例Toleavehereisimpossible.Toseehermakesmenervous.主语主语不定式做主语时，可视其为一个不可数名词，因此动词必须使用单数形式。注当不定式为句子的主语时，我们常会用it来代替不定式作为句子的“形式主语”（也就是假的主语），并把真正的主语（不定式）移到句子后面。3.不定式的用法1做名词用1.做句子的主语注it(形式主语)todo(真正的主语)我是主语。我才是真的主语。例Tocheatiswrong.→=Itiswrongtocheat.真正主语形式主语3.不定式的用法1做名词用2.做动词的宾语不定式可以接在动词后面，作为动词的宾语。例Peterwantstogo.Youneedtosleep.togo(去)为动词want的宾语tosleep(睡)为动词need的宾语3.不定式的用法2做定语用一般形情况下定语是放在名词前面:Sheisacutegirl.而不定式做定语时，则是放在名词后面:1.Ihavesomethingtosay.2.Themanneedsaplacetolive.tosay(说)修饰前面的代词somethingtolive(住)修饰前面的名词aplace不定式也可以做形容词3.不定式的用法3做状语用1.不定式可以放在动词后，修饰动词，以表示动作的“目的”。Hesatdown

torest.Theyallgoout

tohelp.2.不定式可以放在形容词后，修饰形容词Iamglad

toseeyou.Wewereexcited

towatchthegame.torest(休息)修饰动词短语sitdown,表示坐下来是为了休息torest(帮忙)修饰动词短语goout,表示出去是为了帮忙toseeyou(见到你)修饰形容词glad，表示“见到你”是“高兴的”towatchthegame(观看比赛)修饰形容词excited，表示“看比赛”是“很兴奋的”“特殊疑问词+todosth.”结构“特殊疑问词+todosth.”结构在句子里可充当主语、宾语、表语，相当于对应的从句。（1）“疑问词+不定式”作主语。例如：Howtosavethechildisthemostimportant.怎样救那个孩子是最重要的。（2）及物动词ask,advise,decide,know,learn,teach,tell等词之后可接“疑问词+不定式”构成的不定式短语作宾语。例如：Doyouknowwhattodonext?你知道下一步做什么吗？CanyoutellmehowtogettotheNationalLibrary?你能告诉我怎样去国家图书馆吗?Ihaven’tdecidedwhichonetochoose.我还没有决定选择哪一个。（3）“疑问词+不定式”作表语。例如：Theproblemiswhentosetout.问题是什么时候出发。特殊用法习题练习:1.Ihavealotofhomework_________tonight,soIcan'tgooutwithyou.A.doB.todoC.doingD.did2.Heisthelaststudent_________theclassroomeveryday.A.leaveB.toleaveC.leavingD.left3.Therearemanyinterestingbooksinthelibrary_________.A.tochooseB.chooseC.tochoosefromD.choosingfrom4.Shehastheability_________threeforeignlanguagesfluently.A.speakB.tospeakC.speakingD.spoke5.Couldyoupleasepassmeapen_________?A.writeB.towriteC.writingD.towritewith动名词1.什么是动名词？动名词看起来也很像动词，其实却是具有性质的词类，在句子里扮演“主语”“宾语”和“补语”的角色。名词动名词?动名词之所以看起来像动词，是因为它是由“动词原形+ing”所构成的。动名词的形式与动词的现在分词相同。2.动名词的形式+=动词原形动名词ing例see+ing=_________drive+ing=___________swim+ing=_________die+ing=____________seeingdrivingswimmingdying3.动名词的用法动名词，顾名思义就是各看起来像动词的“名词”。而名词一般可以作为句子的主语、补语和宾语。1做句子的主语动名词做主语时，可视其为一个不可数名词，因此动词必须使用单数动词。例Seeingisbelieving.Smokingharmsyourhealth.主语主语3.动名词的用法动名词，顾名思义就是各看起来像动词的“名词”。而名词一般可以作为句子的主语、补语和宾语。2做主语的补语动名词可以放在be动词后，作为主语的补语，修饰主语。例Myjobisteaching.Teachingislearning.teaching(教书)修饰主语myjoblearning(学习)修饰以动名词当主语的teaching3.动名词的用法动名词，顾名思义就是各看起来像动词的“名词”。而名词一般可以作为句子的主语、补语和宾语。3做动词的宾语动名词可以接在动词后面，作为动词的宾语。例Marylikesdancing.Pleasestoptalkingtome.dancing(跳舞)为动词like的宾语talkingtome(跟我说话)为动词stop的宾语4.不定式与动名词的关系当不定式做“名词”用时，可以与动名词互换使用。不定式动名词Wecanswap.1当句子的主语例Toseeistobelieve.=Seeingisbelieving.眼见为实。Tobeasingerismydream.=Beingasingerismydream.成为歌手是我的梦想。4.不定式与动名词的关系当不定式做“名词”用时，可以与动名词互换使用。不定式动名词Wecanswap.2当主语的补语动名词可以接在be动词后，作为修饰主语的补语。例Myhobbyistocollectcoins.=Myhobbyiscollectingcoins.我的爱好是收集硬币。Hismissionistoprotectthesenator.=Hismissionisprotectingthesenator.他的任务是保护议员。4.不定式与动名词的关系当不定式做“名词”用时，可以与动名词互换使用。不定式动名词Wecanswap.3当动词的宾语(含义相同)例Youcanstart

tospeak.=Youcanstart

speaking.你可以开始说话了。Welovetosing.=Welovesinging.我们很爱唱歌。不定式做宾语动名词做宾语不定式做宾语动名词做宾语接动名词或不定式意义都相同的常用动词want想要love喜爱like喜欢continue继续hate讨厌prefer较喜欢begin开始start开始stop+不定式=停下来去做某件事stop+动名词=停止做某事动词后面接“动名词”或“不定式”当宾语，两者含义不同的情况？例Shestoppedtotalk.Shestoppedtalking.她停下来说话。她停止说话。表示停下原本正在做的事，开始说话。表示原本在说话，但停止不再继续说。remember+不定式=记得要去做某件事remember+动名词=记得做过某件事动词后面接“动名词”或“不定式”当宾语，两者含义不同的情况？例Iremembertocallhim.Iremembercallinghim.我记得要打电话给他。我记得给他打过电话。表示记得要做“打电话给他”这件事。电话还没打。表示记得“给他打过电话”这件事。电话已经打过了。forget+不定式=忘记去做某件事forget+动名词=忘记做过某件事动词后面接“动名词”或“不定式”当宾语，两者含义不同的情况？例Momforgettopaythebill.Momforgotpayingthebill.妈妈忘记缴账单。妈妈忘记缴过账单了。表示忘记要做“缴账单”这件事。结果是没有缴账单。表示忘记“缴了账单”这件事。结果是缴过账单，只是忘记做过这件事。5.只能接动名词当宾语的动词判断下列两组句子正误。正的打✔，错的打×。Let’skeepwalking.Let’skeeptowalk.Ienjoyedwatchingtheperformanceverymuch.Ienjoyedtowatchtheperformanceverymuch.✔×✔×后面只能接动名词的动词keep继续enjoy享受；喜爱mind介意finish完成avoid避免quit戒断后面只能接动名词的动词短语goon继续giveup放弃beusedto习惯于lookforwardto期待例Don’tgiveuptrying.Don’tgiveuptotry.✔1.Heisalwaysthefirst

questions.A.toanswerB.answering

C.tobeanswered

D.beingansweredA【答】考查不定式作定语。不定式作定语修饰thefirst。句意为:“他总是第一个回答问题。”故选A。2.Herwishis

anengineer.A.becoming

B.becomeC.tobecomeD.beingcomeC【答】考查不定式作表语。不定式作表语,表示没发生的将来动作。故选C。Ⅰ.选择3.Mary’smomwon’tlether

herowndecision.A.makingB.made

C.tomake

D.makeD【答】考查省略to的动词不定式。let

sb.

do

sth.意为“让某人做某事”。使役动词let,make等后跟动词不定式要省掉to。故选D。4.Heneedsafriend

.A.toplayB.playingC.toplaywithD.playingwithC【答】考查不定式作定语。不定式作定语与被修饰的名词需保持正确的动宾关系。句意为:“他需要一个一起玩耍的朋友。”故选C。5.Hegaveussomeadviceonhow

English.A.learningB.learned

C.tolearn

D.learnC【答】考查“特殊疑问词+to

do

sth.”的结构。“特殊疑问词+to

do

sth.”在本句中作介词的宾语。故选C。6.Itisnotalwayseasy

invitations.A.torefuseB.refusingC.toberefusedD.beingrefusedA【答】考查动词不定式作主语。it作形式主语。句意为:“拒绝邀请总是不容易。”故选A。7.It

forty-fiveminutes

therebybus.A.cost;togetB.spends;gettingC.takes;togetD.takes;togettoC【答】考查不定式作主语的特殊句型:It

takes/tooksometime/money

to

do

sth.。句意为:“乘公共汽车去那里需要花45分钟的时间。”故选C。8.Itisnouse

himagain.A.tomeetB.foryoutocallonC.youtomeetD.callingonD【答】考查动名词作主语。当表语为no

use,no

good,worth等词(组)时,需用it作形式主语,动名词作真正的主语。句意为:“再去找他也没有用。”故选D。9.—Youwerebraveenoughtoraiseobjectionsatthemeeting.—Well,nowIregret

that.A.todoB.tobedoingC.tohavedoneD.doingD【答】考查regret的用法。regret

doing…表示“后悔做过……”;regret

to

do…表示“遗憾地做……”。不定式动作发生在regret之后,动名词动作发生在regret之前。故选D。学习成果实测Ⅱ.依提示改写句子1.TolearnEnglishisimportant.(将不定式改为动名词)___________________________________________2.Ourdreamistolivebytheriver.(以形式主语it为句首)___________________________________________3.Ilovetodanceverymuch.(将不定式改为动名词)___________________________________________4.Itisgoodtohaveenoughsleep.(以动名词为句首)___________________________________________5.Iamexcitedmeetingyouall.(将动名词改为不定式)___________________________________________LearningEnglishisimportant.Itisourdreamtolivebytheriver.Ilovedancingverymuch.Havingenoughsleepisgood.Iamexcitedtomeetyouall.分词

分词分为现在分词-ing形式和过去分词-ed形式，现在分词常表示动作正在进行，或表示主动意义，或表示主语的性质与特征；过去分词则表示动作已经完成，或表示被动意义，或表示主语的特点与状态。分词的构成分词的否定形式为“not+现在分词”“not+过去分词”。例如：Notknowinghim,Ihavetoask

wherehecomesfrom.我不认识他，得问下他从哪儿来的。Ihaven’tfinishedmyhomeworkyet.我还没有完成我的家庭作业。分词的否定形式1.什么是分词？与不定式及动名词一样，分词也是一种由动词变化而来的词。分词有“现在分词”与“过去分词”两种，两者都可以做“形容词”修饰名词。例：arollingstone(一颗滚动的石头）

abrokenwindow(一扇破掉的窗户）2.现在分词形容词现在分词的形式(与现在进行时动词变化规则相同)：+=动词原形现在分词ingsleep+ing=________move+ing=________hop+ing=________die+ing=________sleepingmovinghoppingdying2.现在分词形容词现在分词的含义：“主动”“正在进行”“正在发生”runv.奔跑running1.“正在奔跑”的人或动物2.该人或动物与奔跑之间是主动关系2.现在分词形容词现在分词的用法：做形容词用1现在分词形容词可以放在名词前修饰名词：+现在分词名词例arunninghorse→一匹奔跑的马amovingcar→一辆行驶中的汽车adyingman→一位快死掉的男子2.现在分词形容词现在分词的用法：做补语用2现在分词形容词可以放在句子中做补语：+=主语现在分词连系动词Thejobistiring.动词tire的现在分词tiring(累人的)修饰主语thejob3.过去分词形容词过去分词形容词，顾名思义就是拿动词的过去分词来作形容词用。例：open(打开)→opened(打开的)close(关闭)→closed(关上的)

break(破坏)→broken(坏掉的)3.过去分词形容词过去分词的含义：“被动”“已经成为某种状态”injureinjuredv.使受伤1.“受伤的”人或动物2.人或动物是“被弄伤”（被动）3.过去分词形容词过去分词的用法：做形容词用1过去分词形容词可以放在名词前修饰名词：+过去分词名词例aninjuredsoldier→一位受伤的士兵afrightenedchild→一个被吓坏的孩子amarriedman→一位已婚的男子3.过去分词形容词过去分词的用法：做补语用2过去分词形容词可以放在句子中做补语：+=主语过去分词连系动词Thebicycleisfixed.动词fix的过去分词fixed(修好的)修饰主语thebicycle4.现在分词形容词与过去分词形容词的比较现在分词形容词过去分词形容词VS主语“主动”执行动作，表示“处于进行状态”opening(开启中的）主语“被动”接受动作结果，表示”已经处于结果状态”opened(已开启的)4.现在分词形容词与过去分词形容词的比较现在分词形容词过去分词形容词anopeningdoor“正在开启中的”门anopeneddoor“已经开启的”门recovering（康复中的）recovered（已康复的）burning（正在燃烧中的）burned/burnt（已烧毁的）improving（改善中的）improved（已改善的）4.现在分词形容词与过去分词形容词的比较观察下面的句子Mikeisaninterestingperson.→迈克是个有趣的人。Mikeisinterestedinmath.→迈克对数学很感兴趣。interesting描述的是“他人”对Mike的感觉interested描述的是主语Mike“自己”的感觉总结：现在分词用来描述“人或事物”带给他人的感受；过去分词则用来描述主语本身对宾语产生的感受。Ihadatiringday.→我过了很疲累的一天。Ifeelverytirednow.→我现在觉得很累。试着分别描述tiring和tired的用法。tiring描述的是让“他人”感到疲倦的一天tired描述的是主语我“自己”的感觉1.Whenshereturnedhome,shefoundthewindowopenandsomething

.A.tostealB.losing

C.missed

D.stolenD【答】考查过去分词作宾语补足语。过去分词作宾语补足语,与宾语之间属被动关系,填空处可以用stolen或lost。用miss时,miss与something是主动关系,应填missing,排除C。故选D2.Shewalkedoutofthehouse,

byherlittledaughter.A.followingB.followedC.tobefollowedD.tofollowB【答】考查过去分词作伴随状语。过去分词作伴随状语,与句中的主语是被动关系。故选B。3.Thepen

belongstome.A.whichiti